Equal opportunities for all_1 (Q116465): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 159,362.172 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
159,362.17 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 159,362.17 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 159,362.17 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 159,362.17 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 10:24, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal opportunities for all_1 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
664,009.05 zloty
0 references
781,187.12 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA SIEMIATYCZE
0 references
52°25'15.2"N, 22°52'31.4"E
0 references
(P) objęte zostały 3 SP z terenów wiejskich G.Siemiatycze (Szerszenie, Czartajew, Tołwin).Wszystkie szkoły cechują się bardzo niskimi wynikami ze sprawdzianu na koniec VI klasy SP. Wyniki te są znacznie niższe od średniej wyników ze sprawdzianu w woj.podl. oraz w powiecie siemiatyc. Te dane były podstawą diagnozy i wsparcia zaplanowanego w projekcie. Projekt obejmuje dwa lata szkolne: 2017/2018 i 2018/2019. Grupę docelową (GD) P w latach 2017/2018 i 2018/2019 stanowić będzie łącznie 292 os.(K i M) 274 uczniów,18 nauczycieli(N). Celem głównym P jest wzrost kompetencji kluczowych wśród 274 uczniów szkół podstawowych(SP)w Czartajewie,Szerszeniach Tołwinie zlokalizowanych na terenie Gminy Siemiatycze poprzez udział w zajęciach dodatkowych,wycieczkach edukacyjnych oraz doradztwie edukacyjno-zawodowym w okresie do końca VI 2019 r. Celem szczegół. P jest wyposażenie pracowni informatycznych w każdej z 3 SP w sprzęt komputerowy w sposób uwzględniający zasadę funkcjonalności oraz uniwersalnego projektowania do końca VI 2018 r Zadania przewidziane w P. P obejmuje swoimi działaniami typ projektu nr 1,4,5. Zadanie 1-3–CZY UMIEM SIĘ UCZYĆ?–Innowacyjnie znaczy kompetencyjnie Zadanie 4-6-KOMPETENCJE PRZEKROJOWE Zadanie 7-9- KOMPETENCJE PODSTAWOWE Zadania 10-12–TIK I KOMPUTERY TO SZKOLNE STERY(w ramach zadania do wszystkich 3 szkół zostanie zakupionych łącznie 51 komputerów wraz z oprogramowaniem) Zadania 13-15 INDYWIDUALNIE,NIEDYSKRYMINACYJNIE i ZABAWNIE Liczba szkół i placówek systemy oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zaj.edukac.– 3 Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie–17K,1M–18 Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie–274 Liczba nauczycieli objętych wsparciem w zakresie TIK w programie–17K,1M-18 Liczba uczniów którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-274 Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub kompetencje po opuszczeniu programu -17K,1M-18 (Polish)
0 references
(P) 3 SP of the rural areas of G.Siemiatae (Szeramiac, Czartajev, Tołwin) were included. all schools have very low performance with a check at the end of class SP. These results are considerably lower than the average of the results of the war.sub. and in the county of siemiatac. This data was the basis for the diagnosis and support planned in the project. The project covers two school years: 2017/2018 and 2018/2019. The target group (GD) P in 2017/2018 and 2018/2019 will be a total of 292 (K and M) 274 students, 18 teachers (N). The main aim of the P is to increase the key competences of the 274 primary school pupils (SR) in Czartajewo, Szerzeszów of Tłina, located in the municipality of Siemiatycze, taking part in extra-curricular activities, educational trips and educational and professional counselling during the period up to the end of the sixth year, 2019. P is the equipment of IT workers in each of the 3 SPs in computer hardware in a way that takes into account the principle of functionality and universal design by the end of the VI 2018. the tasks provided for in P. P are those of project type 1,4,5. Activity 1-3 — IMPACT TO teach? — innovatively means to empower 4-6-7-COMPs for the secondary management of 9-10- ICT and KOMPUTERY TO SZKONE rudder (within the mission to all 12 schools, 3 computers will be purchased in total together with software): 51-13: number of schools and educational systems equipped with the programme in ICT equipment for type 15K, 3M-17 Number of students supported in key competences in program-1K, 18M-274 Number of students who have acquired key competences after leaving programme-17 Number of teachers who have obtained qualifications or skills after leaving -1k, 18M-274 (English)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0086/15
0 references