Developing competences of students in Finance and Accounting at the University of Banking in Wrocław (Q92113): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Développement des compétences des étudiants dans le domaine de la finance et de la comptabilité à l’Université des banques de Wrocław | |||
Revision as of 22:59, 30 November 2021
Project Q92113 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing competences of students in Finance and Accounting at the University of Banking in Wrocław |
Project Q92113 in Poland |
Statements
197,487.0 zloty
0 references
234,322.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 October 2017
0 references
WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA WE WROCŁAWIU
0 references
Celem ogólnym projektu jest wzrost kompetencji oczekiwanych przez rynek pracy u 204 ST (159K, 45M) kierunku FIR trybu stacjonarnego i niestacjonarnego I i II stopnia POPRZEZ udział w PROGRAMIE ROZWOJU KOMPETENCJI (PRK) oferowanym przez WSB do 31.10.2017. Główne rezultaty to:60 ST FIR, u których wzrosły kompetencje komunikacyjne60 ST FIR, u których wzrosły kompetencje zawodowe36 ST FIR, u których wzrosły kompetencje informatyczne48 ST FIR, u których wzrosły kompetencje analityczne Grupa docelowa projektu to 204 ST kierunku FIR (159K, 45M, ST niepracujący i pracujący, wiek>21, wykształcenie min. ponadgimnazjalne) trybu stacjonarnego i niestacjonarnego, którzy w roku akademickim 2016/2017 będą na ostatnim lub dwóch ostatnich semestrach studiów I i II stopnia (ST, którzy deklarują chęć kontynuowania nauki oraz tacy, którzy wejdą na rynek pracy), czyli z I stopnia, 3 rok – 5 i 6 semestr oraz z II stopnia 2 rok – 3 i 4 semestr. Grupą docelową jako podmiot będzie również WSB, uczelnia niepubliczna 2-wydziałowa, powyżej 12000 studentów [ST], min. 100 ST na studiach stacjonarnych. Główne zadania to podniesie kompetencji oczekiwanych przez pracodawców, a zdiagnozowanych m.in. w badaniu „Analiza kompetencji i kwalifikacji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy” tj. kompetencji komunikacyjnych, zawodowych, informatycznych, analitycznych, które ułatwią ST wejście na rynek pracy. W ramach zadań zaplanowano m.in.:szkolenia certyfikowane z języka angielskiego Professional English-Financewarsztaty: SAP dla finansistów, księgowy przyszłości, Excelzadania praktyczne w formie zespołów projektowych, tzw. symulacje biznesowewizyty studyjne u pracodawcówzajęcia prowadzone przez pracodawców w ramach tzw. Akademii Inwestowania. (Polish)
0 references
The general objective of the project is to increase the competences expected by the labour market in 204 ST (159K, 45M) direction of FIR stationary and part-time mode I and II stage BACK participation in the COMMETENCE DECISION PROGRAM (PRK) offered by the WSB until 31.10.2017. The main results are:60 ST FIR, in whom communication competences have increased60 ST FIR, where professional competences have increased36 ST FIR, where IT competences have increased48 ST FIR, whose analytical competences have increased The target group of the project is 204 ST of FIR (159K, 45M, ST non-working and working, age>21, education of min. The target group as an entity will also be WSB, 2-department non-public university, more than 12000 students [ST], min. 100 ST in full-time studies. The main tasks will increase the competences expected by employers, and diagnosed, among others, in the study “Analysis of competences and key qualifications to increase the chances of graduates on the labour market” i.e. communication, professional, IT and analytical competences, which will facilitate ST entering the labour market. As part of the tasks, among others: trainings certified in English Professional English-Finance Workshops: SAP for financiers, future accountant, ExcelActivities in the form of project teams, so-called business simulations study visits in employers’ activities conducted by employers as part of the so-called. The Investing Academy. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K010/15
0 references