PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK (Q729485): Difference between revisions

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LES TESTS D’INDÉPENDANCE LE RENDENT EFFICACE
Property / summary
 
TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French)
Property / summary: TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French) / rank
 
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Property / summary: TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:21, 9 December 2021

Project Q729485 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK
Project Q729485 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    66,507.0 Euro
    0 references
    budget
    66,507.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    18 January 2018
    0 references
    end time
    24 May 2019
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO PROFESSIONALE G. RAVIZZA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
    0 references
    summary
    TESTO DA PARTE ALTERNANZALE FINALITI PERCORSI DI FORMAZIONE IN ALTERNANZA SCUOLALAVORO SONO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTELA FORMAZIONE IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ACQUISITA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI EFORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLIINTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN ORGANICO COLLEGAMENTO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE CONIL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI TALI SOGGETTI NEIPROCESSI FORMATIVI O CORRELARE LOFFERTA FORMATIVA ALLO SVILUPPO CULTURALE SOCIALE ED ECONOMICO DI ALTRI TERRITORI REGIONALI.LA SCUOLA IN COLLABORAZIONE CON I SOGGETTI OSPITANTI CURAO PROGETTAZIONE INTEGRATA DEI PERCORSI PROGETTANDO CON LE ORGANIZZAZIONI E GLIALTRI SOGGETTI COINVOLTI I PERCORSI DI FORMAZIO (Italian)
    0 references
    PART OF THE TEXT BY ALTERNANZALE FINALITI ALTERNANCE TRAINING SCHEMES SCUOLALAVORO ARE CARRIED OUT WITH THE GOAL OF GOD TO IMPLEMENT FLEXIBLE LEARNING ARRANGEMENTS THAT LINK UP TO THE CLASSROOM TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM IN THE LABOUR MARKET OR TO PROMOTE THE EDUCATION OF INDIVIDUAL LEARNERS IN THE LABOUR MARKET OR TO BUILD UP A STAFF OF THE SCHOOLS AND TRAINING INSTITUTIONS INTO THE WORLD OF WORK BY ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT OF OTHER REGIONS IN THE REGION, IN COLLABORATION WITH THE HOSTING STAKEHOLDERS IN DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS BY DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS WITH THE ORGANISATIONS AND THE OTHER ENTITIES INVOLVED. (English)
    0 references
    TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D15B18000130007
    0 references
     
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