I know a lot – I can do more (Q116438): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 16:44, 29 October 2020
Project Q116438 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I know a lot – I can do more |
Project Q116438 in Poland |
Statements
277,485.68 zloty
0 references
326,453.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
28 February 2018
0 references
ECDS POLSKA SP. Z O.O.
0 references
52°27'41.0"N, 23°5'1.0"E
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych oraz kształtowanie postaw sprzyjających kooperatywności, kreatywności, komunikacji, przedsiębiorczości oraz umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w różnych rolach zawodowych i społecznych wśród 165 uczniów (73 dz, 92 chł) oraz podwyższenie kompetencji zawodowych 1 nauczyciela (1K) Szkoły Podstawowej (SP) i Publicznego Gimnazjum (PG) w Nurcu-Stacji w terminie do 31.12.2017roku. Projekt skierowany jest do osób uczących się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Nurcu-Stacja (ZSP), tj. 80 ucz. (32dz, 48ch) kl. IV-VI SP i 85 ucz. (41dz, 44ch) kl. I-III PG w roku szkolnym 2016/2017 oraz do 9 nauczycieli (7K, 2M) pracujących w ZSP, którzy zamieszkują na obszarze woj. podlaskiego. Zadania realizowane w projekcie: 1. Doradztwo edukacyjno-zawodowe 2. Zajęcia wyrównawcze 3. Dodatkowe zajęcia rozwijające uzdolnienia, kompetencje kluczowe 4. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli 5. Wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne 6. Zajęcia rewalidujące Główne rezultaty projektu: 1. Doposażenie w ZSP pracowni przedmiotowych 2. Nabycie przez uczniów ZSP kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu. 3. Wykorzystujanie przez ZSP sprzętu TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. 4. Uzyskanie nowych kwalifikacji lub kompetencji przez nauczycieli ZSP. 5. Nabycie kompetencji kluczowych przez uczniów ZSP po opuszczeniu programu zamieszkujący obszary wiejskie 6. Opracowanie 2 zestawów materiałów dydaktycznych zamieszczonych na PPE (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences and to shape attitudes conducive to cooperation, creativity, communication, entrepreneurship and skills necessary to function properly in various professional and social roles among 165 pupils (73 dz, 92 ch³) and to increase the professional competences of 1 teachers (1K) of the Primary School (SP) and the Public High School (PG) in Nurcu-Stacja by 31.12.2017. The project is addressed to students at the School-Preschool Complex in Nurcuit-Stacja (ZSP), i.e. 80 teach me. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP and 85 teach. (41 D.C., 44ch) I-III PG in the school year 2016/2017 and up to 9 teachers (7K, 2M) working in ZSP who live in the Podlasie Voivodeship. Tasks carried out in the project: 1. Educational and vocational consulting 2. Compensatory class 3. Additional skills-development activities, key competences 4. Improving the skills and professional competences of teachers 5. Equipping the school with modern teaching aids 6. Revaluation classes Main results of the project: 1. Retrofitting of the workshops concerned in the ZSP 2. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the program. 3. The use of ICT equipment by PSP to conduct educational activities. 4. Acquiring new qualifications or competences by PSP teachers. 5. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the programme living in rural areas 6. Development of 2 sets of teaching materials on the PPE (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0036/15
0 references