Q92122 (Q92122): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:44, 9 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
2,443,886.29 zloty
0 references
2,899,722.7 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2016
0 references
28 February 2019
0 references
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
0 references
Celem proj. jest wzrost kompetencji niezbędnych na rynku pracy u 360 studentów UKW w Bydgoszczy ( 240 K i 120 M) z kierunków technicznych i pedagogicznych w terminie do 28.02.2019r Projekt przewiduje podnoszenie kompetencji komunikacyjnych, informatycznych, analitycznych, zawodowych i z zakresu przedsiębiorczości, zdiagnozowanych przez pracodawców jako najbardziej pożądane od kandydatów do pracy. Grupą docelową jest 360 studentów (240K i 120M) ostatnich dwóch semestrów studiów I i II stopnia Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Zaplanowane zadania: - certyfikowane szkolenia i warsztaty kształcące kompetencje - dodatkowe zadania praktyczne -zespoły projektowe oraz wymiana dobrych praktyk - współpraca studentów z otoczeniem społeczno-gospodarczym Ważnym elementem projektu jest interdyscyplinarność i praktyczna współpraca 2 kierunków. Tworzone będą zespoły projektowe składające się ze studentów kierunków technicznych i pedagogicznych, które wspólnie opracują projekt/narzędzie, w odpowiedzi na potrzeby pracodawców, co przybliży studentom realia współczesnego rynku pracy. Połączenie kierunków przyczyni się do ukształtowania i wzmocnienia kompetencji komunikacyjnych i pracy w zespole, analitycznych, informatycznych, w zakresie znacznie szerszym, niż miałoby to miejsce w przypadku grup składających się ze studentów tych samych kierunków studiów. Istotą projektu jest zwiększenie szans absolwentów na r. pracy, budowanie relacji zawodowych i transfer kompetencji, pomiędzy studentami kierunków technicznych –pożądanych z punku widzenia obszarów kluczowych dla gospodarki oraz studentów kierunków społecznych związanych z opieką całożyciową, włączaniem społecznym i zawodowym osób niepełnosprawnych, zagrożonych wykluczeniem społecznym. Rezultatem projektu będzie podniesienie kompetencji w ramach działań uczelni wspartych z EFS u 355 osób (237 K i 118 M). Ponadto 144 osoby (96K i 48M) będą kontynuowały kształceni (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K024/15
0 references