COMPLETION OF TRAINING FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS WHO ARE NEITHER UNEMPLOYED NOR EMPLOYED TO OBTAIN A QUALIFICATION (Q1991543): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): Este projecto, que é o resultado de uma análise aprofundada das necessidades do sector dos têxteis e do vestuário, tem por objectivo a realização de uma acção experimental que compreende tanto a formação sob a forma de formação sob a forma de um curso de formação sob a forma de um curso de formação previsto para a «modulação do vestuário» (linha 3 do anúncio) como a formação de catorze jovens e desempregados que não trabalham ou não trabalham e a fo...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
CONCLUSÃO DA FORMAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS QUE NÃO ESTÃO DESEMPREGADOS NEM EMPREGADOS PARA | CONCLUSÃO DA FORMAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS QUE NÃO ESTÃO DESEMPREGADOS NEM EMPREGADOS PARA ADQUIRIR UMA QUALIFICAÇÃO | ||
Latest revision as of 19:09, 8 October 2024
Project Q1991543 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPLETION OF TRAINING FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS WHO ARE NEITHER UNEMPLOYED NOR EMPLOYED TO OBTAIN A QUALIFICATION |
Project Q1991543 in Italy |
Statements
66,312.75 Euro
0 references
132,625.5 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 September 2016
0 references
27 January 2018
0 references
16 October 2017
0 references
CREAZIONI MODA DI MAIANI MARIA
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO - SCATURITO A SEGUITO DI UN'APPROFONDITA ANALISI DEI FABBISOGNI DEL SETTORE TESSILE-ABBIGLIAMENTO - MIRA AD ATTUARE UN'AZIONE SPERIMENTALE CHE COMPRENDE SIA UN'AZIONE FORMATIVA STRUTTURATA SECONDO STANDARD CHE DETERMINANO IL RILASCIO DELL'ATTESTATO DI QUALIFICA IN 'MODELLISTA DELL'ABBIGLIAMENTO' (LINEA 3 DELL'AVVISO) E RIVOLTA A 14 GIOVANI ED ADULTI DISOCCUPATI E INOCCUPATI, SIA UN'AZIONE FORMATIVA CHE AGISCE SULLA SPERIMENTAZIONE DI ATTIVITÃ FORMATIVE DESTINATE AI TITOLARI DELLE IMPRESE ARTIGIANE ADERENTI (LINEA 2 DELL'AVVISO). LE LINEE DI INTERVENTO SONO FORTEMENTE INTERCONNESSE IN QUANTO I DESTINATARI DELLA LINEA 2, OVVERO GLI ARTIGIANI, SONO COINVOLTI ATTIVAMENTE NEL PROCESSO DI FORMAZIONE IN SENSO AMPIO DEI DESTINATARI DELLA LINEA 3. IL LORO APPORTO SI SOSTANZIA NELLA FORMA DI CONTRIBUTO ALLA DEFINIZIONE DEI FABBISOGNI E DEI CONTENUTI FORMATIVI RIVOLTI AI DISOCCUPATI/INOCCUPATI E Â DIRETTAMENTE Â NELLA FASE DI FORMAZIONE VERA E PROPRIA, AL FINE DI RENDERE (Italian)
0 references
THIS PROJECT, WHICH IS THE RESULT OF A THOROUGH ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE TEXTILES AND CLOTHING SECTOR, AIMS TO IMPLEMENT AN EXPERIMENTAL ACTION COMPRISING BOTH A TRAINING IN THE FORM OF A TRAINING IN THE FORM OF TRAINING IN THE FORM OF A TRAINING COURSE IN THE FORM OF A TRAINING COURSE LAID DOWN IN ‘MODELLISTING OF THE CLOTHING’ (LINE 3 OF THE NOTICE) AND AIMED AT 14 YOUNG AND UNEMPLOYED PERSONS WHO ARE UNEMPLOYED OR EMPLOYED, AND TRAINING ON THE TRAINING ACTIVITIES FOR THE MEMBERS OF THE MEMBERS OF THE MEMBERS OF THE CRAFT INVOLVED (LINE 2 OF THE NOTICE). THE LINES OF INTERVENTION ARE HIGHLY INTERCONNECTED AS THE RECIPIENTS OF THE LINE 2, I.E. THE CRAFT WORKERS, ARE ACTIVELY INVOLVED IN THE BROAD TRAINING PROCESS OF THE RECIPIENTS UNDER LINE 3. THEIR CONTRIBUTION IS IN THE FORM OF A CONTRIBUTION TO THE DEFINITION OF THE NEEDS AND TRAINING CONTENT FOR UNEMPLOYED/UNOCCUPIED AND DIRECTLY Â AT THE ACTUAL TRAINING STAGE, IN ORDER TO MAKE (English)
0.395944292731854
0 references
CE PROJET, QUI RÉSULTE D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DES BESOINS DU SECTEUR TEXTILE-HABILLEMENT, VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE ACTION EXPÉRIMENTALE QUI COMPREND À LA FOIS UNE ACTION DE FORMATION STRUCTURÉE SELON DES NORMES QUI DÉTERMINENT LA DÉLIVRANCE DU CERTIFICAT DE QUALIFICATION EN «MODÈLEUR D’HABILLEMENT» (POINT 3 DE L’AVIS) ET DESTINÉE À 14 JEUNES ET ADULTES SANS EMPLOI ET AU CHÔMAGE, ET UNE ACTION DE FORMATION QUI AGIT SUR L’EXPÉRIMENTATION DES ACTIVITÉS DE FORMATION POUR LES PROPRIÉTAIRES DES ENTREPRISES ARTISANALES PARTICIPANTES (POINT 2 DE L’AVIS). LES LIGNES D’INTERVENTION SONT ÉTROITEMENT LIÉES CAR LES BÉNÉFICIAIRES DE LA LIGNE 2, I.E. ARTISANS, SONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS DANS LE PROCESSUS DE FORMATION AU SENS LARGE DU GROUPE CIBLE DE LA LIGNE 3. LEUR CONTRIBUTION PREND LA FORME D’UNE CONTRIBUTION À LA DÉFINITION DES BESOINS ET DES CONTENUS DE FORMATION DESTINÉS AUX CHÔMEURS/CHÔMAGES ET DIRECTEMENT EN PHASE DE FORMATION, AFIN DE: (French)
13 December 2021
0 references
DIT PROJECT, DAT VOORTKOMT UIT EEN GRONDIGE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN VAN DE TEXTIELKLEDINGSECTOR, HEEFT TOT DOEL EEN EXPERIMENTELE ACTIE UIT TE VOEREN DIE ZOWEL EEN OPLEIDINGSACTIE OMVAT DIE IS GESTRUCTUREERD VOLGENS NORMEN DIE BEPALEND ZIJN VOOR DE AFGIFTE VAN HET KWALIFICATIECERTIFICAAT „KLEDINGMODELLER” (PUNT 3 VAN DE AANKONDIGING) ALS GERICHT IS OP 14 WERKLOZEN EN WERKLOZE JONGEREN EN VOLWASSENEN, EN EEN OPLEIDINGSACTIE DIE TEN BEHOEVE VAN DE EIGENAARS VAN DE DEELNEMENDE AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN HET TESTEN VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN UITVOERT (PUNT 2 VAN DE AANKONDIGING). DE INTERVENTIELIJNEN ZIJN STERK MET ELKAAR VERBONDEN OMDAT DE ONTVANGERS VAN LIJN 2, I.E. AMBACHTSLIEDEN, ACTIEF BETROKKEN ZIJN BIJ HET OPLEIDINGSPROCES IN BREDE ZIN VAN DE DOELGROEP IN LIJN 3. HUN BIJDRAGE WORDT GELEVERD IN DE VORM VAN EEN BIJDRAGE AAN DE DEFINITIE VAN DE BEHOEFTEN EN DE INHOUD VAN DE OPLEIDING VOOR WERKLOZEN/WERKLOZEN EN RECHTSTREEKS IN DE OPLEIDINGSFASE, TENEINDE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT, DAS SICH AUS EINER EINGEHENDEN ANALYSE DER BEDÜRFNISSE DES TEXTIL- UND BEKLEIDUNGSSEKTORS ERGIBT, ZIELT DARAUF AB, EINE EXPERIMENTELLE MASSNAHME DURCHZUFÜHREN, DIE SOWOHL EINE NACH NORMEN STRUKTURIERTE AUSBILDUNG UMFASST, DIE DIE AUSSTELLUNG DES BEFÄHIGUNGSZEUGNISSES BEI „BEKLEIDUNGSMODELLIERERN“ (POSTEN 3 DER BEKANNTMACHUNG) BESTIMMT UND AN 14 ARBEITSLOSE JUGENDLICHE UND ERWACHSENE GERICHTET IST, SOWIE EINE SCHULUNGSMASSNAHME, DIE AUF DIE PRÜFUNG VON AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FÜR DIE INHABER DER TEILNEHMENDEN HANDWERKSBETRIEBE ABZIELT (PUNKT 2 DER BEKANNTMACHUNG). DIE INTERVENTIONSLINIEN SIND STARK MITEINANDER VERKNÜPFT, DA DIE EMPFÄNGER VON LINIE 2, I.E. HANDWERKER, AKTIV IN DEN AUSBILDUNGSPROZESS IM WEITEN SINNE DER ZIELGRUPPE IN ZEILE 3 EINGEBUNDEN SIND. IHR BEITRAG ERFOLGT IN FORM EINES BEITRAGS ZUR FESTLEGUNG DES BEDARFS UND DER AUSBILDUNGSINHALTE, DIE AN ARBEITSLOSE/ARBEITSLOSE UND UNMITTELBAR IN DER AUSBILDUNGSPHASE GERICHTET SIND, UM (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO, RESULTANTE DE UN ANÁLISIS EN PROFUNDIDAD DE LAS NECESIDADES DEL SECTOR TEXTIL Y DE LA CONFECCIÓN, TIENE POR OBJETO LLEVAR A CABO UNA ACCIÓN EXPERIMENTAL QUE INCLUYA TANTO UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN ESTRUCTURADA DE ACUERDO CON LAS NORMAS QUE DETERMINAN LA EXPEDICIÓN DEL CERTIFICADO DE CUALIFICACIÓN EN «MODELADOR DE ROPA» (PUNTO 3 DE LA COMUNICACIÓN) Y DIRIGIDA A 14 JÓVENES Y ADULTOS DESEMPLEADOS Y DESEMPLEADOS, COMO UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN QUE ACTÚA SOBRE LAS PRUEBAS DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE LOS PROPIETARIOS DE LAS EMPRESAS ARTESANALES PARTICIPANTES (PUNTO 2 DE LA COMUNICACIÓN). LAS LÍNEAS DE INTERVENCIÓN ESTÁN FUERTEMENTE INTERRELACIONADAS, YA QUE LOS DESTINATARIOS DE LA LÍNEA 2, I.E. ARTESANOS, PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN EN UN SENTIDO AMPLIO DEL GRUPO DESTINATARIO EN LA LÍNEA 3. SU CONTRIBUCIÓN CONSISTE EN UNA CONTRIBUCIÓN A LA DEFINICIÓN DE LAS NECESIDADES Y CONTENIDOS DE FORMACIÓN DIRIGIDOS A LOS DESEMPLEADOS/DESEMPLEADOS Y DIRECTAMENTE EN LA FASE DE FORMACIÓN, CON EL FIN DE (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΔΙΕΞΟΔΙΚΉΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΔΥΣΗΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ «MODELLISTING OF THE CLOTHING» (ΓΡΑΜΜΉ 3 ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ) ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 14 ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΑΠΑΣΧΟΛΟΎΜΕΝΟΙ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΩΝ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΕΛΏΝ (ΓΡΑΜΜΉ 2 ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ). ΟΙ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΚΑΘΏΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΉΣ 2, ΔΗΛΑΔΉ ΟΙ ΒΙΟΤΕΧΝΊΤΕΣ, ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΉΣ 3. Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΆ ΤΟΥΣ ΈΧΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΣΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΑΝΈΡΓΟΥΣ/ΆΠΑΣΧΟΛΟΎΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ (Greek)
16 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT, DER ER RESULTATET AF EN GRUNDIG ANALYSE AF TEKSTIL- OG BEKLÆDNINGSSEKTORENS BEHOV, HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE EN EKSPERIMENTEL AKTION, DER BÅDE OMFATTER EN UDDANNELSE I FORM AF EN UDDANNELSE I FORM AF EN UDDANNELSE I FORM AF ET UDDANNELSESKURSUS I FORM AF ET KURSUS, DER ER FASTLAGT I "MODELLISTING OF THE CLOTHING" (PUNKT 3 I MEDDELELSEN), OG SOM ER RETTET MOD 14 UNGE OG ARBEJDSLØSE, DER ER ARBEJDSLØSE ELLER BESKÆFTIGEDE, OG UDDANNELSE I UDDANNELSESAKTIVITETER FOR MEDLEMMERNE AF DE PÅGÆLDENDE HÅNDVÆRKSMEDLEMMER (PUNKT 2 I MEDDELELSEN). INTERVENTIONSLINJERNE ER I HØJ GRAD INDBYRDES FORBUNDNE, DA MODTAGERNE AF LINJE 2, I.E. HÅNDVÆRKERNE, ER AKTIVT INVOLVERET I DEN BREDE UDDANNELSESPROCES FOR MODTAGERNE UNDER LINJE 3. DERES BIDRAG ER I FORM AF ET BIDRAG TIL FASTLÆGGELSEN AF BEHOVENE OG UDDANNELSESINDHOLDET FOR ARBEJDSLØSE/IKKE-BESATTE OG DIREKTE PÅ SELVE UDDANNELSESSTADIET MED HENBLIK PÅ AT YDE (Danish)
16 August 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA, JOKA PERUSTUU TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN TARPEIDEN PERUSTEELLISEEN ANALYSOINTIIN, PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN KOKEELLINEN TOIMI, JOKA KÄSITTÄÄ SEKÄ KOULUTUKSEN MUODOSSA ANNETTAVAN KOULUTUKSEN MUODOSSA ANNETTAVAN KOULUTUKSEN MUODOSSA KOULUTUKSENA, JOKA ANNETAAN ”MODELLISTING OF THE CLOTHING” -KURSSIN MUODOSSA (ILMOITUKSEN 3 RIVI) JA JOKA ON TARKOITETTU 14 NUORELLE JA TYÖTTÖMÄLLE TYÖTTÖMÄLLE TAI TYÖTTÖMÄLLE NUORELLE JA TYÖTTÖMÄLLE, JA KOULUTUS, JOKA KOSKEE ASIANOMAISTEN KULKUNEUVON JÄSENTEN JÄSENTEN KOULUTUSTOIMINTAA (ILMOITUKSEN 2 KOHTA). TOIMINTALINJAT OVAT VAHVASTI YHTEYDESSÄ TOISIINSA, SILLÄ RIVIN 2 VASTAANOTTAJAT ELI KÄSITEOLLISUUSTYÖNTEKIJÄT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI ALAMOMENTIN 3 TUENSAAJIEN LAAJAAN KOULUTUSPROSESSIIN. HEIDÄN PANOKSENSA MYÖTÄVAIKUTTAA TYÖTTÖMIEN/TYÖTTÖMIEN JA SUORAAN VARSINAISESSA KOULUTUSVAIHEESSA OLEVIEN TARPEIDEN JA KOULUTUSSISÄLLÖN MÄÄRITTELYYN, JOTTA (Finnish)
16 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT, LI HUWA R-RIŻULTAT TA’ ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET TAS-SETTUR TAT-TESSUTI U TAL-ĦWEJJEĠ, GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONI SPERIMENTALI LI TINKLUDI KEMM TAĦRIĠ FIL-FORMA TA’ TAĦRIĠ FIL-FORMA TA’ TAĦRIĠ FIL-FORMA TA’ KORS TA’ TAĦRIĠ FIL-FORMA TA’ KORS TA’ TAĦRIĠ STABBILIT F’“MODELLISTING TAL-ĦWEJJEĠ” (LINJA 3 TAL-AVVIŻ) U MMIRAT LEJN 14-IL PERSUNA ŻAGĦŻUGĦA U QIEGĦDA LI HUMA QIEGĦDA JEW IMPJEGATI, U TAĦRIĠ DWAR L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-MEMBRI TAL-MEMBRI TAL-MEMBRI TAL-INĠENJU INVOLUT (IL-LINJA 2 TAL-AVVIŻ). IL-LINJI TA’ INTERVENT HUMA INTERKONNESSI ĦAFNA PERESS LI R-RIĊEVITURI TAL-LINJA 2, JIĠIFIERI L-ĦADDIEMA TAS-SNAJJA’, HUMA INVOLUTI B’MOD ATTIV FIL-PROĊESS WIESA’ TA’ TAĦRIĠ TAR-RIĊEVITURI TAĦT IL-LINJA 3. IL-KONTRIBUZZJONI TAGĦHOM HIJA FIL-FORMA TA’ KONTRIBUZZJONI GĦAD-DEFINIZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET U L-KONTENUT TAT-TAĦRIĠ GĦAL PERSUNI QIEGĦDA/MHUX OKKUPATI U DIRETTAMENT FL-ISTADJU TA’ TAĦRIĠ ATTWALI, SABIEX (Maltese)
16 August 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA, KAS IR TEKSTILIZSTRĀDĀJUMU UN APĢĒRBU NOZARES VAJADZĪBU RŪPĪGAS ANALĪZES REZULTĀTS, MĒRĶIS IR ĪSTENOT EKSPERIMENTĀLU DARBĪBU, KAS IETVER GAN APMĀCĪBU MĀCĪBU VEIDĀ APMĀCĪBAS VEIDĀ MĀCĪBU KURSA VEIDĀ MĀCĪBU KURSA VEIDĀ, KAS PAREDZĒTS “APĢĒRBU MODULĀCIJĀ” (PAZIŅOJUMA 3. RINDA) UN KAS PAREDZĒTA 14 JAUNIEŠIEM UN BEZDARBNIEKIEM, KURI IR BEZDARBNIEKI VAI IR NODARBINĀTI, GAN APMĀCĪBU PAR ATTIECĪGO PELDLĪDZEKĻA LOCEKĻU MĀCĪBU PASĀKUMIEM (PAZIŅOJUMA 2. RINDA). INTERVENCES LĪNIJAS IR ĻOTI SAVSTARPĒJI SAISTĪTAS, JO 2. POZĪCIJAS SAŅĒMĒJI, T.I., AMATNIEKI, IR AKTĪVI IESAISTĪTI PLAŠAJĀ SAŅĒMĒJU APMĀCĪBAS PROCESĀ SASKAŅĀ AR 3. POZĪCIJU. VIŅU IEGULDĪJUMS IR IEGULDĪJUMS BEZDARBNIEKU/NEAIZŅEMTO PERSONU VAJADZĪBU UN APMĀCĪBAS SATURA NOTEIKŠANĀ UN TIEŠĀ VEIDĀ FAKTISKAJĀ APMĀCĪBAS POSMĀ, LAI VEIKTU (Latvian)
16 August 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ JE VÝSLEDKOM DÔKLADNEJ ANALÝZY POTRIEB TEXTILNÉHO A ODEVNÉHO ODVETVIA, JE REALIZOVAŤ EXPERIMENTÁLNU AKCIU ZAHŔŇAJÚCU JEDNAK VZDELÁVANIE VO FORME VZDELÁVANIA VO FORME ODBORNEJ PRÍPRAVY VO FORME VZDELÁVACIEHO KURZU VO FORME VZDELÁVACIEHO KURZU STANOVENÉHO V ČASTI „MODELLISTING OF THE CLOTHES“ (RIADOK 3 OZNÁMENIA) A ZAMERANÉ NA 14 MLADÝCH A NEZAMESTNANÝCH OSÔB, KTORÉ SÚ NEZAMESTNANÉ ALEBO ZAMESTNANÉ, AKO AJ ODBORNÚ PRÍPRAVU V OBLASTI VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT PRE ČLENOV PRÍSLUŠNÉHO PLAVIDLA (RIADOK 2 OZNÁMENIA). INTERVENČNÉ LÍNIE SÚ VYSOKO PREPOJENÉ AKO PRÍJEMCOVIA RIADKU 2, T. J. REMESELNÍ PRACOVNÍCI, SA AKTÍVNE ZAPÁJAJÚ DO ROZSIAHLEHO PROCESU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÍJEMCOV V RÁMCI RIADKU 3. ICH PRÍSPEVOK JE VO FORME PRÍSPEVKU K DEFINOVANIU POTRIEB A OBSAHU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE NEZAMESTNANÝCH/NEOBÝVANÝCH A PRIAMO V AKTUÁLNEJ FÁZE ODBORNEJ PRÍPRAVY, ABY SA (Slovak)
16 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO, ATÁ MAR THORADH AR ANAILÍS CHRÍOCHNÚIL AR RIACHTANAIS EARNÁIL NA DTEICSTÍLÍ AGUS NA N-ÉADAÍ, GNÍOMHAÍOCHT THURGNAMHACH A CHUR I BHFEIDHM A CHUIMSÍONN OILIÚINT I BHFOIRM OILIÚNA I BHFOIRM CÚRSA OILIÚNA I BHFOIRM CÚRSA OILIÚNA A LEAGTAR SÍOS IN ‘MODELLISTING OF THE CLOTHING’ (LÍNE 3 DEN FHÓGRA) AGUS ATÁ DÍRITHE AR 14 DUINE ÓG AGUS DÍFHOSTAITHE ATÁ DÍFHOSTAITHE NÓ FOSTAITHE, AGUS OILIÚINT AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA DO BHAILL NA MBALL DEN CHEIRD LENA MBAINEANN (LÍNE 2 DEN FHÓGRA). TÁ NA LÍNTE IDIRGHABHÁLA THAR A BHEITH IDIRNASCTHA MAR GO BHFUIL FAIGHTEOIRÍ LÍNE 2, I.E. NA N-OIBRITHE CEARDAÍOCHTA, RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH I BPRÓISEAS OILIÚNA LEATHAN NA BHFAIGHTEOIRÍ FAOI LÍNE 3. TÁ A RANNCHUIDIÚ I BHFOIRM RANNCHUIDIÚ LEIS AN SAINMHÍNIÚ AR RIACHTANAIS AGUS ÁBHAR OILIÚNA DO DHAOINE DÍFHOSTAITHE/NEAMHÁITITHE AGUS GO DÍREACH AG AN GCÉIM OILIÚNA IARBHÍR, D’FHONN A DHÉANAMH (Irish)
16 August 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ JE VÝSLEDKEM DŮKLADNÉ ANALÝZY POTŘEB TEXTILNÍHO A ODĚVNÍHO PRŮMYSLU, JE REALIZOVAT EXPERIMENTÁLNÍ AKCI ZAHRNUJÍCÍ JAK ODBORNOU PŘÍPRAVU VE FORMĚ ŠKOLENÍ VE FORMĚ ŠKOLENÍ VE FORMĚ VZDĚLÁVACÍHO KURZU V PODOBĚ VZDĚLÁVACÍHO KURZU STANOVENÉHO V „MODELLISTINGU ODĚVU“ (ŘÁDEK 3 OZNÁMENÍ) A ZAMĚŘENÉHO NA 14 MLADÝCH A NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ JSOU NEZAMĚSTNANÉ NEBO ZAMĚSTNANÉ, TAK ŠKOLENÍ O VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTECH PRO ČLENY DOTČENÉHO ŘEMESLA (ŘÁDEK 2 OZNÁMENÍ). LINIE ZÁSAHŮ JSOU VYSOCE PROPOJENY, JELIKOŽ PŘÍJEMCI LINIE 2, I.E. ŘEMESLNÍCI, JSOU AKTIVNĚ ZAPOJENI DO ŠIROKÉHO PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PŘÍJEMCŮ V RÁMCI LINIE 3. JEJICH PŘÍSPĚVEK JE VE FORMĚ PŘÍSPĚVKU K DEFINOVÁNÍ POTŘEB A OBSAHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO NEZAMĚSTNANÉ/NEOBSAZENÉ A PŘÍMO VE FÁZI ODBORNÉ PŘÍPRAVY, ABY BYLO MOŽNÉ (Czech)
16 August 2022
0 references
Este projecto, que é o resultado de uma análise aprofundada das necessidades do sector dos têxteis e do vestuário, tem por objectivo a realização de uma acção experimental que compreende tanto a formação sob a forma de formação sob a forma de um curso de formação sob a forma de um curso de formação previsto para a «modulação do vestuário» (linha 3 do anúncio) como a formação de catorze jovens e desempregados que não trabalham ou não trabalham e a formação sobre as actividades de formação dos membros dos membros do conselho de empresa envolvidos (linha 2 do anúncio). AS LINHAS DE INTERVENÇÃO ESTÃO ELEVADAMENTE INTERCONECTADAS COMO OS BENEFICIÁRIOS DA LINHA 2, I.E. OS TRABALHADORES DAS EMBARCAÇÕES, ESTÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO A BORDO DOS BENEFICIÁRIOS DA LINHA 3. A SUA CONTRIBUIÇÃO É SOB A FORMA DE CONTRIBUIÇÃO PARA A DEFINIÇÃO DAS NECESSIDADES E DO CONTEÚDO DE FORMAÇÃO PARA OS EMPREGADOS/EMPREGADOS E DIRETAMENTE NA FASE DE FORMAÇÃO REAL, PARA FAZER (Portuguese)
16 August 2022
0 references
SELLE TEKSTIILI- JA RÕIVASEKTORI VAJADUSTE PÕHJALIKU ANALÜÜSI TULEMUSENA VALMINUD PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU EKSPERIMENTAALNE MEEDE, MIS HÕLMAB NII KOOLITUST KOOLITUSE VORMIS KOOLITUSE VORMIS KOOLITUSE VORMIS KOOLITUSKURSUSENA, MIS VORMISTATAKSE „RÕIVASTE MODELLISTING“ (TEATISE 3. RIDA) JA MIS ON SUUNATUD 14 NOORELE JA TÖÖTULE, KES ON TÖÖTUD VÕI TÖÖTAVAD, NING KOOLITUSI ASJAOMASTE KÄSITÖÖLISTE LIIKMETE LIIKMETE KOOLITUSTEGEVUSE KOHTA (TEATE 2. RIDA). SEKKUMISLIINID ON OMAVAHEL TIHEDALT SEOTUD, KUNA REA 2 SAAJAD, ST KÄSITÖÖLISED, OSALEVAD AKTIIVSELT VAHENDITE SAAJATE LAIAS KOOLITUSPROTSESSIS VASTAVALT 3. REALE. NENDE PANUS ON PANUS TÖÖTUTE/TÖÖTUTE VAJADUSTE JA KOOLITUSSISU MÄÄRATLEMISSE NING OTSESELT TEGELIKUS KOOLITUSETAPIS, ET (Estonian)
16 August 2022
0 references
EZ A PROJEKT, AMELY A TEXTIL- ÉS RUHÁZATI ÁGAZAT IGÉNYEINEK ALAPOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, EGY OLYAN KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSÁRA IRÁNYUL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA MIND A 14 MUNKANÉLKÜLI VAGY ALKALMAZOTT FIATAL ÉS MUNKANÉLKÜLI, MIND PEDIG AZ ÉRINTETT VÍZI JÁRMŰ TAGJAINAK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGÉRŐL SZÓLÓ KÉPZÉST (A KÖZLEMÉNY 2. PONTJA). A BEAVATKOZÁSI VONALAK SZOROSAN ÖSSZEKAPCSOLÓDNAK, MIVEL A 2. SOR KEDVEZMÉNYEZETTJEI, AZAZ A KÉZMŰVESEK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A 3. SORBAN SZEREPLŐ KEDVEZMÉNYEZETTEK SZÉLES KÖRŰ KÉPZÉSI FOLYAMATÁBAN. HOZZÁJÁRULÁSUK A MUNKANÉLKÜLIEK/MUNKANÉLKÜLIEK SZÜKSÉGLETEINEK ÉS KÉPZÉSI TARTALMÁNAK MEGHATÁROZÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁJÁRULÁS FORMÁJÁBAN, VALAMINT KÖZVETLENÜL A TÉNYLEGES KÉPZÉSI SZAKASZBAN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО Е РЕЗУЛТАТ ОТ ЗАДЪЛБОЧЕН АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ НА ТЕКСТИЛНИЯ И ШИВАШКИЯ СЕКТОР, ИМА ЗА ЦЕЛ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА ДЕЙНОСТ, ВКЛЮЧВАЩА КАКТО ОБУЧЕНИЕ ПОД ФОРМАТА НА ОБУЧЕНИЕ ПОД ФОРМАТА НА ОБУЧЕНИЕ ПОД ФОРМАТА НА КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПОД ФОРМАТА НА КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИДЕН В „MODELLISTING НА ОБЛЕКЛОТО“ (ЛИНИЯ 3 ОТ ИЗВЕСТИЕТО) И НАСОЧЕН КЪМ 14 МЛАДИ И БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО СА БЕЗРАБОТНИ ИЛИ ЗАЕТИ, И ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ НА ЧЛЕНОВЕТЕ НА ЧЛЕНОВЕТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ ЗАНАЯТИ (ЛИНИЯ 2 ОТ ИЗВЕСТИЕТО). ЛИНИИТЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ СА СИЛНО ВЗАИМОСВЪРЗАНИ, ТЪЙ КАТО ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ЛИНИЯ 2, Т.Е. ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ РАБОТНИЦИ, УЧАСТВАТ АКТИВНО В ШИРОКИЯ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ ПО РЕД 3. ТЕХНИЯТ ПРИНОС Е ПОД ФОРМАТА НА ПРИНОС КЪМ ОПРЕДЕЛЯНЕТО НА ПОТРЕБНОСТИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЗА БЕЗРАБОТНИ/НЕЗАЕТИ И ДИРЕКТНО НА ЕТАПА НА ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАПРАВИ (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO, PARENGTO ATLIKUS IŠSAMIĄ TEKSTILĖS IR APRANGOS SEKTORIAUS POREIKIŲ ANALIZĘ, TIKSLAS – ĮGYVENDINTI EKSPERIMENTINĮ VEIKSMĄ, APIMANTĮ TIEK MOKYMĄ MOKYMO FORMA MOKYMO FORMA, T. Y. MOKYMO KURSĄ „DRABUŽIŲ MODELLISTING“ (PRANEŠIMO 3 EILUTĖ) NUSTATYTO MOKYMO FORMA, SKIRTĄ 14 NEDIRBANČIŲ AR DIRBANČIŲ JAUNŲ IR BEDARBIŲ, TIEK MOKYMĄ APIE ATITINKAMŲ AMATŲ NARIŲ NARIŲ MOKYMO VEIKLĄ (PRANEŠIMO 2 EILUTĖ). INTERVENCIJOS LINIJOS YRA LABAI TARPUSAVYJE SUSIJUSIOS, NES 2 LINIJOS GAVĖJAI, T. Y. AMATININKAI, AKTYVIAI DALYVAUJA PLAČIAME GAVĖJŲ MOKYMO PROCESE PAGAL 3 EILUTĘ. JŲ INDĖLIS YRA INDĖLIS APIBRĖŽIANT POREIKIUS IR MOKYMO TURINĮ BEDARBIAMS/NEUŽIMTIESIEMS IR TIESIOGIAI FAKTINIO MOKYMO ETAPE, SIEKIANT, KAD (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA, KOJI JE REZULTAT TEMELJITE ANALIZE POTREBA TEKSTILNOG I ODJEVNOG SEKTORA, PROVESTI EKSPERIMENTALNO DJELOVANJE KOJE SE SASTOJI OD OSPOSOBLJAVANJA U OBLIKU OSPOSOBLJAVANJA U OBLIKU TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA U OBLIKU TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA UTVRĐENOG U „MODELLISTING OF THE OUTFIT” (LINIJA 3 OBAVIJESTI) I NAMIJENJENOG 14 MLADIH I NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE SU NEZAPOSLENE ILI ZAPOSLENE, KAO I OSPOSOBLJAVANJE O AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA ZA ČLANOVE UKLJUČENIH ČLANOVA OBRTA (LINIJA 2. OBAVIJESTI). LINIJE INTERVENCIJE VRLO SU MEĐUSOBNO POVEZANE JER SU PRIMATELJI LINIJE 2, TJ. OBRTNICI, AKTIVNO UKLJUČENI U ŠIROKI PROCES OSPOSOBLJAVANJA PRIMATELJA U OKVIRU LINIJE 3. NJIHOV JE DOPRINOS U OBLIKU DOPRINOSA DEFINIRANJU POTREBA I SADRŽAJA OSPOSOBLJAVANJA ZA NEZAPOSLENE/NEZAPOSLENE OSOBE I IZRAVNO U STVARNOJ FAZI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE (Croatian)
16 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT, SOM ÄR RESULTATET AV EN GRUNDLIG ANALYS AV TEXTIL- OCH KONFEKTIONSSEKTORNS BEHOV, SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN EXPERIMENTELL ÅTGÄRD SOM OMFATTAR BÅDE EN UTBILDNING I FORM AV EN UTBILDNING I FORM AV EN UTBILDNING I FORM AV EN UTBILDNING I FORM AV EN UTBILDNING I FORM AV EN UTBILDNING SOM FASTSTÄLLS I ”MODELLISTING OF THE CLOTHING” (RAD 3 I MEDDELANDET) OCH SOM RIKTAR SIG TILL 14 UNGA OCH ARBETSLÖSA PERSONER SOM ÄR ARBETSLÖSA ELLER ANSTÄLLDA, OCH UTBILDNING I UTBILDNINGSVERKSAMHET FÖR MEDLEMMARNA I DE BERÖRDA HANTVERKARNA (RAD 2 I MEDDELANDET). ÅTGÄRDSLINJERNA ÄR I HÖG GRAD SAMMANKOPPLADE EFTERSOM MOTTAGARNA AV LINJE 2, DVS. HANTVERKSARBETARNA, AKTIVT DELTAR I DEN BREDA UTBILDNINGSPROCESSEN FÖR MOTTAGARNA UNDER RAD 3. DERAS BIDRAG GES I FORM AV ETT BIDRAG TILL DEFINITIONEN AV BEHOVEN OCH UTBILDNINGSINNEHÅLLET FÖR ARBETSLÖSA/OBEBODDA OCH DIREKT UNDER SJÄLVA UTBILDNINGEN, FÖR ATT KUNNA GÖRA (Swedish)
16 August 2022
0 references
ACEST PROIECT, CARE ESTE REZULTATUL UNEI ANALIZE APROFUNDATE A NEVOILOR SECTORULUI TEXTILELOR ȘI CONFECȚIILOR, ARE CA SCOP PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI ACȚIUNI EXPERIMENTALE CARE SĂ CUPRINDĂ ATÂT O FORMARE SUB FORMA UNEI FORMĂRI SUB FORMA UNUI CURS DE FORMARE SUB FORMA UNUI CURS DE FORMARE SUB FORMA UNUI CURS DE FORMARE PREVĂZUT ÎN „MODELLISTING OF THE CLOTHING” (LINIA 3 DIN ANUNȚ), CÂT ȘI 14 TINERI ȘI ȘOMERI CARE SUNT ȘOMERI SAU ANGAJAȚI, PRECUM ȘI FORMARE PRIVIND ACTIVITĂȚILE DE FORMARE PENTRU MEMBRII MEMBRILOR MEȘTEȘUGARILOR IMPLICAȚI (LINIA 2 DIN ANUNȚ). LINIILE DE INTERVENȚIE SUNT PUTERNIC INTERCONECTATE, DEOARECE DESTINATARII LINIEI 2, ADICĂ MEȘTEȘUGARII, SUNT IMPLICAȚI ACTIV ÎN PROCESUL AMPLU DE FORMARE A BENEFICIARILOR DE LA LINIA 3. CONTRIBUȚIA LOR ESTE SUB FORMA UNEI CONTRIBUȚII LA DEFINIREA NEVOILOR ȘI A CONȚINUTULUI DE FORMARE PENTRU ȘOMERI/NEOCUPAȚI ȘI DIRECT ÎN ETAPA DE FORMARE PROPRIU-ZISĂ, PENTRU A REALIZA (Romanian)
16 August 2022
0 references
NAMEN TEGA PROJEKTA, KI JE REZULTAT TEMELJITE ANALIZE POTREB TEKSTILNEGA IN OBLAČILNEGA SEKTORJA, JE IZVESTI POSKUSNO DEJAVNOST, KI VKLJUČUJE USPOSABLJANJE V OBLIKI USPOSABLJANJA V OBLIKI USPOSABLJANJA V OBLIKI USPOSABLJANJA V OBLIKI USPOSABLJANJA V OBLIKI USPOSABLJANJA V OBLIKI USPOSABLJANJA, DOLOČENEGA V „MODELLISTING OF THE DRESS“ (VRSTICA 3 RAZPISA) IN NAMENJENEGA 14 BREZPOSELNIM IN BREZPOSELNIM OSEBAM, KI SO BREZPOSELNE ALI ZAPOSLENE, TER USPOSABLJANJE O DEJAVNOSTIH USPOSABLJANJA ZA ČLANE ČLANOV OBRTI (VRSTICA 2 OBVESTILA). NAČINI POSREDOVANJA SO ZELO MEDSEBOJNO POVEZANI, SAJ SO PREJEMNIKI LINIJE 2, I.E. OBRTNI DELAVCI, DEJAVNO VKLJUČENI V OBSEŽEN PROCES USPOSABLJANJA PREJEMNIKOV V OKVIRU VRSTICE 3. NJIHOV PRISPEVEK JE V OBLIKI PRISPEVKA K OPREDELITVI POTREB IN IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN ZA BREZPOSELNE/NEZAPOSLENE IN NEPOSREDNO V DEJANSKI FAZI USPOSABLJANJA, DA BI ZAGOTOVILI (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT TEN, BĘDĄCY WYNIKIEM DOGŁĘBNEJ ANALIZY POTRZEB SEKTORA TEKSTYLNEGO I ODZIEŻOWEGO, MA NA CELU REALIZACJĘ EKSPERYMENTALNEGO DZIAŁANIA POLEGAJĄCEGO ZARÓWNO NA SZKOLENIU W FORMIE SZKOLENIA W FORMIE SZKOLENIA W FORMIE SZKOLENIA W FORMIE SZKOLENIA W FORMIE SZKOLENIA OKREŚLONEGO W „MODELLISTING ODZIEŻY” (LINIA 3 OGŁOSZENIA) I SKIEROWANEGO DO 14 MŁODYCH I BEZROBOTNYCH, KTÓRZY SĄ BEZROBOTNI LUB ZATRUDNIENI, ORAZ SZKOLENIA W ZAKRESIE DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH DLA CZŁONKÓW ZAANGAŻOWANYCH CZŁONKÓW JEDNOSTKI PŁYWAJĄCEJ (LINIA 2 OGŁOSZENIA). LINIE INTERWENCJI SĄ ZE SOBĄ ŚCIŚLE POWIĄZANE, PONIEWAŻ ODBIORCY LINII 2, TJ. RZEMIEŚLNICY, SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANI W SZEROKO ZAKROJONY PROCES SZKOLENIA ODBIORCÓW ZGODNIE Z WIERSZEM 3. ICH WKŁAD MA FORMĘ WKŁADU W OKREŚLENIE POTRZEB I TREŚCI SZKOLENIOWYCH DLA BEZROBOTNYCH/ZAJMOWANYCH I BEZPOŚREDNIO NA ETAPIE SZKOLENIA, W CELU (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F87E16000150006
0 references