Practical Market Skills – Increasing Job Capacity (Q138972): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Compétences pratiques du marché — accroître l’employabilité | |||||||||||||||
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Toutes les tâches seront exécutées du IX.2017 au XII.2019 (année scolaire 2017/18 et 2018/2019 et 4 mois 2019) 24 mois, soit 96 semaines. Activité 1 Améliorer les compétences et obtenir des qualifications professionnelles par les étudiants en technologie en acquérant des qualifications supplémentaires pour accroître leur employabilité. Cours de septembre — électrique 30 heures pour 82 étudiants. dont 3 K des classes de techniciens automobiles (TPS) et IT (TI) Cours — chariots élévateurs 40 heures pour 216 étudiants. dont 109 K Pour les techniciens logistiques (TL), Andlowiec (TH) et économistes (TE) Cours d’attente 30 heures pour 81 étudiants. dont 55 K Pour les techniciens en nutrition et en restauration (THO) Cours Barman 30 heures pour 81 étudiants dont 50 K pour T’et THO Tâche 2 Mise en œuvre d’un programme efficace de coopération avec les employeurs — création de classes de patron et mise en œuvre de stages. Chaque groupe bénéficiant d’un soutien au projet effectuera des stages, ventilés par spécialités professionnelles, en un minimum de 150 heures au cours d’une année donnée, soit un total de 460 étudiants, dont 217 K. Il recevra également une formation en SST et une formation professionnelle dans les entreprises du marché du travail local avec lequel le ZSP a signé des accords de coopération. La tâche prévoit la création de classes parapluies, c’est-à-dire: technicien logistique de classe II Autoneum, pour Toyota Opel Kozłowski, société TPS de classe II. Ils seront réalisés conformément aux exigences du SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Activité 3 Création du point d’information scolaire et de carrière (ci-après dénommé «SPIniKa») sur la base d’un point de conseiller professionnel. Emploi d’un conseiller d’un siège possédant les qualifications nécessaires selon les documents de programmation et le MEN. Tous les participants au projet participeront à des cours individuels et collectifs d’orientation professionnelle. Un plan d’action individuel (DPI) sera créé pour chaque participant. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toutes les tâches seront exécutées du IX.2017 au XII.2019 (année scolaire 2017/18 et 2018/2019 et 4 mois 2019) 24 mois, soit 96 semaines. Activité 1 Améliorer les compétences et obtenir des qualifications professionnelles par les étudiants en technologie en acquérant des qualifications supplémentaires pour accroître leur employabilité. Cours de septembre — électrique 30 heures pour 82 étudiants. dont 3 K des classes de techniciens automobiles (TPS) et IT (TI) Cours — chariots élévateurs 40 heures pour 216 étudiants. dont 109 K Pour les techniciens logistiques (TL), Andlowiec (TH) et économistes (TE) Cours d’attente 30 heures pour 81 étudiants. dont 55 K Pour les techniciens en nutrition et en restauration (THO) Cours Barman 30 heures pour 81 étudiants dont 50 K pour T’et THO Tâche 2 Mise en œuvre d’un programme efficace de coopération avec les employeurs — création de classes de patron et mise en œuvre de stages. Chaque groupe bénéficiant d’un soutien au projet effectuera des stages, ventilés par spécialités professionnelles, en un minimum de 150 heures au cours d’une année donnée, soit un total de 460 étudiants, dont 217 K. Il recevra également une formation en SST et une formation professionnelle dans les entreprises du marché du travail local avec lequel le ZSP a signé des accords de coopération. La tâche prévoit la création de classes parapluies, c’est-à-dire: technicien logistique de classe II Autoneum, pour Toyota Opel Kozłowski, société TPS de classe II. Ils seront réalisés conformément aux exigences du SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Activité 3 Création du point d’information scolaire et de carrière (ci-après dénommé «SPIniKa») sur la base d’un point de conseiller professionnel. Emploi d’un conseiller d’un siège possédant les qualifications nécessaires selon les documents de programmation et le MEN. Tous les participants au projet participeront à des cours individuels et collectifs d’orientation professionnelle. Un plan d’action individuel (DPI) sera créé pour chaque participant. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toutes les tâches seront exécutées du IX.2017 au XII.2019 (année scolaire 2017/18 et 2018/2019 et 4 mois 2019) 24 mois, soit 96 semaines. Activité 1 Améliorer les compétences et obtenir des qualifications professionnelles par les étudiants en technologie en acquérant des qualifications supplémentaires pour accroître leur employabilité. Cours de septembre — électrique 30 heures pour 82 étudiants. dont 3 K des classes de techniciens automobiles (TPS) et IT (TI) Cours — chariots élévateurs 40 heures pour 216 étudiants. dont 109 K Pour les techniciens logistiques (TL), Andlowiec (TH) et économistes (TE) Cours d’attente 30 heures pour 81 étudiants. dont 55 K Pour les techniciens en nutrition et en restauration (THO) Cours Barman 30 heures pour 81 étudiants dont 50 K pour T’et THO Tâche 2 Mise en œuvre d’un programme efficace de coopération avec les employeurs — création de classes de patron et mise en œuvre de stages. Chaque groupe bénéficiant d’un soutien au projet effectuera des stages, ventilés par spécialités professionnelles, en un minimum de 150 heures au cours d’une année donnée, soit un total de 460 étudiants, dont 217 K. Il recevra également une formation en SST et une formation professionnelle dans les entreprises du marché du travail local avec lequel le ZSP a signé des accords de coopération. La tâche prévoit la création de classes parapluies, c’est-à-dire: technicien logistique de classe II Autoneum, pour Toyota Opel Kozłowski, société TPS de classe II. Ils seront réalisés conformément aux exigences du SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Activité 3 Création du point d’information scolaire et de carrière (ci-après dénommé «SPIniKa») sur la base d’un point de conseiller professionnel. Emploi d’un conseiller d’un siège possédant les qualifications nécessaires selon les documents de programmation et le MEN. Tous les participants au projet participeront à des cours individuels et collectifs d’orientation professionnelle. Un plan d’action individuel (DPI) sera créé pour chaque participant. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 12:28, 3 December 2021
Project Q138972 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical Market Skills – Increasing Job Capacity |
Project Q138972 in Poland |
Statements
452,370.0 zloty
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604,781.25 zloty
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74.8 percent
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1 September 2017
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31 December 2019
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POWIAT GOLENIOWSKI
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Wszystkie zadania będą realizowane w od IX.2017 do XII.2019 (rok szkolny 2017/18 oraz 2018/2019 i 4 miesiące 2019) 24 miesiące tj 96 tyg. Zadanie 1 Podniesienie umiejętności oraz uzyskanie kwalifikacji zawodowych przez uczniów Tech. poprzez zdobycie dodatkowych uprawnień zwiększających ich szanse na rynku pracy. Kurs SEP - elektryczny 30 godzinny dla 82 ucz. w tym 3 K z klas technik pojazdów samochodowych (TPS) i technik informatyk (TI) Kurs –wózki widłowe 40 godzinny dla 216 ucz. w tym 109 K Dla techników logistyki (TL), andlowców (TH) i ekonomistów (TE) Kurs kelnerski 30 godzinny dla 81 ucz. w tym 55 K Dla techników żywienia i usług gastronomicznych (TŻ) oraz hotelarstwa (THO) Kurs Barmański 30 godzinny dla 81 ucz. w tym 50 K dla TŻ i THO Zadanie 2 Realizacja efektywnego programu współpracy z pracodawcami -utworzenie klas patronackich i realizacja staży. Każda grupa objęta wsparciem projektowym odbędzie staże w podziale na specjalności zawodowe w ilości min. 150 h w danym roku tj. łącznie 460 ucz., w tym 217 K . Przejdzie również szkolenie BHP i instruktaż stanowiskowy w przedsiębiorstwach z lokalnego rynku pracy z którymi ZSP ma podpisane porozumienia o współpracy. W ramach zadania przewiduje się stworzenie klas patronackich, tj. dla: klasy II technik logistyk Firma Autoneum , dla klasy II TPS firma Toyota Opel Kozłowski. Odbywać się będą zgodnie z wymogami zapisanymi SOOP RPO WZ 2014-2020 oraz Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020. Zadanie 3 Stworzenie Szkolnego Punktu Informacji i Kariery (dalej SPIniKa) na bazie punktu doradcy zawodowego. Zatrudnienie doradcy na 1 etat z kwalifikacjami niezbędnymi wg. dokum. programowych i MEN. Wszyscy uczestnicy projektu objęci zostaną zajęciami z indywidualnego i grupowego doradztwa zawodowego. Dla każdego uczestnika stworzony zostanie Indywidualny Plan Działania (IPD). (Polish)
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All tasks will be carried out from IX.2017 to XII.2019 (school year 2017/18 and 2018/2019 and 4 months 2019) 24 months i.e. 96 weeks. Task 1 Upgrading skills and gaining professional qualifications by Tech students by acquiring additional rights to increase their chances on the labour market. Course SEP – electric 30 hour for 82 learners including 3 K from the classes of automotive vehicle technology (TPS) and IT technicians (TI) Course – forklifts 40 hours for 216 learners. including 109 K For logistics technicians (TL), Andlanic (TH) and economists (TH) and economists (TE) training course for a 30 hour waitress for 81 pupils. including 55 K For food technicians and catering services (TŻ) and 81 hours of hospitality training (THO) Each group covered by project support will hold internships broken down by professional specialties in the amount of at least 150 hours per year, i.e. a total of 460 students, including 217 K. It will also undergo OSH training and position instruction in companies from the local labour market with which the PSP has signed cooperation agreements. The task provides for the creation of umbrella classes, i.e. for: class II logistics technician Autoneum, for TPS class II, Toyota Opel Kozłowski. They will be carried out in accordance with the requirements enshrined in the SOOP RPO General 2014-2020 and the Guidelines for the implementation of projects with the contribution of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020. Task 3 Creation of a School Information and Career Point (hereinafter SPIniKa) on the basis of a professional advisor’s point. Employment of an advisor for 1 posts with the necessary qualifications according to the programming documents and the MEN. All participants in the project will be covered by classes in individual and group professional counseling. An Individual Action Plan (IPD) will be created for each participant. (English)
21 October 2020
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Toutes les tâches seront exécutées du IX.2017 au XII.2019 (année scolaire 2017/18 et 2018/2019 et 4 mois 2019) 24 mois, soit 96 semaines. Activité 1 Améliorer les compétences et obtenir des qualifications professionnelles par les étudiants en technologie en acquérant des qualifications supplémentaires pour accroître leur employabilité. Cours de septembre — électrique 30 heures pour 82 étudiants. dont 3 K des classes de techniciens automobiles (TPS) et IT (TI) Cours — chariots élévateurs 40 heures pour 216 étudiants. dont 109 K Pour les techniciens logistiques (TL), Andlowiec (TH) et économistes (TE) Cours d’attente 30 heures pour 81 étudiants. dont 55 K Pour les techniciens en nutrition et en restauration (THO) Cours Barman 30 heures pour 81 étudiants dont 50 K pour T’et THO Tâche 2 Mise en œuvre d’un programme efficace de coopération avec les employeurs — création de classes de patron et mise en œuvre de stages. Chaque groupe bénéficiant d’un soutien au projet effectuera des stages, ventilés par spécialités professionnelles, en un minimum de 150 heures au cours d’une année donnée, soit un total de 460 étudiants, dont 217 K. Il recevra également une formation en SST et une formation professionnelle dans les entreprises du marché du travail local avec lequel le ZSP a signé des accords de coopération. La tâche prévoit la création de classes parapluies, c’est-à-dire: technicien logistique de classe II Autoneum, pour Toyota Opel Kozłowski, société TPS de classe II. Ils seront réalisés conformément aux exigences du SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Activité 3 Création du point d’information scolaire et de carrière (ci-après dénommé «SPIniKa») sur la base d’un point de conseiller professionnel. Emploi d’un conseiller d’un siège possédant les qualifications nécessaires selon les documents de programmation et le MEN. Tous les participants au projet participeront à des cours individuels et collectifs d’orientation professionnelle. Un plan d’action individuel (DPI) sera créé pour chaque participant. (French)
3 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.09.00-32-K001/16
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