ARTS & CRAFTS (Q4802724): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projecto ARTIINSCIENZA é composto por três módulos nos seguintes domínios temáticos: a língua materna matemática e a ciência. Partindo do conhecimento dos principais instrumentos de comunicação que as estruturas do museu utilizam para contar as obras e colecções nele existentes, com o objectivo de reforçar o património artístico e os autores dos trabalhos mais importantes da arte. ESTRUTURAS UTILIZADAS PELOS ARTISTAS E OCIDENTES NAS OBRAS DOS GRAN...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
ARTS & CRAFTS | |||
Latest revision as of 06:26, 12 October 2024
Project Q4802724 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARTS & CRAFTS |
Project Q4802724 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 January 2018
0 references
29 June 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO TECNOLOGICO STATALE - 'GAETANO SALVEMINI'
0 references
IL PROGETTO ARTIINSCIENZA COSTITUITO DA TRE MODULI NELLE SEGUENTI AREE TEMATICHE LINGUA MADRE MATEMATICA E SCIENZE.ESSO PREVEDE LALTERNARSI DI MOMENTI FORMATIVI TEORICOPRATICI CON ATTIVIT LABORATORIALI ED ESPERIENZIALI DA CONDURRE PREVALENTEMENTE IN UNO DEI MUSEI DEL TERRITORIO. PARTENDO DALLA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO STORICO ARTISTICO ESPOSTO ALLINTERNO DEL MUSEO SAR POSSIBILE EFFETTUARE UNA RIFLESSIONE SUI PRINCIPALI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE CHE LE STRUTTURE MUSEALI UTILIZZANO PER RACCONTARE LE OPERE E LE COLLEZIONI PRESENTI AL SUO INTERNO CON LINTENTO DI VALORIZZARE IL PATRIMONIO ARTISTICO E GLI AUTORI DELLE OPERE DARTE DI MAGGIOR RILIEVO. IL PROGETTO INTENDE INOLTRE FAR AVVICINARE GLI STUDENTI ALLE APPLICAZIONI PRATICHE DELLE PROPRIE CONOSCENZE DI AMBITO SCIENTIFICO ATTRAVERSO UN PRIMO APPROCCIO ALLE TECNICHE DEL RESTAURO DELLE OPERE DARTE PARTICOLARMENTE STIMOLANTE SAR LA RICERCA DELLE STRUTTURE MATEMATICHE UTILIZZATE DAGLI ARTISTI E NASCOSTE NELLE OPERE DI GRANDI AUTORI CHE (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ARTIINSCIENZA СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОДУЛА В СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ МАТЕМАТИЧЕСКИ МАЙЧИН ЕЗИК И SCIENZE.ESSO ПРЕДВИЖДА РЕДУВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧНИ ОБУЧЕНИЯ С ЛАБОРАТОРНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ ГЛАВНО В ЕДИН ОТ МУЗЕИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ИЗЛОЖЕНО В МУЗЕЯ НА САР, МОЖЕТЕ ДА НАПРАВИТЕ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОСНОВНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУЗЕЙНИТЕ СТРУКТУРИ ИЗПОЛЗВАТ, ЗА ДА РАЗКАЖАТ ПРОИЗВЕДЕНИЯТА И КОЛЕКЦИИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НЕГО, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО И АВТОРИТЕ НА НАЙ-ВАЖНИТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО. ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ СТУДЕНТИТЕ ДО ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА ТЕХНИТЕ НАУЧНИ ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПЪРВИ ПОДХОД КЪМ ТЕХНИКИТЕ ЗА РЕСТАВРАЦИЯ НА ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО, ОСОБЕНО СТИМУЛИРАЩИ ИЗСЛЕДВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ СТРУКТУРИ, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ХУДОЖНИЦИТЕ И СКРИТИ В ТВОРБИТЕ НА ВЕЛИКИ АВТОРИ, КОИТО (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ARTIINSCIENZA SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MODULŮ V NÁSLEDUJÍCÍCH TEMATICKÝCH OBLASTECH MATEMATICKÝ MATEŘSKÝ JAZYK A SCIENZE.ESSO PŘEDPOKLÁDÁ STŘÍDÁNÍ TEORETICKÝCH ŠKOLENÍ S LABORATORNÍMI A ZKUŠENOSTNÍMI AKTIVITAMI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PŘEDEVŠÍM V JEDNOM Z MUZEÍ NA ÚZEMÍ. ZE ZNALOSTÍ HISTORICKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ VYSTAVENÉHO V MUZEU SAR SE MŮŽETE ZAMYSLET NAD HLAVNÍMI KOMUNIKAČNÍMI NÁSTROJI, KTERÉ MUZEJNÍ STRUKTURY POUŽÍVAJÍ K INFORMOVÁNÍ DĚL A SBÍREK V NĚM PŘÍTOMNÝCH S CÍLEM POSÍLIT UMĚLECKÉ DĚDICTVÍ A AUTORY NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH UMĚLECKÝCH DĚL. CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ PŘIBLÍŽIT STUDENTŮM PRAKTICKÉ APLIKACE JEJICH VĚDECKÝCH POZNATKŮ PROSTŘEDNICTVÍM PRVNÍHO PŘÍSTUPU K TECHNIKÁM RESTAUROVÁNÍ UMĚLECKÝCH DĚL, ZEJMÉNA STIMULOVAT VÝZKUM MATEMATICKÝCH STRUKTUR VYUŽÍVANÝCH UMĚLCI A SKRYTÉ V DÍLECH VELKÝCH AUTORŮ, KTEŘÍ (Czech)
0 references
ARTIINSCIENZA-PROJEKTET BESTÅR AF TRE MODULER INDEN FOR FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER MATEMATISK MODERSMÅL, OG SCIENZE.ESSO FORUDSER VEKSLEN MELLEM TEORETISKE TRÆNINGSSESSIONER MED LABORATORIE- OG ERFARINGSAKTIVITETER, DER HOVEDSAGELIG SKAL UDFØRES PÅ ET AF DE MUSEER I OMRÅDET. MED UDGANGSPUNKT I KENDSKABET TIL DEN HISTORISKE KUNSTNERISKE ARV, DER UDSTILLES INDEN FOR SAR-MUSEET, KAN DU REFLEKTERE OVER DE VIGTIGSTE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER, SOM MUSEETS STRUKTURER BRUGER TIL AT FORTÆLLE DE VÆRKER OG SAMLINGER, DER ER TIL STEDE I DET, MED DET FORMÅL AT STYRKE DEN KUNSTNERISKE ARV OG FORFATTERNE TIL DE VIGTIGSTE KUNSTVÆRKER. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT BRINGE DE STUDERENDE TÆTTERE PÅ DE PRAKTISKE ANVENDELSER AF DERES VIDENSKABELIGE VIDEN GENNEM EN FØRSTE TILGANG TIL TEKNIKKER TIL RESTAURERING AF KUNSTVÆRKER ISÆR STIMULERE SAR FORSKNING AF DE MATEMATISKE STRUKTURER, DER ANVENDES AF KUNSTNERNE OG SKJULT I VÆRKER AF STORE FORFATTERE, DER (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ARTIINSCIENZA BESTEHT AUS DREI MODULEN IN DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN MATHEMATISCHE MUTTERSPRACHE UND SCIENZE.ESSO SIEHT DEN WECHSEL VON THEORETISCHEN SCHULUNGEN MIT LABOR- UND ERFAHRUNGSAKTIVITÄTEN VOR ALLEM IN EINEM DER MUSEEN DES TERRITORIUMS. AUSGEHEND VON DER KENNTNIS DES HISTORISCHEN KÜNSTLERISCHEN ERBES, DAS IM SAR-MUSEUM AUSGESTELLT WIRD, KÖNNEN SIE DIE WICHTIGSTEN KOMMUNIKATIONSMITTEL REFLEKTIEREN, MIT DENEN DIE MUSEUMSSTRUKTUREN DIE DARIN VORHANDENEN WERKE UND SAMMLUNGEN ERZÄHLEN, UM DAS KÜNSTLERISCHE ERBE UND DIE AUTOREN DER WICHTIGSTEN KUNSTWERKE ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN NÄHER AN DIE PRAKTISCHEN ANWENDUNGEN IHRER WISSENSCHAFTLICHEN KENNTNISSE DURCH EINEN ERSTEN ANSATZ ZU DEN TECHNIKEN DER RESTAURIERUNG VON KUNSTWERKEN VOR ALLEM STIMULIERUNG SAR DIE FORSCHUNG DER MATHEMATISCHEN STRUKTUREN VON DEN KÜNSTLERN UND VERSTECKT IN DEN WERKEN GROSSER AUTOREN, DIE (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ARTIINSCIENZA ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ SCIENZE.ESSO ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΟΥΣΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΕΚΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΊΟ SAR, ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΟΎΝ ΤΑ ΈΡΓΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΛΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΈΩΝ ΤΩΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΩΝ ΈΡΓΩΝ ΤΈΧΝΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΤΈΧΝΗΣ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΔΙΕΓΕΊΡΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΑΛΛΙΤΈΧΝΕΣ ΚΑΙ ΚΡΥΜΜΈΝΑ ΣΤΑ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΈΩΝ ΠΟΥ (Greek)
0 references
THE ARTIINSCIENZA PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES IN THE FOLLOWING THEMATIC AREAS MATHEMATICAL MOTHER TONGUE AND SCIENZE.ESSO ENVISAGES THE ALTERNATION OF THEORETICAL TRAINING SESSIONS WITH LABORATORY AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES TO BE CONDUCTED MAINLY IN ONE OF THE MUSEUMS OF THE TERRITORY. STARTING FROM THE KNOWLEDGE OF THE HISTORICAL ARTISTIC HERITAGE EXHIBITED WITHIN THE SAR MUSEUM YOU CAN MAKE A REFLECTION ON THE MAIN COMMUNICATION TOOLS THAT THE MUSEUM STRUCTURES USE TO TELL THE WORKS AND COLLECTIONS PRESENT IN IT WITH THE AIM OF ENHANCING THE ARTISTIC HERITAGE AND THE AUTHORS OF THE MOST IMPORTANT WORKS OF ART. THE PROJECT ALSO AIMS TO BRING STUDENTS CLOSER TO THE PRACTICAL APPLICATIONS OF THEIR SCIENTIFIC KNOWLEDGE THROUGH A FIRST APPROACH TO THE TECHNIQUES OF RESTORATION OF WORKS OF ART PARTICULARLY STIMULATING SAR THE RESEARCH OF THE MATHEMATICAL STRUCTURES USED BY THE ARTISTS AND HIDDEN IN THE WORKS OF GREAT AUTHORS WHO (English)
0.1254564755047174
0 references
EL PROYECTO ARTIINSCIENZA CONSTA DE TRES MÓDULOS EN LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE LENGUA MATERNA MATEMÁTICA Y SCIENZE.ESSO CONTEMPLA LA ALTERNANCIA DE SESIONES DE FORMACIÓN TEÓRICA CON ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y EXPERIENCIA QUE SE REALIZARÁN PRINCIPALMENTE EN UNO DE LOS MUSEOS DEL TERRITORIO. PARTIENDO DEL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO HISTÓRICO EXPUESTO EN EL MUSEO SAR SE PUEDE HACER UNA REFLEXIÓN SOBRE LAS PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN QUE LAS ESTRUCTURAS DEL MUSEO UTILIZAN PARA CONTAR LAS OBRAS Y COLECCIONES PRESENTES EN EL MISMO CON EL OBJETIVO DE POTENCIAR EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y LOS AUTORES DE LAS OBRAS DE ARTE MÁS IMPORTANTES. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO ACERCAR A LOS ESTUDIANTES A LAS APLICACIONES PRÁCTICAS DE SUS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS A TRAVÉS DE UN PRIMER ACERCAMIENTO A LAS TÉCNICAS DE RESTAURACIÓN DE OBRAS DE ARTE PARTICULARMENTE ESTIMULANDO LA INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS MATEMÁTICAS UTILIZADAS POR LOS ARTISTAS Y ESCONDIDAS EN LAS OBRAS DE GRANDES AUTORES QUE (Spanish)
0 references
ARTIINSCIENZA PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOODULIST JÄRGMISTES TEEMAVALDKONDADES: MATEMAATILINE EMAKEEL JA SCIENZE.ESSO NÄEB ETTE TEOREETILISTE KOOLITUSTE VAHELDUMISI LABORATOORSETE JA KOGEMUSLIKE TEGEVUSTEGA, MIS VIIAKSE LÄBI PEAMISELT ÜHES TERRITOORIUMI MUUSEUMIDES. ALATES SARI MUUSEUMIS EKSPONEERITUD AJALOOLISE KUNSTIPÄRANDI TUNDMISEST SAATE MÕTISKLEDA PEAMISTE KOMMUNIKATSIOONIVAHENDITE ÜLE, MIDA MUUSEUMI STRUKTUURID KASUTAVAD SELLES SISALDUVATE TEOSTE JA KOGUDE TUTVUSTAMISEKS EESMÄRGIGA SUURENDADA KUNSTIPÄRANDIT JA OLULISEMATE KUNSTITEOSTE AUTOREID. PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUUA ÕPILASI LÄHEMALE OMA TEADUSLIKE TEADMISTE PRAKTILISTELE RAKENDUSTELE, KASUTADES ESIMEST LÄHENEMIST KUNSTITEOSTE RESTAUREERIMISE TEHNIKATELE, ERITI STIMULEERIDES SAR-I KUNSTNIKE POOLT KASUTATAVATE MATEMAATILISTE STRUKTUURIDE UURIMIST JA PEIDETUD SUURTE AUTORITE TEOSTESSE, KES (Estonian)
0 references
ARTIINSCIENZA-HANKE KOOSTUU KOLMESTA MODUULISTA SEURAAVILLA AIHEALUEILLA MATEMAATTISEN ÄIDINKIELEN JA SCIENZE.ESSO SUUNNITTELEE VUOROTTELUA TEOREETTISIA KOULUTUSTILAISUUKSIA LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLINEN TOIMINTA TOTEUTETAAN PÄÄASIASSA YHDESSÄ MUSEOT ALUEELLA. SAR-MUSEOSSA ESILLÄ OLEVAN HISTORIALLISEN PERINNÖN TUNTEMUKSESTA ALKAEN VOIT POHTIA TÄRKEIMPIÄ VIESTINTÄVÄLINEITÄ, JOITA MUSEORAKENTEET KÄYTTÄVÄT KERTOAKSEEN SIINÄ OLEVISTA TEOKSISTA JA KOKOELMISTA TARKOITUKSENAAN PARANTAA TAIDEPERINTÖÄ JA TÄRKEIMPIEN TAIDETEOSTEN TEKIJÖITÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS TUODA OPISKELIJAT LÄHEMMÄKSI TIETEELLISEN TIETÄMYKSEN KÄYTÄNNÖN SOVELLUKSIA ENSIMMÄISELLÄ LÄHESTYMISTAVALLA TAIDETEOSTEN RESTAUROINTITEKNIIKOIHIN, ERITYISESTI STIMULOIMALLA SAR: N TUTKIMUSTA TAITEILIJOIDEN KÄYTTÄMISTÄ MATEMAATTISISTA RAKENTEISTA JA PIILOTETTUJEN SUURTEN TEKIJÖIDEN TEOKSIIN, JOTKA (Finnish)
0 references
LE PROJET ARTIINSCIENZA SE COMPOSE DE TROIS MODULES DANS LES DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUE ET SCIENZE.ESSO ENVISAGE L’ALTERNANCE DE FORMATIONS THÉORIQUES AVEC DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET EXPÉRIENTIELLES À MENER PRINCIPALEMENT DANS L’UN DES MUSÉES DU TERRITOIRE. EN PARTANT DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE HISTORIQUE EXPOSÉ AU SEIN DU MUSÉE SAR, VOUS POUVEZ FAIRE UNE RÉFLEXION SUR LES PRINCIPAUX OUTILS DE COMMUNICATION QUE LES STRUCTURES DU MUSÉE UTILISENT POUR RACONTER LES ŒUVRES ET LES COLLECTIONS QUI Y SONT PRÉSENTES DANS LE BUT DE VALORISER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET LES AUTEURS DES ŒUVRES LES PLUS IMPORTANTES. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DES APPLICATIONS PRATIQUES DE LEURS CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES À TRAVERS UNE PREMIÈRE APPROCHE DES TECHNIQUES DE RESTAURATION DES ŒUVRES D’ART STIMULANT PARTICULIÈREMENT LA RECHERCHE DES STRUCTURES MATHÉMATIQUES UTILISÉES PAR LES ARTISTES ET CACHÉES DANS LES ŒUVRES DE GRANDS AUTEURS QUI (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I DTIONSCADAL ARTIINSCIENZA TRÍ MHODÚL SNA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS MÁTHAIRTHEANGA MHATAMAITICIÚIL AGUS SCIENZE.ESSO SAMHLAÍTEAR MALARTÚ SEISIÚN OILIÚNA TEOIRICIÚIL LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ ATÁ LE DÉANAMH GO PRÍOMHA I GCEANN DE MHÚSAEIM NA CRÍCHE. AG TOSÚ LEIS AN EOLAS AR AN OIDHREACHT STAIRIÚIL EALAÍONTA A THAISPEÁNTAR LAISTIGH DE MHÚSAEM SAR, IS FÉIDIR LEAT MACHNAMH A DHÉANAMH AR NA PRÍOMHUIRLISÍ CUMARSÁIDE A ÚSÁIDEANN STRUCHTÚIR AN MHÚSAEIM CHUN NA SAOTHAIR AGUS NA BAILIÚCHÁIN ATÁ ANN A INSINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS AR ÚDAIR NA SAOTHAR EALAÍNE IS TÁBHACHTAÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN MIC LÉINN A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’FHEIDHMCHLÁIR PHRAITICIÚLA A GCUID EOLAIS EOLAÍOCH TRÍ CHUR CHUIGE TOSAIGH MAIDIR LE TEICNÍCÍ ATHCHÓIRITHE SAOTHAR EALAÍNE A SPREAGADH GO HÁIRITHE SAR AN TAIGHDE AR NA STRUCHTÚIR MHATAMAITICIÚLA A ÚSÁIDEANN NA HEALAÍONTÓIRÍ AGUS ATÁ I BHFOLACH I SAOTHAIR ÚDAIR MHÓRA A SPREAGADH GO HÁIRITHE (Irish)
0 references
PROJEKT ARTIINSCIENZA SASTOJI SE OD TRI MODULA IZ SLJEDEĆIH TEMATSKIH PODRUČJA MATEMATIČKI MATERINJI JEZIK I SCIENZE.ESSO PREDVIĐA IZMJENU TEORIJSKIH TRENINGA S LABORATORIJSKIM I ISKUSTVENIM AKTIVNOSTIMA KOJE ĆE SE PROVODITI UGLAVNOM U JEDNOM OD MUZEJA NA PODRUČJU. POLAZEĆI OD ZNANJA O POVIJESNOJ UMJETNIČKOJ BAŠTINI IZLOŽENOJ U MUZEJU SAR, MOŽETE SE OSVRNUTI NA GLAVNE KOMUNIKACIJSKE ALATE KOJIMA SE MUZEJ KORISTI ZA PRIKAZIVANJE DJELA I ZBIRKI PRISUTNIH U NJEMU S CILJEM UNAPREĐENJA UMJETNIČKE BAŠTINE I AUTORA NAJVAŽNIJIH UMJETNIČKIH DJELA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ PRIBLIŽITI STUDENTE PRAKTIČNOJ PRIMJENI NJIHOVIH ZNANSTVENIH SPOZNAJA KROZ PRVI PRISTUP TEHNIKAMA RESTAURACIJE UMJETNIČKIH DJELA POSEBNO STIMULIRAJUĆI SAR ISTRAŽIVANJE MATEMATIČKIH STRUKTURA KOJE KORISTE UMJETNICI I SKRIVENE U DJELIMA VELIKIH AUTORA KOJI (Croatian)
0 references
AZ ARTIINSCIENZA PROJEKT HÁROM MODULBÓL ÁLL A KÖVETKEZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKEN MATEMATIKAI ANYANYELV ÉS SCIENZE.ESSO ELŐIRÁNYOZZA AZ ELMÉLETI KÉPZÉSEK VÁLTAKOZÁSÁT LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKKEL, AMELYEKET ELSŐSORBAN A TERÜLET EGYIK MÚZEUMÁBAN KELL ELVÉGEZNI. A SAR MÚZEUMBAN KIÁLLÍTOTT TÖRTÉNELMI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG ISMERETÉBŐL KIINDULVA REFLEKTÁLHAT AZOKRA A FŐ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKRE, AMELYEKET A MÚZEUMI STRUKTÚRÁK HASZNÁLNAK A BENNE LÉVŐ MŰVEK ÉS GYŰJTEMÉNYEK BEMUTATÁSÁRA, A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG ÉS A LEGFONTOSABB MŰALKOTÁSOK SZERZŐINEK ERŐSÍTÉSE CÉLJÁBÓL. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY KÖZELEBB HOZZA A HALLGATÓKAT A TUDOMÁNYOS ISMERETEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁHOZ A MŰALKOTÁSOK RESTAURÁLÁSI TECHNIKÁINAK ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉN KERESZTÜL, KÜLÖNÖSEN A SAR-T STIMULÁLÓ, A MŰVÉSZEK ÁLTAL HASZNÁLT ÉS A NAGY SZERZŐK MUNKÁIBAN ELREJTETT MATEMATIKAI STRUKTÚRÁK KUTATÁSÁBAN. (Hungarian)
0 references
ARTIINSCIENZA PROJEKTĄ SUDARO TRYS MODULIAI ŠIOSE TEMINĖSE SRITYSE MATEMATINĖS GIMTOSIOS KALBOS IR SCIENZE.ESSO NUMATO TEORINIŲ MOKYMŲ SU LABORATORINE IR PATIRTINE VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA DAUGIAUSIA VIENAME IŠ TERITORIJOS MUZIEJŲ. NUO ŽINIŲ APIE SAR MUZIEJUJE EKSPONUOJAMĄ ISTORINĮ MENINĮ PAVELDĄ GALITE APMĄSTYTI PAGRINDINES KOMUNIKACIJOS PRIEMONES, KURIAS MUZIEJAUS STRUKTŪROS NAUDOJA JAME ESANTIEMS KŪRINIAMS IR KOLEKCIJOMS PAPASAKOTI, SIEKDAMI STIPRINTI MENINĮ PAVELDĄ IR SVARBIAUSIŲ MENO KŪRINIŲ AUTORIUS. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PRIARTINTI STUDENTUS PRIE PRAKTINIO JŲ MOKSLO ŽINIŲ PRITAIKYMO, TAIKANT PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į MENO KŪRINIŲ RESTAURAVIMO METODUS, YPAČ SKATINANT SAR MENININKŲ NAUDOJAMŲ MATEMATINIŲ STRUKTŪRŲ, PASLĖPTŲ DIDŽIŲJŲ AUTORIŲ KŪRINIUOSE, TYRIMUS, KURIE (Lithuanian)
0 references
ARTIINSCIENZA PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MODUĻIEM ŠĀDĀS TEMATISKAJĀS JOMĀS: MATEMĀTISKĀ DZIMTĀ VALODA, UN SCIENZE.ESSO PAREDZ MAINĪT TEORĒTISKOS MĀCĪBU KURSUS AR LABORATORIJAS UN PIEREDZES AKTIVITĀTĒM, KAS TIKS VEIKTAS GALVENOKĀRT VIENĀ NO TERITORIJAS MUZEJIEM. SĀKOT AR ZINĀŠANĀM PAR SAR MUZEJĀ IZSTĀDĪTO VĒSTURISKO MĀKSLAS MANTOJUMU, JŪS VARAT PĀRDOMĀT GALVENOS KOMUNIKĀCIJAS LĪDZEKĻUS, KO MUZEJA STRUKTŪRAS IZMANTO, LAI PASTĀSTĪTU TAJĀ KLĀTESOŠOS DARBUS UN KOLEKCIJAS AR MĒRĶI UZLABOT MĀKSLAS MANTOJUMU UN SVARĪGĀKO MĀKSLAS DARBU AUTORUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ TUVINĀT STUDENTUS VIŅU ZINĀTNISKO ATZIŅU PRAKTISKAJIEM PIELIETOJUMIEM, IZMANTOJOT PIRMO PIEEJU MĀKSLAS DARBU RESTAURĀCIJAS TEHNIKĀM, JO ĪPAŠI STIMULĒJOT SAR PĒTĪJUMUS PAR MĀKSLINIEKU IZMANTOTAJĀM MATEMĀTISKAJĀM STRUKTŪRĀM, KAS PASLĒPTAS LIELO AUTORU DARBOS, KURI (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ARTIINSCIENZA JIKKONSISTI FI TLIET MODULI FL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN BL-ILSIEN MATEMATIKU MATEMATIKU U SCIENZE.ESSO JIPPREVEDI L-ALTERNAZZJONI TA’ SESSJONIJIET TA’ TAĦRIĠ TEORETIKU MA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U ATTIVITAJIET ESPERJENZJALI LI GĦANDHOM JITWETTQU PRINĊIPALMENT F’WIEĦED MILL-MUŻEWIJIET TAT-TERRITORJU. TIBDA MILL-GĦARFIEN TAL-WIRT ARTISTIKU STORIKU ESIBIT FI ĦDAN IL-MUŻEW SAR INTI TISTA ‘TAGĦMEL RIFLESSJONI DWAR L-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI EWLENIN LI L-MUŻEW STRUTTURI JUŻAW BIEX TGĦID IX-XOGĦLIJIET U L-KOLLEZZJONIJIET PREŻENTI FIH BIL-GĦAN LI JTEJBU L-WIRT ARTISTIKU U L-AWTURI TAL-AKTAR XOGĦLIJIET IMPORTANTI TAL-ARTI. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JQARREB LILL-ISTUDENTI LEJN L-APPLIKAZZJONIJIET PRATTIĊI TAL-GĦARFIEN XJENTIFIKU TAGĦHOM PERMEZZ TAL-EWWEL APPROĊĊ GĦAT-TEKNIKI TA’ RESTAWR TA’ XOGĦLIJIET TAL-ARTI LI B’MOD PARTIKOLARI JISTIMULAW IS-SAR IR-RIĊERKA TAL-ISTRUTTURI MATEMATIĊI UŻATI MILL-ARTISTI U MOĦBIJA FIX-XOGĦLIJIET TA’ AWTURI KBAR LI (Maltese)
0 references
HET ARTIINSCIENZA-PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES IN DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN WISKUNDIGE MOEDERTAAL EN SCIENZE.ESSO VOORZIET IN DE AFWISSELING VAN THEORETISCHE TRAININGSSESSIES MET LABORATORIUM- EN ERVARINGSACTIVITEITEN DIE VOORNAMELIJK IN EEN VAN DE MUSEA VAN HET GRONDGEBIED MOETEN WORDEN UITGEVOERD. VANUIT DE KENNIS VAN HET HISTORISCHE ARTISTIEKE ERFGOED TENTOONGESTELD IN HET SAR MUSEUM KUNT U EEN REFLECTIE MAKEN OP DE BELANGRIJKSTE COMMUNICATIEMIDDELEN DIE DE MUSEUMSTRUCTUREN GEBRUIKEN OM DE WERKEN EN COLLECTIES DIE ERIN AANWEZIG ZIJN TE VERTELLEN MET ALS DOEL HET ARTISTIEKE ERFGOED EN DE AUTEURS VAN DE BELANGRIJKSTE KUNSTWERKEN TE VERBETEREN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL STUDENTEN DICHTER BIJ DE PRAKTISCHE TOEPASSINGEN VAN HUN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN EEN EERSTE BENADERING VAN DE TECHNIEKEN VAN RESTAURATIE VAN KUNSTWERKEN, MET NAME HET STIMULEREN VAN SAR HET ONDERZOEK VAN DE WISKUNDIGE STRUCTUREN DIE DOOR DE KUNSTENAARS WORDEN GEBRUIKT EN VERBORGEN IN DE WERKEN VAN GROTE AUTEURS. (Dutch)
0 references
O projecto ARTIINSCIENZA é composto por três módulos nos seguintes domínios temáticos: a língua materna matemática e a ciência. Partindo do conhecimento dos principais instrumentos de comunicação que as estruturas do museu utilizam para contar as obras e colecções nele existentes, com o objectivo de reforçar o património artístico e os autores dos trabalhos mais importantes da arte. ESTRUTURAS UTILIZADAS PELOS ARTISTAS E OCIDENTES NAS OBRAS DOS GRANDES AUTORIZADORES QUE (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARTIINSCIENZA CONSTĂ ÎN TREI MODULE ÎN URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE ÎN LIMBA MATERNĂ MATEMATICĂ, IAR SCIENZE.ESSO ARE ÎN VEDERE ALTERNAREA SESIUNILOR DE PREGĂTIRE TEORETICĂ CU ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI EXPERIENȚIALE CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE ÎN PRINCIPAL ÎNTR-UNUL DINTRE MUZEELE DIN TERITORIU. PORNIND DE LA CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI ARTISTIC ISTORIC EXPUS ÎN CADRUL MUZEULUI SAR, PUTEȚI FACE O REFLECȚIE ASUPRA PRINCIPALELOR INSTRUMENTE DE COMUNICARE PE CARE STRUCTURILE MUZEALE LE FOLOSESC PENTRU A SPUNE OPERELE ȘI COLECȚIILE PREZENTE ÎN ACESTA CU SCOPUL DE A SPORI PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI AUTORII CELOR MAI IMPORTANTE OPERE DE ARTĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ ADUCĂ STUDENȚII MAI APROAPE DE APLICAȚIILE PRACTICE ALE CUNOȘTINȚELOR LOR ȘTIINȚIFICE PRINTR-O PRIMĂ ABORDARE A TEHNICILOR DE RESTAURARE A OPERELOR DE ARTĂ, STIMULÂND ÎN SPECIAL SAR CERCETAREA STRUCTURILOR MATEMATICE FOLOSITE DE ARTIȘTI ȘI ASCUNSE ÎN LUCRĂRILE MARILOR AUTORI CARE (Romanian)
0 references
PROJEKT ARTIINSCIENZA POZOSTÁVA Z TROCH MODULOV V NASLEDUJÚCICH TEMATICKÝCH OBLASTIACH MATEMATICKÝ MATERINSKÝ JAZYK A SCIENZE.ESSO PREDPOKLADÁ STRIEDANIE TEORETICKÝCH ŠKOLENÍ S LABORATÓRNYMI A ZÁŽITKOVÝMI AKTIVITAMI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ HLAVNE V JEDNOM Z MÚZEÍ ÚZEMIA. NA ZÁKLADE POZNATKOV O HISTORICKOM UMELECKOM DEDIČSTVE VYSTAVENOM V MÚZEU SAR SA MÔŽETE ZAMYSLIEŤ NAD HLAVNÝMI KOMUNIKAČNÝMI NÁSTROJMI, KTORÉ MÚZEUM VYUŽÍVA NA ROZPRÁVANIE DIEL A ZBIEROK, KTORÉ SÚ V ŇOM PRÍTOMNÉ, S CIEĽOM POSILNIŤ UMELECKÉ DEDIČSTVO A AUTOROV NAJDÔLEŽITEJŠÍCH UMELECKÝCH DIEL. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ PRIBLÍŽIŤ ŠTUDENTOV K PRAKTICKÝM APLIKÁCIÁM ICH VEDECKÝCH POZNATKOV PROSTREDNÍCTVOM PRVÉHO PRÍSTUPU K TECHNIKÁM REŠTAUROVANIA UMELECKÝCH DIEL, NAJMÄ STIMULOVANÍM SAR VÝSKUMU MATEMATICKÝCH ŠTRUKTÚR POUŽÍVANÝCH UMELCAMI A SKRYTÝCH V DIELACH VEĽKÝCH AUTOROV, KTORÍ (Slovak)
0 references
PROJEKT ARTIINSCIENZA JE SESTAVLJEN IZ TREH MODULOV NA NASLEDNJIH TEMATSKIH PODROČJIH MATEMATIČNEGA MATERNEGA JEZIKA IN SCIENZE.ESSO PREDVIDEVA IZMENJAVO TEORETIČNIH IZOBRAŽEVANJ Z LABORATORIJSKIMI IN IZKUSTVENIMI AKTIVNOSTMI, KI SE IZVAJAJO PREDVSEM V ENEM OD MUZEJEV OZEMLJA. IZ ZNANJA O ZGODOVINSKI UMETNIŠKI DEDIŠČINI, KI JE RAZSTAVLJENA V MUZEJU SAR, LAHKO PREMIŠLJUJETE O GLAVNIH KOMUNIKACIJSKIH ORODJIH, KI JIH MUZEJSKE STRUKTURE UPORABLJAJO ZA SEZNANJANJE S PRISOTNIMI DELI IN ZBIRKAMI Z NAMENOM KREPITVE UMETNIŠKE DEDIŠČINE IN AVTORJEV NAJPOMEMBNEJŠIH UMETNIŠKIH DEL. CILJ PROJEKTA JE TUDI PRIBLIŽATI ŠTUDENTE PRAKTIČNI UPORABI NJIHOVEGA ZNANSTVENEGA ZNANJA S PRVIM PRISTOPOM K TEHNIKAM RESTAVRIRANJA UMETNIŠKIH DEL, KI ŠE POSEBEJ SPODBUJAJO SAR RAZISKOVANJE MATEMATIČNIH STRUKTUR, KI JIH UPORABLJAJO UMETNIKI IN SO SKRITE V DELIH VELIKIH AVTORJEV, KI (Slovenian)
0 references
ARTIINSCIENZA-PROJEKTET BESTÅR AV TRE MODULER INOM FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN MATEMATISKT MODERSMÅL OCH SCIENZE.ESSO PLANERAR VÄXLING AV TEORETISKA UTBILDNINGAR MED LABORATORIE- OCH ERFARENHETSAKTIVITETER SOM HUVUDSAKLIGEN SKA GENOMFÖRAS PÅ ETT AV MUSEERNA I TERRITORIET. MED UTGÅNGSPUNKT I KUNSKAPEN OM DET HISTORISKA KONSTNÄRLIGA ARVET INOM SAR-MUSEET KAN DU REFLEKTERA ÖVER DE VIKTIGASTE KOMMUNIKATIONSVERKTYGEN SOM MUSEETS STRUKTURER ANVÄNDER FÖR ATT BERÄTTA FÖR DE VERK OCH SAMLINGAR SOM FINNS I DET I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DET KONSTNÄRLIGA ARVET OCH FÖRFATTARNA TILL DE VIKTIGASTE KONSTVERKEN. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRA STUDENTERNA NÄRMARE DE PRAKTISKA TILLÄMPNINGARNA AV SIN VETENSKAPLIGA KUNSKAP GENOM ETT FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL TEKNIKER FÖR RESTAURERING AV KONSTVERK SÄRSKILT STIMULERA SAR FORSKNINGEN OM DE MATEMATISKA STRUKTURER SOM ANVÄNDS AV KONSTNÄRERNA OCH DOLDA I VERK AV STORA FÖRFATTARE SOM (Swedish)
0 references
MOLFETTA
0 references
10 April 2023
0 references