INNALZAMOR OUR COMPETENZE_1 (Q595929): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q595929 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q595929 in Italia | ||
Revision as of 05:45, 31 October 2020
Project Q595929 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNALZAMOR OUR COMPETENZE_1 |
Project Q595929 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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5 November 2018
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29 May 2019
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31 August 2019
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"TOMMASO AVERSA"
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37°55'47.60"N, 14°21'46.33"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DEL NOSTRO ISTITUTO SI PROPONE DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA CON DUE MODULI FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI MATEMATICA E DI LINGUA INGLESE. LE COMPETENZE DI BASE E QUINDI LA CAPACIT DI CALCOLO NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. PERTANTO LINNALZAMENTO IN MANIERA OMOGENEA DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI RAPPRESENTA UN FATTORE ESSENZIALE PER LA CRESCITA FORMATIVA E CONSENTE DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO NONCH DI GARANTIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO. IL MODULO DI MATEMATICA RIVOLTO AGLI ALUNNI DEI TRE PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA SI PROPONE COME FINE PRIORITARIO QUELLO DI GARANTIRE ANCHE LA BUONA RIUSCITA DELLE PROVE INVALSI. INFATTI LA PROPOSTA PROGETTUALE TIENE IN CONSIDERAZIONE I PUNTI DI FORZA E LE CRITICIT DEL RAV IN MODO DA POT (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL AT FIRST INSTANCE IN OUR INSTITUTION IS PROPOSED TO EXPAND THE TRAINING OFFER WITH TWO BLOCKS FOR ALLINNAL-BASED MODULES OF BASIC MATHS AND ENGLISH LANGUAGE SKILLS. BASIC SKILLS AND HENCE KNOWLEDGE IN THE LANGUAGE FIELD PROVIDE THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND ESSENTIAL SOCIAL WORK. THEREFORE, LINNALSHIP IN A UNIFORM MANNER IN THE BASIC SKILLS OF PUPILS IS A KEY FACTOR IN TRAINING GROWTH AND ALLOWS COMPENSATION FOR CULTURAL AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES TO ENSURE EDUCATIONAL SUCCESS. THE PRIMARY PURPOSE OF THE MATHEMATICAL MODULE FOR PUPILS FROM THE THREE PRIMARY SCHOOL PUPILS IS TO ENSURE THAT THE EVIDENCE IS ALSO SUCCESSFUL. INDEED, THE PROJECT PROPOSAL TAKES INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRTICIT OF THE RAV IN ORDER TO POT. (English)
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Identifiers
H87I17000680007
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