Q131397 (Q131397): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claims) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank | |||
Revision as of 15:16, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,248,811.78 zloty
0 references
1,469,190.33 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 September 2019
0 references
31 August 2022
0 references
STOWARZYSZENIE EDUKACYJNE "MŁODZIEŻ PRZYSZŁOŚCIĄ REGIONU"
0 references
Celem pr. jest zwiększenie- we współpracy z pracodawcami- jakości kształcenia zawodowego w TIE/9 w Olsztynie, ukierunkowane na poprawę zdolności do zatrudnienia 180 uczniów (55K/125M) szkoły oraz dostosowanie programu kształcenia szkoły do wymogów rynku pracy, poprzez modernizację kierunku kształceniaT.informatyk, utworzenie nowego kierunku T.ekonomista, podniesienie kompetencji/kwalifikacji 20 n-li (15K/5M) kształ. zawodowego (poprzez organizację studiów podyplomowych/szkoleń z zakresu: MS Office Specialist, programowania Phyton i C++, coachingu, rachunkowości, informatyki i cyberbezpieczeństwa), adaptację i doposażenie pracowni szkolnych, organizację dla uczniów: staży u pracodawców, dodatkowych zajęć/szkoleń zwiększających ich kompetencje zawodowe (MS Office Specialist, zarządzania siecią Cisco, techniki skutecznej sprzedaży i marketingu) oraz kompetencje kluczowe (z jęz.angielskiego, matematyki, robotyki),w terminie od 02.09.2019r. do 31.08.2022 r. Gr.docelową stanowią: TIE/9 oraz jego uczniowie i n-le. Liczba uczestników pr. objętych wsparciem wynosi 200 (70K/130M), w tym 180 uczniów (55K/125M) oraz 20 n-li (15K/5M) kształ.zawodowego. Wskaźniki,m.in.: Liczba uczniów szkół i placówek kształ.zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy: 180 (55K/125M), Liczba n-li kształ. zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 20 (15K/5M). Pr.obejmuje I, II i III model w ramach typu 1 oraz 4 typ pr., poprzez realizację 12 zadań, w tym rozwijających kompet.zawodowe uczniów (staże u pracodawców, szkolenia: MS Office Specialist, zarządzania siecią Cisco, techniki sprzedaży i marketingu) oraz kompet.kluczowe (z jęz. angielskiego, matematyki, robotyki), doskonalenie kompetencji /kwalifikacji n-li (z zakresu MS Office Specialist, programowania Phyton i C++, coachingu, rachunkowości, informatyki, cyberbezpieczeństwa) oraz zadanie adaptacja i doposażenie pracowni zawod. (Polish)
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0058/19
0 references