Kindergarten in the Municipality of Plzen (Q120176): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1606180200503746) |
(Set a claim value: summary (P836): O município de Pilzno enfrenta o problema da falta de lugares para as crianças que preenchem as condições de admissão no jardim de infância. Por conseguinte, o principal objetivo do projeto é aumentar o número de lugares de pré-escolaridade na Comuna de Pilsen em 50 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos e igualizar as oportunidades educativas das crianças até 30.6.2017. O projeto executa os seguintes tipos de operações: a) a criaç...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O município de Pilzno enfrenta o problema da falta de lugares para as crianças que preenchem as condições de admissão no jardim de infância. Por conseguinte, o principal objetivo do projeto é aumentar o número de lugares de pré-escolaridade na Comuna de Pilsen em 50 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos e igualizar as oportunidades educativas das crianças até 30.6.2017. O projeto executa os seguintes tipos de operações: a) a criação de novos estabelecimentos de ensino pré-escolar, em centros de ensino pré-escolar existentes ou recentemente criados, c) o alargamento da oferta de OLP a fim de incluir turmas adicionais para compensar as oportunidades das crianças para os défices identificados e) a melhoria das aptidões e competências profissionais dos professores POP para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, em especial com crianças com necessidades educativas especiais, e no domínio da cooperação entre professores e pais, incluindo a resposta a situações difíceis. O indicador de resultados é de 4 professores (4K) que adquiriram competências após a saída do programa, sendo os indicadores de realizações 50 crianças (30dz e 20.o) abrangidas pelo programa, com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar, 50 estabelecimentos de ensino pré-primário cofinanciados pelo programa e 4 professores (4K) apoiados pelo programa. As tarefas do projeto serão realizadas de julho de 2016 a junho de 2017. O grupo-alvo são os pré-escolares e os seus professores que aprendem, trabalham e vivem na voivodia da Subcarpácia. A ausência de barreiras à igualdade existentes na área de intervenção e o impacto do projecto resultam de estatísticas e grupos de docs, ou seja, crianças em idade pré-escolar. (Portuguese) | |||
Revision as of 06:18, 9 October 2024
Project Q120176 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten in the Municipality of Plzen |
Project Q120176 in Poland |
Statements
456,331.0 zloty
0 references
536,860.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
30 June 2017
0 references
GMINA PILZNO
0 references
Gmina Pilzno boryka się z problemem braku miejsc dla dzieci, które spełniają warunki przyjęcia do przedszkola. Dlatego celem głównym w projekcie jest zwiększenie liczby miejsc wychowania przedszkolnego w Gminie Pilzno o 50 dzieci 3-5 letnich, oraz wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w terminie do 30.06.2017. Projekt realizuje typy operacji: a) tworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego, w istniejących lub nowo utworzonych ośrodkach wychowania przedszkolnego, c) rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów e) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym w szczególności z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz w zakresie współpracy nauczycieli z rodzicami, w tym radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Wskaźnikiem rezultatu jest 4 nauczycieli (4K), którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu, oraz wskaźnikami produktu jest 50 dzieci (30dz i 20ch) objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej, 50 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie oraz 4 nauczycieli (4K) objętych wsparciem w programie. Zadania w projekcie będą realizowane od lipca 2016 do czerwca 2017. Grupa docelowa to przedszkolaki oraz ich nauczyciele uczący się, pracujący i mieszkający na terenie woj. podkarpackiego. Brak istniejących barier równościowych w obszarze temat. interwencji i zasięgu oddziaływania proj. wynika z danych statystycznych i grupy doc. tj.dzieci przedszkolne.W proj. są zaplanowane działania, zapewniające przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn, tak aby na żadnym etapie realizacji proj. tego typu bariery nie wystąpiły. (Polish)
0 references
The municipality of Pilzno faces the problem of lack of places for children who meet the conditions for admission to kindergarten. Therefore, the main objective of the project is to increase the number of preschooling places in the Pilsen Commune by 50 children 3-5 years old, and to equalise the educational opportunities of children by 30.06.2017. The project implements the types of operations: a) the creation of new pre-school establishments, in existing or newly established pre-school education centres, c) extending the offer of PLOs to include additional classes to compensate children’s chances for the identified deficits e) improving the skills and professional competences of POP teachers to work with pre-school children, in particular with children with special educational needs, and in the field of cooperation between teachers and parents, including dealing with difficult situations. The result indicator is 4 teachers (4K) who acquired competence after leaving the programme, and the output indicators are 50 children (30dz and 20th) covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education, 50 pre-primary education places co-financed by the programme and 4 teachers (4K) supported by the programme. Tasks in the project will be carried out from July 2016 to June 2017. The target group is preschoolers and their teachers learning, working and living in the Podkarpackie Voivodeship. The lack of existing equality barriers in the area of intervention and impact of the project results from statistics and doc groups, i.e. preschool children.The project is designed to ensure compliance with the principle of equal opportunities between men and women, so that no such barriers occur at any stage of the project. (English)
20 October 2020
0.1606180200503746
0 references
La municipalité de Pilzno est aux prises avec le problème du manque de places pour les enfants qui remplissent les conditions d’admission à la maternelle. Par conséquent, l’objectif principal du projet est d’augmenter le nombre de places d’enseignement préscolaire dans la municipalité de Pilzno de 50 enfants de 3 à 5 ans, et d’égaliser les possibilités éducatives des enfants d’ici le 30.6.2017. Le projet met en œuvre des types d’opérations: a) la création de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire, dans les centres d’enseignement préscolaire existants ou nouvellement créés, c) l’extension de l’offre de l’OLP à des activités supplémentaires visant à égaliser les chances des enfants en termes de déficits identifiés; e) l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants de l’OLP pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, notamment avec les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et dans le domaine de la coopération entre les enseignants et les parents, y compris dans les situations difficiles. L’indicateur de résultat est de 4 enseignants (4K) qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme, et les indicateurs de réalisation sont 50 enfants (30dz et 20ch) inclus dans le programme des classes supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire, 50 places préscolaires cofinancées dans le programme et 4 enseignants (4K) soutenus par le programme. Les tâches du projet seront exécutées de juillet 2016 à juin 2017. Le groupe cible est les enfants d’âge préscolaire et leurs enseignants qui apprennent, travaillent et vivent dans la voïvodie de Podkarpackie. L’absence d’obstacles à l’égalité dans le domaine de l’intervention et la portée de l’impact du projet résulte des données statistiques et du groupe d’enfants d’âge préscolaire. (French)
2 December 2021
0 references
Die Gemeinde Pilzno kämpft mit dem Problem des Mangels an Plätzen für Kinder, die die Voraussetzungen für die Aufnahme in den Kindergarten erfüllen. Das Hauptziel des Projekts besteht daher darin, die Zahl der Orte der Vorschulbildung in der Gemeinde Pilzno um 50 Kinder im Alter von 3-5 Jahren zu erhöhen und die Bildungschancen von Kindern bis zum 30.6.2017 auszugleichen. Das Projekt führt Arten von Operationen durch: A) die Schaffung neuer Orte der Vorschulbildung in bestehenden oder neu geschaffenen Vorschulbildungszentren, c) Ausweitung des Angebots der PLO auf zusätzliche Aktivitäten, die die Chancen von Kindern im Hinblick auf festgestellte Defizite ausgleichen; e) Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen der PLO-Lehrer für die Arbeit mit Kindern im Vorschulalter, insbesondere mit Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, und im Bereich der Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern, einschließlich der Bewältigung schwieriger Situationen. Der Ergebnisindikator sind 4 Lehrer (4K), die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben, und die Output-Indikatoren sind 50 Kinder (30dz und 20ch), die in das Programm aufgenommen werden, zusätzliche Klassen, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen, 50 Vorschulplätze, die im Programm kofinanziert werden, und 4 Lehrer (4K), die durch das Programm unterstützt werden. Die Aufgaben des Projekts werden von Juli 2016 bis Juni 2017 durchgeführt. Zielgruppe sind Vorschulkinder und ihre Lehrer, die in der Woiwodschaft Podkarpackie lernen, arbeiten und leben. Das Fehlen bestehender Gleichstellungshindernisse im Bereich des Interventionsthemas und der Umfang der Auswirkungen des Projekts resultieren aus den statistischen Daten und der Gruppe von Vorschulkindern.Das Projekt soll sicherstellen, dass der Grundsatz der Chancengleichheit von Frauen und Männern gewahrt wird, so dass in keiner Phase der Projektdurchführung solche Hindernisse auftreten. (German)
8 December 2021
0 references
De gemeente Pilzno worstelt met het probleem van het gebrek aan plaatsen voor kinderen die voldoen aan de voorwaarden voor toelating tot de kleuterschool. Daarom is de hoofddoelstelling van het project om het aantal plaatsen van voorschools onderwijs in de gemeente Pilzno met 50 kinderen van 3-5 jaar te verhogen en de onderwijskansen van kinderen met 30.6.2017 gelijk te stellen. Het project voert soorten concrete acties uit: A) de oprichting van nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs, in bestaande of nieuw opgerichte centra voor voorschools onderwijs, c) uitbreiding van het PLO-aanbod met aanvullende activiteiten ter gelijkstelling van de kansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten e) verbetering van de vaardigheden en beroepscompetenties van PLO-leraren om met kinderen in de voorschoolse leeftijd te werken, onder meer met kinderen met speciale onderwijsbehoeften en op het gebied van samenwerking tussen leerkrachten en ouders, onder meer met moeilijke situaties. De resultaatindicator is 4 leerkrachten (4K) die na het verlaten van het programma competenties hebben verworven, en de outputindicatoren zijn 50 kinderen (30dz en 20ch) die in het programma zijn opgenomen, extra lessen die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten, 50 voorschoolse plaatsen die worden medegefinancierd in het programma en 4 leraren (4K) die door het programma worden ondersteund. De taken in het project worden uitgevoerd van juli 2016 tot juni 2017. De doelgroep is kleuters en hun leraren die leren, werken en wonen in het woiwodschap Podkarpackie. Het ontbreken van bestaande gelijkheidsbarrières op het gebied van interventie en de reikwijdte van de impact van het project resultaten van de statistische gegevens en de groep voorschoolse kinderen.Het project is van plan ervoor te zorgen dat het beginsel van gelijke kansen tussen vrouwen en mannen wordt geëerbiedigd, zodat dergelijke belemmeringen zich in geen enkel stadium van de uitvoering van het project voordoen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il comune di Pilzno sta lottando con il problema della mancanza di posti per i bambini che soddisfano le condizioni per l'ammissione all'asilo. Pertanto, l'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il numero di luoghi di istruzione prescolare nel Comune di Pilzno di 50 bambini dai 3 ai 5 anni, e di equalizzare le opportunità educative dei bambini entro il 30.6.2017. Il progetto implementa tipi di operazioni: a) la creazione di nuovi luoghi di istruzione prescolare, nei centri di istruzione prescolare esistenti o di nuova creazione, c) l'estensione dell'offerta dell'OLP per includere attività aggiuntive che equivalgano alle opportunità dei bambini in termini di carenze individuate e) migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti dell'OLP per lavorare con i bambini in età prescolare, in particolare con i bambini con esigenze educative speciali e nel campo della cooperazione tra insegnanti e genitori, anche affrontando situazioni difficili. L'indicatore di risultato è di 4 insegnanti (4K) che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma, e gli indicatori di output sono 50 bambini (30dz e 20ch) inclusi nel programma classi aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare, 50 posti prescolari cofinanziati nel programma e 4 insegnanti (4K) sostenuti dal programma. I compiti del progetto saranno svolti da luglio 2016 a giugno 2017. Il gruppo target sono i bambini in età prescolare e i loro insegnanti che imparano, lavorano e vivono nel Voivodato Podkarpackie. L'assenza di barriere esistenti in materia di parità nell'ambito del tema dell'intervento e la portata dell'impatto del progetto derivano dai dati statistici e dal gruppo di bambini in età prescolare.Il progetto prevede di garantire il rispetto del principio delle pari opportunità tra donne e uomini, in modo che tali ostacoli non si verifichino in nessuna fase dell'attuazione del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El municipio de Pilzno está luchando con el problema de la falta de plazas para los niños que cumplen las condiciones de admisión al jardín de infantes. Por lo tanto, el objetivo principal del proyecto es aumentar el número de plazas de educación preescolar en el Municipio de Pilzno en 50 niños de 3 a 5 años, e igualar las oportunidades educativas de los niños para el 30.6.2017. El proyecto implementa tipos de operaciones: a) la creación de nuevos lugares de educación preescolar, en los centros de educación preescolar existentes o recién creados, c) ampliar la oferta de la OLP para incluir actividades adicionales que igualen las oportunidades de los niños en términos de déficits detectados e) mejorar las capacidades y las competencias profesionales de los maestros de la OLP para trabajar con los niños en edad preescolar, en particular con los niños con necesidades educativas especiales y en el ámbito de la cooperación entre maestros y padres, incluido el tratamiento de situaciones difíciles. El indicador de resultados es de 4 maestros (4K) que han adquirido competencias después de abandonar el programa, y los indicadores de resultados son 50 niños (30dz y 20ch) incluidos en el programa clases adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar, 50 plazas preescolares cofinanciadas en el programa y 4 maestros (4K) apoyados por el programa. Las tareas del proyecto se llevarán a cabo entre julio de 2016 y junio de 2017. El grupo objetivo son los preescolares y sus maestros que aprenden, trabajan y viven en el Voivodato Podkarpackie. La ausencia de barreras de igualdad existentes en el ámbito de la intervención y el alcance del impacto del proyecto se derivan de los datos estadísticos y del grupo de niños en edad preescolar. El proyecto tiene por objeto garantizar el respeto del principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, de modo que no se produzcan tales barreras en ninguna etapa de la ejecución del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Pilzno vald on hädas lasteaia vastuvõtutingimustele vastavate laste kohtade puudumise probleemiga. Seetõttu on projekti peamine eesmärk suurendada Pilzno vallas koolieelse hariduse kohtade arvu 50 3–5-aastase lapse võrra ning võrdsustada laste haridusvõimalused 30.6.2017. Projektiga viiakse ellu tegevusliike: a) uute alushariduse kohtade loomine olemasolevates või vastloodud koolieelsetes hariduskeskustes, c) PLO pakkumise laiendamine, et hõlmata täiendavaid tegevusi, millega võrdsustatakse laste võimalused kindlakstehtud puudujääkide tõttu e) PLO õpetajate oskuste ja ametialase pädevuse parandamine, et töötada koolieelses eas lastega, sealhulgas eelkõige hariduslike erivajadustega lastega, ning õpetajate ja vanemate vahelise koostöö valdkonnas, sealhulgas keeruliste olukordade lahendamiseks. Tulemusnäitajaks on 4 õpetajat (4K), kes on omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist, ning väljundnäitajad on 50 last (30dz ja 20ch) programmi lisatud lisaklassidesse, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses, 50 eelkoolikohta, mida kaasrahastatakse programmis ja 4 õpetajat (4K), keda programm toetab. Projekti ülesandeid täidetakse 2016. aasta juulist kuni 2017. aasta juunini. Sihtrühm on eelkooliealised ja nende õpetajad, kes õpivad, töötavad ja elavad Podkarpackie vojevoodkonnas. Olemasolevate võrdõiguslikkuse tõkete puudumine sekkumisvaldkonnas ja projekti mõju ulatus tulenevad statistilistest andmetest ja eelkooliealiste laste rühmast.Projekti eesmärk on tagada naiste ja meeste võrdsete võimaluste põhimõtte järgimine, et projekti rakendamise üheski etapis selliseid takistusi ei tekiks. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pilzno savivaldybė kovoja su vietų trūkumo vaikams, atitinkantiems priėmimo į darželį sąlygas, problema. Todėl pagrindinis projekto tikslas – iki 2017 m. birželio 30 d. 50 vaikų nuo 3–5 metų padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų Pilzno savivaldybėje skaičių ir iki 30–6–2017 suvienodinti vaikų ugdymo galimybes. Projekte įgyvendinamos veiklos rūšys: a) naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas esamuose arba naujai sukurtuose ikimokyklinio ugdymo centruose, c) PIO pasiūlymo išplėtimas įtraukiant papildomą veiklą, kuria išlyginamos vaikų galimybės, atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, e) PLO mokytojų įgūdžių ir profesinių gebėjimų gerinimas dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais, įskaitant ypač specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus, ir mokytojų bei tėvų bendradarbiavimo srityje, be kita ko, sprendžiant sudėtingas situacijas. Rezultatų rodiklis yra 4 mokytojai (4K), kurie baigę programą įgijo gebėjimų, o išdirbio rodikliai yra 50 vaikų (30 dz ir 20ch), įtraukti į programą papildomos klasės, didinančios jų ikimokyklinio ugdymo galimybes, 50 ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų pagal programą, ir 4 mokytojai (4K), remiami pagal programą. Projekto užduotys bus vykdomos nuo 2016 m. liepos mėn. iki 2017 m. birželio mėn. Tikslinė grupė yra ikimokyklinio amžiaus vaikai ir jų mokytojai mokosi, dirba ir gyvena Podkarpackie vaivadijoje. Nesant esamų lygybės kliūčių intervencijos srityje ir projekto poveikio mastą lemia statistiniai duomenys ir ikimokyklinio amžiaus vaikų grupė.Projektu siekiama užtikrinti, kad būtų laikomasi moterų ir vyrų lygių galimybių principo, kad tokių kliūčių neatsirastų nė viename projekto įgyvendinimo etape. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Općina Pilzno se bori s problemom nedostatka mjesta za djecu koja ispunjavaju uvjete za upis u vrtić. Stoga je glavni cilj projekta povećanje broja mjesta predškolskog obrazovanja u Općini Pilzno za 50 djece u dobi od 3 do 5 godina te izjednačavanje obrazovnih mogućnosti djece do 30.6.2017. godine. U okviru projekta provode se vrste operacija: a) stvaranje novih mjesta predškolskog obrazovanja u postojećim ili novoosnovanim predškolskim obrazovnim centrima, c) proširenje ponude PLO-a na dodatne aktivnosti kojima se izjednačavaju mogućnosti djece u smislu utvrđenih nedostataka e) poboljšanje vještina i stručnih kompetencija učitelja PLO-a za rad s djecom predškolske dobi, posebno uključujući djecu s posebnim obrazovnim potrebama te u području suradnje između učitelja i roditelja, uključujući rješavanje teških situacija. Pokazatelj rezultata su 4 učitelja (4K) koji su stekli kompetencije nakon napuštanja programa, a pokazatelji ostvarenja su 50 djece (30dz i 20ch) uključeni u program dodatne nastave kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju, 50 predškolskih mjesta sufinanciranih u programu i 4 nastavnika (4K) uz potporu programa. Zadaće u okviru projekta provodit će se od srpnja 2016. do lipnja 2017. Ciljna skupina su predškolci i njihovi nastavnici koji uče, rade i žive u Podkarpatskom vojvodstvu. Nepostojanje postojećih prepreka jednakosti u području intervencije i opseg učinka projekta proizlaze iz statističkih podataka i skupine djece predškolske dobi. Projektom se planira osigurati poštovanje načela jednakih mogućnosti za žene i muškarce kako u bilo kojoj fazi provedbe projekta ne bi došlo do takvih prepreka. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο δήμος Pilzno παλεύει με το πρόβλημα της έλλειψης θέσεων για παιδιά που πληρούν τις προϋποθέσεις για την είσοδο στο νηπιαγωγείο. Ως εκ τούτου, κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του αριθμού των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο Δήμο Πίλζνο κατά 50 παιδιά ηλικίας 3-5 ετών και η εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών έως τις 30.6.2017. Το έργο υλοποιεί τύπους πράξεων: α) τη δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, σε υφιστάμενα ή νεοσυσταθέντα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης, γ) την επέκταση της προσφοράς της ΟΑΠ ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες δραστηριότητες που θα εξισώνουν τις ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα ε) τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών της ΟΑΠ ώστε να εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στον τομέα της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, συμπεριλαμβανομένης της αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων. Ο δείκτης αποτελεσμάτων είναι 4 εκπαιδευτικοί (4Κ) που έχουν αποκτήσει ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα και οι δείκτες εκροών είναι 50 παιδιά (30dz και 20ch) που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα πρόσθετες τάξεις που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση, 50 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα και 4 καθηγητές (4K) που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα. Τα καθήκοντα του έργου θα εκτελεστούν από τον Ιούλιο του 2016 έως τον Ιούνιο του 2017. Η ομάδα-στόχος είναι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και οι εκπαιδευτικοί τους που μαθαίνουν, εργάζονται και ζουν στο Voivodeship Podkarpackie. Η απουσία υφιστάμενων εμποδίων όσον αφορά την ισότητα στον τομέα της παρέμβασης και η έκταση του αντίκτυπου του έργου προκύπτουν από τα στατιστικά στοιχεία και την ομάδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας.Το έργο σχεδιάζει να διασφαλίσει την τήρηση της αρχής των ίσων ευκαιριών μεταξύ γυναικών και ανδρών, ώστε να μην υπάρχουν τέτοια εμπόδια σε κανένα στάδιο της υλοποίησης του έργου. (Greek)
27 July 2022
0 references
Obec Pilzno bojuje s problémom nedostatku miest pre deti, ktoré spĺňajú podmienky na prijatie do materskej školy. Hlavným cieľom projektu je preto zvýšiť počet miest predškolského vzdelávania v obci Pilzno o 50 detí vo veku 3 – 5 rokov a vyrovnať vzdelávacie možnosti detí do 30.6.2017. Projekt realizuje typy operácií: a) vytvorenie nových miest predškolského vzdelávania v existujúcich alebo novovytvorených predškolských vzdelávacích strediskách, c) rozšírenie ponuky OOP tak, aby zahŕňala ďalšie činnosti vyrovnávajúce príležitosti pre deti z hľadiska zistených nedostatkov, e) zlepšovanie zručností a odborných kompetencií učiteľov OOP pracovať s deťmi predškolského veku, a to najmä s deťmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, a v oblasti spolupráce medzi učiteľmi a rodičmi vrátane riešenia zložitých situácií. Ukazovateľom výsledkov sú 4 učitelia (4K), ktorí získali kompetencie po ukončení programu, a výstupnými ukazovateľmi je 50 detí (30dz a 20ch) zahrnutých do programu dodatočné triedy zvyšujúce ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní, 50 predškolských miest spolufinancovaných v programe a 4 učitelia (4K) podporovaní z programu. Úlohy projektu sa budú vykonávať od júla 2016 do júna 2017. Cieľovou skupinou sú predškoláci a ich učitelia, ktorí sa učia, pracujú a žijú v Podkarpackie vojvodstve. Absencia existujúcich prekážok rovnosti v oblasti intervencie a rozsah vplyvu projektu vyplýva zo štatistických údajov a skupiny detí v predškolskom veku. Projekt plánuje zabezpečiť dodržiavanie zásady rovnosti príležitostí medzi ženami a mužmi, aby sa v žiadnej fáze realizácie projektu nevyskytli žiadne takéto prekážky. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Pilznon kunta kamppailee lastentarhaan pääsyn edellytykset täyttävien lasten paikkojen puutteen kanssa. Siksi hankkeen päätavoitteena on lisätä esiopetuspaikkojen määrää Pilznon kunnassa 50:llä 3–5-vuotiaalla lapsella ja tasa-arvoistaa lasten koulutusmahdollisuudet 30.6.2017 mennessä. Hankkeessa toteutetaan seuraavia toimintoja: a) uusien esiopetuspaikkojen perustaminen nykyisiin tai vastaperustettuihin esiopetuskeskuksiin, c) PLO-tarjouksen laajentaminen kattamaan uusia toimia, joilla tasataan lasten mahdollisuuksia havaittujen puutteiden vuoksi, e) parannetaan PLO:n opettajien taitoja ja ammatillista osaamista esikouluikäisten lasten kanssa, mukaan lukien erityisesti lapset, joilla on erityisiä koulutustarpeita, sekä opettajien ja vanhempien välisen yhteistyön alalla, mukaan lukien vaikeiden tilanteiden ratkaiseminen. Tulosindikaattori on 4 opettajaa (4K), jotka ovat hankkineet osaamista ohjelman päättymisen jälkeen, ja tuotosindikaattorit ovat 50 lasta (30 dz ja 20ch), jotka sisältyvät ohjelmaan lisäluokkiin, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa, 50 esikoulupaikkaa osarahoitetaan ohjelmasta ja 4 opettajaa (4K) ohjelman tuella. Hankkeen tehtävät toteutetaan heinäkuusta 2016 kesäkuuhun 2017. Kohderyhmänä ovat esikoululaiset ja heidän opettajansa, jotka oppivat, työskentelevät ja asuvat Podkarpackie Voivodeshipissa. Tasa-arvoesteiden puuttuminen toiminta-alalla ja hankkeen vaikutusten laajuus johtuvat tilastotiedoista ja esikouluikäisten lasten ryhmästä. Hankkeen tarkoituksena on varmistaa, että naisten ja miesten yhtäläisten mahdollisuuksien periaatetta noudatetaan, jotta tällaisia esteitä ei esiinny missään hankkeen täytäntöönpanon vaiheessa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Pilzno önkormányzata küzd azzal a problémával, hogy nincs hely azoknak a gyermekeknek, akik megfelelnek az óvodába való felvétel feltételeinek. Ezért a projekt fő célja, hogy Pilzno községben 50 3–5 éves gyermekkel növelje az óvodai nevelési helyek számát, és 2017. június 30-ig kiegyenlítse a gyermekek oktatási lehetőségeit. A projekt a műveletek típusait valósítja meg: a) új iskola előtti oktatási helyek létrehozása a meglévő vagy újonnan létrehozott iskola előtti oktatási központokban, c) a PLO kínálatának kiterjesztése további tevékenységekre, amelyek kiegyenlítik a gyermekek lehetőségeit az azonosított hiányosságok tekintetében, e) a PFSZ-tanárok készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása az iskola előtti korú gyermekekkel való munkavégzéshez, különösen a sajátos nevelési igényű gyermekek esetében, valamint a tanárok és a szülők közötti együttműködés területén, beleértve a nehéz helyzeteket is. Az eredménymutató 4 tanár (4K), akik a program elhagyása után megszerezték a kompetenciákat, és a teljesítménymutatók 50 gyermek (30dz és 20ch) szerepelnek a programban, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban, 50, a programban társfinanszírozott óvodai helyet és a program által támogatott 4 tanárt (4K). A projekt feladatait 2016 júliusa és 2017 júniusa között hajtják végre. A célcsoport az óvodások és tanáraik, akik a Podkarpackie vajdaságban tanulnak, dolgoznak és élnek. A beavatkozás témájában az egyenlőség terén meglévő akadályok hiánya és a projekt hatásának hatóköre a statisztikai adatokból és az óvodáskorú gyermekek csoportjából ered.A projekt célja annak biztosítása, hogy a nők és férfiak közötti esélyegyenlőség elvét tiszteletben tartsák, így a projekt végrehajtásának egyetlen szakaszában sem merülnek fel ilyen akadályok. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Obec Pilzno se potýká s problémem nedostatku míst pro děti, které splňují podmínky pro přijetí do mateřské školy. Hlavním cílem projektu je proto zvýšit počet míst předškolního vzdělávání v obci Pilzno o 50 dětí ve věku 3–5 let a vyrovnat možnosti vzdělávání dětí do 30.6.2017. Projekt realizuje typy operací: a) vytvoření nových míst předškolního vzdělávání, ve stávajících nebo nově vytvořených střediscích předškolního vzdělávání, c) rozšíření nabídky OOP tak, aby zahrnovala další činnosti vyrovnávající příležitosti dětí z hlediska zjištěných nedostatků e) zlepšování dovedností a profesních schopností učitelů OOP pro práci s dětmi předškolního věku, a to zejména s dětmi se zvláštními vzdělávacími potřebami, a v oblasti spolupráce mezi učiteli a rodiči, včetně řešení obtížných situací. Ukazatelem výsledků jsou 4 učitelé (4K), kteří získali kompetence po ukončení programu, a ukazatele výstupů jsou 50 dětí (30dz a 20ch) zařazených do programu doplňkové třídy zvyšující jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání, 50 předškolních míst spolufinancovaných v programu a 4 učitelé (4K) podporované programem. Úkoly projektu budou prováděny od července 2016 do června 2017. Cílovou skupinou jsou předškoláci a jejich učitelé, kteří se učí, pracují a žijí ve vojvodství Podkarpackie. Absence stávajících překážek rovnosti v oblasti intervence a rozsah dopadu projektu vyplývá ze statistických údajů a skupiny předškolních dětí. Projekt má v úmyslu zajistit, aby byla dodržována zásada rovných příležitostí žen a mužů, aby v žádné fázi realizace projektu nedocházelo k takovým překážkám. (Czech)
27 July 2022
0 references
Pilzno pašvaldība cīnās ar problēmu, ka trūkst vietu bērniem, kuri atbilst uzņemšanas nosacījumiem bērnudārzā. Tāpēc projekta galvenais mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu Pilzno pašvaldībā par 50 bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem un līdzvērtēt bērnu izglītības iespējas līdz 30.6.2017. Projekts īsteno darbības veidus: a) jaunu pirmsskolas izglītības vietu izveide esošajos vai jaunizveidotos pirmsskolas izglītības centros, c) PLO piedāvājuma paplašināšana, lai iekļautu papildu aktivitātes bērnu iespēju izlīdzināšanai konstatēto trūkumu ziņā; e) PLO skolotāju prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošana, lai strādātu ar pirmsskolas vecuma bērniem, tostarp jo īpaši ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām, un skolotāju un vecāku sadarbības jomā, tai skaitā risinot sarežģītas situācijas. Rezultātu rādītājs ir 4 skolotāji (4K), kuri ieguvuši kompetences pēc programmas aiziešanas, un iznākuma rādītāji ir 50 bērni (30dz un 20h), kas iekļauti programmā papildus klasēs, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā, 50 pirmsskolas izglītības vietas programmā un 4 skolotāji (4K) ar programmas atbalstu. Projekta uzdevumi tiks veikti no 2016. gada jūlija līdz 2017. gada jūnijam. Mērķa grupa ir pirmsskolas vecuma bērni un viņu skolotāji mācās, strādā un dzīvo Podkarpackie vojevodistē. Pastāvošo vienlīdzības šķēršļu trūkums intervences temata jomā un projekta ietekmes apjoms izriet no statistikas datiem un pirmsskolas vecuma bērnu grupas. Projekta mērķis ir nodrošināt, ka tiek ievērots vienlīdzīgu iespēju princips sievietēm un vīriešiem, lai nevienā projekta īstenošanas posmā nerastos šādi šķēršļi. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá bardas Pilzno ag streachailt leis an bhfadhb maidir le heaspa áiteanna do leanaí a chomhlíonann na coinníollacha maidir le ligean isteach chuig kindergarten. Dá bhrí sin, is é príomhchuspóir an tionscadail líon na n-áiteanna oideachais réamhscoile i Bardas Pilzno a mhéadú ag leanaí 50 3-5 bliana d’aois, agus deiseanna oideachais leanaí a chothromú faoi 30.6.2017. Cuireann an tionscadal cineálacha oibríochtaí chun feidhme: a) áiteanna nua oideachais réamhscoile a chruthú, in ionaid oideachais réamhscoile atá ann cheana nó in ionaid nuachruthaithe réamhscoile, c) an tairiscint PLO a leathnú chun gníomhaíochtaí breise a chur san áireamh lena ndéantar deiseanna leanaí a chothromú i dtéarmaí easnaimh shainaitheanta e) feabhas a chur ar scileanna agus ar inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí PLO chun oibriú le leanaí atá in aois réamhscoile, lena n-áirítear go háirithe le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus i réimse an chomhair idir múinteoirí agus tuismitheoirí, lena n-áirítear déileáil le cásanna deacra. Is é an táscaire toraidh 4 mhúinteoir (4K) a bhfuil inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil, agus is iad na táscairí aschuir ná 50 páiste (30dz agus 20ch) atá san áireamh sa chlár ranganna breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile, 50 áit réamhscoile cómhaoinithe sa chlár agus 4 mhúinteoir (4K) le tacaíocht ón gclár. Cuirfear cúraimí an tionscadail i gcrích idir Iúil 2016 agus Meitheamh 2017. Is é an spriocghrúpa preschoolers agus a gcuid múinteoirí ag foghlaim, ag obair agus ina gcónaí sa Voivodeship Podkarpackie. In éagmais bacainní comhionannais atá ann cheana i réimse na hidirghabhála agus raon feidhme thionchar an tionscadail ó na sonraí staidrimh agus ón ngrúpa leanaí réamhscoile.Tá sé beartaithe ag an tionscadal a chinntiú go n-urramaítear prionsabal an chomhionannais deiseanna idir mná agus fir, ionas nach mbeidh aon bhacainní den sórt sin ann ag céim ar bith de chur chun feidhme an tionscadail. (Irish)
27 July 2022
0 references
Občina Pilzno se spopada s problemom pomanjkanja prostorov za otroke, ki izpolnjujejo pogoje za sprejem v vrtec. Zato je glavni cilj projekta povečati število mest predšolske vzgoje v občini Pilzno za 50 otrok, starih od 3 do 5 let, in izenačiti izobraževalne možnosti otrok do 30.6.2017. Projekt izvaja vrste operacij: a) oblikovanje novih mest predšolske vzgoje v obstoječih ali novoustanovljenih predšolskih centrih, c) razširitev ponudbe PLO na dodatne dejavnosti, ki izenačujejo možnosti otrok v smislu ugotovljenih pomanjkljivosti, e) izboljšanje spretnosti in poklicnih kompetenc učiteljev PLO za delo z otroki predšolske starosti, zlasti z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ter na področju sodelovanja med učitelji in starši, vključno z obravnavanjem težkih razmer. Kazalnik rezultatov so štirje učitelji (4K), ki so po zaključku programa pridobili kompetence, kazalniki izložkov pa so 50 otrok (30dz in 20ch), ki so vključeni v program dodatnih razredov, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju, 50 predšolskih mest, sofinanciranih v programu, in 4 učitelji (4K), ki jih program podpira. Naloge v okviru projekta se bodo izvajale od julija 2016 do junija 2017. Ciljna skupina so predšolski otroci in njihovi učitelji, ki se učijo, delajo in živijo v Podkarpackie Voivodeship. Odsotnost obstoječih ovir na področju enakosti na področju intervencije in obseg vpliva projekta izhaja iz statističnih podatkov in skupine predšolskih otrok.Projekt namerava zagotoviti spoštovanje načela enakih možnosti za ženske in moške, tako da se takšne ovire ne pojavijo v nobeni fazi izvajanja projekta. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Община Пилзно се бори с проблема с липсата на места за деца, които отговарят на условията за прием в детска градина. Затова основната цел на проекта е да се увеличи броят на местата за предучилищно образование в община Пилзно с 50 деца 3—5 години и да се изравнят образователните възможности на децата до 30.6.2017 г. Проектът изпълнява видове операции: а) създаването на нови места за предучилищно образование в съществуващи или новосъздадени центрове за предучилищно образование, в) разширяване на предложението за ООП, за да се включат допълнителни дейности, изравняващи възможностите на децата по отношение на установените дефицити, д) подобряване на уменията и професионалните компетентности на учителите по ООП за работа с деца в предучилищна възраст, включително с деца със специални образователни потребности, и в областта на сътрудничеството между учители и родители, включително справяне с трудни ситуации. Показателят за резултатите е 4 учители (4K), които са придобили компетентности след напускане на програмата, а показателите за крайни продукти са 50 деца (30dz и 20ch), включени в програмата, допълнителни класове, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование, 50 предучилищни места, съфинансирани по програмата, и 4 учители (4K), подкрепени от програмата. Задачите по проекта ще се изпълняват от юли 2016 г. до юни 2017 г. Целевата група са децата в предучилищна възраст и техните учители, които учат, работят и живеят в Подкарпатското войводство. Липсата на съществуващи пречки за равенството в областта на интервенцията и обхватът на въздействието на проекта са резултат от статистическите данни и групата деца в предучилищна възраст. Проектът планира да гарантира спазването на принципа на равните възможности между жените и мъжете, така че такива пречки да не възникват на нито един етап от изпълнението на проекта. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-muniċipalità ta’ Pilzno qed tissielet mal-problema tan-nuqqas ta’ postijiet għat-tfal li jissodisfaw il-kundizzjonijiet għad-dħul fil-kindergarten. Għalhekk, l-objettiv ewlieni fil-proġett huwa li jiżdied l-għadd ta’ postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ Pilzno b’50 tifel u tifla ta’ 3–5 snin, u li l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal jiġu ugwali sat-30.6.2017. Il-proġett jimplimenta tipi ta’ operazzjonijiet: a) il-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja, f’ċentri ta’ edukazzjoni preprimarja eżistenti jew ġodda, c) l-estensjoni tal-offerta tal-PLO biex tinkludi attivitajiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet tat-tfal f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati e) it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-PLO biex jaħdmu ma’ tfal tal-età ta’ qabel l-iskola, inkluż b’mod partikolari ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali u fil-qasam tal-kooperazzjoni bejn l-għalliema u l-ġenituri, inkluż it-trattament ta’ sitwazzjonijiet diffiċli. L-indikatur tar-riżultati huwa 4 għalliema (4K) li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm, u l-indikaturi tal-output huma 50 tifel u tifla (30dz u 20ch) inklużi fil-programm klassijiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja, 50 post ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm u 4 għalliema (4K) appoġġati mill-programm. Il-kompiti fil-proġett se jitwettqu minn Lulju 2016 sa Ġunju 2017. Il-grupp fil-mira huwa preschoolers u l-għalliema tagħhom tagħlim, jaħdmu u jgħixu fil-Voivodeship Podkarpackie. In-nuqqas ta’ ostakli eżistenti għall-ugwaljanza fil-qasam tas-suġġett tal-intervent u l-ambitu tal-impatt tal-proġett jirriżulta mid-data statistika u l-grupp ta’ tfal ta’ qabel l-iskola. Il-proġett jippjana li jiżgura li l-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs bejn in-nisa u l-irġiel jiġi rrispettat, sabiex ma jkun hemm l-ebda ostaklu bħal dan fi kwalunkwe stadju tal-implimentazzjoni tal-proġett. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O município de Pilzno enfrenta o problema da falta de lugares para as crianças que preenchem as condições de admissão no jardim de infância. Por conseguinte, o principal objetivo do projeto é aumentar o número de lugares de pré-escolaridade na Comuna de Pilsen em 50 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos e igualizar as oportunidades educativas das crianças até 30.6.2017. O projeto executa os seguintes tipos de operações: a) a criação de novos estabelecimentos de ensino pré-escolar, em centros de ensino pré-escolar existentes ou recentemente criados, c) o alargamento da oferta de OLP a fim de incluir turmas adicionais para compensar as oportunidades das crianças para os défices identificados e) a melhoria das aptidões e competências profissionais dos professores POP para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, em especial com crianças com necessidades educativas especiais, e no domínio da cooperação entre professores e pais, incluindo a resposta a situações difíceis. O indicador de resultados é de 4 professores (4K) que adquiriram competências após a saída do programa, sendo os indicadores de realizações 50 crianças (30dz e 20.o) abrangidas pelo programa, com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar, 50 estabelecimentos de ensino pré-primário cofinanciados pelo programa e 4 professores (4K) apoiados pelo programa. As tarefas do projeto serão realizadas de julho de 2016 a junho de 2017. O grupo-alvo são os pré-escolares e os seus professores que aprendem, trabalham e vivem na voivodia da Subcarpácia. A ausência de barreiras à igualdade existentes na área de intervenção e o impacto do projecto resultam de estatísticas e grupos de docs, ou seja, crianças em idade pré-escolar. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Pilzno kommune kæmper med problemet med manglen på plads til børn, der opfylder betingelserne for adgang til børnehaven. Hovedformålet med projektet er derfor at øge antallet af pladser til førskoleundervisning i Pilzno Kommune med 50 børn i alderen 3-5 år og at udligne børns uddannelsesmuligheder inden 30.6.2017. Projektet gennemfører typer af operationer: a) oprettelse af nye steder for førskoleundervisning i eksisterende eller nyoprettede førskoleundervisningscentre, c) udvidelse af PLO-tilbuddet til at omfatte yderligere aktiviteter, der udligner børns muligheder med hensyn til konstaterede mangler, e) forbedring af PLO-lærernes færdigheder og faglige kompetencer til at arbejde med børn i førskolealderen, herunder navnlig med børn med særlige uddannelsesbehov og inden for samarbejde mellem lærere og forældre, herunder håndtering af vanskelige situationer. Resultatindikatoren er 4 lærere (4K), der har erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet, og outputindikatorerne er 50 børn (30 dz og 20ch) inkluderet i programmet yderligere klasser, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning, 50 førskolepladser medfinansieret i programmet og 4 lærere (4K), der støttes af programmet. Opgaverne i projektet vil blive udført fra juli 2016 til juni 2017. Målgruppen er førskolebørn og deres lærere, der lærer, arbejder og bor i Podkarpackie Voivodeship. Fraværet af eksisterende ligestillingsbarrierer på interventionsområdet og omfanget af projektets indvirkning skyldes de statistiske data og gruppen af førskolebørn.Projektplanerne for at sikre, at princippet om lige muligheder for kvinder og mænd overholdes, således at sådanne hindringer ikke opstår på noget tidspunkt i projektets gennemførelse. (Danish)
27 July 2022
0 references
Municipalitatea Pilzno se luptă cu problema lipsei de locuri pentru copiii care îndeplinesc condițiile de admitere la grădiniță. Prin urmare, obiectivul principal al proiectului este de a crește numărul de locuri de învățământ preșcolar din Municipiul Pilzno cu 50 de copii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani și de a egaliza oportunitățile educaționale ale copiilor până la 30.6.2017. Proiectul implementează tipuri de operațiuni: a) crearea de noi locuri de învățământ preșcolar, în centre de educație preșcolară existente sau nou create; c) extinderea ofertei OEP pentru a include activități suplimentare care egalizează oportunitățile copiilor în ceea ce privește deficitele identificate (e) îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale profesorilor OEP pentru a lucra cu copiii de vârstă preșcolară, în special cu copiii cu nevoi educaționale speciale și în domeniul cooperării dintre profesori și părinți, inclusiv în situații dificile. Indicatorul de rezultat este reprezentat de 4 cadre didactice (4K) care au dobândit competențe după terminarea programului, iar indicatorii de realizare sunt 50 de copii (30dz și 20ch) incluși în program clase suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar, 50 de locuri preșcolare cofinanțate în program și 4 cadre didactice (4K) sprijinite de program. Sarcinile din cadrul proiectului vor fi îndeplinite din iulie 2016 până în iunie 2017. Grupul țintă este preșcolarii și profesorii lor care învață, lucrează și trăiesc în Voievodatul Podkarpackie. Absența barierelor existente în materie de egalitate în domeniul subiectului de intervenție și domeniul de aplicare al impactului proiectului rezultă din datele statistice și din grupul de copii preșcolari.Proiectul intenționează să asigure respectarea principiului egalității de șanse între femei și bărbați, astfel încât să nu apară astfel de bariere în niciun stadiu al implementării proiectului. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Pilzno kommun kämpar med problemet med bristen på platser för barn som uppfyller villkoren för tillträde till dagis. Därför är huvudsyftet med projektet att öka antalet platser för förskoleundervisning i Pilzno kommun med 50 barn 3–5 år och att utjämna barnens utbildningsmöjligheter senast 30.6.2017. Projektet genomför olika typer av insatser: a) inrättande av nya platser för förskoleutbildning i befintliga eller nyinrättade förskoleskolor, c) utvidga PLO:s erbjudande till att omfatta ytterligare aktiviteter som utjämnar barnens möjligheter i form av konstaterade brister, e) förbättra PLO-lärarnas färdigheter och yrkeskompetens så att de kan arbeta med barn i förskoleåldern, särskilt med barn med särskilda utbildningsbehov och på området för samarbete mellan lärare och föräldrar, inbegripet hantering av svåra situationer. Resultatindikatorn är 4 lärare (4K) som har förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet, och utfallsindikatorerna är 50 barn (30dz och 20ch) som ingår i programmet ytterligare klasser som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleundervisningen, 50 förskoleplatser som samfinansieras i programmet och 4 lärare (4K) som stöds av programmet. Uppgifterna i projektet kommer att utföras från juli 2016 till juni 2017. Målgruppen är förskolebarn och deras lärare som lär sig, arbetar och bor i Podkarpackie Voivodeship. Avsaknaden av befintliga jämställdhetshinder på insatsområdet och omfattningen av projektets inverkan beror på statistiska uppgifter och gruppen av förskolebarn. Projektet planerar att säkerställa att principen om lika möjligheter för kvinnor och män respekteras, så att inga sådana hinder uppstår i något skede av projektets genomförande. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: dębicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0028/15
0 references