WE GROW UP WITH SPORT (Q4794693): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O desporto, um meio de ensino importante, contribui de forma significativa para o desenvolvimento global da criança, em geral no tempo escolar, e a energia é quase exclusivamente devolvida à esfera cognitiva. Se as dimensões do seu comportamento físico cognoscitivo psicossocial forem realmente integradas na criança, o processo educativo deve responder eficazmente às suas necessidades reais e à necessidade de se deslocar na escola primária, especialm...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Crescemos com o desporto | |||
Latest revision as of 15:39, 12 October 2024
Project Q4794693 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE GROW UP WITH SPORT |
Project Q4794693 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 October 2018
0 references
25 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO GIULIO LUSI ARIANO IRPINO (AV)
0 references
LO SPORT UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE OFFRE UN IMPORTANTE CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO IN GENERE A SCUOLA TEMPO ED ENERGIA SONO DEDICATE QUASI ESCLUSIVAMENTE ALLA SFERA COGNITIVA. SE NEL BAMBINO SONO REALMENTE INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE EFFETTIVAMENTE AI SUOI BISOGNI REALI E IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLETA SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSOIL PROGETTO INTENDE COSTITUIRE UN INSIEME DI ESPERIENZE MOTORIE PERORISPONDERE AL GRAN BISOGNO DI MOVIMENTO DEI BAMBINI.OPROMUOVERE UNAZIONE EDUCATIVA E CULTURALE DELLA PRATICA MOTORIA PERCH DIVENTI ABITUDINE DI VITA.ORISCOPRIRE IL VALORE EDUCATIVO NEI SUOI ASPETTI MOTORIO SOCIALIZZANTE E COMPORTAMENTALE.OFAVORIRE LINTEGRAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA NELLAMBITO DEL CURRICOLO DIDATTICO CONSIDERANDO IL MOVIMENTO AL PARI DI ALTRI LINGUAGGI TOTALMENTE INTEGRATO NEL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE. (Italian)
0 references
СПОРТЪТ ВАЖНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА ИМА ВАЖЕН ПРИНОС ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО КАТО ЦЯЛО В УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЕНЕРГИЯТА Е ПОСВЕТЕНА ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА. АКО ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕГОВОТО ПСИХОСОЦИАЛНО КОГНИТИВНО ФИЗИЧЕСКО СЪЩЕСТВО СА НАИСТИНА ИНТЕГРИРАНИ В ДЕТЕТО, ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВОРИ ЕФЕКТИВНО НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ И НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕМЕСТИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ОСОБЕНО ЖИВО, А ПРОЕКТЪТ INTENSOIL ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НАБОР ОТ МОТОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ PERORISPONDERE КЪМ ГОЛЯМАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ НА ДЕЦА.OPROMUOVERE ОБРАЗОВАТЕЛНО И КУЛТУРНО ДЕЙСТВИЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА ПРАКТИКА, ТАКА ЧЕ ДА СТАНЕ НАВИК НА VITA.ORISCOPRING ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СТОЙНОСТ В ПРОЦЕСА НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И КОМПОРТАМЕНТАЛЕН ДВИГАТЕЛ ASPECTS.OFAVING ИНТЕГРАЦИЯ МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ДВИЖЕНИЕТО, КАКТО И ДРУГИ ЕЗИЦИ, НАПЪЛНО ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЦЕСА НА РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНАТА АВТОНОМИЯ. (Bulgarian)
0 references
SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM MÉDIEM, KTERÝ VÝZNAMNĚ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE OBECNĚ VE ŠKOLE A ENERGIE SE VĚNUJE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE. JSOU-LI ROZMĚRY JEHO PSYCHOSOCIÁLNÍ KOGNITIVNÍ FYZICKÉ BYTOSTI SKUTEČNĚ INTEGROVÁNY DO DÍTĚTE, VZDĚLÁVACÍ PROCES MUSÍ ÚČINNĚ REAGOVAT NA JEHO SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBU POHYBU V ZÁKLADNÍ ŠKOLE ZVLÁŠTĚ ŽIVÉ A PROJEKT INTENSOIL SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT SOUBOR MOTORICKÝCH ZKUŠENOSTÍ PERORISPONDERE K VELKÉ POTŘEBĚ POHYBU DÍTĚTE.OPROMUOVERE VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ AKCE MOTORICKÉ PRAXE TAK, ABY SE STALA ZVYKEM VITA.ORISCOPRING VZDĚLÁVACÍ HODNOTY VE SVÉM SOCIALIZAČNÍM A KOMPORTAMENTAL MOTORICKÉM MOTORU ASPECTS.OFAVING INTEGRACE MOTOR VÝCHOVNÝCH OSNOV S OHLEDEM NA POHYB, STEJNĚ JAKO DALŠÍ JAZYKY ZCELA INTEGROVANÉ DO PROCESU DOZRÁVÁNÍ OSOBNÍ AUTONOMIE. (Czech)
0 references
SPORT ET VIGTIGT UDDANNELSESMEDIUM YDER ET VIGTIGT BIDRAG TIL DEN OVERORDNEDE UDVIKLING AF BARNET GENERELT PÅ SKOLETID OG ENERGI ER NÆSTEN UDELUKKENDE AFSAT TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE. HVIS DIMENSIONERNE AF HANS PSYKOSOCIALE KOGNITIVE FYSISKE VÆSEN VIRKELIG ER INTEGRERET I BARNET, SKAL UDDANNELSESPROCESSEN REAGERE EFFEKTIVT PÅ HANS REELLE BEHOV OG BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I GRUNDSKOLEN SÆRLIGT LEVENDE, OG INTENSOIL-PROJEKTET SIGTER MOD AT UDGØRE ET SÆT MOTORISKE OPLEVELSER PERORISPONDERE TIL DET STORE BEHOV FOR BEVÆGELSE AF BØRN.OPROMUOVERE EN UDDANNELSESMÆSSIG OG KULTUREL HANDLING AF MOTOR PRAKSIS, SÅ DET BLIVER VANE MED VITA.ORISCOPRING DEN PÆDAGOGISKE VÆRDI I SIN SOCIALISERING OG COMPORTAMENTAL MOTOR ASPECTS.OFAVING INTEGRATION MOTORUDDANNELSE I DEN PÆDAGOGISKE LÆSEPLAN OVERVEJER BEVÆGELSEN SAMT ANDRE SPROG HELT INTEGRERET I PROCESSEN MED MODNING AF PERSONLIG AUTONOMI. (Danish)
0 references
SPORT, EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER REGEL ZUR SCHULZEIT UND ENERGIE WIRD FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE GEWIDMET. WENN DIE DIMENSIONEN SEINES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN KÖRPERLICHEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF SEINE WIRKLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT REAGIEREN, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND DAS INTENSOIL-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN PERORISPONDERE ZU DEM GROSSEN BEDÜRFNIS NACH BEWEGUNG VON KINDER.OPROMUOVERE EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE AKTION DER MOTORISCHEN PRAXIS, SO DASS ES GEWOHNHEIT WIRD, VITA.ORISCOPRING DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINER SOZIALISIERENDEN UND COMPORTAMENTAL MOTORISCHEN ASPECTS.OFAVING INTEGRATION MOTORISCHE BILDUNG UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERE SPRACHEN VÖLLIG INTEGRIERT IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE. (German)
0 references
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΕΝΙΚΆ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΕΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ. ΑΝ ΟΙ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΎΠΑΡΞΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ, Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΝΤΑΝΉ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ INTENSOIL ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΜΕΓΆΛΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ.OPROMUVERE ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΣΥΝΉΘΕΙΑ ΤΗΣ VITA.ORISCOPRING ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ COMPORTAMENTAL MOTOR ASPECTS.OFAVING ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ. (Greek)
0 references
SPORT AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEDIUM MAKES AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD GENERALLY AT SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE. IF THE DIMENSIONS OF HIS PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL BEING ARE REALLY INTEGRATED IN THE CHILD, THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND EFFECTIVELY TO HIS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOL PARTICULARLY ALIVE AND INTENSOIL PROJECT AIMS TO CONSTITUTE A SET OF MOTOR EXPERIENCES PERORISPONDERE TO THE GREAT NEED FOR MOVEMENT OF CHILDREN.OPROMUOVERE AN EDUCATIONAL AND CULTURAL ACTION OF MOTOR PRACTICE SO THAT IT BECOMES HABIT OF VITA.ORISCOPRING THE EDUCATIONAL VALUE IN ITS SOCIALISING AND COMPORTAMENTAL MOTOR ASPECTS.OFAVING INTEGRATION MOTOR EDUCATION IN THE EDUCATIONAL CURRICULUM CONSIDERING THE MOVEMENT AS WELL AS OTHER LANGUAGES TOTALLY INTEGRATED IN THE PROCESS OF MATURATION OF PERSONAL AUTONOMY. (English)
0.0059988459265697
0 references
EL DEPORTE UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE HACE UNA CONTRIBUCIÓN IMPORTANTE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO EN GENERAL EN EL TIEMPO ESCOLAR Y LA ENERGÍA SE DEDICA CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA. SI LAS DIMENSIONES DE SU SER FÍSICO COGNITIVO PSICOSOCIAL ESTÁN REALMENTE INTEGRADAS EN EL NIÑO, EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER DE MANERA EFECTIVA A SUS NECESIDADES REALES Y LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSOIL TIENE COMO OBJETIVO CONSTITUIR UN CONJUNTO DE EXPERIENCIAS MOTORAS PERORISPONDERE A LA GRAN NECESIDAD DE MOVIMIENTO DE CHILDREN.OPROMUOVERE UNA ACCIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL DE LA PRÁCTICA MOTORA PARA QUE SE CONVIERTA EN HÁBITO DE VITA.ORISCOPRING EL VALOR EDUCATIVO EN SU SOCIALIZACIÓN Y COMPORTAMENTAL ASPECTS.OFAVING LA EDUCACIÓN MOTORA DE INTEGRACIÓN EN EL CURRÍCULO EDUCATIVO CONSIDERANDO EL MOVIMIENTO ASÍ COMO OTROS IDIOMAS TOTALMENTE INTEGRADOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL. (Spanish)
0 references
SPORT KUI OLULINE HARIDUSKESKKOND ANNAB OLULISE PANUSE LAPSE ÜLDISESSE ARENGUSSE ÜLDISELT KOOLI AJAL NING ENERGIA ON PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE. KUI TEMA PSÜHHOSOTSIAALSE KOGNITIIVSE FÜÜSILISE OLEMISE MÕÕTMED ON LAPSEGA TÕESTI INTEGREERITUD, PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA TÕHUSALT TEMA TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSELE LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELUSANA NING INTENSOILI PROJEKTI EESMÄRK ON MOODUSTADA MOTOORSETE KOGEMUSTE KOGUM PERORISPONDERE, ET CHILDREN.OPROMUOVERE KASUTAMINE MOTOORSE PRAKTIKA HARIDUS- JA KULTUURITEGEVUS, NII ET SELLEST SAAKS VITA.ORISCOPRING HARIDUSLIK VÄÄRTUS SELLE SOTSIALISEERUMISES JA KOMPORTAMENTAALSES MOOTORIS ASPECTS.OFAVING INTEGRATSIOONI MOTOORSE HARIDUSE ÕPPEKAVA, ARVESTADES LIIKUMIST JA TEISI KEELI, MIS ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD ISIKLIKU ISESEISVUSE PROTSESSI. (Estonian)
0 references
URHEILU, JOKA ON TÄRKEÄ KOULUTUSVÄLINE, EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ YLEENSÄ KOULUAIKANA, JA ENERGIA ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN KOGNITIIVISELLE ALALLE. JOS HÄNEN PSYKOSOSIAALISEN KOGNITIIVISEN OLEMUKSENSA ULOTTUVUUDET TODELLA INTEGROITUVAT LAPSEEN, KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA TEHOKKAASTI HÄNEN TODELLISIIN TARPEISIINSA JA TARPEESEEN LIIKKUA PERUSKOULUSSA ERITYISESTI ELÄVÄNÄ, JA INTENSOIL-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUODOSTAA JOUKKO MOTORISIA KOKEMUKSIA PERORISPONDERE SUURI TARVE LIIKKUA CHILDREN.OPROMUOVERE KASVATUKSELLINEN JA KULTTUURINEN TOIMINTA MOTORISTA KÄYTÄNTÖÄ NIIN, ETTÄ SIITÄ TULEE TAPANA VITA.ORISCOPRING KOULUTUSARVO SEN SOSIAALISTUMISEN JA TÄYDENTÄVIEN MOTORISTEN MOOTTORIEN ASPECTS.OFAVING INTEGROINTI MOTORINEN KOULUTUS OPETUSSUUNNITELMASSA OTTAEN HUOMIOON LIIKETTÄ SEKÄ MUITA KIELIÄ TÄYSIN INTEGROITU PROSESSIIN HENKILÖKOHTAISEN AUTONOMIAN. (Finnish)
0 references
LE SPORT, UN IMPORTANT MÉDIUM ÉDUCATIF, APPORTE UNE CONTRIBUTION IMPORTANTE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT EN GÉNÉRAL À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE EST CONSACRÉE PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE. SI LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE PSYCHOSOCIAL COGNITIF PHYSIQUE SONT RÉELLEMENT INTÉGRÉES DANS L’ENFANT, LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE EFFICACEMENT À SES BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE SE DÉPLACER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET LE PROJET INTENSOIL VISE À CONSTITUER UN ENSEMBLE D’EXPÉRIENCES MOTRICES PERORISPONDERE AU GRAND BESOIN DE MOUVEMENT DES ENFANTS.OPROMUOVERE UNE ACTION ÉDUCATIVE ET CULTURELLE DE LA PRATIQUE MOTRICE AFIN QU’ELLE DEVIENNE L’HABITUDE DE VITA.ORISCOPRING LA VALEUR ÉDUCATIVE DANS LE PROCESSUS DE SOCIALISATION ET DE COMPORTAMENT MOTEUR ASPECTS.OFAVING INTÉGRATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE DANS LE PROGRAMME ÉDUCATIF CONSIDÉRANT LE MOUVEMENT AINSI QUE D’AUTRES LANGUES TOTALEMENT INTÉGRÉES DANS LE PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE. (French)
0 references
CUIREANN AN SPÓRT GO MÓR LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN PHÁISTE I GCOITINNE AG AM SCOILE AGUS TÁ FUINNEAMH DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR AN RÉIMSE COGNAÍOCH. MÁ TÁ GNÉITHE A CHOIRP CHOGNAÍOCH SHÍCEASÓISIALTA Á GCOMHTHÁTHÚ I NDÁIRÍRE SA LEANBH, NÍ MÓR DON PHRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DÁ FHÍOR-RIACHTANAIS AGUS AN GÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BEO AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL INTENSOIL SRAITH DE THAITHÍ MÓTAIR A CHRUTHÚ PERORISPONDERE CHUN AN GÁ MÓR ATÁ LE GLUAISEACHT CHILDREN.OPROMUOVERE GNÍOMHAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA DE CHLEACHTAS MÓTAIR IONAS GO MBEIDH SÉ INA NÓS VITA.ORISCOPRING AN LUACH OIDEACHAIS INA ASPECTS AGUS COMPORTAMENTAL MÓTAIR ASPECTS.OFAVING OIDEACHAS MÓTAIR COMHTHÁTHÚ SA CHURACLAM OIDEACHAIS AG SMAOINEAMH AR AN NGLUAISEACHT CHOMH MAITH LE TEANGACHA EILE ATÁ COMHTHÁITE GO HIOMLÁN SA PHRÓISEAS UATHRIALACH PEARSANTA. (Irish)
0 references
SPORT JE VAŽAN OBRAZOVNI MEDIJ KOJI DAJE VAŽAN DOPRINOS CJELOKUPNOM RAZVOJU DJETETA OPĆENITO U VRIJEME ŠKOLE, A ENERGIJA JE GOTOVO ISKLJUČIVO POSVEĆENA KOGNITIVNOJ SFERI. AKO SU DIMENZIJE NJEGOVOG PSIHOSOCIJALNOG KOGNITIVNOG FIZIČKOG BIĆA ZAISTA INTEGRIRANE U DIJETE, OBRAZOVNI PROCES MORA UČINKOVITO ODGOVORITI NA NJEGOVE STVARNE POTREBE I POTREBU ZA KRETANJEM U OSNOVNOJ ŠKOLI POSEBNO ŽIVOM, A PROJEKT INTENSOIL IMA ZA CILJ STVORITI SKUP MOTORIČKIH ISKUSTAVA PERORISPONDERE NA VELIKU POTREBU ZA KRETANJEM DJECE.OPROMUOVERE OBRAZOVNU I KULTURNU AKCIJU MOTORIČKE PRAKSE TAKO DA POSTANE NAVIKA VITA.ORISCOPRING EDUKATIVNE VRIJEDNOSTI U PROCESU SOCIJALIZACIJE I KOMODNOG MOTORIČKOG ASPECTS-A.OFAVING INTEGRACIJSKI MOTORIČKI ODGOJ U OBRAZOVNOM KURIKULUMU S OBZIROM NA KRETANJE KAO I DRUGE JEZIKE POTPUNO INTEGRIRANE U PROCES SAZRIJEVANJA OSOBNE AUTONOMIJE. (Croatian)
0 references
A SPORT FONTOS OKTATÁSI KÖZEG JELENTŐSEN HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ ÁLTALÁBAN AZ ISKOLÁBAN, ÉS AZ ENERGIÁT SZINTE KIZÁRÓLAG A KOGNITÍV SZFÉRÁRA FORDÍTJÁK. HA PSZICHOSZOCIÁLIS KOGNITÍV FIZIKAI LÉNYÉNEK DIMENZIÓI VALÓBAN INTEGRÁLÓDNAK A GYERMEKBE, AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK HATÉKONYAN KELL REAGÁLNIA VALÓDI IGÉNYEIRE, ÉS AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLŐNEK KELL LENNIE, ÉS AZ INTENSOIL PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SOR MOTOROS TAPASZTALATOT HOZZON LÉTRE PERORISPONDERE, HOGY NAGY SZÜKSÉG VAN A CHILDREN MOZGÁSÁRA.OPROMUOVERE A MOTOROS GYAKORLAT OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGÉRE, HOGY SZOKÁSÁVÁ VÁLJON VITA.ORISCOPRING AZ OKTATÁSI ÉRTÉK A SZOCIALIZÁLÓ ÉS KOMPORAMENTÁLIS MOTOR ASPECTS.OFAVING INTEGRÁCIÓS MOTOROS OKTATÁS AZ OKTATÁSI TANTERVBEN FIGYELEMBE VÉVE A MOZGÁST, VALAMINT MÁS NYELVEKET, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDNAK A SZEMÉLYES AUTONÓMIA ÉRETTSÉGI FOLYAMATÁBA. (Hungarian)
0 references
SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI LABAI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI APSKRITAI MOKYKLOS METU, O ENERGIJA YRA SKIRTA BEVEIK IŠIMTINAI PAŽINIMO SFERAI. JEI JO PSICHOSOCIALINĖS KOGNITYVINĖS FIZINĖS BŪTYBĖS MATMENYS YRA TIKRAI INTEGRUOTI Į VAIKĄ, UGDYMO PROCESAS TURI VEIKSMINGAI REAGUOTI Į JO REALIUS POREIKIUS IR POREIKĮ JUDĖTI PRADINĖJE MOKYKLOJE, YPAČ GYVĄ, IR INTENSOIL PROJEKTU SIEKIAMA SUDARYTI MOTORINĖS PATIRTIES RINKINĮ PERORISPONDERE Į DIDELĮ POREIKĮ JUDĖTI CHILDREN.OPROMUOVERE ŠVIETIMO IR KULTŪROS VEIKLA MOTORINĖS PRAKTIKOS, KAD JI TAPTŲ ĮPROČIU VITA.ORISCOPRING ŠVIETIMO VERTĘ SAVO SOCIALIZACIJOS IR KOMPORTAMENTINIO MOTORINIO VARIKLIO ASPECTS.OFAVING INTEGRACIJOS MOTORINIS UGDYMAS ŠVIETIMO MOKYMO PROGRAMOJE, ATSIŽVELGIANT Į JUDĖJIMĄ, TAIP PAT KITAS KALBAS, VISIŠKAI INTEGRUOTAS Į ASMENINĖS AUTONOMIJOS PROCESĄ. (Lithuanian)
0 references
SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS BŪTISKI VEICINA BĒRNA VISPĀRĒJO ATTĪSTĪBU SKOLAS LAIKĀ, UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI KOGNITĪVAJAI SFĒRAI. JA VIŅA PSIHOSOCIĀLĀS KOGNITĪVĀS FIZISKĀS BŪTNES DIMENSIJAS IR PATIEŠĀM INTEGRĒTAS BĒRNAM, IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR EFEKTĪVI JĀREAĢĒ UZ VIŅA REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN NEPIECIEŠAMĪBU PĀRCELTIES UZ PAMATSKOLU ĪPAŠI DZĪVS, UN INTENSOIL PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT MOTORU PIEREDZES KOPUMU PERORISPONDERE LIELAJAI VAJADZĪBAI PĒC KUSTĪBAS CHILDREN.OPROMUOVERE IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS DARBĪBA MOTORPRAKSĒ, LAI TĀ KĻŪTU PAR IERADUMU VITA. (Latvian)
0 references
L-ISPORT LI HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI JAGĦTI KONTRIBUT IMPORTANTI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL ĠENERALMENT FIL-ĦIN TAL-ISKOLA U L-ENERĠIJA HIJA DDEDIKATA KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVA. JEKK ID-DIMENSJONIJIET TAL-FIŻIKA KONJITTIVA PSIKOSOĊJALI TIEGĦU HUMA VERAMENT INTEGRATI FIT-TFAL, IL-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JIRRISPONDI B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU U L-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI FL-ISKOLA PRIMARJA PARTIKOLARMENT ĦAJ U L-PROĠETT INTENSOIL GĦANDU L-GĦAN LI JIKKOSTITWIXXI SETT TA ‘ESPERJENZI BIL-MUTUR PERORISPONDERE GĦALL-ĦTIEĠA KBIRA GĦALL-MOVIMENT TA’ CHILDREN.OPROMUOVERE AZZJONI EDUKATTIVA U KULTURALI TA ‘PRATTIKA BIL-MUTUR SABIEX ISIR DRAWWA TA’ VITA. (Maltese)
0 references
SPORT EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM LEVERT EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND IN HET ALGEMEEN OP SCHOOLTIJD EN ENERGIE WORDT BIJNA UITSLUITEND BESTEED AAN DE COGNITIEVE SFEER. ALS DE DIMENSIES VAN ZIJN PSYCHOSOCIALE COGNITIEVE FYSIEKE WEZEN ECHT IN HET KIND ZIJN GEÏNTEGREERD, MOET HET ONDERWIJSPROCES EFFECTIEF INSPELEN OP ZIJN WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM ZICH IN DE BASISSCHOOL TE BEWEGEN, EN INTENSOIL PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN REEKS MOTORISCHE ERVARINGEN TE VORMEN PERORISPONDERE OP DE GROTE BEHOEFTE AAN BEWEGING VAN CHILDREN.OPROMUOVEREEN EEN EDUCATIEVE EN CULTURELE ACTIE VAN DE MOTORIEK, ZODAT HET DE GEWOONTE WORDT VAN VITA.ORISCOPRING VAN DE EDUCATIEVE WAARDE IN ZIJN SOCIALISERENDE EN COMPORTAMENTELE MOTOR ASPECTS.OFAVING INTEGRATIE MOTORISCH ONDERWIJS IN HET EDUCATIEVE CURRICULUM REKENING HOUDEND MET DE BEWEGING EVENALS ANDERE TALEN VOLLEDIG GEÏNTEGREERD IN HET PROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE. (Dutch)
0 references
O desporto, um meio de ensino importante, contribui de forma significativa para o desenvolvimento global da criança, em geral no tempo escolar, e a energia é quase exclusivamente devolvida à esfera cognitiva. Se as dimensões do seu comportamento físico cognoscitivo psicossocial forem realmente integradas na criança, o processo educativo deve responder eficazmente às suas necessidades reais e à necessidade de se deslocar na escola primária, especialmente viva e intensibilizada, com o objectivo de constituir um conjunto de experiências motoras em função da grande necessidade de circulação das crianças. A EDUCAÇÃO A MOTOR NO CURRÍCULO EDUCATIVO QUE CONSIDERA A CIRCULAÇÃO, BEM COMO OUTRAS LÍNGUAS TOTALMENTE INTEGRADAS NO PROCESSO DE MATURAÇÃO DA AUTONOMIA PESSOAL. (Portuguese)
0 references
UN MEDIU EDUCAȚIONAL IMPORTANT ADUCE O CONTRIBUȚIE IMPORTANTĂ LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI ÎN GENERAL LA ȘCOALĂ, IAR ENERGIA ESTE DEDICATĂ APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE. DACĂ DIMENSIUNILE FIINȚEI SALE FIZICE PSIHOSOCIALE COGNITIVE SUNT ÎNTR-ADEVĂR INTEGRATE ÎN COPIL, PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ EFICIENT NEVOILOR SALE REALE ȘI NECESITĂȚII DE A SE DEPLASA ÎN ȘCOALA PRIMARĂ DEOSEBIT DE VIE, IAR PROIECTUL INTENSOIL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTITUIE UN SET DE EXPERIENȚE MOTORII PERORISPONDERE LA MAREA NEVOIE DE MIȘCARE A COPIILOR.OPROMUVERE O ACȚIUNE EDUCAȚIONALĂ ȘI CULTURALĂ A PRACTICII MOTORII, ASTFEL ÎNCÂT SĂ DEVINĂ OBICEIUL VITA.ORISCOPRING VALOAREA EDUCAȚIONALĂ ÎN PROCESUL DE MATURIZARE A AUTONOMIEI PERSONALE. (Romanian)
0 references
ŠPORT DÔLEŽITÉ VZDELÁVACIE MÉDIUM VÝZNAMNE PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA VO VŠEOBECNOSTI V ŠKOLSKOM VEKU A ENERGIA JE VENOVANÁ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE. AK SÚ DIMENZIE JEHO PSYCHOSOCIÁLNEJ KOGNITÍVNEJ FYZICKEJ BYTOSTI SKUTOČNE INTEGROVANÉ DO DIEŤAŤA, VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ ÚČINNE REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V ZÁKLADNEJ ŠKOLE OBZVLÁŠŤ NAŽIVE A PROJEKT INTENSOIL MÁ ZA CIEĽ VYTVORIŤ SÚBOR MOTORICKÝCH ZÁŽITKOV PERORISPONDERE NA VEĽKÚ POTREBU POHYBU CHILDREN.OPROMUOVERE VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI MOTORICKEJ PRAXE TAK, ABY SA STAL ZVYKOM VITA.ORISCOPRING VZDELÁVACIU HODNOTU VO SVOJOM SOCIALIZOVANÍ A KOPORTAMENTÁLNOM MOTORICKOM ASPECTS.OFAVING INTEGROVANIE MOTORICKÉHO VZDELÁVANIA DO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU SO ZRETEĽOM NA POHYB, AKO AJ INÉ JAZYKY ÚPLNE INTEGROVANÉ DO PROCESU OSOBNEJ AUTONÓMIE. (Slovak)
0 references
ŠPORT POMEMBEN IZOBRAŽEVALNI MEDIJ POMEMBNO PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA NA SPLOŠNO V ČASU ŠOLANJA, ENERGIJA PA JE SKORAJ IZKLJUČNO NAMENJENA KOGNITIVNI SFERI. ČE SO DIMENZIJE NJEGOVEGA PSIHOSOCIALNEGA KOGNITIVNEGA FIZIČNEGA BITJA RESNIČNO VKLJUČENE V OTROKA, SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES UČINKOVITO ODZVATI NA NJEGOVE RESNIČNE POTREBE IN POTREBO PO SELITVI V OSNOVNO ŠOLO, PROJEKT INTENSOIL PA JE NAMENJEN OBLIKOVANJU SKLOPA MOTORIČNIH DOŽIVETIJ PERORISPONDERE NA VELIKO POTREBO PO GIBANJU CHILDREN.OPROMUOVERE VZGOJNO-KULTURNEGA DELOVANJA MOTORIČNE PRAKSE, TAKO DA POSTANE NAVADA VITA.ORISCOPRING VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNE VREDNOSTI V SVOJEM DRUŽABNEM IN KOMORTAMENTALNEM MOTORIČNEM MOTORJU ASPECTS.OFAVING INTEGRACIJO MOTORIČNE VZGOJE V IZOBRAŽEVALNEM KURIKUMU, KI UPOŠTEVA GIBANJE KOT TUDI DRUGE JEZIKE, KI SO POPOLNOMA VKLJUČENI V PROCES DOZOREVANJA OSEBNE AVTONOMIJE. (Slovenian)
0 references
IDROTT ETT VIKTIGT UTBILDNINGSMEDIUM GER ETT VIKTIGT BIDRAG TILL DEN ÖVERGRIPANDE UTVECKLINGEN AV BARNET I ALLMÄNHET I SKOLAN OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL DEN KOGNITIVA SFÄREN. OM DIMENSIONERNA AV HANS PSYKOSOCIALA KOGNITIVA FYSISKA VARELSE VERKLIGEN INTEGRERAS I BARNET, MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA EFFEKTIVT PÅ HANS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOVET AV ATT FLYTTA I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LEVANDE OCH INTENSOIL-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTGÖRA EN UPPSÄTTNING MOTORISKA UPPLEVELSER PERORISPONDERE TILL DET STORA BEHOVET AV CHILDREN.OPROMUOVERE EN PEDAGOGISK OCH KULTURELL HANDLING AV MOTORISK PRAKTIK SÅ ATT DET BLIR VANA AV VITA.ORISCOPRING UTBILDNINGSVÄRDET I SIN SOCIALISERING OCH COMPORTAMENTAL MOTOR ASPECTS.OFAVING INTEGRATION MOTORISK UTBILDNING I LÄROPLANEN MED TANKE PÅ RÖRELSEN SAMT ANDRA SPRÅK HELT INTEGRERADE I PROCESSEN FÖR MOGNAD AV PERSONLIG AUTONOMI. (Swedish)
0 references
ARIANO IRPINO
0 references
10 April 2023
0 references