Q121296 (Q121296): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): “Modern education as a chance for a better start” – project implemented in the rural commune Stara Kiszewa (Pomeranian Voivodeship) in the period from 01.09.2016 to 30.06.2018. Main objective: improving the quality of education and increasing the level of key competences needed in the labour market in 586 pupils of which 277 pupils (employees: Education and Education Team in Stara Kishev to Junior High School-47dz, 53ch and SP-107dz,124ch; SP in...) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Revision as of 09:21, 21 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,662,633.26 zloty
0 references
1,956,039.14 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
30 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA STARA KISZEWA
0 references
"Nowoczesna edukacja szansą na lepszy start" - projekt realizowany w gminie wiejskiej Stara Kiszewa (woj.pomorskie) w okresie od 01.09.2016 do 30.06.2018. Cel główny: poprawa jakości kształcenia oraz wzrost poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 586 uczniów w tym 277 uczennic (uczęszczających do: Zespołu Kształcenia i Wychowania w Starej Kiszewie do Gimnazjum-47dz,53ch i SP-107dz,124ch; SP w Górze-28dz,23ch; Zespołu Szkół Stare Polaszki do Gimnazjum-44dz,56ch i SP-51dz,53ch) – w tym zwiększenie szans rozwojowych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych; wsparcie doskonalenia zawodowego 86 nauczycieli w tym 75 kobiet głównie w zakresie przygotowania do kształcenia kompetencji kluczowych oraz pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Cele szczegółowe: 1-rozwinięcie kompetencji i wiedzy u uczniów/nic zdolnych poprzez zrealizowanie zajęć rozwijających; 2-rozwinięcie kompetencji i wiedzy u uczniów/nic słabszych poprzez zrealizowanie zajęć wyrównujących; 3-zrealizowanie zajęć dla uczniów/nic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 4-rozwinięcie właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u uczniów/nic poprzez zrealizowanie indywidualnych zajęć z doradztwa zawodowego; 5-udoskonalenie umiejętność i kompetencji zawodowych nauczycieli/lek; 6-wykonanie osieciowania szkół; 7-utworzenie międzyszkolnych pracowni: 2 pracowni fizyczno-chemiczno-przyrodniczych; 3 pracowni komputerowo-językowych oraz 1 pracowni przyrodniczej. Działania w proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem projektu przez szkoły. Skala działań prowadzonych przez szkoły przed rozpoczęciem realizacji projektu (nakładów środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów środków na ich realizację) ponoszonych przez szkoły w okresie 12 m-cy poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu (średniomiesięcznie).Diagnozę przyjęto zarządzeniem Wójta Gminy Stara Kiszewa z 31.12.2015 roku Nr 112/XII/20 (Polish)
0 references
“Modern education as a chance for a better start” – project implemented in the rural commune Stara Kiszewa (Pomeranian Voivodeship) in the period from 01.09.2016 to 30.06.2018. Main objective: improving the quality of education and increasing the level of key competences needed in the labour market in 586 pupils of which 277 pupils (employees: Education and Education Team in Stara Kishev to Junior High School-47dz, 53ch and SP-107dz,124ch; SP in Góra-28dz,23ch; School Team Old Poles to Junior High Schools-44dz, 56ch and SP-51dz, 53ch) – including increasing the development opportunities of pupils with special educational needs; support the professional development of 86 teachers, including 75 women, mainly in preparing for key competences and working with pupils with special educational needs. Specific objectives: 1-development of competences and knowledge of pupils/nothing by means of developing activities; 2-development of competences and knowledge in pupils/nothing weaker through equalisation activities; 3-realisation of classes for students/nothing with special educational needs; 4-development of appropriate attitudes and skills in the labour market in pupils/nothing through individual vocational counselling activities; 5-improvement of teachers/drugs’ professional skills and competences; 6-execution of school networking; 7-creation of interschool workshops: 2 physico-chemical-natural laboratories; 3 computer-language studios and 1 nature studios. The project’s activities complement the activities carried out before the start of the project by schools. The scale of activities carried out by schools before the start of the project (outputs of funds for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (increased expenditures) incurred by schools in the period of 12 months preceding the start of the project (average monthly).The diagnosis was adopted by the order of the Mayor of Stara Kiszewa from 31.12.2015 No.112/XII/20 (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0074/15
0 references