Implementation of additional classes raising key competences of students of the ZSO in Myślenice using modern communication technologies – II edition (Q114234): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Mise en œuvre d’activités supplémentaires visant à renforcer les compétences clés des étudiants ZSO à Myślenice en utilisant les technologies de communication modernes — édition II | |||
Revision as of 20:15, 1 December 2021
Project Q114234 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of additional classes raising key competences of students of the ZSO in Myślenice using modern communication technologies – II edition |
Project Q114234 in Poland |
Statements
31,890.93 zloty
0 references
37,518.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2018
0 references
POWIAT MYŚLENICKI
0 references
Celem projektu jest podnoszenie kompetencji kluczowych uczniów ZSO w Myślenicach z zakresu przedmiotów ogólnych: fizyki, matematyki, j. angielskiego oraz j. niemieckiego. Grupę docelową projektu stanowi 52 uczniów z ZSO w Myślenicach, którzy wykazują szczególne, ponadprzeciętne zainteresowanie przedmiotami, których dotyczą założenia projektu oraz odznaczają się wysokimi wynikami w nauce tych przedmiotów. W ramach projektu, w roku szkolnym 2017/18, zrealizowane zostaną następujące zadania: zajęcia on-line w trzech obszarach – matematyce, fizyce, j. angielskim - w każdym obszarze przewidywane jest przeprowadzenie 30h zajęć dla minimum 15 uczniów oraz koła naukowe, które zostaną przeprowadzone w każdym z obszarów tematycznych oraz dodatkowo w obszarze zj. niemieckiego ( każda grupa w kołach będzie liczyć 7 uczniów, a wymiar czasowy wyniesie 30h w roku szkolnym). Do przeprowadzenia obu tych form wsparcia, w ramach projektu, konieczny jest zakup pomocy dydaktycznych i biurowych. Ponadto uczniowie biorący udział w zajęciach on-line wezmą udział łącznie w 6 wyjazdach na uczelnie prowadzące zajęcia w danym obszarze, w celu uczestnictwa w wykładzie – w każdym obszarze zaplanowane są po 2 wyjazdy w terminach ustalonych wcześniej z prowadzącymi. Bezpośrednim rezultatem projektu będzie nabycie przez 42 uczniów kompetencji w jednym z obszarów kluczowych: fizyka, matematyka, j. angielski i j. niemiecki. Zajęcia, które będą realizowane w ramach projektu – we wszystkich formach wsparcia: zajęciach on-line i kołach naukowych będą realizowane na podstawie i zgodnie z scenariuszami wypracowanymi w ramach projektu koordynacyjnego. Długoterminowym rezultatem będzie zwiększenie motywacji do kontynuacji nauki na dalszych etapach edukacji, w celu rozwijania uzdolnień w danym obszarze tematycznym. Wnioskodawca deklaruje współpracę w zakresie realizacji projektu z Departamentem Edukacji i Kształcenia Ustawicznego UMWM, prowadzącym pozakonkursowy projekt koordynacyjny. (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise the competences of key students of the ZSO in Myślenice in the field of general subjects: physics, mathematics, English and German. The target group of the project consists of 52 students from the ZSO in Myślenice, who have a special, above-average interest in the subjects covered by the project’s assumptions and have high results in learning these subjects. Within the framework of the project, the following tasks will be carried out in the school year 2017/18: on-line activities in three areas – mathematics, physics, English – in each area are expected to conduct 30h classes for a minimum of 15 pupils and scientific circles to be conducted in each of the thematic areas and additionally in the German area (each group in the circles will count 7 pupils, and the time dimension will be 30 hours per school year). In order to carry out both these forms of support, within the framework of the project, it is necessary to purchase teaching and office assistance. In addition, pupils taking part in on-line activities will take part in a total of 6 trips to universities conducting classes in a given area, in order to participate in the lecture – in each area there are planned 2 trips on dates agreed in advance with the participants. The direct result of the project will be the acquisition of competences by 42 pupils in one of the key areas: physics, mathematics, English and German. Classes to be carried out within the framework of the project – in all forms of support: on-line activities and scientific circles will be carried out on the basis of and in accordance with scenarios developed within the framework of the coordination project. The long-term result will be to increase the motivation to continue learning at further stages of education, in order to develop talents in a given thematic area. The applicant declares cooperation in the implementation of the project with the Department of Education and Continuous Training of the UMWM, running a non-competitive coordination project. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.04-12-0417/17
0 references