Good Start in the Future – Support for Public Kindergarten No. 4 in Łask in the field of working with children with disabilities (Q103370): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
Bon départ dans l’avenir — Appui à la maternelle publique no 4 à Łask dans le domaine du travail avec les enfants handicapés

Revision as of 09:05, 1 December 2021

Project Q103370 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Good Start in the Future – Support for Public Kindergarten No. 4 in Łask in the field of working with children with disabilities
Project Q103370 in Poland

    Statements

    0 references
    446,908.29 zloty
    0 references
    107,257.99 Euro
    13 January 2020
    0 references
    525,798.29 zloty
    0 references
    126,191.59 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2019
    0 references
    31 July 2020
    0 references
    GMINA ŁASK
    0 references
    0 references
    0 references
    CEL GŁÓWNY: Poprawa dostępu i zwiększenie szans aktywnego uczestnictwa dzieci niepełnosprawnych w wysokiej jakości edukacji przedszkolnej w Publicznym Przedszkolu nr 4 w Łasku okresie od 01.08.2019-31.07.2020 poprzez objęcie wsparciem 7 uczniów z niepełnosprawnościami, doposażenie przedszkola w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz nabycie kompetencji/kwalifikacji przez min. 80% z 11 nauczycielek pracujących w OWP w Łasku. GRUPA DOCELOWA: 1) 7 dzieci z niepełnosprawnościami, które będą uczęszczać do Przedszkola Publicznego nr 4 w Łasku w roku szkolnym 2019/20. 2) Przedszkole Publiczne nr 4 im. Leśne Skrzaty w Łasku (OWP). 3) 11 nauczycielek pracujący w ww. OWP w Łasku. ZADANIA: 1. Dostosowanie OWP w Łasku do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami 2. Zakup wyposażenia do OWP w Łasku 3. Zakup pomocy dydaktycznych do OWP w Łasku 4. Dodatkowe zajęcia dla dzieci z niepełnosprawnościami 5. Organizacja pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami 6. Wsparcie nauczyciel OWP w Łasku EFEKTY: *wsparcie 7 dzieci z niepełnosprawnościami w zakresie niwelowania ich deficytów, *nabycie kwalifikacji min. 9 nauczycielek z OWP w Łasku w zakresie pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami, *zwiększenie jakości sprawowania działań opiekuńczych i wychowawczych przez OWP w Łasku dzięki zakupowi niezbędnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych oraz dostosowanie do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami. Proj. spełnia kryt. prem. 1,2 i 4. (Polish)
    0 references
    MAIN OBJECTIVE: Improving access and increasing the chances of active participation of children with disabilities in high quality pre-school education in Public Preschool No. 4 in Łask from 01.08.2019-31.07.2020 by providing support to 7 students with disabilities, retrofitting the kindergarten with necessary equipment and teaching aids and acquiring competence/qualification by at least 80 % of 11 teachers working in the PLO in Łask. TARGET GROUP: 1) 7 children with disabilities who will attend Public Kindergarten No. 4 in Łask in the 2019/20 school year. 2) Public kindergarten No 4 im. Forest Skrzaty w Łasko (OWP). 3) 11 teachers working in WWII. The PLO in Grace. TASKS: 1. Adaptation of PLO in Łask to the needs of children with disabilities 2. Purchase of equipment for PLO in Łask 3. Purchase of teaching aid for the PLO in Łask 4. Additional activities for children with disabilities 5. Organisation of work with children with disabilities 6. Support teacher of PLO in Łask Efects: *supporting 7 children with disabilities in reducing their deficits, *acquiring at least 9 teachers from the PLO in Łask in the field of working with children with disabilities, *increasing the quality of care and educational activities by the PLO in Łask through the purchase of the necessary equipment and teaching assistance and adaptation to the needs of children with disabilities. The project meets the crit. prem. 1,2 and 4. (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.01-10-0042/19
    0 references