To understand the world (Q130926): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Comprendre le monde | |||
Revision as of 09:17, 2 December 2021
Project Q130926 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | To understand the world |
Project Q130926 in Poland |
Statements
109,812.39 zloty
0 references
129,191.05 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 December 2017
0 references
GMINA MIEJSKA KĘTRZYN
0 references
Celem projektu jest stworzenie nowoczesnych pracowni: matematycznej, matematyczno - fizycznej, geograficznej i biologiczno - chemicznej oraz wyszkolenie kadry pod kątem efektywnego wykorzystania pozyskanego sprzętu. Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych u uczniów. W ramach projektu realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni biologiczno – chemicznej; 2. Doposażenie pracowni matematcznej i matematyczno – fizycznej 3. Doposażenie pracowni geograficznej 4. Szkolenie dla nauczycieli z wykorzystania metody eksperymentu na zajęciach edukacyjnych Z wyposażenia pracowni korzystać będzie 149 uczniów (78 dz., 71 ch., w tym 13 osób niepełnosprawnych (5 dz.i 8 ch.)- docelowi uczniowie klas 1,2,3 Gimnazjum nr 1. Szkoleniami z wykorzystania metody eksperymentu na zajęciach edukacyjnych, kształtowania właściwych postaw wśród uczniów dotyczących: kreatywności, innowacyjności i pracy w grupie, wykorzystania komputera, tablicy interaktywnej na lekcji objętych będzie 6 nauczycieli. W wyniku realizacji projektu 4 pracownie matematyczno-przyrodnicze zostaną wyposażone w nowoczesne, estetyczne i trwałe pomoce dydaktyczne, co przełoży się na wzrost zainteresowania wśród uczniów omawianymi zagadnieniami podczas lekcji, ułatwią ich zrozumienie i przyczynią się do lepszych wyników w nauce. Przeszkolenie nauczycieli wraz z doposażeniem pracowni przyczyni się do wzbogacenia procesu nauczania i wspomoże realizacje podstawy programowej. (Polish)
0 references
The aim of the project is to create a modern workshop: mathematical, mathematical – physical, geographical and biological – chemical and training staff in terms of efficient use of acquired equipment. Improving the quality of educational offer aimed at developing key competences in pupils. The project will carry out the following tasks: 1. Refurbishment of a biological and chemical laboratory; 2. Retrofitting of the Mathematical and Mathematical – Physical Workshop 3. Retrofitting of the Geographical Laboratory 4. Training for teachers on the use of the experimental method in educational activities The studio equipment will be used by 149 students (78 dz., 71 ch., including 13 persons with disabilities (5 dz. and 8 ch.) – target students of classes 1.2,3 Junior High School No. 1. Training on the use of the experimental method in educational activities, shaping the right attitudes among pupils concerning: creativity, innovation and group work, the use of computers and interactive boards will be covered by 6 teachers. As a result of the project, 4 mathematical and natural laboratories will be equipped with modern, aesthetic and durable teaching aids, which will translate into an increase in interest among pupils in the topics discussed during the lesson, will facilitate their understanding and contribute to better learning outcomes. The training of teachers, together with the retrofitting of the workshop, will contribute to enriching the teaching process and support the realisation of the curriculum basis. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0085/16
0 references