WORKING BEYOND BORDERS: EXPERIMENT WITH OTHER REALITIES TO BUILD THE FUTURE (Q1794136): Difference between revisions

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TRAVAILLER AU-DELÀ DES FRONTIÈRES: EXPÉRIMENTER D’AUTRES RÉALITÉS POUR CONSTRUIRE L’AVENIR
Property / summary
 
LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DE LA VIE DURABLE (RIS 3), CONCERNE 30 ÉTUDIANTS DE LA CLASSE 4TH A.S. 2018/19 DE L’INSTITUT QUI EXPÉRIMENTERONT, EN RÉPUBLIQUE D’IRLANDE (15 ÉTUDIANTS) ET EN ALLEMAGNE (15 ÉTUDIANTS), UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES ATTENTIVES AUX FORMES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE, ET RÉPONDANT AUX BESOINS DU PRÉSENT SANS COMPROMETTRE LA CAPACITÉ DES GÉNÉRATIONS FUTURES À RÉPONDRE À LEURS BESOINS. POUR PROMOUVOIR L’INCLUSION DANS LE PAYS EUROPÉEN, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT AUX INITIATIVES AXÉES SUR LE PAYS (4 HEURES) ET, AFIN DE RENFORCER ET DE DÉVELOPPER UNE PRISE DE CONSCIENCE PLUS RESPONSABLE, PARTICIPERONT AUX ACTIVITÉS PLANIFIÉES SELON LA MÉTHODOLOGIE DU BOOTCAMP (8 HEURES). LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE SOUTENIR LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE PAR LE BIAIS D’UN COURS DE MICRO-LANGUE AUTOFINANCÉ PAR L’ÉCOLE PROPOSANTE. CHAQUE PHASE DU PROJET COMPREND DES ACTIONS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION ET, À LA FIN DE L’EXPÉRIENCE, LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS SERONT TESTÉS ET (French)
Property / summary: LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DE LA VIE DURABLE (RIS 3), CONCERNE 30 ÉTUDIANTS DE LA CLASSE 4TH A.S. 2018/19 DE L’INSTITUT QUI EXPÉRIMENTERONT, EN RÉPUBLIQUE D’IRLANDE (15 ÉTUDIANTS) ET EN ALLEMAGNE (15 ÉTUDIANTS), UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES ATTENTIVES AUX FORMES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE, ET RÉPONDANT AUX BESOINS DU PRÉSENT SANS COMPROMETTRE LA CAPACITÉ DES GÉNÉRATIONS FUTURES À RÉPONDRE À LEURS BESOINS. POUR PROMOUVOIR L’INCLUSION DANS LE PAYS EUROPÉEN, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT AUX INITIATIVES AXÉES SUR LE PAYS (4 HEURES) ET, AFIN DE RENFORCER ET DE DÉVELOPPER UNE PRISE DE CONSCIENCE PLUS RESPONSABLE, PARTICIPERONT AUX ACTIVITÉS PLANIFIÉES SELON LA MÉTHODOLOGIE DU BOOTCAMP (8 HEURES). LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE SOUTENIR LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE PAR LE BIAIS D’UN COURS DE MICRO-LANGUE AUTOFINANCÉ PAR L’ÉCOLE PROPOSANTE. CHAQUE PHASE DU PROJET COMPREND DES ACTIONS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION ET, À LA FIN DE L’EXPÉRIENCE, LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS SERONT TESTÉS ET (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DE LA VIE DURABLE (RIS 3), CONCERNE 30 ÉTUDIANTS DE LA CLASSE 4TH A.S. 2018/19 DE L’INSTITUT QUI EXPÉRIMENTERONT, EN RÉPUBLIQUE D’IRLANDE (15 ÉTUDIANTS) ET EN ALLEMAGNE (15 ÉTUDIANTS), UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES ATTENTIVES AUX FORMES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE, ET RÉPONDANT AUX BESOINS DU PRÉSENT SANS COMPROMETTRE LA CAPACITÉ DES GÉNÉRATIONS FUTURES À RÉPONDRE À LEURS BESOINS. POUR PROMOUVOIR L’INCLUSION DANS LE PAYS EUROPÉEN, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT AUX INITIATIVES AXÉES SUR LE PAYS (4 HEURES) ET, AFIN DE RENFORCER ET DE DÉVELOPPER UNE PRISE DE CONSCIENCE PLUS RESPONSABLE, PARTICIPERONT AUX ACTIVITÉS PLANIFIÉES SELON LA MÉTHODOLOGIE DU BOOTCAMP (8 HEURES). LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE SOUTENIR LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE PAR LE BIAIS D’UN COURS DE MICRO-LANGUE AUTOFINANCÉ PAR L’ÉCOLE PROPOSANTE. CHAQUE PHASE DU PROJET COMPREND DES ACTIONS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION ET, À LA FIN DE L’EXPÉRIENCE, LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS SERONT TESTÉS ET (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:08, 10 December 2021

Project Q1794136 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WORKING BEYOND BORDERS: EXPERIMENT WITH OTHER REALITIES TO BUILD THE FUTURE
Project Q1794136 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    49,958.0 Euro
    0 references
    budget
    99,916.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    23 May 2018
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE E GEOMETRI 'J. SANSOVINO'
    0 references
    programme
    Veneto - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°47'0.13"N, 12°29'37.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO, CHE AFFERISCE ALL'AMBITO SUSTAINABLE LIVING (RIS 3), COINVOLGE 30 ALLIEVI DI CLASSE QUARTA A.S. 2018/19 DELL¿ISTITUTO CHE SPERIMENTERANNO, NELLA REPUBBLICA D¿IRLANDA (15 STUDENTI) E IN GERMANIA (15 STUDENTI), UN¿ESPERIENZA DI LAVORO IN AZIENDE ATTENTE ALLE FORME DI SVILUPPO SOSTENIBILE, E RISPONDENTI AI BISOGNI DEL PRESENTE SENZA COMPROMETTERE LA CAPACITA' DELLE GENERAZIONI FUTURE DI SODDISFARE I LORO BISOGNI. PER FAVORIRE L¿INCLUSIONE NEL PAESE EUROPEO GLI STUDENTI PARTECIPERANNO ALLE INIZIATIVE DI FOCUS PAESE (4 ORE) E, PER POTENZIARE E MATURARE UNA CONSAPEVOLEZZA PIU' RESPONSABILE, ADERIRANNO ALLE ATTIVITA' PREVISTE SECONDO LA METODOLOGIA BOOTCAMP (8 ORE). I PARTECIPANTI POTRANNO SUPPORTARE LA PREPARAZIONE LINGUISTICA MEDIANTE UN PERCORSO FORMATIVO IN MICRO LINGUA AUTOFINANZIATO DALLA SCUOLA PROPONENTE. OGNI FASE DEL PROGETTO PREVEDE AZIONI DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE E ALLA FINE DELL¿ESPERIENZA GLI STUDENTI PARTECIPANTI SARANNO SOTTOPOSTI AD UNA PROVA E (Italian)
    0 references
    THE PROJECT, WHICH COVERS THE FIELD OF SUSTAINABLE LIVING (RIS 3), INVOLVES 30 PUPILS IN FOURTH CATEGORY A.S. 2018/19 OF MY INSTITUTION WHICH WILL TEST, IN THE REPUBLIC OF HUNGARY (15 STUDENTS) AND GERMANY (15 STUDENTS), EXPERIENCE WORKING IN COMPANIES FOCUSING ON FORMS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND MEETING THE NEEDS OF THE PRESENT ONE WITHOUT COMPROMISING THE ABILITY OF FUTURE GENERATIONS TO MEET THEIR NEEDS. IN ORDER TO PROMOTE INCLUSIVITY IN THE EUROPEAN COUNTRY, STUDENTS WILL TAKE PART IN THE INITIATIVES OF FOCUS COUNTRY (4 HOURS) AND, IN ORDER TO INCREASE AND INCREASE THEIR AWARENESS, WILL TAKE PART IN THE ACTIVITIES FORESEEN ACCORDING TO BOOCAM METHODOLOGY (8 HOURS). PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO SUPPORT LANGUAGE PREPARATION THROUGH A TRAINING COURSE IN MICROLANGUAGES THAT IS SELF-FINANCED BY THE PROPOSING SCHOOL. EACH PHASE OF THE PROJECT FORESEES MONITORING AND EVALUATION ACTIONS AND AT THE END OF THIS ZONE, THE STUDENTS PARTICIPATING IN THE PROJECT WILL BE TESTED. (English)
    0 references
    LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DE LA VIE DURABLE (RIS 3), CONCERNE 30 ÉTUDIANTS DE LA CLASSE 4TH A.S. 2018/19 DE L’INSTITUT QUI EXPÉRIMENTERONT, EN RÉPUBLIQUE D’IRLANDE (15 ÉTUDIANTS) ET EN ALLEMAGNE (15 ÉTUDIANTS), UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES ATTENTIVES AUX FORMES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE, ET RÉPONDANT AUX BESOINS DU PRÉSENT SANS COMPROMETTRE LA CAPACITÉ DES GÉNÉRATIONS FUTURES À RÉPONDRE À LEURS BESOINS. POUR PROMOUVOIR L’INCLUSION DANS LE PAYS EUROPÉEN, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT AUX INITIATIVES AXÉES SUR LE PAYS (4 HEURES) ET, AFIN DE RENFORCER ET DE DÉVELOPPER UNE PRISE DE CONSCIENCE PLUS RESPONSABLE, PARTICIPERONT AUX ACTIVITÉS PLANIFIÉES SELON LA MÉTHODOLOGIE DU BOOTCAMP (8 HEURES). LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE SOUTENIR LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE PAR LE BIAIS D’UN COURS DE MICRO-LANGUE AUTOFINANCÉ PAR L’ÉCOLE PROPOSANTE. CHAQUE PHASE DU PROJET COMPREND DES ACTIONS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION ET, À LA FIN DE L’EXPÉRIENCE, LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS SERONT TESTÉS ET (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C54F18000060008
    0 references
     
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