Increasing the availability of children to pre-school education in the Gmina of Debts (Q103339): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
label / enlabel / en
 
Increasing the availability of children to pre-school education in the Gmina of Debts

Revision as of 10:17, 18 February 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Increasing the availability of children to pre-school education in the Gmina of Debts
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    284,596.34 zloty
    0 references
    68,303.1216 Euro
    13 January 2020
    0 references
    334,820.34 zloty
    0 references
    80,356.88160000001 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 October 2016
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    GMINA DŁUTÓW
    0 references
    Celem projektu jest wyrównanie i zwiększenie dostępu do dobrej jakości edukacji przedszkolnej w gminie Dłutów - poprzez modernizację istniejącej placówki, zwiększenia ilości miejsc przedszkolnych o 16, dokształcenie kadry nauczycielskiej 7 os, poprawę jakości zajęć edukacyjnych, w tym zapewnienie atrakcyjnej oferty zajęć dodatkowych dla 85 dzieci i 16 nowych, w okresie od 01.10.2016 do 31.08.2018. Cel ten przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego RPO WL .Zaplanowane działania przyczynią się do wygenerowania dodatkowych miejsc przedszkolnych, wpływających na wzrost całkowitej liczby miejsc w przedszkolach i innych formach wychowania przedszkolnego. Projekt przyczyni się również do poprawy jakości kształcenia zwłaszcza poprzez lepsze przygotowanie nauczycieli oraz poprawę warunków wczesnej opieki i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym z woj. łódzkiego. Projekt poprzez zaplanowane działania realizuje cele szczegółowe priorytetu inwestycyjnego 10i RPO WŁ 2014-2020 (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.01-10-0017/16
    0 references