THE TREASURY OF THE MOUNTAIN AREA TO BE DISCOVERED AND PROTECTED (Q680127): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE TRÉSOR DE MONTAGNE POUR DÉCOUVRIR ET PROTÉGER LA VALORISATION DU TERRITOIRE DE MONTAGNE DE MORBEGNESE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES A POUR OBJECTIF D’ÉDUQUER LES FUTURS CITOYENS ÉTUDIANTS À RESPECTER ET À AIMER L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET CULTUREL DONT ILS FONT PARTIE. IL EXISTE DES FILIÈRES ÉDUCATIVES DESTINÉES AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VISANT À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS SES ASPECTS HISTORIQUES ET CULTURELS SCIENTIFIQUES À TRAVERS UN DOMAINE GUIDÉ ET APPROFONDI DANS LES LABORATOIRES, MAIS TOUJOURS VÉCU PAR LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES A POUR OBJECTIF D’ÉDUQUER LES FUTURS CITOYENS ÉTUDIANTS À RESPECTER ET À AIMER L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET CULTUREL DONT ILS FONT PARTIE. IL EXISTE DES FILIÈRES ÉDUCATIVES DESTINÉES AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VISANT À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS SES ASPECTS HISTORIQUES ET CULTURELS SCIENTIFIQUES À TRAVERS UN DOMAINE GUIDÉ ET APPROFONDI DANS LES LABORATOIRES, MAIS TOUJOURS VÉCU PAR LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES A POUR OBJECTIF D’ÉDUQUER LES FUTURS CITOYENS ÉTUDIANTS À RESPECTER ET À AIMER L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET CULTUREL DONT ILS FONT PARTIE. IL EXISTE DES FILIÈRES ÉDUCATIVES DESTINÉES AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VISANT À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS SES ASPECTS HISTORIQUES ET CULTURELS SCIENTIFIQUES À TRAVERS UN DOMAINE GUIDÉ ET APPROFONDI DANS LES LABORATOIRES, MAIS TOUJOURS VÉCU PAR LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 16:23, 9 December 2021
Project Q680127 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TREASURY OF THE MOUNTAIN AREA TO BE DISCOVERED AND PROTECTED |
Project Q680127 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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26 April 2018
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16 July 2019
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I.C. 2 "DAMIANI" DI MORBEGNO
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46°7'56.71"N, 9°34'10.09"E
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IL PROGETTO IN CONTINUIT CON LE SCELTE EDUCATIVE E DIDATTICHE ATTUATE NEGLI ANNI PRECEDENTI HA COME FINALIT QUELLA DI EDUCARE GLI ALUNNI FUTURI CITTADINI AL RISPETTO E ALLAMORE PER LAMBIENTE NATURALE E CULTURALE DI CUI FANNO PARTE. SI PREVEDONO PERCORSI EDUCATIVI ESPERENZIALI FINALIZZATI ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE VOLTO ALLA CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DELLAMBIENTE NEI SUOI ASPETTI SCIENTIFICI NATURALISTICI STORICI SOCIALI E CULTURALI ATTRAVERSO UNAZIONE GUIDATA IN CAMPO ED APPROFONDITA IN LABORATORI MA SEMPRE VISSUTA DAI RAGAZZI ATTRAVERSO LESPERIENZA DIRETTA. (Italian)
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THE PROJECT IN CONTINUE WITH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL CHOICES IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS HAS, AS FINALIT, TO EDUCATE FUTURE CITIZENS ON THE RESPECT FOR AND THE NATURAL AND CULTURAL SURROUNDINGS OF WHICH THEY ARE PART. SUSTAINABLE ESPERENTIAL EDUCATION PATHWAYS AIMING AT KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE ENVIRONMENT IN ITS CULTURAL AND HISTORICAL SCIENTIFIC ASPECTS OF HISTORICAL SOCIAL AND CULTURAL HERITAGE THROUGH FIELD-LED AND IN-DEPTH ACTION IN LABS, BUT ALWAYS EXPERIENCED BY CHILDREN THROUGH DIRECT LEXPERIENCE. (English)
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LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES A POUR OBJECTIF D’ÉDUQUER LES FUTURS CITOYENS ÉTUDIANTS À RESPECTER ET À AIMER L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET CULTUREL DONT ILS FONT PARTIE. IL EXISTE DES FILIÈRES ÉDUCATIVES DESTINÉES AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VISANT À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS SES ASPECTS HISTORIQUES ET CULTURELS SCIENTIFIQUES À TRAVERS UN DOMAINE GUIDÉ ET APPROFONDI DANS LES LABORATOIRES, MAIS TOUJOURS VÉCU PAR LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
I95B18000190007
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