Modernisation of the classroom of practical electrical and electronics exercises (Q68684): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Modernisation of the classroom of practical electrical and electronics exercises | |||
Revision as of 20:18, 23 October 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modernisation of the classroom of practical electrical and electronics exercises |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
1,249,998.35 Czech koruna
0 references
2,499,996.7 Czech koruna
0 references
50 percent
0 references
1 March 2018
0 references
31 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
Střední průmyslová škola elektrotechnická, Praha 10, V Úžlabině 320
0 references
50°4'59.99"N, 14°25'0.01"E
0 references
10000
0 references
Obsahem projektu je vytvoření výukového prostředí pro interaktivní výuku elektrotechniky, elektroniky a řídicí techniky. Cílem je vytvořit efektivní zdroj názorné výuky, který přibližuje vlastnosti a chování elektronických obvodů a součástek a umožňuje interaktivní vyhodnocování pomocí počítače. Vytváří prostředí pro aktivní zapojení studentů do procesu vzdělávání jejich přímou účastí bezprostředně po teoretickém vyložení problému a tím vede k získání hlubších a trvalejších znalostí. (Czech)
0 references
The project contains the creation of an educational environment for interactive teaching of electrical engineering, electronics and control technology. The aim is to create an effective source of illustrative teaching that approximates the properties and behavior of electronic circuits and components and allows interactive evaluation by computer. It creates an environment for the active involvement of students in the education process by their direct participation immediately after the theoretical interpretation of the problem and thus leads to deeper and more permanent knowledge. (English)
23 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.07.4.67/0.0/0.0/16_036/0000396
0 references