Q116705 (Q116705): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claims)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
Normal rank
 

Revision as of 16:41, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    356,426.25 zloty
    0 references
    85,542.3 Euro
    13 January 2020
    0 references
    419,325.0 zloty
    0 references
    100,638.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2020
    0 references
    30 September 2022
    0 references
    WOJEWÓDZTWO PODLASKIE
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM projektu jest podniesienie umiejętności uczniów i słuchaczy, jakości kształcenia oraz lepsze dostosowanie do potrzeb rynku pracy wśród 120 uczniów/słuchaczy i 5 nauczycieli kształcenia zawodowego Centrum Zawodów Medycznych i Społecznych - Szkoły Policealnej Województwa Podlaskiego w Białymstokub do końca września 2022r. Priorytetowym obszarem działania projektu będą przedsięwzięcia nastawione na doskonalenia warsztatu praktycznego przez uczniów/słuchaczy i nauczycieli kształcenia zawodowego. Doskonalenie to odbędzie się w formie staży zawodowych oraz udziału w specjalistycznych kursach zawodowych z branży. GRUPA DOCELOWA Obecnie (stan na 31.10.2018r.) szkoła liczy 511 uczniów, kształcących się systemie dziennym, wieczorowym i zaocznym. Rekrutacja na staż będzie prowadzona wśród uczniów/słuchaczy z kierunków: -t. elektroradiolog, -t.masażysta, -higienistka stomatologiczna, -t. usług kosmetycznych, -terapia zajęciowa, -opiekunka dziecięca. Łącznie w projekcie weźmie udział 120 uczniów (108 K/12 M) oraz 5 nauczycieli kształcenia zawodowego na w/w kierunkach (3K/2M). GŁÓWNE ZADANIA Projekt obejmuje dwie edycje staży i kursów dla uczniów - jedną w 2021 roku oraz drugą w 2022 roku, a także wyjazdów edukacyjnych. Ponadto projekt zawiera edycję staży dla nauczycieli zimną 2021 roku. Wymiar godzinowy staży dla uczniów to 160 godzin/miesiąc, natomiast dla nauczycieli to 40 godzin. GŁÓWNE REZULTATY, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu to: -podniesienie wiedzy i umiejętności uczniów/słuchaczy, -podniesienie jakości kształcenia szkoły, -aktualizacja praktycznej wiedzy nauczycieli kształcenia zawodowego. -lepsze dostosowanie kształcenia do potrzeb, które zgłaszają pracodawcy na rynku pracy, -zwiększenie szans na zatrudnienie w zawodzie po ukończeniu szkoły, -nabycie dodatkowych kwalifikacji w branży we współpracy z pracodawcami, -podniesienie poziomu kompetencji zawodowych. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0199/18
    0 references