We're getting to know the engineering profession. (Q93000): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Nous apprenons à connaître la profession d’ingénieur | |||
Revision as of 23:04, 30 November 2021
Project Q93000 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We're getting to know the engineering profession. |
Project Q93000 in Poland |
Statements
420,770.01 zloty
0 references
499,252.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 March 2020
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Celemprojektu jest rozwijanie kompetencji kluczowych min. 800 uczniów z 9 szkół podstawowych gminy Gorlice w zakresie komunikowania się, współpracy, rozbudzenia ciekawości poznawczej, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego oraz pracy zespołowej przywykorzystaniu zasobów uczelni (kadry dydaktycznej, laboratorium, itp.) w okresie 09.2018-03.2020. Zajęcia na uczelniw formielab. (chem.i fiz.), warszt. (arch.) oraz wykł.-ćwicz. (matem.i chem.). Tematykai co uczeń potrafi (UP) po zakoń.zajęć: 1. Co ma pecHa? (10-15 lat)UP wyjaś. poj. pH, scharakt. met. pom. pH, interpret. wyniki eksperym.2. Światło w życiu (10-15 lat) UP przygot. roztwory wodne, określić zawart.składników, wskaz. prakt. zastos. światła w życiu 3. Chemia czy magia (6-9 lat) UP nazwaćzwiązki chem. i określić ich właści.,wytworzyć lustro i sztucz. krew4. Chemia kolorów (10-15 lat) UP podać przykł. natur.barwników roślin., scharakt. metodę chromat. cienkowarstw.,wyk. błyszczyk isól do kąpieli 5. "4 żywioły" (6-9 lat) UP opisaćzjaw. chem.,wyk. proste dośw. chem., skoment. wynikidoświad.6. Czysta woda co to znaczy (10-15 lat) UP wyjaś.pojęcia z zakr. jakości wody,interpret. wyniki eksperym.7. Pożonglujmy atomami (10-15 lat) UP wyjaś.poj.:proton, elektron, neutron,l. atomowa i masowa,zbudować cząsteczki związ. chem.8. Kraków skarby architektury (6-9) UP rozpoz.najważ. zabytki Krakowa, oprac.mapkę zabyt. na planie Krakowa,wyk. lampion,9. Animacje komputerowe (10-15 lat) UP wykonaćanim. komput.10. Energia wokół nas (10-15 lat) UP zdef. poj. pracy, mocy, energii, przewod. ciepl., oporu elektrycz.i pola elektromagnet., konwersji energii, opisać zasady wytwarz. energii,11. Zastosowanie matematyki w budownictwie (10-15) UP zdef. poj. brył platońskich, wielościanów gwieździstych,budować modele brył,12. Magia projektowania, czyli 3xP (6-9) UP zna poj. plan, projekt, potrafi myśleć twórczo, rozumie proces powstaw. projektu zgod. z metodologią od pomysłu do projektu. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop key competences of at least 800 pupils from 9 primary schools of Gorlice commune in the field of communication, cooperation, arousing cognitive curiosity, critical and creative thinking, and solving problems and innovative activities and teamwork using the resources of the university (didactic staff, laboratory, etc.) in the period 09.2018-03.2020. Classes at the university in formlab. (chem.i phys.), workshop. (arch.) and ext.-exercise. (Matam.i chem.) Topics and what the student can do (UP) after the end of the classes: 1. What’s the bad luck? (10-15 years)UP Ext. pH, scharakt. met. pom. pH, interpreted experimental results.2. Light in life (10-15 years) UP preparation. aqueous solutions, determine the contents.components, indication.practical congestion of light in life 3. Chemistry or magic (6-9 years old) UP call chemical compounds. and determine their properties.,produce mirror and trick. blood4. Color chemistry (10-15 years) UP give examples. natur. dyes plants., scharakt. chromat method. thin layers.,usually. gloss and bath salt 5. “4 Elements” (6-9 years) UP describes chem.,usually simple chem, comment. results test.6. Pure water what it means (10-15 years) UP Extract. terms from the water quality curve, Interpretation. Experiment results.7. Let’s juggle with atoms (10-15 years old) UP Extract: proton, electron, neutron, L. atomic and mass, build chemical molecules.8. Kraków Architecture Treasures (6-9) UP Spoz.Most. Historical monuments of Krakow, opract. map to Krakow’s plan, lantern,9. Computer animations (10-15 years old) UP performs. comput.10. Energy around us (10-15 years) UP zdef. terms of operation, power, energy, heat conductor., electrical resistance. and electromagnet field., energy conversion, describe principles of generation. energy,11. The use of mathematics in construction (10-15) UP zdef. for Platonic solids, stellar polyhedrons, build models of solids,12. Design magic, i.e. 3xP (6-9) UP knows the concept, design, can think creatively, understands the process of creating the project according to the methodology from idea to project. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U087/17
0 references