WE ARE ENHANCED (Q4801267): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Set a claim value: summary (P836): REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DEFICIÊNCIAS ECONÓMICAS E SOCIAIS DO CONTEXTO, ASSEGURANDO O REEMBOLSO TERRITORIAL E REDUZINDO O FENOMENÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS PRINCIPAIS)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
label / ptlabel / pt
ESTAMOS APRIMORADOS
Estamos fortalecidos

Latest revision as of 15:49, 12 October 2024

Project Q4801267 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE ARE ENHANCED
Project Q4801267 in Italy

    Statements

    0 references
    36,890.22 Euro
    0 references
    61,030.8 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    10 February 2018
    0 references
    3 June 2019
    0 references
    ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - POLO TECNOLOGICO A. MINUZIANO - M. DI SANGRO - L.B. ALBERTI
    0 references
    0 references

    41°41'23.21"N, 15°22'39.43"E
    0 references
    RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA (Italian)
    0 references
    УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА, КАТО СЕ ГАРАНТИРА ТЕРИТОРИАЛНО РЕБАЛАНСИРАНЕ И НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)
    0 references
    POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ NEVÝHODY KONTEXTU ZAJIŠTĚNÍM ÚZEMNÍ ROVNOVÁHY A OMEZENÍM FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY (Czech)
    0 references
    STYRKE ELEVERNES OG ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE FOR ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER I KONTEKSTEN VED AT SIKRE TERRITORIAL AFBALANCERING OG MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD (Danish)
    0 references
    STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN, UM WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NACHTEILE DES KONTEXTS AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSGEWOGENHEIT SICHERGESTELLT UND DAS PHÄNOMEN DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS VERRINGERT WIRD. (German)
    0 references
    ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ (Greek)
    0 references
    STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS IN ORDER TO COMPENSATE FOR ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND REDUCING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING (English)
    0.0002263420386508
    0 references
    REFORZAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
    0 references
    TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KONTEKSTI MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET HALVEMUST, TAGADES TERRITORIAALSE TASAKAALU JA VÄHENDADES HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE NÄHTUST. (Estonian)
    0 references
    VAHVISTETAAN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KONTEKSTIIN LIITTYVIÄ TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA VARMISTAMALLA ALUEELLINEN TASAPAINO JA VÄHENTÄMÄLLÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ KOSKEVAA ILMIÖTÄ (Finnish)
    0 references
    RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE (French)
    0 references
    SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN AGUS NA NDALTAÍ A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS A CHÚITEAMH TRÍ ATHCHOTHROMÚ CRÍOCHACH A ÁIRITHIÚ AGUS FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ (Irish)
    0 references
    JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA KAKO BI SE NADOKNADILI GOSPODARSKI I SOCIJALNI NEDOSTACI KONTEKSTA OSIGURAVANJEM TERITORIJALNE RAVNOTEŽE I SMANJENJEM POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA (Croatian)
    0 references
    A DIÁKOK ÉS DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE A KONTEXTUS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAINAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN A TERÜLETI EGYENSÚLY HELYREÁLLÍTÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSÁVAL ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉVEL (Hungarian)
    0 references
    STIPRINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KONTEKSTU, UŽTIKRINANT TERITORINĮ PERBALANSAVIMĄ IR MAŽINANT MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ (Lithuanian)
    0 references
    STIPRINĀT STUDENTU UN STUDENTU PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU SITUĀCIJAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS, NODROŠINOT TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN SAMAZINOT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARĀDĪBU; (Latvian)
    0 references
    JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SABIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-KUNTEST BILLI JIĠI ŻGURAT BILANĊ MILL-ĠDID TERRITORJALI U JITNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA (Maltese)
    0 references
    VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN OM ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN VAN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR EEN TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN (Dutch)
    0 references
    REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DEFICIÊNCIAS ECONÓMICAS E SOCIAIS DO CONTEXTO, ASSEGURANDO O REEMBOLSO TERRITORIAL E REDUZINDO O FENOMENÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS PRINCIPAIS (Portuguese)
    0 references
    CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI PRIN ASIGURAREA REECHILIBRARII TERITORIALE ȘI REDUCEREA FENOMENULUI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII (Romanian)
    0 references
    POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE NEVÝHODY KONTEXTU TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ OBNOVA ÚZEMNEJ ROVNOVÁHY A ZNÍŽI SA FENOMÉN PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY (Slovak)
    0 references
    OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, DA BI NADOMESTILI GOSPODARSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST KONTEKSTA Z ZAGOTAVLJANJEM TERITORIALNEGA URAVNOTEŽENJA IN ZMANJŠANJEM POJAVA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA; (Slovenian)
    0 references
    STÄRKA ELEVERNAS OCH ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMPENSERA FÖR EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR I SAMMANHANGET GENOM ATT SÄKERSTÄLLA TERRITORIELL OMBALANSERING OCH MINSKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN. (Swedish)
    0 references
    0 references
    SAN SEVERO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers