Study on the effectiveness of innovative online programming teaching methods (Q134060): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
||
| label / en | label / en | ||
Study on the effectiveness of innovative online programming teaching methods | |||
Revision as of 13:37, 18 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Study on the effectiveness of innovative online programming teaching methods |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
120,013.9 zloty
0 references
166,936.54 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
24 July 2018
0 references
EXPANSIO SP. Z O.O.
0 references
Celem projektu jest przeprowadzenie badań pozwalających na weryfikację innowacyjnej metody nauczania programowania przez internet. Będą one podstawą do późniejszego rozwoju platformy internetowej służącej do uczenia programowania. Głównym wymaganiem wobec proponowanej metody jest jej wysoka atrakcyjność wśród uczniów (aby była także sposobem walki wobec powszechnego uzależnienia od gier) oraz wysoki stopień zapamiętywania przez uczniów materiału. Sam rozwój portalu nie jest częścią projektu B+R. Głównym celem portalu będzie nauka programowania w popularnych technologiach internetowych poprzez przedstawianie uczniom gotowych aplikacji internetowych z jednoczesnym prezentowaniem ich kodu źródłowego z możliwością jego modyfikowania zgodnie z prezentowanymi wskazówkami. Możliwe będzie także tworzenie programów do sterowania fizycznymi urządzeniami. Badaniom online zostanie poddanych 80 uczniów z Wielkopolski w wieku 14-19 lat. Badania zostaną przeprowadzone we współpracy z podwykonawcą, posiadającym kadrę naukową z wykształceniem pedagogicznym/psychologicznym. Badania będą realizowane poprzez ankietyzację ex-ante, badanie midterm/ monitoring, ankietyzację ex-post, Focus Group Interview oraz analizę treści czatów. Ponadto badania zostaną przeprowadzone także bez podwykonawcy w min. 2 liceach w klasach 1-3 oraz w min. 2 gimnazjach w klasach 2-3 (po reformie oświaty: w 8 klasie szkoły podstawowej oraz w 1 klasie liceum). Inwestycje prywatne: 46 922,64 zł. Nakłady inwestycyjne na zakup aparatury naukowo-badawczej: 8 955,48 zł (3 sztuki). Zgodnie z punktem 4.1 wniosku 1 przedsiębiorstwo otrzyma wsparcie, 1 przedsiębiorstwo otrzyma dotację, 1 przedsiębiorstwo poniesie nakłady inwestycyjne na działalność B+R, 1 (nowe) przedsiębiorstwo będzie wsparte w zakresie prowadzenie prac B+R, 1 przedsiębiorstwo będzie korzystać ze wspartej infrastruktury badawczej. Kwota dofinansowania: 120 013,90 zł. (Polish)
0 references
Identifiers
RPWP.01.02.00-30-0063/16
0 references