Holešov ODA Local Action Plan on Development Education (Q20771): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 106,627.584 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
106,627.58 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 106,627.58 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 106,627.58 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 106,627.58 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 23:37, 24 September 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Holešov ODA Local Action Plan on Development Education |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
2,265,836.16 Czech koruna
0 references
2,665,689.6 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
2 May 2016
0 references
30 April 2018
0 references
30 April 2018
0 references
Mikroregion Holešovsko
0 references
49°19'38.64"N, 17°34'56.46"E
0 references
76901
0 references
Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Holešov podporuje společné plánování a sdílení aktivit v oblasti vzdělávání v území. Je zaměřený na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let - tedy oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Důraz je kladen na podporu škol se slabšími výsledky, zlepšení spolupráce formálního a neformálního vzdělávání a rozvoj potenciálu každého žáka. (Czech)
0 references
The local ODA Development Action Plan of Holešov supports the joint planning and sharing of activities in the field of education in the territory. It aims at developing quality and inclusive education for children and pupils under the age of 15 — early care, early childhood education and primary education, as well as non-formal education. Emphasis is placed on supporting more fragile schools, improving the cooperation of formal and non-formal education and developing the potential of each pupil. (English)
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000382
0 references