IN SCHOOLS: MATHEMATICS 3 (Q920377): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE: MATHÉMATIQUES 3 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES DES ÉLÈVES, LÀ OÙ LES PÉNURIES DE COMPÉTENCES SONT LES PLUS MARQUÉES, CE QUI PEUT ENTRAÎNER UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE; DES PROBLÈMES PARTICULIERS PRÉSENTENT AUX ÉLÈVES DES SITUATIONS DE DÉTRESSE CAUSÉES PAR DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES, UN HANDICAP, DES TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE ET DES PROBLÈMES DE COMPORTEMENT. AFIN D’ATTEINDRE CES OBJECTIFS, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES-LOGIQUES ET SCIENTIFIQUES, EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS, EN RESPECTANT LES TEMPS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE, EN CRÉANT UNE ÉCOLE OUVERTE, EN TANT QUE LABORATOIRE PERMANENT DE RECHERCHE, D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE, DE PARTICIPATION ET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE, EN GARANTISSANT LE DROIT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES DES ÉLÈVES, LÀ OÙ LES PÉNURIES DE COMPÉTENCES SONT LES PLUS MARQUÉES, CE QUI PEUT ENTRAÎNER UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE; DES PROBLÈMES PARTICULIERS PRÉSENTENT AUX ÉLÈVES DES SITUATIONS DE DÉTRESSE CAUSÉES PAR DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES, UN HANDICAP, DES TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE ET DES PROBLÈMES DE COMPORTEMENT. AFIN D’ATTEINDRE CES OBJECTIFS, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES-LOGIQUES ET SCIENTIFIQUES, EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS, EN RESPECTANT LES TEMPS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE, EN CRÉANT UNE ÉCOLE OUVERTE, EN TANT QUE LABORATOIRE PERMANENT DE RECHERCHE, D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE, DE PARTICIPATION ET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE, EN GARANTISSANT LE DROIT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES DES ÉLÈVES, LÀ OÙ LES PÉNURIES DE COMPÉTENCES SONT LES PLUS MARQUÉES, CE QUI PEUT ENTRAÎNER UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE; DES PROBLÈMES PARTICULIERS PRÉSENTENT AUX ÉLÈVES DES SITUATIONS DE DÉTRESSE CAUSÉES PAR DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES, UN HANDICAP, DES TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE ET DES PROBLÈMES DE COMPORTEMENT. AFIN D’ATTEINDRE CES OBJECTIFS, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES-LOGIQUES ET SCIENTIFIQUES, EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS, EN RESPECTANT LES TEMPS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE, EN CRÉANT UNE ÉCOLE OUVERTE, EN TANT QUE LABORATOIRE PERMANENT DE RECHERCHE, D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE, DE PARTICIPATION ET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE, EN GARANTISSANT LE DROIT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:17, 10 December 2021
Project Q920377 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN SCHOOLS: MATHEMATICS 3 |
Project Q920377 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO BRIGATA SASSARI
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LE ATTIVITÃ PROGETTUALI MIRANO A RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA DEGLI STUDENTI LADDOVE MAGGIORMENTE SI EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DI COMPETENZE CHE POSSONO DAR LUOGO A CONSEGUENTI FENOMENI DI ABBANDONO SCOLASTICO; PARTICOLARE CRITICITÃ PRESENTANO GLI ALUNNI IN SITUAZIONI DI DISAGIO DETERMINATE DALLE PRECARIE CONDIZIONI SOCIO-ECONOMICHE, DALLE DISABILITÃ , DAI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO E DA PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI. PER IL RAGGIUNGIMENTO DI TALI FINALITÃ , LA SCUOLA INTENDE VALORIZZARE E POTENZIARE LE COMPETENZE MATEMATICO-LOGICHE E SCIENTIFICHE, ATTRAVERSO L'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E DELLE COMPETENZE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI, RISPETTANDONE I TEMPI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO, LA REALIZZAZIONE DI UNA SCUOLA APERTA, QUALE LABORATORIO PERMANENTE DI RICERCA, SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE DIDATTICA, DI PARTECIPAZIONE E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA, LA GARANZIA DEL DIRITTO (Italian)
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PROJECT WORK AIMS TO STRENGTHEN THE LEARNING PROCESSES AND THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS IN MATHEMATICS FOR STUDENTS WHERE THERE IS MORE EVIDENCE OF SKILLS GAPS THAT MAY RESULT IN EARLY SCHOOL LEAVING. PARTICULAR CRITICIS PRESENT PUPILS IN SITUATIONS OF HARDSHIP CAUSED BY THE PRECARIOUS SOCIAL AND ECONOMIC CONDITIONS, SPECIFIC LEARNING AND BEHAVIOURAL PROBLEMS. IN ORDER TO ACHIEVE THESE OBJECTIVES, THE SCHOOL AIMS TO ENHANCE AND ENHANCE THE SKILLS OF THE STUDENTS AND SCIENTIFIC AND SCIENTIFIC SKILLS, BY INCREASING THE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS, BY RESPECTING THE TIME AND LEARNING STYLES, THE ESTABLISHMENT OF AN OPEN SCHOOL, AS A PERMANENT RESEARCH LABORATORY, EXPERIMENTATION AND INNOVATION, PARTICIPATION AND EDUCATION FOR ACTIVE CITIZENSHIP, AND THE LEGAL GUARANTEE. (English)
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LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES DES ÉLÈVES, LÀ OÙ LES PÉNURIES DE COMPÉTENCES SONT LES PLUS MARQUÉES, CE QUI PEUT ENTRAÎNER UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE; DES PROBLÈMES PARTICULIERS PRÉSENTENT AUX ÉLÈVES DES SITUATIONS DE DÉTRESSE CAUSÉES PAR DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES, UN HANDICAP, DES TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE ET DES PROBLÈMES DE COMPORTEMENT. AFIN D’ATTEINDRE CES OBJECTIFS, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES-LOGIQUES ET SCIENTIFIQUES, EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS, EN RESPECTANT LES TEMPS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE, EN CRÉANT UNE ÉCOLE OUVERTE, EN TANT QUE LABORATOIRE PERMANENT DE RECHERCHE, D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE, DE PARTICIPATION ET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE, EN GARANTISSANT LE DROIT (French)
10 December 2021
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Identifiers
B83I18000130002
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