Strengthening the behavioural skills of NEET youth in Guyana through sports and artistic practice (Q6888329): Difference between revisions

Le projet de renforcement des compétences comportementales vise à accompagner des jeunes NEET de moins de 30 ans en leur proposant un contrat de travail et des actions de remobilisation ou d'acquisition/renforcement de leurs compétences comportementales : ponctualité, assiduité, sens des responsabilités, autonomie, travail en équipe, organisation et priorisation, connaissance et respect des règles, sens de la relation client et/ou du service public, communication, capacité à gérer le stress, notamment. Cela se traduit par un accompagnement socioprofessionnel, tantôt individuel, tantôt collectif, pendant un parcours d'au moins 6 mois. (French)

0 references

El proyecto Behavioral Skills Building tiene como objetivo apoyar a los ninis menores de 30 años ofreciéndoles un contrato de trabajo y acciones para removilizar o adquirir/fortalecer sus habilidades de comportamiento: puntualidad, diligencia, sentido de responsabilidad, autonomía, trabajo en equipo, organización y priorización, conocimiento y respeto de las normas, sentido de la relación con el cliente o servicio público, comunicación, capacidad para gestionar el estrés, en particular. Esto se traduce en acompañamiento socioprofesional, a veces individual, a veces colectivo, durante un curso de al menos 6 meses. (Spanish)

0 references

O projeto de Reforço de Competências Comportamentais visa apoiar os NEET com menos de 30 anos, oferecendo-lhes um contrato de trabalho e ações para remobilizar ou adquirir/reforçar as suas competências comportamentais: pontualidade, diligência, sentido de responsabilidade, autonomia, trabalho em equipa, organização e definição de prioridades, conhecimento e respeito das regras, sentido da relação com o cliente e/ou serviço público, comunicação, capacidade de gerir o stress, em particular. Isto traduz-se em acompanhamento socioprofissional, às vezes individual, às vezes coletivo, durante um curso de pelo menos 6 meses. (Portuguese)

0 references

Il-proġett tal-Bini tal-Ħiliet tal-Imġiba għandu l-għan li jappoġġa lin-NEETs taħt l-età ta’ 30 sena billi joffrilhom kuntratt ta’ impjieg u azzjonijiet biex jirrimobilizzaw jew jiksbu/jissaħħu l-ħiliet ta’ mġiba tagħhom: il-puntwalità, id-diliġenza, is-sens ta’ responsabbiltà, l-awtonomija, il-ħidma f’tim, l-organizzazzjoni u l-prijoritizzazzjoni, l-għarfien u r-rispett tar-regoli, is-sens ta’ relazzjoni mal-klijent u/jew is-servizz pubbliku, il-komunikazzjoni, il-kapaċità ta’ ġestjoni tal-istress, b’mod partikolari. Dan jissarraf f’akkumpanjament soċjoprofessjonali, xi kultant individwali, xi kultant kollettiv, matul perjodu ta’ mill-inqas 6 xhur. (Maltese)

0 references

Cilj projekta za krepitev vedenjskih znanj in spretnosti je podpreti mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, mlajše od 30 let, tako da jim ponudi pogodbo o zaposlitvi in ukrepe za ponovno uporabo ali pridobitev/krepitev njihovih vedenjskih spretnosti: točnost, skrbnost, občutek odgovornosti, samostojnost, timsko delo, organizacija in prednostno razvrščanje, poznavanje in spoštovanje pravil, občutek odnosa s strankami in/ali javne službe, komunikacija, zlasti sposobnost obvladovanja stresa. To pomeni družbeno-poklicno spremstvo, včasih individualno, včasih kolektivno, v trajanju vsaj 6 mesecev. (Slovenian)

0 references

Projektet vedrørende opbygning af adfærdsmæssige færdigheder har til formål at støtte NEET'er under 30 år ved at tilbyde dem en ansættelseskontrakt og foranstaltninger til at remobilisere eller erhverve/styrke deres adfærdsmæssige færdigheder: punktlighed, omhu, ansvarsfølelse, autonomi, teamwork, organisation og prioritering, viden om og overholdelse af regler, følelse af kundeforhold og/eller offentlig service, kommunikation, evne til at håndtere stress i særdeleshed. Dette udmønter sig i socio-professionel akkompagnement, undertiden individuel, undertiden kollektiv, i løbet af mindst 6 måneder. (Danish)

0 references

Проектът за изграждане на поведенчески умения има за цел да подкрепи NEET под 30-годишна възраст, като им предложи трудов договор и действия за ремобилизация или придобиване/укрепване на техните поведенчески умения: точност, старание, чувство за отговорност, автономност, работа в екип, организация и приоритизиране, познаване и спазване на правилата, чувство за връзка с клиентите и/или обществена услуга, комуникация, способност за управление на стреса, по-специално. Това се превръща в социално-професионален съпровод, понякога индивидуален, понякога колективен, в продължение на най-малко 6 месеца. (Bulgarian)

0 references

Το έργο «Ανάπτυξη Συμπεριφορικών Δεξιοτήτων» έχει ως στόχο να στηρίξει τους ΕΑΕΚ ηλικίας κάτω των 30 ετών, προσφέροντάς τους σύμβαση εργασίας και δράσεις για την κινητοποίηση ή την απόκτηση/ενίσχυση των δεξιοτήτων συμπεριφοράς τους: ακρίβεια, επιμέλεια, αίσθημα ευθύνης, αυτονομία, ομαδική εργασία, οργάνωση και ιεράρχηση προτεραιοτήτων, γνώση και σεβασμός των κανόνων, αίσθηση πελατειακής σχέσης ή/και δημόσιας υπηρεσίας, επικοινωνία, ικανότητα διαχείρισης του άγχους, ειδικότερα. Αυτό μεταφράζεται σε κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία, άλλοτε ατομική, μερικές φορές συλλογική, κατά τη διάρκεια τουλάχιστον 6 μηνών. (Greek)

0 references

Käitumisoskuste arendamise projekti eesmärk on toetada alla 30-aastaseid mittetöötavaid ja mitteõppivaid noori, pakkudes neile töölepingut ja meetmeid nende käitumisoskuste taastamiseks või omandamiseks/tugevdamiseks: täpsus, hoolsus, vastutustunne, autonoomsus, meeskonnatöö, korraldus ja prioriteetide seadmine, eeskirjade tundmine ja järgimine, kliendisuhete ja/või avalike teenuste tundmine, kommunikatsioon, võime stressiga toime tulla, eelkõige. See tähendab sotsiaal-professionaalset saatjat, mõnikord individuaalset, mõnikord kollektiivset, vähemalt kuue kuu jooksul. (Estonian)

0 references

A Behavioral Skills Building projekt célja, hogy támogassa a 30 év alatti NEET-fiatalokat azáltal, hogy munkaszerződést és intézkedéseket kínál számukra a viselkedési készségeik újramobilizálására vagy elsajátítására/erősítésére: pontosság, szorgalom, felelősségérzet, autonómia, csapatmunka, szervezés és rangsorolás, a szabályok ismerete és tiszteletben tartása, ügyfélkapcsolat és/vagy közszolgáltatás érzése, kommunikáció, különösen a stressz kezelésére való képesség. Ez társadalmi-szakmai kíséretet jelent, néha egyéni, néha kollektív, legalább 6 hónap alatt. (Hungarian)

0 references

Elgesio įgūdžių ugdymo projektu siekiama remti jaunesnius nei 30 metų nesimokančius ir nedirbančius jaunuolius, siūlant jiems darbo sutartį ir veiksmus, kuriais siekiama remobilizuoti arba įgyti/stiprinti savo elgsenos įgūdžius: punktualumas, kruopštumas, atsakomybės jausmas, savarankiškumas, komandinis darbas, organizavimas ir prioritetų nustatymas, taisyklių išmanymas ir laikymasis, santykių su klientais ir (arba) viešųjų paslaugų jausmas, komunikacija, gebėjimas valdyti stresą, visų pirma. Tai reiškia socialinę ir profesinę lydėjimą, kartais individualų, kartais kolektyvinį, ne trumpiau kaip 6 mėnesius. (Lithuanian)

0 references

Het project voor de opbouw van gedragsvaardigheden is bedoeld om NEET’s jonger dan 30 jaar te ondersteunen door hen een arbeidscontract aan te bieden en acties aan te bieden om hun gedragsvaardigheden te remobiliseren of te verwerven/versterken: stiptheid, ijver, verantwoordelijkheidsgevoel, autonomie, teamwork, organisatie en prioritering, kennis en respect voor regels, gevoel van klantrelatie en/of openbare dienstverlening, communicatie, vermogen om stress te beheersen, in het bijzonder. Dit vertaalt zich in sociaal-professionele begeleiding, soms individueel, soms collectief, gedurende een cursus van minimaal 6 maanden. (Dutch)

0 references

Is é is aidhm don tionscadal Tógála Scileanna Iompraíochta tacú le NEETanna faoi bhun 30 bliain d’aois trí chonradh fostaíochta agus gníomhaíochtaí a thairiscint dóibh chun a gcuid scileanna iompraíochta a athshlógadh nó a fháil/a neartú: poncúlacht, dúthracht, braistint freagrachta, neamhspleáchas, obair foirne, eagrú agus beartú tosaíochta, eolas agus urraim do rialacha, tuiscint ar chaidreamh le custaiméirí agus/nó seirbhís phoiblí, cumarsáid, an cumas strus a bhainistiú, go háirithe. Is ionann é sin agus tionlacan sochghairmiúil, uaireanta aonair, uaireanta comhchoiteann, le linn tréimhse 6 mhí ar a laghad. (Irish)

0 references

Projektom Izgradnja vještina u području ponašanja nastoji se pružiti potpora mladima mlađima od 30 godina koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju tako što će im se ponuditi ugovor o radu i mjere za remobilizaciju ili stjecanje/jačanje njihovih bihevioralnih vještina: točnost, marljivost, osjećaj odgovornosti, autonomija, timski rad, organizacija i određivanje prioriteta, znanje i poštovanje pravila, osjećaj odnosa s klijentima i/ili javne usluge, komunikacija, sposobnost upravljanja stresom, posebno. To se pretvara u društveno-profesionalnu pratnju, ponekad individualnu, ponekad kolektivnu, tijekom najmanje 6 mjeseci. (Croatian)

0 references

Cílem projektu budování behaviorálních dovedností je podpořit osoby, které nejsou zaměstnány ani se neúčastní vzdělávání nebo odborné přípravy (NEET) mladší 30 let tím, že jim nabídne pracovní smlouvu a opatření k obnovení nebo získání/posílení jejich behaviorálních dovedností: dochvilnost, pečlivost, smysl pro odpovědnost, samostatnost, týmová práce, organizace a stanovení priorit, znalosti a dodržování pravidel, smysl pro vztahy se zákazníky a/nebo veřejné služby, komunikace, zejména schopnost zvládat stres. To se promítá do socio-profesionálního doprovodu, někdy individuálního, někdy kolektivního, během nejméně 6 měsíců. (Czech)

0 references

Projektet Behavioral Skills Building syftar till att stödja unga som varken arbetar eller studerar under 30 år genom att erbjuda dem ett anställningsavtal och åtgärder för att återmobilisera eller förvärva/stärka deras beteendefärdigheter: punktlighet, aktsamhet, ansvarskänsla, autonomi, lagarbete, organisation och prioritering, kunskap om och respekt för regler, känsla av kundrelation och/eller public service, kommunikation, förmåga att hantera stress, i synnerhet. Detta innebär socio-professionellt ackompanjemang, ibland individuellt, ibland kollektivt, under en kurs på minst 6 månader. (Swedish)

0 references

Proiectul de consolidare a competențelor comportamentale își propune să sprijine tinerii NEET cu vârsta sub 30 de ani, oferindu-le un contract de muncă și acțiuni de remobilizare sau dobândire/consolidare a competențelor lor comportamentale: punctualitatea, diligența, simțul responsabilității, autonomia, munca în echipă, organizarea și prioritizarea, cunoașterea și respectarea regulilor, sentimentul relației cu clienții și/sau serviciul public, comunicarea, capacitatea de a gestiona stresul, în special. Acest lucru se traduce în însoțire socio-profesională, uneori individuală, uneori colectivă, pe o perioadă de cel puțin 6 luni. (Romanian)

0 references

Uzvedības prasmju veidošanas projekta mērķis ir atbalstīt NEET vecumā līdz 30 gadiem, piedāvājot viņiem darba līgumu un darbības, lai no jauna mobilizētu vai apgūtu/pastiprinātu savas uzvedības prasmes: punktualitāte, rūpība, atbildības sajūta, autonomija, komandas darbs, organizācija un prioritāšu noteikšana, zināšanas un noteikumu ievērošana, klientu attiecību un/vai sabiedrisko pakalpojumu sajūta, komunikācija, spēja pārvaldīt stresu, jo īpaši. Tas nozīmē sociālprofesionālo pavadījumu, dažreiz individuālu, dažkārt kolektīvu, vismaz 6 mēnešu laikā. (Latvian)

0 references

The Behavioral Skills Building project aims to support NEETs under the age of 30 by offering them an employment contract and actions to remobilise or acquire/strengthen their behavioural skills: punctuality, diligence, sense of responsibility, autonomy, teamwork, organisation and prioritisation, knowledge and respect of rules, sense of customer relationship and/or public service, communication, ability to manage stress, in particular. This translates into socio-professional accompaniment, sometimes individual, sometimes collective, during a course of at least 6 months. (English)

readability score

0.076773430133019

0 references

Cieľom projektu budovania behaviorálnych zručností je podporiť NEET vo veku do 30 rokov tým, že im ponúkne pracovnú zmluvu a opatrenia na remobilizáciu alebo získanie/posilnenie ich behaviorálnych zručností: presnosť, starostlivosť, zmysel pre zodpovednosť, samostatnosť, tímová práca, organizácia a prioritizácia, znalosti a dodržiavanie pravidiel, zmysel pre vzťah so zákazníkmi a/alebo verejné služby, komunikácia, schopnosť zvládať stres, najmä To sa premieta do sociálno-profesionálneho sprievodu, niekedy individuálneho, niekedy kolektívneho, v priebehu najmenej 6 mesiacov. (Slovak)

0 references

Il progetto Behavioral Skills Building mira a sostenere i NEET di età inferiore ai 30 anni offrendo loro un contratto di lavoro e azioni per rimobilitare o acquisire/rafforzare le loro capacità comportamentali: puntualità, diligenza, senso di responsabilità, autonomia, lavoro di squadra, organizzazione e prioritizzazione, conoscenza e rispetto delle regole, senso del rapporto con il cliente e/o servizio pubblico, comunicazione, capacità di gestire lo stress, in particolare. Questo si traduce in accompagnamento socio-professionale, a volte individuale, a volte collettivo, durante un corso di almeno 6 mesi. (Italian)

0 references

Käyttäytymistaitojen kehittämistä koskevalla hankkeella pyritään tukemaan alle 30-vuotiaita työelämän ja koulutuksen ulkopuolella olevia nuoria tarjoamalla heille työsopimus ja toimia heidän käyttäytymistaitojensa poistamiseksi tai hankkimiseksi/vahvistamiseksi: täsmällisyys, huolellisuus, vastuuntunto, autonomia, tiimityö, organisaatio ja priorisointi, sääntöjen tuntemus ja noudattaminen, asiakassuhteen ja/tai julkisen palvelun tunne, viestintä, kyky hallita stressiä erityisesti. Tämä tarkoittaa yhteiskunnallis-ammatillista säestystä, joskus yksilöä, joskus kollektiivista, vähintään kuuden kuukauden aikana. (Finnish)

0 references

Ziel des Projekts zur Stärkung der Verhaltenskompetenzen ist es, NEET-Jugendliche unter 30 Jahren durch einen Arbeitsvertrag und Maßnahmen zur Remobilisierung oder zum Erwerb/Stärkung ihrer Verhaltenskompetenzen zu begleiten: Pünktlichkeit, Fleißigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Autonomie, Teamarbeit, Organisation und Priorisierung, Kenntnis und Einhaltung der Regeln, ein Gefühl der Kundenbeziehung und/oder des öffentlichen Dienstes, Kommunikation, Stressbewältigung, insbesondere. Dies führt zu einer sozioprofessionellen Begleitung, mal individuell, mal kollektiv, während einer mindestens 6-monatigen Reise. (German)

0 references

priority axis

Repairing the damage following the COVID-19 crisis and preparing for a green, digital and resilient recovery of the economy

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

location (string)

Guyane

0 references