SPEC — School of Digital Education (Q130944): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 48,445.135200000004 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,445.135200000004 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,445.135200000004 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,445.135200000004 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 13:01, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPEC — School of Digital Education |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
201,854.73 zloty
0 references
237,476.15 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 January 2019
0 references
GMINA MŁYNARY
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych 330 (164dz,166ch) uczniów, rodziców (45), nauczycieli 32 (27K, 5M) (88% n-li SP w Młynarach, w tym SP: 16 (15K,1M)- 84% n-li SP oraz GIM - 16 (12K,4M) 94% n-li Gim) wszystkich przedmiotów SP w Młynarach w zakresie korzystania z narzędzi TIK oraz włączanie narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego w okresie 01.09.2017 - 31.01. 2019 r. Cel ten przyczyni się do realizacji celu szczegółowego: podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy oraz rozwój zindywidualizowanego podejścia do ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cele zostaną zrealizowane dzięki zaplanowanym w projekcie działaniom: -Utworzenie szkolnej pracowni cyfrowej: doposażenie placówki w zestawy przenośnych komputerów dla ucz i n-li, tablicę multimedialną, projektor, mobilną szafkę do ładowania laptopów. Uczniowie będą mogli korzystać z narzędzi informatycznych po lekcjach. Do realizacji tego działania zostanie wykorzystana dotychczasowa baza placówki (dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych). - Szkolenia n-li: 40h kurs doskonalący z zakresu wykorzystania narzędzi TIK w pracy z uczniem (moduł podstawowy, 32n-li) oraz 40h moduł rozszerzony dla 10 n-li, którzy utworzą grupę ekspercką wspierającą innych n-li w zakresie wykorzystywania TIK, 40h kurs z zakresu programowania (5 n-li). Zdobyte umiejętności będą wykorzystywane w pracy z uczniem, również po zakończeniu projektu. - warsztaty dotyczące bezpieczeństwa w sieci dla uczniów i ich rodziców/opiek. Przeprowadzane również po zakończeniu realizacji projektu. - zajęcia Szkolnego Koła Programistycznego (24 ucz). Projekt poprzez te działania przyczyni się do podniesienia kompetencji cyfrowych wskazanych grup i pozwoli na wprowadzanie nowych metod pracy z uczniem. Wykorzystanie narzędzi TIK podczas lekcji wszystkich przedmiotów podniesie jakość zajęć i w efekcie spowoduje wzrost kompetencji kluczowych uczniów. (Polish)
0 references
The project aims to increase the digital competences of 330 (164Z, 166ch) of pupils, parents (45), teachers 32 (27K, 5M) (88 % n-SP in Mładach, including SP: 16 (15K, 1M) — 84 % of SP and GIM — 16 (12K, 4M) 94 % of the n-GIM) of all items of the SP in the use of ICT tools and the incorporation of ICT tools in the course of the 01.09.2017-31.01 period. 2019 This objective will contribute to the specific objective: raising students’ key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market and developing a personalised approach to learners with special needs. The objectives will be achieved through the following activities: — Creation of a school school worker: retrofitting of the facility with sets of portable computers for thighs and n-li, a multimedia panel, a projector, a mobile cabinet to charge laptops. Students will be able to use IT tools after the classroom. The existing facility (adapted to the needs of persons with disabilities) will be used to implement this action. — Training of n-li: 40h an improvement course on the use of ICT tools at work with a pupil (primary module, 32-n-li) and 40h module expanded for 10, which will form an expert group in support of others in the field of ICT use, 40h programming course (5 n-li). The skills acquired will be used to work with the student, including after the project ends. Workshop on network safety for pupils and their parents/care. It shall also be carried out after the completion of the project. Seizure of the Scottish Executive Programme (24 urine). By doing so, the project will increase the digital competences of the identified groups and allow the introduction of new working methods with the student. The use of ICT tools in the lessons of all things will improve the quality of activities and as a result increase the competences of key pupils. (English)
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0101/16
0 references