Inclusive education at elementary school Vyškov, Nádražní 5 (Q24300): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Inclusive education at elementary school Vyškov, Nádražní 5 | |||
Revision as of 12:45, 22 October 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusive education at elementary school Vyškov, Nádražní 5 |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
1,251,738.9 Czech koruna
0 references
1,472,634.0 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
Základní škola Vyškov, Nádražní 5, příspěvková organizace
0 references
49°16'33.56"N, 17°0'13.43"E
0 references
68201
0 references
Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků.Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory. (Czech)
0 references
The project shall address one/a combination of the following: the professional development of teachers, the joint training of children and pupils, the facilitation of the transition of children from kindergarten to the primary school, the promotion of non-curriculum activities, cooperation with parents of children and pupils. the demonstration of the fulfilment of the outputs of the activities of the simplified project is considered to be at least 50 % of the grant amount specified in the legal act granting/transferring the aid. (English)
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0004900
0 references