IN THE FORM WITH SPORT (Q574152): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
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Revision as of 01:51, 31 October 2020
Project Q574152 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE FORM WITH SPORT |
Project Q574152 in Italy |
Statements
15,732.0 Euro
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15,732.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2018
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19 June 2019
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23 July 2019
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I.C. "RODARI-ALIGHIERI-SPALATRO
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41°52'57.94"N, 16°10'45.05"E
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LE ATTIVIT MOTORIE SONO UNA RISORSA CULTURALE RICONOSCIUTA APPORTANO UN BENEFICO CONTRIBUTO FORMATIVO SU TUTTE LE ALTRE DISCIPLINE NEL FAVORIRE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELLA PERSONALIT NEL RENDERE GLI ALLIEVI SOGGETTI RESPONSABILI INOLTRE AGEVOLANO RAPPORTI TRA PARI ISPIRATI A VALORI POSITIVI DI AIUTO RECIPROCO E DI RISPETTO. IL FINE QUELLO DI PROMUOVERE UNESPERIENZA SPORTIVA CHE CONSENTA AGLI STUDENTI DI CRESCERE IN UN AMBIENTE SCUOLA CHE CONTRASTI OGNI FORMA DI DISAGIO E CONSOLIDI LE COMPETENZE CHIAVE. IL MODULO PREVEDE UNA SERIE DI ATTIVIT DI POTENZIAMENTO DEL PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E DI AVVIAMENTO ALLATTIVIT SPORTIVA CHE PARTANO DAL GIOCO E FAVORISCANO LA SOCIALIZZAZIONE LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA E LINTEGRAZIONE TRA BAMBINI SEPPUR APPARTENENTI A GENERI E CULTURE DIFFERENTI. I DOCENTI IL TUTOR INTERNO SOSTENUTO DALLE COMPETENZE PROPRIE DELLA MATERIA ORGANIZZATIVE E DI METODOLOGIA DEL TUTOR ESTERNO ORGANIZZERANNO SITUAZIONI DI APPRENDIMENT (Italian)
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MOTOR ACTIVATORS ARE A RECOGNISED CULTURAL ASSET, PROVIDE A BENEFICIAL TRAINING CONTRIBUTION ON ALL OTHER DISCIPLINES IN FACILITATING THE LEARNING PROCESSES AND THE DEVELOPMENT OF PERSONNALIT IN MAKING LEARNERS ALSO FACILITATE PEER RELATIONSHIPS BASED ON POSITIVE VALUES OF MUTUAL ASSISTANCE AND RESPECT. THE AIM IS TO PROMOTE A SPORTING EXPERIENCE THAT ALLOWS STUDENTS TO GROW UP IN A SCHOOL ENVIRONMENT THAT RUNS COUNTER TO ALL FORMS OF DISCOMFORT AND TO CONSOLIDATE KEY COMPETENCES. THE MODULE PROVIDES FOR A SERIES OF ACTIVITIES TO ENHANCE THE PATH OF MOTOR EXPERIENCE FOR MOTOR AND YOUNG PEOPLE STARTING FROM THE GAME AND TO PROMOTE THE DEGREE OF SUBSISTENCE AND SOCIAL INTEGRATION BETWEEN CHILDREN, EVEN IF THEY BELONG TO DIFFERENT GENDERS AND CULTURES. THE IN-HOUSE TUTOR, SUPPORTED BY THE EXPERTISE OF THE EXTERNAL MENTOR AND METHODOLOGY OF THE EXTERNAL MENTOR, WILL ORGANISE SITUATIONS OF APPRECNDIMENT. (English)
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Identifiers
B77I18065130007
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