TYPE FRIENDS (Q497252): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 18:00, 30 October 2020
Project Q497252 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TYPE FRIENDS |
Project Q497252 in Italy |
Statements
34,257.0 Euro
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34,257.0 Euro
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100.0 percent
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21 February 2019
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31 March 2020
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DD 3 CIRCOLO AVERSA
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40°58'23.56"N, 14°12'17.75"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO IN 5 MODULI DI 30 H CIASCUNO INTENDE INCREMENTARE E DIVERSIFICARE LE OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI PER SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI RICONOSCIUTE COME REQUISITO FONDAMENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE DEL NOSTRO PAESE E PER LESERCIZIO DI UNA PIENA E ATTIVA CITTADINANZA NELLERA DELLINFORMAZIONEVUOLE PROMUOVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE INTEGRA LE NUOVE TECNOLOGIE ALLA PRATICA EDUCATIVODIDATTICA CONCEPENDOLE COME INFRASTRUTTURE DELLAPPRENDIMENTO STRUMENTO DI COSTRUZIONE DELLE COMPETENZE IN GENERALE. INFATTI TUTTE LE COMPETENZE CHIAVE HANNO UN LEGAME CON LA COMPETENZA DIGITALE PER QUESTO MOTIVO LATTENZIONE NELLA PROGETTAZIONE DIDATTICA NON ANDR FOCALIZZATA SU UNO STRUMENTO O TECNOLOGIA SPECIFICA PIUTTOSTO SULLINTEGRAZIONE DEL DIGITALE NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO.SI PROMUOVER ALTRES LA CAPACIT DI ORIENTARSI E DI COMPIERE RESPONSABILMENTE DELLE SCELTE LEDUCAZIONE ALLUSO CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE ANCHE PER IL CONTRASTO ALLUTILIZZO DI LIN (Italian)
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THE DRAFT 5-MODULES OF 30 H EACH PLAN TO INCREASE AND DIVERSIFY PUPILS’ LEARNING OPPORTUNITIES TO DEVELOP THE DIGITAL SKILLS RECOGNISED AS A KEY REQUIREMENT FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF OUR COUNTRY AND FOR THE EXERCISE OF FULL AND ACTIVE CITIZENSHIP IN THE LEILED-DELLINFORMATTIONEVULE TO PROMOTE AN INNOVATIVE TEACHING THAT INTEGRATES NEW TECHNOLOGIES INTO THE EDUCATIONAL DIITICAL PRACTICE AS A LEARNING INFRASTRUCTURE FOR SKILLS BUILDING IN GENERAL. INDEED, ALL KEY COMPETENCES HAVE A LINK WITH DIGITAL COMPETENCE FOR THIS REASON, A FOCUS ON THE DESIGN OF NON-ANDR FOCUSED ON A SPECIFIC TOOL OR TECHNOLOGY RATHER ON THE INTEGRATION OF DIGITAL IN THE PROCESS OF APENDORIMENTO.SI PROMOTING THE ORIENTATION OF UNDERSTANDING AND MAKING RESPONSIBLE CHOICES FOR CONSCIOUS CHOICES OF THE MEDIA AND THE NETWORK, INCLUDING FOR COMBATING THE USE OF LIN. (English)
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Identifiers
C39F18000870006
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