Lifestyle support game, making use of the latest technology (Q80050): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 502,866.564 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
502,866.56 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 502,866.56 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 502,866.56 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 502,866.56 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 00:09, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lifestyle support game, making use of the latest technology |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
Q2524466 (Deleted Item)
0 references
982,198.53 zloty
0 references
2,095,277.35 zloty
0 references
46.88 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GRUPA INTERIA.PL SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPÓŁKA KOMANDYTOWA
0 references
49°47'27.6"N, 20°22'45.8"E
0 references
Numer_referencyjny_programu_pomocowego: SA.41471(2015/X) Przeznaczenie_pomocy_publicznej: art. 25 rozporządzenia KE nr 651/2014 z dnia 17 czerwca 2014 r. uznające niektóre rodzaje pomocy za zgodne z rynkiem wewnętrznym w stosowaniu art. 107 i 108 Traktatu (Dz. Urz. UE L 187/1 z 26.06.2014). Rezultatem niniejszego projektu jest stworzenie innowacyjnego modelu edukacyjnego opartego na trybie gry, dostosowanej do potrzeb i nawyków pokolenia Zet, która, będzie w stanie zmotywować młodych ludzi do aktywnej nauki poprzez zabawę. Narzędzie ma być oparte o najnowsze technologie, wykorzystywane przez pokolenie młodych osób. Jej bardzo istotnym elementem ma być współpraca pomiędzy dzieckiem i rodzicami, ale również znajomymi i przyjaciółmi, z którymi dzieci będą mogły rywalizować w całym procesie przyswajania wiedzy. Produkt przygotowany w ramach projektu może być wykorzystywany przez uczniów do nauki materiału szkolnego (z zakresu podstawowego oraz rozszerzonego), utrwalania wiedzy oraz sprawdzania swoich umiejętności. Aplikacja będzie wspierała proces uczenia się szczególnie w przypadku dziedzin wymagających przyswojenia pamięciowego. Dodatkowo będzie pomagała utrwalić wiedzę wymagającą zrozumienia zagadnień. Ważnym elementem opisywanej gry, w kontekście wspierania procesu edukacyjnego, będzie także wykorzystanie wspomnianej technologii AR oraz VR do urozmaicenia materiałów zawartych w dedykowanych podręcznikach szkolnych, poprzez dostarczenie nowej wiedzy bądź wskazani dróg, czy miejsc dających możliwość jej rozszerzania, oraz weryfikację jej. (Polish)
0 references
Reference_reference_programme_aids:SA.41471 (2015/X) _public:Article 25 of Commission Regulation (EC) No 651/2014 of 17 June 2014 declaring certain categories of aid compatible with the internal market in the application of Article 107 and 108 of the Treaty (OJ(OJ LEU L 187/1, 26.06.2014).The result of this project is the creation of an innovative model based on the mode of play, adapted to the needs and habits of the zet generation, which will be able to motivate young people to have fun learning through playing.The tool is to be based on the latest technologies used by a generation of young people.Cooperation between the child and parents, but also friends and friends, with which children will be able to compete throughout the process of assimilation of knowledge, is a very important element.The product prepared by the project can be used by pupils to learn the school material (from the basic and extended bands), to keep them up to date and to check their skills.The app will support the learning process in particular in areas requiring the absorption of memory.In addition, it will help to consolidate knowledge that requires understanding of the issues.An important element of the described game, in the context of supporting the educational process, will also be to use the said technology AR as well as to diversify the materials contained in dedicated school books, by providing new knowledge and/or routes or sites allowing it to expand and verify it. (English)
0 references
Identifiers
POIR.01.02.00-00-0126/16
0 references