Interactive pre-school. (Q121126): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
label / enlabel / en
 
Interactive pre-school.

Revision as of 12:16, 18 February 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Interactive pre-school.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    975,261.72 zloty
    0 references
    234,062.81279999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,147,366.73 zloty
    0 references
    275,368.01519999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2016
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    GMINA ZBLEWO
    0 references
    Wsparcie kierowane jest do wszystkich OWP podlegających pod Gminę Zblewo i zlokalizowanych na jej terenie: 2 przedszkoli oraz 4 oddziałów przedszkolnych, w których zdiagnozowano podobne bariery i potrzeby edu. Zakres wsparcia oraz grupę docelową określono na podstawie „Diagnozy przeprowadzonej w OWP Gminy Zblewo w celu określenia zadań projektowych w ramach RPO WP Działanie 3.1 Edukacja przedszkolna.” zatwierdzonej przez organ prowadzący w dniu 18.03.2016 r. Celem głównym proj. jest utworzenie 12 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego. Ponadto zaplanowane działania mają na celu podniesienie wiedzy, umiejętności i potencjału edu. dzieci poprzez objęcie ich wsparciem w postaci dodatkowych zajęć, a także trwała poprawa atrakcyjności i efektywności zajęć w przedszkolach objętych proj. dzięki doposażeniu bazy dydaktycznej oraz podniesieniu kompetencji n-li. Cel ten zostanie osiągnięty do 30.06.2018r. poprzez realizację celów szczegółowych uwzględniających potrzeby i oczekiwania dzieci, rodziców oraz kadry pedagogicznej: a)utworzenie 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dzięki adaptacji pomieszczeń w ZSP Bytonia; b)realizację dodatkowych zajęć dla 268 dzieci (135dz/133chł)-wzrost kompetencji u 90% uczestników zajęć i szkoleń: -rozwijających kompetencje kluczowe i społ.; -dostosowanych do potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edu., w tym dzieci niepełnosprawnych; -wykorzystujących nowe formy i programy nauczania w celu rozbudzenia kreatywności dzieci przy wykorzystaniu narzędzi TIK; c)realizację szkoleń dla 12 n-li (12K/0M) pozwalających na zdobycie kompetencji w zakresie zidentyfikowanych potrzeb edu. dzieci; d)realizację szkoleń dla rodziców pozwalających poznać proces rozwoju ich dzieci, przyczyniających się do pełniejszej współpracy z przedszkolem; e)doposażenie przedszkoli w narzędzia dydaktyczne i sprzęt TIK. Najważniejszymi efektami proj. będzie utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz zwiększenie nauczania opartego o narzędzia TIK. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0032/16
    0 references