From an early age we conquer the world!_1 (Q114110): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 13:46, 29 October 2020
Project Q114110 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From an early age we conquer the world!_1 |
Project Q114110 in Poland |
Statements
617,095.75 zloty
0 references
725,995.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Projekt stanowi odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane problemy w Szkole Podstawowej oraz Gimnazjum w Koszycach, dotyczące edukacji w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych a także niezbędnego w tym zakresie wyposażenia w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt informatyczny. Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 180 uczniów i uczennic obu szkół oraz 30 nauczycieli. Projekt zakłada realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w ramach ww. przedmiotów, wyrównanie dysproporcji edukacyjnych wśród uczniów poprzez przyznanie stypendiów oraz rozwój kompetencji zawodowych, w tym kompetencji cyfrowych nauczycieli. Działania proj przyczynią się do powstania w pełni wyposażonych 2 pracowni międzyszkolnych: przyrodniczej i informatycznej, w której cyklicznie odbywać się będą zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem zakupionego wyposażenia. Wskaźniki kluczowe to m.in: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 25 Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-180 Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 W projekcie podczas zajęć z fizyki w gimnazjum zostanie wykorzystany zwalidowany pozytywnie produkt projektów innowacyjnych, pozwalający na zaangażowanie ucznia w proces edukacji – zwiększenie jego aktywności i kreatywności, dzięki czynnemu udziałowi w eksperymentach z fizyki. Okres trwania projektu - 24 miesiące. (Polish)
0 references
The project is a response to individually diagnosed problems at the Elementary School and High School in Koszyce, concerning education in natural sciences and mathematics and IT competences, as well as the necessary equipment with teaching aids and IT equipment. The project will support 180 pupils and students of both schools and 30 teachers. The project involves the implementation of classes developing key competences necessary on the labour market within the above subjects, equalising educational disparities among pupils by awarding scholarships and developing professional competences, including digital teachers’ competences. The project activities will contribute to the creation of 2 fully equipped inter-school workshops: natural and IT, in which educational activities will take place on a regular basis using purchased equipment. Key indicators include: Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme – 25 Number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme-180 Number of schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities-2 Number of schools in which the research studios use equipment to conduct educational activities-2 The project’s participation in physics classes in middle school will be used positively the product of innovative projects, enabling students to engage in educational activities, and to increase the activity of the pupil in the process of education – during physics classes in the middle school, a positive product of innovative projects will be used to involve the pupil in the process of education. Duration of the project – 24 months. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0402/16
0 references