Q116602 (Q116602): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claims)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
Normal rank
 

Revision as of 16:38, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    314,202.5 zloty
    0 references
    75,408.59999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    369,650.0 zloty
    0 references
    88,716.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 March 2016
    0 references
    31 October 2017
    0 references
    PROTINUS OŚRODEK SZKOLENIOWO -BADAWCZY W BIAŁYMSTOKU
    0 references
    Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji uczniów i uczennic oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli w Zespole Szkół Zawodowych w Hajnówce. Projekt zakłada realizację ponadprogramowych staży zawodowych dla uczniów Technikum (150 godz.) w przedsiębiorstwach na terenie w. podlaskiego (Lip./Sierp.2016r.) i realizację ponadprogramowych staży zawodowych dla uczniów Technikum(150 godz.)(Lip./Sierp.2017r.)oraz realizację staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego (min.40 godz.14dni w 2017r.) z Zespołu Szkół Zawodowych w Hajnówce. Grupę docelową projektu stanowią uczniowie Technikum o profilach wpisujących się także w inteligentne specjalizacje w.podlask.: żywienie i usługi gastronomiczne,budownictwo, mechanika; profile informatyk, ekonomista oraz nauczyciele kształcenia zawodowego. Staże mają charakter wyjazdowy i stacjonarny.Zostaną zrealizowane u przedsiębiorców mających udział w lokalnym i regionalnym runku pracy przyczyniając się do rozwoju wspópracy szkoły z jej otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt odpowiada na potrzeby wynikające z indywidualnej diagnozy przeprowadzonej przez szkołę, wykazującej przeciętne wyniki uczniów z zakresu przedmiotów zawodowych zwłaszcza w niektórych obszarach edykacyjnych - powtarzalny niski wynik końcowy uczniów w kolejnych rocznikach, jak też niedobory typu mała ilość praktyk u przedsiębiorców, słaba współpraca na poziomie szkoła - pracodawca, potrzeba modernizacji oferty kształcenia adekwatnie do zmieniających się wymogów rynku pracy, aktualizacja wiedzy kadry dydaktycznej oraz tworzenie sieci wspólpracy na poziomie nauczyciel kształcenia zawodowego a instytucje otoczenia społeczno-gospodarczego szkoły. Głównym rezultatem działań podjętych w projekcie będzie podniesienie zawodowych umiejętności praktycznych łącznie 64 uczniów Technikum oraz aktualizacja i podniesienie kompetencji zawodowych 6 nauczycieli kształcenia zawodowego. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0034/15
    0 references