SCHOOL 1.0 (Q4953558): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0026112513594669) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJETO GERAL ENVOLVE A APLICAÇÃO DE MÓDULOS EDUCATIVOS DESTINADOS À RECUPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE BASE A NÍVEL DISCIPLINAR ENGLÂNGULO E ITALIANO RELÓGICO E. MOTOR AMBIENTAL, DANDO PRIORIDADE À PARTICIPAÇÃO DE MULHERES DE TODAS AS CLASSES, COM ESPECIAL ATENÇÃO ÀS SITUAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO E SOCIAL.) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O PROJETO GERAL ENVOLVE A APLICAÇÃO DE MÓDULOS EDUCATIVOS DESTINADOS À RECUPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE BASE A NÍVEL DISCIPLINAR ENGLÂNGULO E ITALIANO RELÓGICO E. MOTOR AMBIENTAL, DANDO PRIORIDADE À PARTICIPAÇÃO DE MULHERES DE TODAS AS CLASSES, COM ESPECIAL ATENÇÃO ÀS SITUAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO E SOCIAL. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 10:33, 12 October 2024
Project Q4953558 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL 1.0 |
Project Q4953558 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 October 2017
0 references
21 December 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC A.MORO CAPRIOLO
0 references
IL PROGETTO GENERALE PREVEDE LIMPLEMENTAZIONE DI MODULI DIDATTICI FINALIZZATI AL RECUPERO POTENZIAMENTO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE SIA A LIVELLO DISCIPLINARE ITALIANO INGLESE CHE RELAZIONALI ED. AMBIENTALE MOTORIA PRIVILEGIANDO LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI DI TUTTE LE CLASSI CON PARTICOLARE ATTENZIONE A SITUAZIONI DI DISAGIO SCOLASTICO E SOCIALE. (Italian)
0 references
ОБЩИЯТ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА ВНЕДРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ КАКТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ТАКА И НА РЕЛАЦИОННО ИТАЛИАНСКО ДИСЦИПЛИНАРНО НИВО, И ДВИГАТЕЛ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, КАТО СЕ ДАВА ПРИОРИТЕТ НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ СИТУАЦИИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН И СОЦИАЛЕН СТРЕС. (Bulgarian)
0 references
OBECNÝ PROJEKT ZAHRNUJE IMPLEMENTACI VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU A ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NA ANGLICKÉ A RELAČNÍ ITALSKÉ DISCIPLINÁRNÍ ÚROVNI A NA ENVIRONMENTÁLNÍ MOTOR, PŘIČEMŽ UPŘEDNOSTŇUJE ÚČAST ŽÁKŮ VŠECH TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA SITUACE VÝCHOVNÝCH A SOCIÁLNÍCH TÍSNÍ. (Czech)
0 references
DET GENERELLE PROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESMODULER, DER TAGER SIGTE PÅ GENOPRETNING OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE PÅ ENGELSK OG RELATIONELT ITALIENSK DISCIPLINÆRT NIVEAU OG MILJØMOTOR, IDET DER LÆGGES VÆGT PÅ DELTAGELSE AF ELEVER FRA ALLE KLASSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ SITUATIONER MED UDDANNELSESMÆSSIG OG SOCIAL NØD. (Danish)
0 references
DAS ALLGEMEINE PROJEKT BEINHALTET DIE DURCHFÜHRUNG VON BILDUNGSMODULEN, DIE AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN SOWOHL AUF ENGLISCHER ALS AUCH AUF RELATIONALER ITALIENISCHER DISZIPLINSEBENE UND UMWELTMOTOR AUSGERICHTET SIND, WOBEI DER TEILNAHME VON SCHÜLERN ALLER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF SITUATIONEN DER BILDUNG UND SOZIALEN NOT VORRANG EINGERÄUMT WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΓΓΛΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΕΤΙΚΌ ΙΤΑΛΙΚΌ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ. (Greek)
0 references
THE GENERAL PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL MODULES AIMED AT THE RECOVERY AND DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS BOTH AT ENGLISH AND RELATIONAL ITALIAN DISCIPLINARY LEVEL AND. ENVIRONMENTAL MOTOR, GIVING PRIORITY TO THE PARTICIPATION OF PUPILS OF ALL CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO SITUATIONS OF EDUCATIONAL AND SOCIAL DISTRESS. (English)
0.0026112513594669
0 references
EL PROYECTO GENERAL CONSISTE EN LA IMPLEMENTACIÓN DE MÓDULOS EDUCATIVOS DESTINADOS A LA RECUPERACIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS TANTO A NIVEL DISCIPLINARIO ITALIANO E INGLÉS COMO. AMBIENTAL, DANDO PRIORIDAD A LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE TODAS LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A SITUACIONES DE ANGUSTIA EDUCATIVA Y SOCIAL. (Spanish)
0 references
ÜLDPROJEKT HÕLMAB ÕPPEMOODULITE RAKENDAMIST, MILLE EESMÄRK ON PÕHIOSKUSTE TAASTAMINE JA ARENDAMINE NII INGLISE KUI KA RELATSIOONILISEL ITAALIA DISTSIPLINAARTASANDIL JA KESKKONNAMOOTORIL, EELISTADES KÕIGI KLASSIDE ÕPILASTE OSALEMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU HARIDUSLIKELE JA SOTSIAALSETELE PROBLEEMIDELE. (Estonian)
0 references
YLEISHANKKEESSA TOTEUTETAAN KOULUTUSMODUULEJA, JOILLA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA SEKÄ ENGLANNIN- ETTÄ SUHTEELLISELLA ITALIAN KURINPIDOLLISELLA TASOLLA JA YMPÄRISTÖMOOTTOREILLA, JOISSA ASETETAAN ETUSIJALLE KAIKKIEN LUOKKIEN OPPILAIDEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA KOULUTUKSEEN JA SOSIAALISEEN AHDINKOON. (Finnish)
0 references
LE PROJET GÉNÉRAL COMPREND LA MISE EN ŒUVRE DE MODULES ÉDUCATIFS VISANT À LA RÉCUPÉRATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE TANT AU NIVEAU DISCIPLINAIRE ANGLAIS QUE RELATIONNEL ITALIEN ET. MOTEUR ENVIRONNEMENTAL, EN ACCORDANT LA PRIORITÉ À LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES DE TOUTES LES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX SITUATIONS DE DÉTRESSE ÉDUCATIVE ET SOCIALE. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GINEARÁLTA NÁ MODÚIL OIDEACHAIS A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A GHNÓTHÚ AGUS A FHORBAIRT AG LEIBHÉAL ARAÍONACHTA BÉARLA AGUS COIBHNEASTA IODÁLACH AGUS MÓTAIR TIMPEALLACHTA, AG TABHAIRT TÚS ÁITE DO RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ Ó GACH RANG AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR STAIDEANNA INA BHFUIL ANACAIR OIDEACHAIS AGUS SHÓISIALTA. (Irish)
0 references
OPĆI PROJEKT UKLJUČUJE PROVEDBU OBRAZOVNIH MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK I RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO NA ENGLESKOM TAKO I NA RELACIJSKOJ TALIJANSKOJ DISCIPLINSKOJ RAZINI I NA OKOLIŠNIM MOTORIMA, DAJUĆI PREDNOST SUDJELOVANJU UČENIKA SVIH RAZREDA S POSEBNIM NAGLASKOM NA SITUACIJE OBRAZOVNIH I DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA. (Croatian)
0 references
AZ ÁLTALÁNOS PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ OKTATÁSI MODULOK VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE MIND AZ ANGOL, MIND A RELÁCIÓS OLASZ FEGYELMI SZINTEN ÉS A KÖRNYEZETVÉDELMI MOTORBAN, ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍTVA AZ ÖSSZES OSZTÁLY TANULÓINAK RÉSZVÉTELÉRE, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEKRE. (Hungarian)
0 references
BENDRAS PROJEKTAS APIMA ŠVIETIMO MODULIŲ, SKIRTŲ ATKURTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK ANGLŲ, TIEK SANTYKINIO ITALIJOS DRAUSMINIO LYGIO IR APLINKOSAUGOS VARIKLIO, ĮGYVENDINIMĄ, TEIKIANT PIRMENYBĘ VISŲ KLASIŲ MOKINIŲ DALYVAVIMUI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT ŠVIETIMO IR SOCIALINIŲ SUNKUMŲ SITUACIJOMS. (Lithuanian)
0 references
VISPĀRĪGAIS PROJEKTS IETVER TĀDU IZGLĪTĪBAS MODUĻU IEVIEŠANU, KURU MĒRĶIS IR ATJAUNOT UN ATTĪSTĪT PAMATPRASMES GAN ANGĻU, GAN RELĀCIJU ITĀĻU DISCIPLINĀRAJĀ LĪMENĪ, UN VIDES VIRZĪTĀJSPĒKS, PRIORITĀTI PIEŠĶIROT VISU KLAŠU SKOLĒNU LĪDZDALĪBAI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS SPRIEDZES SITUĀCIJĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ĠENERALI JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI EDUKATTIVI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI KEMM FIL-LIVELL TA’ DIXXIPLINA INGLIŻA KIF UKOLL F’DAK TALJAN RELAZZJONALI U. MUTUR AMBJENTALI, FILWAQT LI TINGĦATA PRIJORITÀ LILL-PARTEĊIPAZZJONI TA’ STUDENTI TAL-KLASSIJIET KOLLHA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL SITWAZZJONIJIET TA’ DIFFIKULTÀ EDUKATTIVA U SOĊJALI. (Maltese)
0 references
HET ALGEMENE PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN EDUCATIEVE MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL EN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN, ZOWEL OP ENGELS ALS OP RELATIONEEL ITALIAANS DISCIPLINAIRE NIVEAU EN. MILIEU MOTOR, WAARBIJ PRIORITEIT WORDT GEGEVEN AAN DE DEELNAME VAN LEERLINGEN VAN ALLE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR SITUATIES VAN EDUCATIEVE EN SOCIALE NOOD. (Dutch)
0 references
O PROJETO GERAL ENVOLVE A APLICAÇÃO DE MÓDULOS EDUCATIVOS DESTINADOS À RECUPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE BASE A NÍVEL DISCIPLINAR ENGLÂNGULO E ITALIANO RELÓGICO E. MOTOR AMBIENTAL, DANDO PRIORIDADE À PARTICIPAÇÃO DE MULHERES DE TODAS AS CLASSES, COM ESPECIAL ATENÇÃO ÀS SITUAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO E SOCIAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL GENERAL IMPLICĂ PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT LA NIVEL DISCIPLINAR ENGLEZESC ȘI RELAȚIONAL ITALIAN, CÂT ȘI MOTOR DE MEDIU, ACORDÂND PRIORITATE PARTICIPĂRII ELEVILOR DIN TOATE CLASELE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ SITUAȚIILOR DE DIFICULTATE EDUCAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ. (Romanian)
0 references
VŠEOBECNÝ PROJEKT ZAHŔŇA IMPLEMENTÁCIU VZDELÁVACÍCH MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TAK NA ANGLICKEJ, AKO AJ RELATÍVNEJ TALIANSKEJ DISCIPLINÁRNEJ ÚROVNI, AKO AJ NA ENVIRONMENTÁLNEJ MOTORIKE, PRIČOM PRIORITOU JE ÚČASŤ ŽIAKOV VŠETKÝCH TRIED S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU SITUÁCIÁM VÝCHOVY A SOCIÁLNEJ NÚDZE. (Slovak)
0 references
SPLOŠNI PROJEKT VKLJUČUJE IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI IN RAZVOJU OSNOVNIH ZNANJ TAKO NA ANGLEŠKI IN RELACIJSKI ITALIJANSKI DISCIPLINSKI RAVNI TER OKOLJSKEM MOTORJU, PRI ČEMER DAJE PREDNOST UDELEŽBI UČENCEV VSEH RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA SITUACIJAH VZGOJNO-SOCIALNE STISKE. (Slovenian)
0 references
DET ALLMÄNNA PROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSMODULER SOM SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE PÅ ENGELSKA OCH RELATIONELL ITALIENSK DISCIPLINNIVÅ OCH MILJÖMOTOR, VILKET PRIORITERAR DELTAGANDE AV ELEVER I ALLA KLASSER MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ SITUATIONER AV PEDAGOGISK OCH SOCIAL NÖD. (Swedish)
0 references
CAPRIOLO
0 references
10 April 2023
0 references