Q131430 (Q131430): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
Latitude54.3791637
Longitude19.82216309199
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E
Latitude54.3583633
Longitude19.6823701
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E
Latitude54.3240167
Longitude20.2241793
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E
Latitude54.2385662
Longitude20.1258163
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E
Latitude54.2717905
Longitude19.9362914
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
Latitude54.1677392
Longitude19.8830546
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:20, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    847,057.94 zloty
    0 references
    203,293.90559999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    996,538.75 zloty
    0 references
    239,169.3 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    POWIAT BRANIEWSKI
    0 references

    54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
    0 references

    54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E
    0 references

    54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E
    0 references

    54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E
    0 references

    54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E
    0 references

    54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
    0 references
    Projekt "Zawodowcy z Zespołu Szkół Budowlanych" ma na celu podniesienie zatrudnialności absolwentów naszej szkoły. Powiat braniewski jest powiatem, w którym występuje najwyższe bezrobocie na tle wszystkich powiatów województwa Warmińsko-Mazurskiego. Sygnalizuje to, w jak niekorzystnym otoczeniu społeczno-gospodarczym znajdą się uczniowie po zakończeniu nauki w szkole. Aby przeciwdziałać pogłębianiu się bezrobocia w powiecie oraz aby zwiększyć szanse absolwentów na rynku pracy przewidziano przeprowadzenie uczniów przez ścieżkę rozwoju kompetencji i kwalifikacji polegającą na udziale w kursach zawodowych oraz płatnych stażach zawodowych. W tym celu szkoła ZSB przygotowując koncepcję projektu "Zawodowcy z Zespołu Szkół Budowlanych w Braniewie" nawiązała współpracę z pracodawcami z lokalnego i regionalnego rynku pracy. Przy czynnym udziale pracodawców powstały założenia staży oraz wyselekcjonowane zostały konkretne kursy zawodowe. Wszystkie te działania mają zaspokoić potrzeby pracodawców na dobrze wyszkolonych i wstępnie przygotowanych do pracy stażystów. Wsparcie skierowane jest do pełnoletnich uczniów technikum ZSB uczących się na kierunkach budowlanym, informatycznym i spedytorskim. Budownictwo i informatyka są branżami, w których postęp następuje niezwykle szybko, i które będą wykazywały niesłabnące zapotrzebowanie na pracowników. Jednakże te gałęzie gospodarki stawiają przed pracownikami wysokie wymagania dotyczące umiejętności i kwalifikacji. Natomiast działanie żadnej z powyższych branż nie jest możliwe bez wsparcia spedycyjnego, które jest nieodzownym uzupełnieniem. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0075/16
    0 references