Local Action Plan II in ORP Trinec (Q29389): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Change because item Q214247 was merged with Q4870) |
||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||
Revision as of 21:25, 27 December 2020
Project Q29389 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Action Plan II in ORP Trinec |
Project Q29389 in Czech Republic |
Statements
10,750,452.85 Czech koruna
0 references
12,647,591.6 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 January 2022
0 references
Statutární město Třinec
0 references
49°40'14.59"N, 18°39'18.79"E
0 references
73961
0 references
Projekt podporuje společné plánování a sdílení aktivit na celém území ORP Třinec (12 obcí, 49 IZO) za účelem zlepšení kvality místního vzdělávání ve školách, ale i u neformálních vzdělavatelů. MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků, na rozvoj jejich kompetencí pro osobní i pracovní život. Naším cílem je také podpořit větší zapojení rodičů do života škol, umožnit spolupráci a výměnu zkušeností aktérů ve vzdělávání, především pak pedagogů a zřizovatelů. (Czech)
0 references
The project supports joint planning and sharing of activities throughout the ORP Třinec (12 municipalities, 49 IZO) to improve the quality of local education in schools as well as informal educators. The map is primarily focused on the development of high quality inclusive education of children and pupils, on the development of their competences for personal and working life. Our aim is also to promote greater involvement of parents in school life, to enable cooperation and exchange of experience of actors in education, especially teachers and founders. (English)
22 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008963
0 references