Q115586 (Q115586): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claims)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences / rank
Normal rank
 

Revision as of 15:46, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    848,947.87 zloty
    0 references
    203,747.4888 Euro
    13 January 2020
    0 references
    998,762.2 zloty
    0 references
    239,702.92799999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    PROJEKTANCI KARIERY DAWID SEIFERT
    0 references
    Celem projektu jest uzyskanie podstawowego poziomu umiejętności komputerowych i językowych (j.angielski lub niemiecki, przez minimum 90% spośród 192 UP /96K+96M/, w terminie od 01.07.2017 - 31.12.2018. Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnozowany problem niskich i nie wystarczających umiejętności komputerowych i językowych (w szczególności j. angielskiego i niemieckiego) wśród osób o niskich kwalifikacjach na terenie woj. opolskiego w odniesieniu do wyzwań rynku pracy - likwidacja tzw luk kompetencyjnych. Uczestnikami projektu są 192 osoby (96K i 96M) w wieku 18 lat i więcej, o niskich kwalifikacjach (wykształcenie maksymalni ponadgimnazjalne - ISCED 3), zamieszkałe zgodnie z KC na terenie woj. opolskiego z preferencja dla terenów wiejskich, nie posiadające umiejętności komputerowych i językowych (j.ang), zainteresowanych z własnej inicjatywy nabyciem umiejętności językowych i zw. z TIK na poziomie podstawowym i potwierdzeniem ich certyfikatem. Główne zadania: 1. Kurs j.angielskiego zakończony certyfikatem TGLS na poziomie A - 120h 2. Kurs j.niemieckiego zakończony certyfikatem TGLS na poziomie A - 120h 3. Kurs komputerowy zakończony certyfikatem ECCC - 120h Główne rezultaty i efekty proj na poziomie uzyskania certyfikatu potwierdzającego nabyte umiejętności językowe i TIK w wymiarze ponad 90% minimum: Liczba osób uczestników proj, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu: 173 UP Liczba UP, które uzyskały certyfikat potwierdzający kompetencje cyfrowe: 173 UP Liczba UP, które uzyskały certyfikat potwierdzający kompetencje językowe zgodnie z ESOKJ: 173 UP Liczba UP o niskich kwalifikacjach, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu: 130 UP Liczba UP osób niepełnosprawnych, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu: 44 UP Liczba UP z terenów wiejskich, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu: 123 UP Liczba UP 50+ jw 36 UP (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.03.00-16-0003/16
    0 references