DISPERSION NO THANKS (Q4800771): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0010998246892892) |
(Set a claim value: summary (P836): O projecto destina-se a criar uma relação positiva entre os estabelecimentos de ensino e os estabelecimentos de ensino, desenvolvendo assim uma relação positiva e estimulante, de modo a tornar natural a continuação dos estudos. Isto é para reduzir o abandono escolar precoce.) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto destina-se a criar uma relação positiva entre os estabelecimentos de ensino e os estabelecimentos de ensino, desenvolvendo assim uma relação positiva e estimulante, de modo a tornar natural a continuação dos estudos. Isto é para reduzir o abandono escolar precoce. (Portuguese) | |||
Revision as of 15:48, 12 October 2024
Project Q4800771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISPERSION NO THANKS |
Project Q4800771 in Italy |
Statements
35,330.39 Euro
0 references
58,884.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 February 2018
0 references
4 July 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ALESSANDRO VOLTA
0 references
IL PROGETTO HA COME FINALIT QUELLA DI CREARE UN LEGAME AFFETTIVO TRA ALUNNI E ISTITUTO SCOLASTICO VOLTA SVILUPPANDO QUINDI UN RAPPORTO COINVOLGENTE E MOTIVANTE IN MODO DA RENDERE NATURALE LA PROSECUZIONE DEGLI STUDI. SI INTENDE COS RIDURRE LABBANDONO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ АФЕКТИВНА ВРЪЗКА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ИНСТИТУТ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН РАЗВИЕ АНГАЖИРАЩА И МОТИВИРАЩА ВРЪЗКА, ТАКА ЧЕ ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО ДА СТАНЕ ЕСТЕСТВЕНО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT AFEKTIVNÍ POUTO MEZI ŽÁKY A ŠKOLSKÝM ÚSTAVEM A VYTVOŘIT TAK POUTAVÝ A MOTIVUJÍCÍ VZTAH, ABY SE POKRAČOVÁNÍ STUDIA STALO PŘIROZENÝM. CÍLEM JE OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET AFFEKTIVT BÅND MELLEM ELEVER OG SKOLEINSTITUT OG DERMED UDVIKLE ET ENGAGERENDE OG MOTIVERENDE FORHOLD FOR AT GØRE DET NATURLIGT AT FORTSÆTTE STUDIERNE. DETTE HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE SKOLEFRAFALD. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, EINE AFFEKTIVE BINDUNG ZWISCHEN SCHÜLERN UND DEM SCHULINSTITUT ZU SCHAFFEN UND SO EINE ANSPRECHENDE UND MOTIVIERENDE BEZIEHUNG ZU ENTWICKELN, UM DIE FORTSETZUNG DES STUDIUMS NATÜRLICH ZU GESTALTEN. DIES SOLL DEN SCHULABBRUCH VERRINGERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΎ ΔΕΣΜΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΜΙΑ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΙΝΗΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΦΥΣΙΚΉ Η ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE AN AFFECTIVE BOND BETWEEN PUPILS AND SCHOOL INSTITUTE, THUS DEVELOPING AN ENGAGING AND MOTIVATING RELATIONSHIP SO AS TO MAKE THE CONTINUATION OF STUDIES NATURAL. THIS IS MEANT TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
0.0010998246892892
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN VÍNCULO AFECTIVO ENTRE LOS ALUMNOS Y EL INSTITUTO ESCOLAR, DESARROLLANDO ASÍ UNA RELACIÓN ATRACTIVA Y MOTIVADORA PARA HACER NATURAL LA CONTINUACIÓN DE LOS ESTUDIOS. ESTO TIENE POR OBJETO REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA AFEKTIIVNE SIDE ÕPILASTE JA KOOLIINSTITUUDI VAHEL, ARENDADES SEELÄBI KAASAHAARAVAT JA MOTIVEERIVAT SUHET, ET MUUTA ÕPINGUTE JÄTKAMINE LOOMULIKUKS. SELLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA OPPILAIDEN JA KOULUINSTITUUTIN VÄLILLE AFFEKTIIVINEN SIDE JA KEHITTÄÄ SITEN INNOSTAVA JA MOTIVOIVA SUHDE, JOTTA OPINTOJEN JATKUMINEN OLISI LUONNOLLISTA. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UN LIEN AFFECTIF ENTRE LES ÉLÈVES ET L’INSTITUT SCOLAIRE, DÉVELOPPANT AINSI UNE RELATION ENGAGEANTE ET MOTIVANTE AFIN DE RENDRE LA POURSUITE DES ÉTUDES NATURELLE. CELA VISE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NASC AFFECTIVE A CHRUTHÚ IDIR NA DALTAÍ AGUS AN INSTITIÚID SCOILE, AGUS AR AN GCAOI SIN CAIDREAMH MEALLTACH AGUS SPREAGÚIL A FHORBAIRT IONAS GO MBEIFEAR IN ANN LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS AN STAIDÉAR. TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE STVARANJE AFEKTIVNE VEZE IZMEĐU UČENIKA I ŠKOLSKOG INSTITUTA, ČIME SE RAZVIJA ZANIMLJIV I MOTIVIRAJUĆI ODNOS KAKO BI NASTAVAK STUDIJA BIO PRIRODAN. TIME SE ŽELI SMANJITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÉRZELMI KAPCSOLATOT TEREMTSEN A DIÁKOK ÉS AZ ISKOLAINTÉZET KÖZÖTT, EZÁLTAL VONZÓ ÉS MOTIVÁLÓ KAPCSOLATOT ALAKÍTVA KI A TANULMÁNYOK FOLYTATÁSA TERMÉSZETESSÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN. ENNEK CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI EMOCINĮ RYŠĮ TARP MOKINIŲ IR MOKYKLOS INSTITUTO, TOKIU BŪDU PLĖTOJANT PATRAUKLIUS IR MOTYVUOJANČIUS SANTYKIUS, KAD STUDIJŲ TĘSTINUMAS TAPTŲ NATŪRALUS. TAIP SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT EMOCIONĀLU SAIKNI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLU INSTITŪTU, TĀDĒJĀDI VEIDOJOT ROSINOŠAS UN MOTIVĒJOŠAS ATTIECĪBAS, LAI PADARĪTU STUDIJU TURPINĀŠANU DABISKU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ RABTA AFFETTIVA BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTITUT TAL-ISKEJJEL, U B’HEKK JIŻVILUPPA RELAZZJONI TA’ INVOLVIMENT U MOTIVAZZJONI SABIEX IT-TKOMPLIJA TAL-ISTUDJI SSIR NATURALI. DAN HUWA MAĦSUB BIEX INAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AFFECTIEVE BAND TE CREËREN TUSSEN LEERLINGEN EN SCHOOLINSTITUUT EN ZO EEN BOEIENDE EN MOTIVERENDE RELATIE TE ONTWIKKELEN OM DE VOORTZETTING VAN STUDIES NATUURLIJK TE MAKEN. DIT IS BEDOELD OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a criar uma relação positiva entre os estabelecimentos de ensino e os estabelecimentos de ensino, desenvolvendo assim uma relação positiva e estimulante, de modo a tornar natural a continuação dos estudos. Isto é para reduzir o abandono escolar precoce. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O LEGĂTURĂ AFECTIVĂ ÎNTRE ELEVI ȘI INSTITUTUL ȘCOLAR, DEZVOLTÂND ASTFEL O RELAȚIE ANTRENANTĂ ȘI MOTIVANTĂ, ASTFEL ÎNCÂT CONTINUAREA STUDIILOR SĂ DEVINĂ NATURALĂ. ACEST LUCRU ESTE MENIT SĂ REDUCĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ AFEKTÍVNU VÄZBU MEDZI ŽIAKMI A ŠKOLSKÝM INŠTITÚTOM, ČÍM SA ROZVÍJA PÚTAVÝ A MOTIVAČNÝ VZŤAH, ABY SA POKRAČOVANIE ŠTÚDIA STALO PRIRODZENÝM. CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ POČET PRÍPADOV PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI AFEKTIVNO VEZ MED UČENCI IN ŠOLSKIM INŠTITUTOM TER TAKO RAZVITI ANGAŽMAJOČ IN MOTIVIRAN ODNOS, DA BI NADALJEVANJE ŠTUDIJA POSTALO NARAVNO. TO NAJ BI ZMANJŠALO ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA ETT AFFEKTIVT BAND MELLAN ELEVER OCH SKOLINSTITUT OCH DÄRMED UTVECKLA EN ENGAGERANDE OCH MOTIVERANDE RELATION FÖR ATT GÖRA FORTSATTA STUDIER NATURLIGT. SYFTET ÄR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. (Swedish)
0 references
ALESSANDRIA
0 references
10 April 2023
0 references