Mobilisation towards the activity, training, occupational integration and employment of the beneficiaries of the RSA (Q6887174): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0301199425452858) |
||||||
| Property / summary: Springboard offers a unique and duplicated response on each Home of Territory, an organised response that reflects the multidimensional nature of the beneficiaries: The individual (personal and psychological dimension): It is the knowledge of oneself, of one’s resources, of one’s experiences. The PRISME programme focuses on resources on the brakes, building on the abilities, skills, experiences and skills of individuals. Exclusion processes are generally based on a significant decline in beneficiaries’ self-esteem. It produces a negative spiral that, by devaluing the individual in his own eyes, leads him to occupy less and less the role of “actor of his own change”. It is essential to put the beneficiary at the heart of the scheme. Knowledge of one’s skills, experiences, skills, assets, know-how and know-how is the individualised diagnosis that makes it possible to identify for everyone a “capital of own resources that can be mobilised”. This self-knowledge approach has two main effects: Increasing self-esteem to restore the energy needed to participate in PRISME The singularisation of professional projects, as close as possible to the resources and needs of the individual. The environment (Socio-economic dimension): It is the knowledge of the territory’s resources in terms of employment, social action, training prospects. In many cases, individuals ignore their rights and the extent of social proposals available in their pool of life. Taking into account the socio-economic environment and “visitising” it makes it possible to reposition individuals in the social fabric. Thus, this approach contributes as much to the autonomy of the person, as to the work of precision and development of the personalised project “Employment/Training”. The man in the group (psychosocial dimension): The immersion of users in a collective production workshop, or self-expression workshops, job discovery workshops … allows to give meaning to the action, promotes social ties, allows to fight against isolation and facilitates the support of proximity. The PRISME programme: An operational response which operates under 3 intervention methods: Face to face: An individual intervention mode through the implementation of individualised support that is based, among other things, on the time-to-face programming conducted by different professionals according to their respective skills. Face-to-face maintenance is the perfect way to create a dynamic relationship between 2 people: it promotes communication, speech and exchange. It is a vector of information. It creates the favorable conditions to encourage the person to talk about him, his experience and his experiences … leads him to discover himself and to see more clearly in him. The methods used (grills, questionnaires, exercises …) will depend on the professional (work psychologist, trainer, PRISME referent) and the expected results of his intervention. Participation in a production/creation workshop: The grouping of beneficiaries around a common goal, here the participation of all in a collective production in a given time with the notion of sharing a workspace, is the most appropriate way to create a group dynamic. By his presence, the PRISME referent can observe the different processes and mechanisms that are played out in the group, for example the role of each, the identification of blocking phenomena in some or on the contrary the abilities, skills that are revealed in others... the leading behaviors … The group can have a significant influence on individual actions and lead to changes in people’s behaviors and attitudes. The production workshop, for example, will promote communication relationships, interpersonal exchanges, interactions between people to carry out tasks, to distribute them and to carry them out together. this will be conducive to speaking, taking initiative, discovering one’s abilities and potentials, building trust … spontaneously or influenced by the referent. Collective action: the organisation of collective time (visits, interventions by professionals, pedagogical information sessions …) will promote communication through interactive exchanges. In a collective dimension, subjects stimulate, encourage and speak more. The stages of the Enhanced and Individualised Program for Secure Pathways and Mobilisation to Employment (PRISME) Our program is aimed at all beneficiaries of the RSA, regardless of their profile, remote from employment, subject to rights and duties, enrolled in a process of professional integration, and needing to be remobilised. In this context, we offer each beneficiary an offer of support in the construction and then the realisation of their project of return to employment. To do this, each targeted beneficiary is offered a “comprehensive employment/training support programme” organised around an offer targeted at the intervention dimensions mentioned above. This program, with an hourly volume of 150 hours spr (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0301199425452858
| |||||||
Latest revision as of 19:50, 26 March 2024
Project 202200012 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Mobilisation towards the activity, training, occupational integration and employment of the beneficiaries of the RSA |
Project 202200012 in France |
Statements
294,814.44 Euro
0 references
491,357.4 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 January 2022
0 references
31 December 2022
0 references
Tremplin
0 references
Tremplin propose une réponse unique et duplicable sur chaque Maison de Territoire, une réponse organisée qui rend compte du caractère multidimensionnel des bénéficiaires : L'individu (dimension personnelle et psychologique) : C'est la connaissance de soi, de ses ressources, de ses expériences. Le programme PRISME privilégie les ressources sur les freins, en appuyant sur les capacités, les aptitudes, les expériences et les compétences des individus. Les processus d'exclusion s'appuient généralement sur une baisse importante de l'estime de soi des bénéficiaires. Elle produit une spirale négative qui, en dévalorisant l'individu à ses propres yeux, l'amène à occuper de moins en moins le rôle "d'acteur de son propre changement". Il nous apparaît primordial de replacer le bénéficiaire au cœur du dispositif. La connaissance de ses aptitudes, expériences, compétences, atouts, savoir-faire et savoir-être, constitue le diagnostic individualisé permettant d'identifier pour chacun un "capital de ressources propres mobilisables". Cette démarche de connaissance de soi a deux effets principaux : L'augmentation de l'estime de soi pour redonner l'énergie nécessaire à la participation au programme PRISME La singularisation des projets professionnels, au plus près des ressources et des besoins de l'individu. L'environnement (Dimension Socio-économique) : C'est la connaissance des ressources du territoire en matière d'emploi, d'action sociale, de perspectives de formations…. Bien souvent, les individus méconnaissent leurs droits et l'étendue des propositions sociales disponibles dans leur bassin de vie. Prendre en compte l'environnement socio-économique et le "visibiliser" permet de repositionner les individus dans le Tissu social. Ainsi, cette démarche concourt autant à l'autonomie de la personne, qu'au travail de précision et de perfectionnement du projet personnalisé "Emploi/Formation". L'homme dans le groupe (dimension psycho-sociale) : L'immersion des usagers dans un atelier de production collectif, ou des ateliers d’expression de soi, de découverte métiers… permet de donner du sens à l'action, favorise les liens sociaux, permet de lutter contre l'isolement et facilite l'accompagnement de proximité. Le programme PRISME : Une réponse opérationnelle qui agit sous 3 modalités d'intervention : Le Face à face : Un mode d'intervention individuel par la mise en place d'un accompagnement individualisé qui s'appuie entre autres sur la programmation de temps en face à face conduits par différents professionnels selon leurs compétences respectives. L'entretien de face à face est le moyen par excellence pour créer une relation dynamique entre 2 personnes : il favorise la communication, la parole et l'échange. Il est vecteur d'informations. Il créé les conditions favorables pour inciter la personne à parler d'elle, de son vécu et de ses expériences…l'amène à se découvrir et à voir plus clair en elle. Les méthodes utilisées (grilles, questionnaires, exercices…) seront fonction du professionnel (psychologue du travail, formatrice, référent PRISME) et des résultats attendus de son intervention. La participation à un atelier de production/ création : Le regroupement de bénéficiaires autour d'un but commun, ici la participation de tous à une production collective dans un temps déterminé avec la notion de partage d'un espace de travail, est le moyen le plus approprié pour créer une dynamique de groupe. Par sa présence, le référent PRISME peut observer les différents processus et mécanismes qui se jouent dans le groupe, par exemple le rôle de chacun, le repérage de phénomènes de blocage chez les uns ou au contraire les capacités, aptitudes qui se révèlent chez les autres... les comportements leader… Le groupe peut avoir une influence significative sur les actions individuelles et entraîner des changements dans les comportements et attitudes des personnes. L'atelier de production par exemple, va de fait favoriser les relations de communication, les échanges interpersonnels, les interactions entre les personnes pour réaliser des tâches, se les répartir et les réaliser ensemble… cela va être propice à la prise de parole, la prise d'initiative, la découverte de ses aptitudes et potentiels, la prise de confiance… de manière spontanée ou influencée par le référent. L'action collective : l'organisation de temps collectifs (visites, interventions de professionnels, séances d'informations pédagogiques…) favorisera la communication par des échanges interactifs. Dans une dimension collective, les sujets se stimulent, s'encouragent et parlent plus. Les étapes du Programme Renforcé et individualisé de Sécurisation des parcours et de Mobilisation à l'Emploi (PRISME) Notre programme s'adresse à tous les bénéficiaires du RSA, indépendamment de leur profil, éloignés de l'emploi, soumis aux droits et devoirs, inscrits dans une démarche d'insertion professionnelle, et ayant besoin d'être remobilisés. Dans ce cadr (French)
0 references
Tremplin bietet eine einzigartige und duplizierbare Antwort auf jedes Haus des Gebiets, eine organisierte Antwort, die den multidimensionalen Charakter der Begünstigten widerspiegelt: Das Individuum (persönliche und psychologische Dimension): Es ist das Wissen über sich selbst, seine Ressourcen, seine Erfahrungen. Das PRISME-Programm konzentriert sich auf Ressourcen auf Bremsen, die auf den Fähigkeiten, Fähigkeiten, Erfahrungen und Kompetenzen des Einzelnen aufbauen. Die Ausschlussverfahren stützen sich in der Regel auf einen erheblichen Rückgang des Selbstwertgefühls der Begünstigten. Sie erzeugt eine negative Spirale, die, indem sie das Individuum in seinen eigenen Augen abwertet, ihn dazu bringt, immer weniger die Rolle des „Schauspielers seiner eigenen Veränderung“ zu übernehmen. Es erscheint uns wichtig, den Empfänger wieder in den Mittelpunkt des Systems zu stellen. Die Kenntnis seiner Fähigkeiten, Erfahrungen, Fähigkeiten, Stärken, Know-how und Know-how stellt die individuelle Diagnose dar, die es ermöglicht, für jeden ein „Kapital mobilisierbarer Eigenmittel“ zu identifizieren. Dieser Ansatz der Selbsterkenntnis hat zwei Haupteffekte: Erhöhung des Selbstwertgefühls zur Wiederherstellung der Energie, die für die Teilnahme am PRISME-Programm erforderlich ist Die Singularisierung professioneller Projekte, die den Ressourcen und Bedürfnissen des Einzelnen möglichst nahe kommen. Umwelt (Sozioökonomische Dimension): Dies ist die Kenntnis der Ressourcen des Gebiets in den Bereichen Beschäftigung, soziales Handeln, Ausbildungsperspektiven …. Oft missachten die Menschen ihre Rechte und den Umfang der in ihrem Lebensraum verfügbaren sozialen Vorschläge. Die Berücksichtigung des sozioökonomischen Umfelds und die „Visibilisierung“ ermöglicht es, Menschen im sozialen Gefüge neu zu positionieren. Dies trägt sowohl zur Selbständigkeit der Person als auch zur Präzisions- und Verbesserungsarbeit des personalisierten Projekts „Beschäftigung/Ausbildung“ bei. Der Mensch in der Gruppe (psychisch-soziale Dimension): Das Eintauchen der Nutzer in eine Gemeinschaftsproduktionswerkstatt oder Workshops zur Selbstdarstellung, Entdeckung von Berufen … ermöglicht dem Handeln Sinn zu geben, soziale Bindungen zu fördern, Isolation zu bekämpfen und die Begleitung der Nähe zu erleichtern. Das Programm PRISME: Eine operative Reaktion, die in drei Interventionsmodalitäten erfolgt: Das Gesicht von Angesicht zu Angesicht: Eine individuelle Art der Intervention durch die Einrichtung einer individuellen Begleitung, die sich unter anderem auf die Zeitplanung von Angesicht zu Angesicht stützt, die von verschiedenen Fachleuten entsprechend ihren jeweiligen Fähigkeiten durchgeführt werden. Das Gespräch von Angesicht zu Angesicht ist das Mittel par excellence, um eine dynamische Beziehung zwischen zwei Personen zu schaffen: es fördert Kommunikation, Sprache und Austausch. Es ist ein Informationsträger. Es schafft günstige Bedingungen, um die Person dazu zu bewegen, über sich selbst, ihre Erfahrungen und Erfahrungen zu sprechen & #8230; bringt sie dazu, sich selbst zu entdecken und klarer zu sehen. Die verwendeten Methoden (Raster, Fragebögen, Übungen & #8230;) werden vom Fachmann (Arbeitspsychologe, Ausbilder, Referent PRISME) und den erwarteten Ergebnissen seines Eingriffs bestimmt. Teilnahme an einer Produktions- und Kreativwerkstatt: Die Zusammenführung von Nutznießern um ein gemeinsames Ziel, hier die Teilnahme aller an einer kollektiven Produktion innerhalb einer bestimmten Zeit mit dem Konzept des Teilens eines Arbeitsraums, ist das am besten geeignete Mittel, um eine Gruppendynamik zu schaffen. Durch seine Anwesenheit kann der Referent PRISME die verschiedenen Prozesse und Mechanismen beobachten, die in der Gruppe auftreten, z. B. die Rolle jedes Einzelnen, das Aufspüren von Blockadenphänomenen bei den einen oder im Gegenteil die Fähigkeiten, die sich bei den anderen zeigen... führende Verhaltensweisen und #8230; Die Gruppe kann einen signifikanten Einfluss auf einzelne Handlungen haben und zu Veränderungen in den Verhaltensweisen und Einstellungen von Menschen führen. Die Produktionswerkstatt wird de facto Kommunikationsbeziehungen, zwischenmenschlichen Austausch, Interaktionen zwischen den Menschen fördern, um Aufgaben zu erfüllen, zu verteilen und gemeinsam durchzuführen. dies wird förderlich sein für das Sprechen, die Initiative, die Entdeckung seiner Fähigkeiten und Potenziale, die Vertrauensbildung … spontan oder beeinflusst durch den Referenten. Kollektives Handeln: die Organisation kollektiver Zeit (Besuche, Vorträge von Fachleuten, pädagogische Informationsveranstaltungen & #8230;) wird die Kommunikation durch interaktiven Austausch fördern. In einer kollektiven Dimension stimulieren sich die Themen, fördern sich und sprechen mehr. Die Etappen des erweiterten und individualisierten Programms zur Sicherung der Laufbahnen und der Mobilität in der Beschäftigung (PRISME) Unser Programm richtet sich an alle ASR-Beg (German)
0 references
Springboard ofrece una respuesta única y duplicada en cada Hogar de Territorio, una respuesta organizada que refleja la naturaleza multidimensional de los beneficiarios: El individuo (dimensión personal y psicológica): Es el conocimiento de uno mismo, de los recursos propios, de las propias experiencias. El programa PRISME se centra en los recursos sobre los frenos, basándose en las capacidades, habilidades, experiencias y habilidades de las personas. Los procesos de exclusión generalmente se basan en una disminución significativa de la autoestima de los beneficiarios. Produce una espiral negativa que, al devaluar al individuo a sus propios ojos, lo lleva a ocupar cada vez menos el papel de «actor de su propio cambio». Es esencial situar al beneficiario en el centro del régimen. El conocimiento de las propias habilidades, experiencias, habilidades, activos, know-how y know-how es el diagnóstico individualizado que permite identificar para todos un «capital de recursos propios que se puede movilizar». Este enfoque de autoconocimiento tiene dos efectos principales: Aumentar la autoestima para restaurar la energía necesaria para participar en PRISME La singularización de proyectos profesionales, lo más cerca posible de los recursos y necesidades del individuo. El medio ambiente (dimensión socioeconómica): Es el conocimiento de los recursos del territorio en términos de empleo, acción social, perspectivas de formación. En muchos casos, los individuos ignoran sus derechos y el alcance de las propuestas sociales disponibles en su conjunto de vida. Tener en cuenta el entorno socioeconómico y «visitar» permite reposicionar a los individuos en el tejido social. Por lo tanto, este enfoque contribuye tanto a la autonomía de la persona, como al trabajo de precisión y desarrollo del proyecto personalizado «Empleo/Formación». El hombre en el grupo (dimensión psicosocial): La inmersión de los usuarios en un taller de producción colectiva, o talleres de autoexpresión, talleres de descubrimiento de empleos y #8230; permite dar sentido a la acción, promueve lazos sociales, permite luchar contra el aislamiento y facilita el apoyo de la proximidad. El programa PRISME: Una respuesta operativa que opera con arreglo a tres métodos de intervención: Cara a cara: Un modo de intervención individual a través de la implementación de soporte individualizado que se basa, entre otras cosas, en la programación presencial llevada a cabo por diferentes profesionales de acuerdo a sus respectivas habilidades. El mantenimiento presencial es la forma perfecta de crear una relación dinámica entre 2 personas: promueve la comunicación, el habla y el intercambio. Es un vector de información. Crea las condiciones favorables para animar a la persona a hablar de él, su experiencia y sus experiencias & #8230; lo lleva a descubrirse a sí mismo y a ver más claramente en él. Los métodos utilizados (grills, cuestionarios, ejercicios …) dependerán del profesional (psicólogo de trabajo, formador, referente PRISME) y de los resultados esperados de su intervención. Participación en un taller de producción/creación: La agrupación de beneficiarios en torno a un objetivo común, aquí la participación de todos en una producción colectiva en un momento dado con la noción de compartir un espacio de trabajo, es la forma más adecuada de crear una dinámica grupal. Por su presencia, el referente PRISME puede observar los diferentes procesos y mecanismos que se desarrollan en el grupo, por ejemplo el papel de cada uno, la identificación de fenómenos de bloqueo en algunos o por el contrario las habilidades, habilidades que se revelan en otros... los comportamientos principales & #8230; El grupo puede tener una influencia significativa en las acciones individuales y conducir a cambios en los comportamientos y actitudes de las personas. El taller de producción, por ejemplo, promoverá las relaciones de comunicación, los intercambios interpersonales, las interacciones entre las personas para llevar a cabo tareas, distribuirlas y llevarlas a cabo juntas. esto será propicio para hablar, tomar la iniciativa, descubrir las habilidades y potencialidades de uno, construir confianza y #8230; espontáneamente o influenciado por el referente. Acción colectiva: la organización del tiempo colectivo (visitas, intervenciones de profesionales, sesiones de información pedagógica & #8230;) promoverá la comunicación a través de intercambios interactivos. En una dimensión colectiva, los sujetos estimulan, estimulan y hablan más. Las etapas del Programa Mejorado e Individualizado para Caminos Seguros y Movilización al Empleo (PRISME) Nuestro programa está dirigido a todos los beneficiarios de la RSA, independientemente de su perfil, lejos del empleo, sujeto a derechos y deberes, inscrito en un proceso de integración profesional, y necesita ser removilizado. En este contexto, ofrecemos a cada beneficiario una oferta de apoyo en la construcción y luego la realización de su proyecto de retorno (Spanish)
0 references
Το εφαλτήριο προσφέρει μια μοναδική και διπλή απάντηση σε κάθε Κατοικία της Επικράτειας, μια οργανωμένη απάντηση που αντικατοπτρίζει την πολυδιάστατη φύση των δικαιούχων: Το άτομο (προσωπική και ψυχολογική διάσταση): Είναι η γνώση του εαυτού του, των πόρων του, των εμπειριών του. Το πρόγραμμα PRISME επικεντρώνεται σε πόρους στα φρένα, αξιοποιώντας τις ικανότητες, τις δεξιότητες, τις εμπειρίες και τις δεξιότητες των ατόμων. Οι διαδικασίες αποκλεισμού βασίζονται γενικά σε σημαντική μείωση της αυτοεκτίμησης των δικαιούχων. Παράγει μια αρνητική σπείρα που, υποβαθμίζοντας το άτομο στα μάτια του, τον οδηγεί να καταλάβει όλο και λιγότερο τον ρόλο του «ηθοποιού της δικής του αλλαγής». Είναι σημαντικό να τεθεί ο δικαιούχος στο επίκεντρο του καθεστώτος. Η γνώση των δεξιοτήτων, των εμπειριών, των δεξιοτήτων, των περιουσιακών στοιχείων, της τεχνογνωσίας και της τεχνογνωσίας είναι η εξατομικευμένη διάγνωση που επιτρέπει στον καθένα να προσδιορίσει ένα «κεφάλαιο ιδίων πόρων που μπορεί να κινητοποιηθεί». Αυτή η προσέγγιση αυτογνωσίας έχει δύο βασικά αποτελέσματα: Αύξηση της αυτοεκτίμησης για την αποκατάσταση της ενέργειας που απαιτείται για τη συμμετοχή στο PRISME Η ιδιαιτεροποίηση των επαγγελματικών έργων, όσο το δυνατόν πλησιέστερα στους πόρους και τις ανάγκες του ατόμου. Περιβάλλον (κοινωνικοοικονομική διάσταση): Είναι η γνώση των πόρων της περιοχής όσον αφορά την απασχόληση, την κοινωνική δράση, τις προοπτικές κατάρτισης. Σε πολλές περιπτώσεις, τα άτομα αγνοούν τα δικαιώματά τους και την έκταση των κοινωνικών προτάσεων που είναι διαθέσιμες στη δεξαμενή της ζωής τους. Λαμβάνοντας υπόψη το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον και την «επιθεώρηση» καθιστά δυνατή την επανατοποθέτηση των ατόμων στον κοινωνικό ιστό. Έτσι, η προσέγγιση αυτή συμβάλλει τόσο στην αυτονομία του ατόμου, όσο και στο έργο της ακρίβειας και της ανάπτυξης του εξατομικευμένου έργου «Απασχόληση/Κατάρτιση». Ο άνθρωπος στην ομάδα (ψυχοκοινωνική διάσταση): Η εμβάπτιση των χρηστών σε ένα εργαστήριο συλλογικής παραγωγής ή σε εργαστήρια αυτοέκφρασης, εργαστήρια εύρεσης εργασίας & #8230· επιτρέπει να δώσει νόημα στη δράση, προωθεί τους κοινωνικούς δεσμούς, επιτρέπει την καταπολέμηση της απομόνωσης και διευκολύνει την υποστήριξη της εγγύτητας. Το πρόγραμμα PRISME: Επιχειρησιακή αντίδραση η οποία λειτουργεί με βάση 3 μεθόδους παρέμβασης: Πρόσωπο με πρόσωπο: Ένας τρόπος ατομικής παρέμβασης μέσω της εφαρμογής εξατομικευμένης υποστήριξης που βασίζεται, μεταξύ άλλων, στον διαχρονικό προγραμματισμό που διεξάγεται από διαφορετικούς επαγγελματίες σύμφωνα με τις αντίστοιχες δεξιότητές τους. Η διαπροσωπική συντήρηση είναι ο τέλειος τρόπος για να δημιουργήσετε μια δυναμική σχέση μεταξύ 2 ατόμων: προωθεί την επικοινωνία, την ομιλία και την ανταλλαγή. Είναι ένα διάνυσμα της πληροφορίας. Δημιουργεί τις ευνοϊκές συνθήκες για να ενθαρρύνει το άτομο να μιλήσει γι’ αυτόν, την εμπειρία του και τις εμπειρίες του …· τον οδηγεί να ανακαλύψει τον εαυτό του και να δει πιο καθαρά μέσα του. Οι χρησιμοποιούμενες μέθοδοι (grills, ερωτηματολόγια, ασκήσεις …) θα εξαρτηθούν από τον επαγγελματία (ψυχολόγο εργασίας, εκπαιδευτή, αναφορά PRISME) και τα αναμενόμενα αποτελέσματα της παρέμβασής του. Συμμετοχή σε εργαστήριο παραγωγής/δημιουργίας: Η ομαδοποίηση των δικαιούχων γύρω από έναν κοινό στόχο, εδώ η συμμετοχή όλων σε μια συλλογική παραγωγή σε μια δεδομένη στιγμή με την έννοια της κοινής χρήσης ενός χώρου εργασίας, είναι ο καταλληλότερος τρόπος για τη δημιουργία μιας δυναμικής ομάδας. Με την παρουσία του, ο αναφερόμενος PRISME μπορεί να παρατηρήσει τις διαφορετικές διαδικασίες και μηχανισμούς που παίζονται στην ομάδα, για παράδειγμα τον ρόλο του καθενός, τον εντοπισμό φαινομένων αποκλεισμού σε ορισμένα ή αντίθετα τις ικανότητες, τις δεξιότητες που αποκαλύπτονται σε άλλους... τις ηγετικές συμπεριφορές & #8230· Η ομάδα μπορεί να έχει σημαντική επίδραση στις μεμονωμένες ενέργειες και να οδηγήσει σε αλλαγές στις συμπεριφορές και τις συμπεριφορές των ανθρώπων. Το εργαστήριο παραγωγής, για παράδειγμα, θα προωθήσει τις σχέσεις επικοινωνίας, τις διαπροσωπικές ανταλλαγές, τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ανθρώπων για την εκτέλεση καθηκόντων, τη διανομή τους και την εκτέλεσή τους από κοινού. αυτό θα συμβάλει στην ομιλία, την ανάληψη πρωτοβουλιών, την ανακάλυψη των ικανοτήτων και των δυνατοτήτων κάποιου, την οικοδόμηση εμπιστοσύνης & #8230· αυθόρμητα ή επηρεαζόμενα από τον αιτούντα. Συλλογική δράση: η οργάνωση του συλλογικού χρόνου (επισκέψεις, παρεμβάσεις επαγγελματιών, παιδαγωγικές ενημερωτικές συνεδρίες & #8230;) θα προωθήσει την επικοινωνία μέσω διαδραστικών ανταλλαγών. Σε μια συλλογική διάσταση, τα υποκείμενα διεγείρουν, ενθαρρύνουν και μιλούν περισσότερο. Τα στάδια του Ενισχυμένου και Εξατομικευμένου Προγράμματος Ασφαλών Διαδρομών και Κινητοποίησης στην Απασχόληση (PRISME) Το πρόγραμμά μας απευθύνεται σε όλους τους δικαιούχους του RSA, ανεξάρτητα από το προφίλ τους, απομακρυσμένοι από την απασχόληση, υποκείμενοι σε δικαιώματα και υποχρεώσεις, εγγεγραμμένοι σε μια διαδικασία επαγγελματικής έντα (Greek)
0 references
Springboard offre una risposta unica e duplicata su ogni Casa del Territorio, una risposta organizzata che riflette la natura multidimensionale dei beneficiari: L'individuo (dimensione personale e psicologica): È la conoscenza di se stessi, delle proprie risorse, delle proprie esperienze. Il programma PRISME si concentra sulle risorse sui freni, sulla base delle capacità, delle competenze, delle esperienze e delle competenze degli individui. I processi di esclusione si basano generalmente su un calo significativo dell'autostima dei beneficiari. Produce una spirale negativa che, svalutando l'individuo ai suoi occhi, lo porta ad occupare sempre meno il ruolo di "attore del proprio cambiamento". È essenziale porre il beneficiario al centro del regime. La conoscenza delle proprie competenze, esperienze, competenze, asset, know-how e know-how è la diagnosi individualizzata che permette di identificare per tutti un "capitale di risorse proprie che può essere mobilitato". Questo approccio di autoconoscenza ha due effetti principali: Aumentare l'autostima per ripristinare l'energia necessaria per partecipare a PRISME La singolarizzazione dei progetti professionali, il più vicino possibile alle risorse e alle esigenze dell'individuo. L'ambiente (dimensione socioeconomica): È la conoscenza delle risorse del territorio in termini di occupazione, azione sociale, prospettive di formazione. In molti casi, gli individui ignorano i loro diritti e la portata delle proposte sociali disponibili nel loro bacino di vita. Tenendo conto dell'ambiente socioeconomico e "visitando" è possibile riposizionare gli individui nel tessuto sociale. Questo approccio contribuisce così tanto all'autonomia della persona, quanto al lavoro di precisione e sviluppo del progetto personalizzato "Occupazione/Formazione". L'uomo nel gruppo (dimensione psicosociale): L'immersione degli utenti in un laboratorio di produzione collettiva, o workshop di auto-espressione, workshop di scoperta del lavoro e #8230; permette di dare senso all'azione, promuove legami sociali, permette di combattere l'isolamento e facilita il sostegno della prossimità. Il programma PRISME: Una risposta operativa che opera con 3 metodi di intervento: Faccia a faccia: Una modalità di intervento individuale attraverso l'implementazione di un supporto personalizzato che si basa, tra l'altro, sulla programmazione time-to-face condotta da diversi professionisti in base alle rispettive competenze. La manutenzione faccia a faccia è il modo perfetto per creare una relazione dinamica tra 2 persone: promuove la comunicazione, la parola e lo scambio. È un vettore di informazioni. Crea le condizioni favorevoli per incoraggiare la persona a parlare di lui, della sua esperienza e delle sue esperienze e lo porta a scoprire se stesso e a vedere più chiaramente in lui. I metodi utilizzati (grill, questionari, esercizi e #8230;) dipenderanno dal professionista (psicologo del lavoro, formatore, referente PRISME) e dai risultati attesi del suo intervento. Partecipazione a un workshop di produzione/creazione: Il raggruppamento dei beneficiari attorno a un obiettivo comune, qui la partecipazione di tutti a una produzione collettiva in un dato momento con la nozione di condivisione di uno spazio di lavoro, è il modo più appropriato per creare una dinamica di gruppo. Con la sua presenza, il referente PRISME può osservare i diversi processi e meccanismi che si svolgono nel gruppo, ad esempio il ruolo di ciascuno, l'identificazione dei fenomeni bloccanti in alcuni o al contrario le capacità, le abilità che si rivelano in altri... i comportamenti principali & #8230; Il gruppo può avere un'influenza significativa sulle azioni individuali e portare a cambiamenti nei comportamenti e negli atteggiamenti delle persone. Il laboratorio di produzione, ad esempio, promuoverà relazioni di comunicazione, scambi interpersonali, interazioni tra le persone per svolgere compiti, per distribuirli e per svolgerli insieme. questo sarà favorevole a parlare, prendere l'iniziativa, scoprire le proprie capacità e potenzialità, costruire fiducia & #8230; spontaneamente o influenzati dal referente. Azione collettiva: L'organizzazione del tempo collettivo (visite, interventi da parte di professionisti, sessioni di informazione pedagogica & #8230;) promuoverà la comunicazione attraverso scambi interattivi. In una dimensione collettiva, i soggetti stimolano, incoraggiano e parlano di più. Le fasi del Programma Enhanced and Individualized for Secure Pathways and Mobilization to Employment (PRISME) Il nostro programma è rivolto a tutti i beneficiari della RSA, indipendentemente dal loro profilo, lontani dal lavoro, soggetti a diritti e doveri, iscritti a un processo di integrazione professionale, e che devono essere rimobilitati. In questo contesto, offriamo ad ogni beneficiario un'offerta di supporto nella costruzione e quindi nella realizzazione del proprio progetto di ritorno al lavoro. A tal fine, a ciascun beneficiario interessat (Italian)
0 references
Tramplinas siūlo unikalų ir dubliuotą atsakymą kiekviename Teritorijos namuose – organizuotą atsaką, kuris atspindi daugialypį paramos gavėjų pobūdį: Individas (asmeninis ir psichologinis aspektas): Tai yra savęs, savo išteklių, savo patirties pažinimas. PRISME programoje daugiausia dėmesio skiriama stabdžiams skirtiems ištekliams, remiantis asmenų gebėjimais, įgūdžiais, patirtimi ir įgūdžiais. Atmetimo procesai paprastai grindžiami dideliu paramos gavėjų savigarbos sumažėjimu. Tai sukelia neigiamą spiralę, kuri, nuvertindama individą savo akimis, verčia jį užimti vis mažiau „savo pokyčių aktoriaus“ vaidmenį. Labai svarbu, kad pagalbos gavėjas būtų schemos pagrindas. Žinios apie savo įgūdžius, patirtį, įgūdžius, turtą, praktinę patirtį ir praktinę patirtį yra individualizuota diagnozė, leidžianti kiekvienam nustatyti „nuosavų išteklių kapitalą, kurį galima mobilizuoti“. Šis savęs pažinimo metodas turi du pagrindinius padarinius: Didinti savigarbą, kad būtų atkurta energija, reikalinga norint dalyvauti PRISME Profesinių projektų išskirtinumas, kuo artimesnis asmens resursams ir poreikiams. Aplinka (socialinis ir ekonominis aspektas): Tai žinios apie teritorijos išteklius, susijusius su užimtumu, socialiniais veiksmais, mokymo perspektyvomis. Daugeliu atvejų individai nepaiso savo teisių ir socialinių pasiūlymų, esančių jų gyvenimo fonde, masto. Atsižvelgiant į socialinę ir ekonominę aplinką ir „vizitinimą“, galima perkelti asmenis į socialinę struktūrą. Taigi šis požiūris prisideda tiek prie asmens savarankiškumo, tiek prie individualizuoto projekto „Užimtumas/mokymas“ tikslumo ir plėtojimo. Žmogus grupėje (psichosocialinė dimensija): Naudotojų panardinimas į kolektyvines gamybos dirbtuves arba saviraiškos dirbtuves, darbo paieškos dirbtuves ir #8230; leidžia suteikti prasmę veiksmui, skatina socialinius ryšius, leidžia kovoti su izoliacija ir padeda palaikyti artumą. Programa PRISME: Operatyvinis atsakas, vykdomas taikant 3 intervencijos metodus: Akis į akį: Individualus intervencijos būdas įgyvendinant individualizuotą paramą, kuri, be kita ko, grindžiama skirtingų specialistų pagal jų atitinkamus įgūdžius vykdomu laiko tarpu programavimu. Tiesioginis aptarnavimas yra puikus būdas sukurti dinamišką ryšį tarp 2 žmonių: ji skatina komunikaciją, kalbą ir mainus. Tai informacijos vektorius. Tai sukuria palankias sąlygas paskatinti asmenį kalbėti apie jį, jo patirtį ir patirtį & #8230; veda jį atrasti save ir aiškiau matyti jame. Naudojami metodai (grubiai, klausimynai, pratimai ir #8230;) priklausys nuo profesionalo (darbo psichologo, trenerio, PRISME referento) ir numatomų jo įsikišimo rezultatų. Dalyvavimas gamybos ir (arba) kūrybos dirbtuvėse: Naudos gavėjų grupavimas pagal bendrą tikslą, čia visų dalyvavimas kolektyvinėje gamyboje tam tikru metu, atsižvelgiant į dalijimosi darbo erdve sąvoką, yra tinkamiausias būdas sukurti grupės dinamiką. Savo buvimu PRISME referentas gali stebėti įvairius procesus ir mechanizmus, kurie vyksta grupėje, pavyzdžiui, kiekvieno vaidmenį, blokavimo reiškinių identifikavimą kai kuriuose ar priešingai, sugebėjimus, įgūdžius, kurie atskleidžiami kituose... Grupė gali turėti didelę įtaką individualiems veiksmams ir sukelti žmonių elgesio ir požiūrio pokyčius. Pavyzdžiui, gamybos dirbtuvėje bus skatinami komunikaciniai ryšiai, tarpasmeniniai mainai, žmonių sąveika siekiant atlikti užduotis, jas platinti ir vykdyti kartu. tai padės kalbėti, imtis iniciatyvos, atrasti savo sugebėjimus ir potencialą, didinti pasitikėjimą ir #8230; spontaniškai arba paveiktas referento. Kolektyviniai veiksmai: organizuojant kolektyvinį laiką (apsilankymus, specialistų intervencijas, pedagogines informacines sesijas ir #8230) bus skatinama komunikacija pasitelkiant interaktyvius mainus. Kolektyvinėje dimensijoje dalykai skatina, skatina ir kalba daugiau. Sustiprintos ir individualizuotos programos saugiems keliams ir mobilizavimui į užimtumą (PRISME) etapai Mūsų programa yra skirta visiems RSA gavėjams, nepriklausomai nuo jų profilio, nuo darbo, priklausomai nuo teisių ir pareigų, įtrauktų į profesinės integracijos procesą, ir reikia būti remobilizuotas. Atsižvelgdami į tai, kiekvienam paramos gavėjui siūlome paramą statant ir tada įgyvendinant jų grįžimo į darbo rinką projektą. Šiuo tikslu kiekvienam tiksliniam paramos gavėjui siūloma „visapusiška užimtumo ir mokymo paramos programa“, sudaryta remiantis pasiūlymu, skirtu pirmiau minėtiems intervencijos aspektams. Ši programa, kurios valandinis tūris yra 150 valandų per ne daugiau kaip 4 mėnesius, sujungia 3 atskirus modulius, kurie priklauso nuo individualaus ir kolektyvinio lydėjimo laiko. Bendras siūlomas pasiūlymas yra vienodas kiekvienam gavėjui, tačiau jis individualizuotas valandų, „aptartų“ pagal planą 3 modulių žemėlapyje, atsižvelgiant į kiekvieno iš jų kelionių eigą, įskaitymo forma. Mes pasikliaujame ankstesnių operacijų pažanga, kad galėtume toliau individualizuoti pasiūlymą, leisdami pakeičiamumą tarp 3 modulių valandinių apimčių. Naudoja (Lithuanian)
0 references
Hüppelaud pakub ainulaadset ja dubleeritud vastust igas territooriumi kodus, organiseeritud vastus, mis kajastab abisaajate mitmemõõtmelist olemust: Individuaalne (isiklik ja psühholoogiline mõõde): See on teadmine iseendast, oma ressurssidest, oma kogemustest. Programm PRISME keskendub pidurite ressurssidele, tuginedes üksikisikute võimetele, oskustele, kogemustele ja oskustele. Menetlusest kõrvalejätmise protsessid põhinevad üldiselt toetusesaajate enesehinnangu märkimisväärsel vähenemisel. See tekitab negatiivse spiraali, mis devalveerides indiviidi enda silmis, viib ta üha vähem „oma muutuse tegija“ rolli hõivama. Oluline on seada abisaaja kava keskmesse. Teadmised oma oskustest, kogemustest, oskustest, varadest, oskusteabest ja oskusteabest on individuaalne diagnoos, mis võimaldab tuvastada igaühe jaoks „omavahendite kapitali, mida saab mobiliseerida“. Sellel eneseteadvusel on kaks peamist mõju: Suurendades enesehinnangut, et taastada PRISMEs osalemiseks vajalik energia: professionaalsete projektide singulariseerimine, mis on võimalikult lähedal üksikisiku ressurssidele ja vajadustele. Keskkond (sotsiaal-majanduslik mõõde): See on teadmised territooriumi ressurssidest tööhõive, sotsiaalse tegevuse ja koolitusväljavaadete osas. Paljudel juhtudel ignoreerivad üksikisikud oma õigusi ja nende eluruumis olevate sotsiaalsete ettepanekute ulatust. Võttes arvesse sotsiaal-majanduslikku keskkonda ja „visitiseerimist“, võimaldab see inimesi sotsiaalsesse struktuuri ümber paigutada. Seega aitab see lähenemisviis nii palju kaasa isiku iseseisvusele kui ka personaalse projekti „Tööhõive/koolitus“ täpsusele ja arendamisele. Mees rühmas (psühhosotsiaalne mõõde): Kasutajate sukeldumine kollektiivsesse tootmistöökotta või eneseväljenduse töökodadesse, tööotsingute töökodadesse & #8230; võimaldab anda meetmele tähenduse, edendab sotsiaalseid sidemeid, võimaldab võidelda isoleerituse vastu ja hõlbustab läheduse toetamist. Programm PRISME: Operatiivne reageering, mis toimib kolme sekkumismeetodi alusel: Näost näkku: Individuaalse sekkumise režiim individuaalse toetuse rakendamise kaudu, mis põhineb muu hulgas erinevate spetsialistide poolt vastavalt nende vastavatele oskustele läbi viidaval aeg-näkku programmeerimisel. Näost-näkku hooldus on ideaalne viis luua dünaamiline suhe kahe inimese vahel: see edendab suhtlemist, kõnet ja vahetust. See on informatsiooni vektor. See loob soodsad tingimused, et julgustada inimest rääkima temast, oma kogemustest ja kogemustest & #8230; juhib teda avastama ennast ja nägema teda selgemalt. Kasutatavad meetodid (grillid, küsimustikud, harjutused ja #8230;) sõltuvad professionaalist (tööpsühholoog, koolitaja, PRISME referent) ja tema sekkumise oodatavatest tulemustest. Osalemine tootmis-/loomingutöökojas: Toetusesaajate rühmitamine ühise eesmärgi ümber, siin kõigi osalemine kollektiivses tootmises teatud aja jooksul koos ideega jagada tööruumi, on kõige sobivam viis rühmadünaamika loomiseks. Oma kohalolekuga saab PRISME referent jälgida grupis mängitavaid erinevaid protsesse ja mehhanisme, näiteks igaühe rolli, blokeerivate nähtuste tuvastamist mõnes või vastupidi, võimeid, oskusi, mis on ilmnenud teistes... juhtiv käitumine & #8230; Rühmal võib olla märkimisväärne mõju individuaalsetele tegevustele ning see võib kaasa tuua muutusi inimeste käitumises ja hoiakutes. Tootmistöökoda edendab näiteks suhtlussuhteid, inimestevahelist suhtlust, inimestevahelist suhtlust ülesannete täitmiseks, nende jagamiseks ja nende ühiseks läbiviimiseks. see soodustab rääkimist, initsiatiivi võtmist, oma võimete ja potentsiaali avastamist, usalduse loomist & #8230; spontaanselt või referentist mõjutatud. Kollektiivne tegevus: kollektiivse aja korraldamine (visiidid, spetsialistide sekkumised, pedagoogilised infotunnid ja #8230;) edendab suhtlemist interaktiivsete vahetuste kaudu. Kollektiivses mõõtmes stimuleerivad, julgustavad ja räägivad teemad rohkem. Meie programm on suunatud kõigile RSA toetusesaajatele, olenemata nende profiilist, eemal töötamisest, õigustest ja kohustustest, mis on registreeritud professionaalse integratsiooni protsessis ja vajavad remobiliseerimist. Selles kontekstis pakume igale abisaajale toetust ehituses ja seejärel tööle naasmise projekti elluviimisel. Selleks pakutakse igale toetusesaajale kõikehõlmavat tööhõive/koolituse toetusprogrammi, mis on korraldatud eespool nimetatud sekkumismõõtmetele suunatud pakkumise ümber. See programm, mille tunnimaht 150 tundi on jaotatud maksimaalselt 4 kuu jooksul, määratleb 3 eraldi moodulit, mis tuginevad individuaalsetele ja kollektiivsetele saateaegadele. Pakutud üldine pakkumine on iga toetusesaaja puhul ühesugune, kuid see on individuaalne tundide arvuna, mida „võlgneb“ kolme mooduli kaardil esitatud kavaga vastavalt kummagi reisi edenemisele. Me toetume eelmiste operatsioonide edenemisele, et pakkumist veelgi individualiseerida, võimaldades 3 mooduli tunnimahtude vahelist asendatavust. Kasutatavad meetodid ja meedia on mitmekesised ja inte (Estonian)
0 references
Odskočna deska ponuja edinstven in dvojni odgovor na vsakem domu ozemlja, organiziran odziv, ki odraža večdimenzionalno naravo upravičencev: Posameznik (osebna in psihološka razsežnost): To je znanje o sebi, o lastnih virih, o lastnih izkušnjah. Program PRISME se osredotoča na vire za zavore, ki temeljijo na sposobnostih, spretnostih, izkušnjah in spretnostih posameznikov. Procesi izključevanja na splošno temeljijo na znatnem zmanjšanju samospoštovanja upravičencev. Povzroča negativno spiralo, ki ga z devalvacijo posameznika v lastnih očeh vodi k temu, da vedno manj zaseda vlogo „aktorja svoje lastne spremembe“. Bistveno je, da se upravičenec postavi v središče sheme. Poznavanje posameznikovih spretnosti, izkušenj, spretnosti, sredstev, strokovnega znanja in izkušenj je individualizirana diagnoza, ki vsem omogoča, da prepoznajo „kapital lastnih sredstev, ki ga je mogoče mobilizirati“. Ta pristop samopoznavanja ima dva glavna učinka: Povečanje samospoštovanja za obnovitev energije, potrebne za sodelovanje v PRISME Singularizacija strokovnih projektov, čim bližje virom in potrebam posameznika. Okolje (socialno-ekonomska razsežnost): To je poznavanje virov ozemlja v smislu zaposlovanja, socialnih ukrepov, možnosti usposabljanja. V mnogih primerih posamezniki ignorirajo svoje pravice in obseg socialnih predlogov, ki so na voljo v njihovem življenjskem krogu. Ob upoštevanju socialno-ekonomskega okolja in „obiskovanja“ je mogoče posameznike ponovno umestiti v družbeno tkivo. Tako ta pristop prispeva toliko k samostojnosti osebe kot k delu natančnosti in razvoju personaliziranega projekta „Zaposlovanje/usposabljanje“. Človek v skupini (psihosocialna razsežnost): Potopitev uporabnikov v skupinsko produkcijsko delavnico ali delavnice samoizražanja, delavnice za iskanje zaposlitve in #8230; omogoča, da se ukrep razume, spodbuja socialne vezi, omogoča boj proti izolaciji in olajšuje podporo bližine. Program PRISME: Operativni odziv, ki deluje v okviru treh intervencijskih metod: Iz oči v oči: Individualni način posredovanja z izvajanjem individualizirane podpore, ki med drugim temelji na časovnem načrtovanju, ki ga izvajajo različni strokovnjaki v skladu s svojimi znanji in spretnostmi. Vzdrževanje iz oči v oči je odličen način za ustvarjanje dinamičnega odnosa med dvema osebama: spodbuja komunikacijo, govor in izmenjavo. To je vektor informacij. Ustvarja ugodne pogoje, ki spodbujajo osebo, da govori o njem, o njegovi izkušnji in njegovih izkušnjah in #8230; vodi ga k odkrivanju samega sebe in k jasnejšemu videnju v njem. Uporabljene metode (grills, vprašalniki, vaje in #8230;) bodo odvisne od strokovnjaka (delovnega psihologa, trenerja, PRISME referenta) in pričakovanih rezultatov njegovega posredovanja. Udeležba na delavnici produkcije/ustvarjanja: Združevanje upravičencev okoli skupnega cilja, tukaj sodelovanje vseh v kolektivni produkciji v danem času s pojmom delitve delovnega prostora, je najprimernejši način za ustvarjanje skupinske dinamike. S svojo prisotnostjo lahko referent PRISME opazuje različne procese in mehanizme, ki se odigrajo v skupini, na primer vlogo vsakega, prepoznavanje blokadnih pojavov v nekaterih ali nasprotno sposobnosti, spretnosti, ki se razkrivajo v drugih... vodilna vedenja … Skupina lahko pomembno vpliva na posamezna dejanja in vodi do sprememb v vedenju in odnosu ljudi. Produkcijska delavnica bo na primer spodbujala komunikacijske odnose, medosebne izmenjave, interakcije med ljudmi, da bi opravljala naloge, jih razdelila in izvajala skupaj. to bo spodbudilo govorjenje, prevzemanje pobud, odkrivanje lastnih sposobnosti in potencialov, krepitev zaupanja in #8230; spontano ali pod vplivom referenta. Skupinska tožba: organizacija kolektivnega časa (obiski, intervencije strokovnjakov, pedagoška informativna srečanja in #8230;) bo spodbujala komunikacijo z interaktivnimi izmenjavami. V kolektivni razsežnosti subjekti spodbujajo, spodbujajo in govorijo več. Stopnje izboljšanega in individualiziranega programa za varne poti in mobilizacijo v zaposlitev (PRISME) Naš program je namenjen vsem upravičencem RSA, ne glede na njihov profil, oddaljen od zaposlitve, podrejen pravicam in dolžnostim, vpisani v proces profesionalne integracije in jih je treba remobilizirati. V zvezi s tem vsakemu upravičencu nudimo ponudbo podpore pri gradnji in nato realizaciji njihovega projekta vrnitve na delovno mesto. V ta namen se vsakemu ciljnemu upravičencu ponudi „celovit program za podporo zaposlovanju/usposabljanju“, ki je organiziran v okviru ponudbe, usmerjene v zgoraj navedene razsežnosti intervencije. Ta program, z urnim volumnom 150 ur, ki se razprostira na največ 4 mesece, artikulira 3 ločene module, ki se zanašajo na individualne in kolektivne spremljevalne čase. Celotna predlagana ponudba je enaka za vsakega upravičenca, vendar je individualizirana v obliki dobropisa ur, „zadolženih“ z načrtom na zemljevidu treh modulov glede na potek poti vsakega od njih. Zanašamo se na napredek prejšnjih operac (Slovenian)
0 references
Springboard offers a unique and duplicated response on each Home of Territory, an organised response that reflects the multidimensional nature of the beneficiaries: The individual (personal and psychological dimension): It is the knowledge of oneself, of one’s resources, of one’s experiences. The PRISME programme focuses on resources on the brakes, building on the abilities, skills, experiences and skills of individuals. Exclusion processes are generally based on a significant decline in beneficiaries’ self-esteem. It produces a negative spiral that, by devaluing the individual in his own eyes, leads him to occupy less and less the role of “actor of his own change”. It is essential to put the beneficiary at the heart of the scheme. Knowledge of one’s skills, experiences, skills, assets, know-how and know-how is the individualised diagnosis that makes it possible to identify for everyone a “capital of own resources that can be mobilised”. This self-knowledge approach has two main effects: Increasing self-esteem to restore the energy needed to participate in PRISME The singularisation of professional projects, as close as possible to the resources and needs of the individual. The environment (Socio-economic dimension): It is the knowledge of the territory’s resources in terms of employment, social action, training prospects. In many cases, individuals ignore their rights and the extent of social proposals available in their pool of life. Taking into account the socio-economic environment and “visitising” it makes it possible to reposition individuals in the social fabric. Thus, this approach contributes as much to the autonomy of the person, as to the work of precision and development of the personalised project “Employment/Training”. The man in the group (psychosocial dimension): The immersion of users in a collective production workshop, or self-expression workshops, job discovery workshops … allows to give meaning to the action, promotes social ties, allows to fight against isolation and facilitates the support of proximity. The PRISME programme: An operational response which operates under 3 intervention methods: Face to face: An individual intervention mode through the implementation of individualised support that is based, among other things, on the time-to-face programming conducted by different professionals according to their respective skills. Face-to-face maintenance is the perfect way to create a dynamic relationship between 2 people: it promotes communication, speech and exchange. It is a vector of information. It creates the favorable conditions to encourage the person to talk about him, his experience and his experiences … leads him to discover himself and to see more clearly in him. The methods used (grills, questionnaires, exercises …) will depend on the professional (work psychologist, trainer, PRISME referent) and the expected results of his intervention. Participation in a production/creation workshop: The grouping of beneficiaries around a common goal, here the participation of all in a collective production in a given time with the notion of sharing a workspace, is the most appropriate way to create a group dynamic. By his presence, the PRISME referent can observe the different processes and mechanisms that are played out in the group, for example the role of each, the identification of blocking phenomena in some or on the contrary the abilities, skills that are revealed in others... the leading behaviors … The group can have a significant influence on individual actions and lead to changes in people’s behaviors and attitudes. The production workshop, for example, will promote communication relationships, interpersonal exchanges, interactions between people to carry out tasks, to distribute them and to carry them out together. this will be conducive to speaking, taking initiative, discovering one’s abilities and potentials, building trust … spontaneously or influenced by the referent. Collective action: the organisation of collective time (visits, interventions by professionals, pedagogical information sessions …) will promote communication through interactive exchanges. In a collective dimension, subjects stimulate, encourage and speak more. The stages of the Enhanced and Individualised Program for Secure Pathways and Mobilisation to Employment (PRISME) Our program is aimed at all beneficiaries of the RSA, regardless of their profile, remote from employment, subject to rights and duties, enrolled in a process of professional integration, and needing to be remobilised. In this context, we offer each beneficiary an offer of support in the construction and then the realisation of their project of return to employment. To do this, each targeted beneficiary is offered a “comprehensive employment/training support programme” organised around an offer targeted at the intervention dimensions mentioned above. This program, with an hourly volume of 150 hours spr (English)
0.0301199425452858
0 references
Odrazový mostík ponúka jedinečnú a duplikovanú odpoveď na každý domov územia, organizovanú odpoveď, ktorá odráža viacrozmerný charakter príjemcov: Jednotlivec (osobný a psychologický rozmer): Je to poznanie seba samého, vlastných zdrojov, skúseností. Program PRISME sa zameriava na zdroje na brzdy, ktoré stavajú na schopnostiach, zručnostiach, skúsenostiach a zručnostiach jednotlivcov. Procesy vylúčenia sú vo všeobecnosti založené na výraznom poklese sebaúcty príjemcov. Vytvára negatívnu špirálu, ktorá tým, že znehodnocuje jednotlivca vo vlastných očiach, ho vedie k tomu, že čoraz menej zastáva úlohu „aktora svojej vlastnej zmeny“. Je nevyhnutné, aby sa príjemca stal stredobodom programu. Znalosť zručností, skúseností, zručností, aktív, know-how a know-how je individualizovaná diagnóza, ktorá umožňuje každému identifikovať „kapitál vlastných zdrojov, ktoré možno mobilizovať“. Tento prístup k sebapoznaniu má dva hlavné účinky: Zvýšenie sebaúcty s cieľom obnoviť energiu potrebnú na účasť v PRISME Singularizácia profesionálnych projektov čo najbližšie k zdrojom a potrebám jednotlivca. Životné prostredie (sociálno-ekonomický rozmer): Je to znalosť zdrojov územia, pokiaľ ide o zamestnanosť, sociálnu činnosť, vyhliadky na odbornú prípravu. V mnohých prípadoch jednotlivci ignorujú svoje práva a rozsah sociálnych návrhov dostupných v ich skupine života. So zreteľom na sociálno-ekonomické prostredie a „vizitizovanie“ umožňuje premiestniť jednotlivcov do sociálnej štruktúry. Tento prístup tak prispieva k autonómii osoby, ako aj k práci na presnosti a rozvoji personalizovaného projektu Zamestnanosť/vzdelávanie. Muž v skupine (psychosociálny rozmer): Ponorenie používateľov do kolektívneho výrobného workshopu alebo samovyjadrovacích dielní, workshopov na objavovanie pracovných miest a #8230; umožňuje dať zmysel činnosti, podporuje sociálne väzby, umožňuje bojovať proti izolácii a uľahčuje podporu blízkosti. Program PRISME: Operačná reakcia, ktorá funguje podľa 3 intervenčných metód: Tvárou v tvár: Individuálny intervenčný režim prostredníctvom implementácie individualizovanej podpory, ktorý je okrem iného založený na časovom plánovaní vykonávanom rôznymi odborníkmi podľa ich príslušných zručností. Údržba tvárou v tvár je dokonalý spôsob, ako vytvoriť dynamický vzťah medzi dvoma ľuďmi: podporuje komunikáciu, reč a výmenu. Je to vektor informácií. Vytvára priaznivé podmienky na povzbudenie človeka, aby o ňom hovoril, jeho skúsenosti a skúsenosti & #8230; vedie ho k tomu, aby objavil sám seba a jasnejšie v ňom videl. Použité metódy (grills, dotazníky, cvičenia & #8230;) budú závisieť od odborníka (pracovný psychológ, tréner, referent PRISME) a očakávaných výsledkov jeho zásahu. Účasť na workshope o výrobe/tvorbe: Zoskupenie príjemcov okolo spoločného cieľa, v tomto prípade účasť všetkých na kolektívnej produkcii v danom čase s pojmom zdieľanie pracovného priestoru, je najvhodnejším spôsobom na vytvorenie skupinovej dynamiky. Svojou prítomnosťou môže referent PRISME pozorovať rôzne procesy a mechanizmy, ktoré sa hrajú v skupine, napríklad úlohu každého, identifikáciu blokujúcich javov v niektorých alebo naopak schopnosti, zručnosti, ktoré sú odhalené v iných... vedúce správanie & #8230; Skupina môže mať významný vplyv na jednotlivé akcie a viesť k zmenám v správaní a postojoch ľudí. Výrobný workshop bude napríklad podporovať komunikačné vzťahy, medziľudské výmeny, interakcie medzi ľuďmi s cieľom vykonávať úlohy, distribuovať ich a vykonávať ich spoločne. bude to viesť k vyjadrovaniu, preberaniu iniciatívy, objavovaniu schopností a potenciálu, budovaniu dôvery a #8230; spontánne alebo ovplyvnené referentom. Kolektívna akcia: organizácia kolektívneho času (návštevy, intervencie odborníkov, pedagogické informačné stretnutia & #8230;) bude podporovať komunikáciu prostredníctvom interaktívnych výmen. V kolektívnej dimenzii subjekty stimulujú, povzbudzujú a hovoria viac. Fázy posilneného a individualizovaného programu pre bezpečné cesty a mobilizáciu do zamestnania (PRISME) Náš program je zameraný na všetkých príjemcov RSA, bez ohľadu na ich profil, vzdialených od zamestnania, podliehajúcich právam a povinnostiam, zapísaných do procesu profesionálnej integrácie a potreby remobilizácie. V tejto súvislosti ponúkame každému príjemcovi ponuku podpory pri výstavbe a následne realizáciu projektu návratu do zamestnania. Na tento účel sa každému cieľovému príjemcovi ponúka „komplexný program na podporu zamestnanosti/odbornej prípravy“ organizovaný v rámci ponuky zameranej na uvedené intervenčné rozmery. Tento program, s hodinovým objemom 150 hodín rozloženým maximálne na 4 mesiace, vyjadruje 3 samostatné moduly, ktoré sa spoliehajú na individuálne a kolektívne doprovodné časy. Celková navrhovaná ponuka je pre každého príjemcu rovnaká, ale individualizovaná vo forme započítania hodín „dlhovaných“ plánom na mape troch modulov podľa priebehu cesty každého z nich. Spoliehame sa na priebeh predchádzajúcich operácií, aby sme ďalej individualizo (Slovak)
0 references
Tugann Springboard freagairt uathúil dhúbailte ar gach Teach den Chríoch, freagra eagraithe a léiríonn nádúr iltoiseach na dtairbhithe: An duine aonair (an ghné phearsanta agus shíceolaíoch): Tá sé an t-eolas ar an duine féin, ar do chuid acmhainní, ar do thaithí féin. Díríonn an clár PRISME ar acmhainní ar na coscáin, ag tógáil ar chumais, scileanna, taithí agus scileanna daoine aonair. Go ginearálta, bíonn na próisis eisiaimh bunaithe ar laghdú suntasach ar fhéinmheas na dtairbhithe. Táirgeann sé bíseach diúltach, trí dhíluacháil an duine ina shúile féin, mar thoradh ar ról “gníomhaire dá athrú féin” a áitiú níos lú agus níos lú. Tá sé riachtanach an tairbhí a chur i gcroílár na scéime. Is é an t-eolas ar scileanna, taithí, scileanna, sócmhainní, fios gnó agus fios gnó an duine an diagnóis aonair a fhágann gur féidir “caipiteal acmhainní dílse is féidir a shlógadh” a shainaithint do gach duine. Tá dhá phríomhéifeacht ag an gcur chuige féineolais seo: Féinmheas a mhéadú chun an fuinneamh is gá a chur ar ais chun páirt a ghlacadh i PRISME An uathú tionscadal gairmiúil, chomh gar agus is féidir d’acmhainní agus riachtanais an duine aonair. An comhshaol (An ghné shocheacnamaíoch): Is é an t-eolas ar acmhainní na críche i dtéarmaí fostaíochta, gníomhaíochta sóisialta, ionchais oiliúna. In a lán cásanna, déanann daoine aonair neamhaird ar a gcearta agus ar mhéid na dtograí sóisialta atá ar fáil ina linn saoil. Agus an timpeallacht shocheacnamaíoch agus “fiosrú” á gcur san áireamh, is féidir daoine aonair a athshuíomh sa chreatlach shóisialta. Dá bhrí sin, cuireann an cur chuige seo le neamhspleáchas an duine, maidir le hobair bheachtais agus forbairt an tionscadail phearsantaithe “Fostaíocht/Oiliúint”. An fear sa ghrúpa (gnéithe síceasóisialta): Úsáideoirí a thumadh i gceardlann comhléiriúcháin, nó i gceardlanna féinléirithe, i gceardlanna fionnachtana poist … ceadaítear leis brí a thabhairt don ghníomhaíocht, naisc shóisialta a chur chun cinn, lamháil don chomhrac i gcoinne an leithlisithe agus tacaíocht na gaireachta a éascú. Clár PRISME: Freagairt oibríochtúil a oibríonn faoi thrí mhodh idirghabhála: Duine le duine: Modh idirghabhála aonair trí thacaíocht aonair a chur chun feidhme atá bunaithe, i measc nithe eile, ar an ríomhchlárú am go duine a dhéanann gairmithe éagsúla de réir a scileanna faoi seach. Is é cothabháil duine le duine an bealach iontach chun caidreamh dinimiciúil a chruthú idir 2 dhuine: cuireann sé cumarsáid, urlabhra agus malartú chun cinn. Is veicteoir faisnéise é. Cruthaíonn sé na coinníollacha fabhracha chun an duine a spreagadh chun labhairt faoi dó, a thaithí agus a thaithí & #8230; mar thoradh air é féin a fháil amach agus a fheiceáil níos soiléire ann. Beidh na modhanna a úsáidtear (druileanna, ceistneoirí, cleachtaí & #8230;) ag brath ar an ngairmí (síceolaí oibre, oiliúnóir, tagairt PRISME) agus na torthaí a bhfuiltear ag súil leo óna idirghabháil. Páirt a ghlacadh i gceardlann léiriúcháin/chruthaithe: Is é grúpáil na dtairbhithe maidir le sprioc choiteann, anseo, rannpháirtíocht gach duine i dtáirgeadh comhchoiteann in am ar leith leis an gcoincheap spás oibre a chomhroinnt, an bealach is oiriúnaí chun grúpa a chruthú. De réir a láithreachta, is féidir leis an tagróir PRISME breathnú ar na próisis agus na meicníochtaí éagsúla a bhí sa ghrúpa, mar shampla ról gach duine, feiniméin blocála a aithint i gcuid nó ar a mhalairt de chumais, scileanna a nochtar i ndaoine eile... an iompar tosaigh & #8230; Is féidir leis an ngrúpa tionchar suntasach a imirt ar ghníomhartha aonair agus athruithe a dhéanamh ar iompar agus ar dhearcthaí daoine. Cuirfidh an cheardlann léiriúcháin, mar shampla, caidrimh chumarsáide, malartuithe idirphearsanta, idirghníomhaíochtaí idir daoine chun tascanna a dhéanamh, chun iad a dháileadh agus chun iad a dhéanamh le chéile. cuideoidh sé sin le labhairt, le gníomhú as a stuaim féin, le cumas agus acmhainneacht an duine a fhionnachtain, le muinín a chothú & #8230; go spontáineach nó faoi thionchar an mholtóra. Gníomhaíocht chomhchoiteann: trí am comhchoiteann a eagrú (cuairteanna, idirghabhálacha ó ghairmithe, seisiúin faisnéise oideolaíocha …), cuirfear cumarsáid chun cinn trí mhalartuithe idirghníomhacha. I ngné chomhchoiteann, spreagann ábhair níos mó, spreagann siad iad agus labhraíonn siad níos mó. Céimeanna an Chláir Feabhsaithe agus Aonair um Chonairí Slána agus um Shlógadh chun Fostaíochta (PRISME) Tá ár gclár dírithe ar thairbhithe uile an RSA, beag beann ar a bpróifíl, go cianda ó fhostaíocht, faoi réir ceart agus dualgas, cláraithe i bpróiseas lánpháirtíochta gairmiúla, agus is gá iad a athshlógadh. Sa chomhthéacs seo, cuirimid tairiscint tacaíochta ar fáil do gach tairbhí maidir le tógáil agus ansin a dtionscadal maidir le filleadh ar an bhfostaíocht a chur i gcrích. Chun é sin a dhéanamh, tairgtear “clár cuimsitheach tacaíochta fostaíochta/oiliúna” do gach tairbhí spriocdhírithe a eagraítear bunaithe ar thairiscint atá dírithe ar na gnéit (Irish)
0 references
Atspēriena galds piedāvā unikālu un dublētu atbildi uz katru teritoriju, organizētu atbildi, kas atspoguļo saņēmēju daudzdimensionālo raksturu: Indivīds (personiskā un psiholoģiskā dimensija): Tās ir zināšanas par sevi, par saviem resursiem, par savu pieredzi. Programma PRISME koncentrējas uz resursiem bremzēm, balstoties uz indivīdu spējām, prasmēm, pieredzi un prasmēm. Izslēgšanas procesu pamatā parasti ir ievērojama atbalsta saņēmēju pašnovērtējuma samazināšanās. Tas rada negatīvu spirāli, kas, devalvējot indivīdu savās acīs, liek viņam ieņemt “viņa paša pārmaiņu dalībnieka” lomu. Ir būtiski, lai atbalsta saņēmējs būtu shēmas uzmanības centrā. Zināšanas par savām prasmēm, pieredzi, prasmēm, aktīviem, zinātību un zinātību ir individualizēta diagnoze, kas ļauj ikvienam identificēt “pašu resursu kapitālu, ko var mobilizēt”. Šai pašzināšanu pieejai ir divas galvenās sekas: Palielināt pašcieņu, lai atjaunotu enerģiju, kas nepieciešama dalībai PRISME. Profesionālu projektu singularizācija pēc iespējas tuvāk indivīda resursiem un vajadzībām. Vide (sociālā un ekonomiskā dimensija): Tās ir zināšanas par teritorijas resursiem tādās jomās kā nodarbinātība, sociālā darbība, apmācības iespējas. Daudzos gadījumos indivīdi ignorē savas tiesības un to, cik lielā mērā viņu dzīves kopumā ir pieejami sociālie priekšlikumi. Ņemot vērā sociālekonomisko vidi un “redzamību”, ir iespējams pārvietot indivīdus sociālajā vidē. Tādējādi šī pieeja veicina personas autonomiju, kā arī personalizētā projekta “Nodarbinātība/apmācība” precizitātes un attīstības darbu. Cilvēks grupā (psihosociālā dimensija): Lietotāju iegremdēšana kolektīvā ražošanas darbnīcā vai pašizpausmes darbnīcās, darba atklāšanas darbnīcās un #8230; ļauj piešķirt rīcības jēgu, veicina sociālās saites, ļauj cīnīties pret izolāciju un atvieglo tuvuma atbalstu. Programma PRISME: Operatīvā reakcija, kas darbojas saskaņā ar 3 intervences metodēm: Aci pret aci: Individuāls intervences režīms, īstenojot individualizētu atbalstu, kura pamatā cita starpā ir laika plānošana klātienē, ko veic dažādi profesionāļi atbilstoši viņu attiecīgajām prasmēm. Uzturēšana klātienē ir ideāls veids, kā izveidot dinamiskas attiecības starp 2 cilvēkiem: tā veicina komunikāciju, runu un apmaiņu. Tas ir informācijas vektors. Tas rada labvēlīgus apstākļus, lai mudinātu personu runāt par viņu, viņa pieredzi un viņa pieredzi & #8230; noved viņu atklāt sevi un skaidrāk redzēt viņā. Izmantotās metodes (grilli, anketas, vingrinājumi un #8230;) būs atkarīgas no profesionālā (darba psihologa, trenera, PRISME referenta) un viņa iejaukšanās gaidāmajiem rezultātiem. Dalība ražošanas/radīšanas darbnīcā: Vispiemērotākais veids, kā izveidot grupas dinamiku, ir saņēmēju grupēšana pēc kopīga mērķa, proti, visu līdzdalība kolektīvā ražošanā noteiktā laikā ar ideju par darba vietas koplietošanu. Ar savu klātbūtni PRISME referents var novērot dažādos procesus un mehānismus, kas tiek izspēlēti grupā, piemēram, katras loma, bloķējošo parādību identificēšana dažās vai gluži pretēji spējas, prasmes, kas atklājas citos... vadošo uzvedību & #8230; Grupa var būtiski ietekmēt atsevišķas darbības un izraisīt izmaiņas cilvēku uzvedībā un attieksmē. Ražošanas darbnīca, piemēram, veicinās komunikācijas attiecības, starppersonu apmaiņu, mijiedarbību starp cilvēkiem, lai veiktu uzdevumus, izplatītu tos un veiktu tos kopā. tas palīdzēs runāt, uzņemties iniciatīvu, atklāt savas spējas un potenciālu, veidot uzticēšanos un #8230; spontāni vai ko ietekmē referents. Kolektīvā rīcība: kolektīva laika organizēšana (apmeklējumi, profesionāļu uzstāšanās, pedagoģiskās informatīvās sesijas un #8230;) veicinās saziņu, izmantojot interaktīvu apmaiņu. Kolektīvā dimensijā tēmas stimulē, iedrošina un runā vairāk. Uzlabotās un individualizētās drošu ceļu un nodarbinātības mobilizācijas programmas (PRISME) posmi Mūsu programma ir vērsta uz visiem RSA saņēmējiem, neatkarīgi no viņu profila, attālināti no nodarbinātības, ievērojot tiesības un pienākumus, reģistrējoties profesionālās integrācijas procesā un ir jāmobilizē. Šajā kontekstā mēs katram atbalsta saņēmējam piedāvājam atbalstu būvniecībā un pēc tam viņu darba atsākšanas projekta realizāciju. Lai to izdarītu, katram mērķsaņēmējam tiek piedāvāta “visaptveroša nodarbinātības/apmācības atbalsta programma”, ko organizē, pamatojoties uz piedāvājumu, kas paredzēts iepriekš minētajām intervences dimensijām. Šī programma ar stundas apjomu 150 stundas, kas sadalīta ne vairāk kā 4 mēnešus, formulē 3 atsevišķus moduļus, kas balstās uz individuāliem un kolektīviem pavadīšanas laikiem. Piedāvātais kopējais piedāvājums ir identisks katram saņēmējam, bet ir individualizēts kā stundu kredīts, par kurām “debējas” ar plānu, kas norādīts 3 moduļu kartē, atkarībā no katra maršruta gaitas. Mēs paļaujamies uz iepriekšējo darbību progresu, lai vēl vairāk individualizētu piedāvājumu, nodrošinot atvietojamību starp 3 moduļu stundas apjomiem. Izmantotās metodes un plašsaziņas līdzekļi ir daudzveidīgi un interaktīvi (Latvian)
0 references
O trampolim oferece uma resposta única e duplicada em cada Casa do Território, uma resposta organizada que reflete a natureza multidimensional dos beneficiários: O indivíduo (dimensão pessoal e psicológica): É o conhecimento de si mesmo, de seus recursos, de suas experiências. O programa PRISME centra-se nos recursos sobre os travões, com base nas capacidades, competências, experiências e competências dos indivíduos. Os processos de exclusão baseiam-se geralmente num declínio significativo da autoestima dos beneficiários. Produz uma espiral negativa que, ao desvalorizar o indivíduo aos seus próprios olhos, o leva a ocupar cada vez menos o papel de «ator de sua própria mudança». É essencial colocar o beneficiário no centro do regime. O conhecimento das suas competências, experiências, competências, ativos, know-how e know-how é o diagnóstico individualizado que permite identificar para todos um «capital de recursos próprios que pode ser mobilizado». Esta abordagem de autoconhecimento tem dois efeitos principais: Aumentar a autoestima para restaurar a energia necessária para participar da PRISME A singularização dos projetos profissionais, o mais próximo possível dos recursos e necessidades do indivíduo. Ambiente (dimensão socioeconómica): É o conhecimento dos recursos do território em termos de emprego, ação social, perspetivas de formação. Em muitos casos, os indivíduos ignoram os seus direitos e a extensão das propostas sociais disponíveis no seu conjunto de vida. Tendo em conta o ambiente socioeconómico e «visitante», permite reposicionar os indivíduos no tecido social. Assim, esta abordagem contribui tanto para a autonomia da pessoa, como para o trabalho de precisão e desenvolvimento do projeto personalizado «Emprego/Formação». O homem no grupo (dimensão psicossocial): A imersão dos utilizadores numa oficina de produção coletiva, ou oficinas de autoexpressão, oficinas de descoberta de emprego e #8230; permite dar sentido à ação, promove laços sociais, permite lutar contra o isolamento e facilita o apoio à proximidade. Programa PRISME: Uma resposta operacional que funciona segundo três métodos de intervenção: Face a face: Um modo de intervenção individual através da implementação de apoio individualizado que se baseia, entre outras coisas, na programação tempo-a-face conduzida por diferentes profissionais de acordo com as respetivas competências. A manutenção presencial é a forma perfeita de criar uma relação dinâmica entre duas pessoas: promove a comunicação, a fala e o intercâmbio. É um vetor de informação. Cria as condições favoráveis para encorajar a pessoa a falar sobre ela, sua experiência e suas experiências & #8230; leva-a a descobrir a si mesma e a ver mais claramente nele. Os métodos utilizados (grills, questionários, exercícios & #8230;) dependerão do profissional (psicóloga de trabalho, formador, referência PRISME) e dos resultados esperados da sua intervenção. Participação num workshop de produção/criação: O agrupamento de beneficiários em torno de um objetivo comum, aqui a participação de todos numa produção coletiva num determinado tempo com a noção de partilha de um espaço de trabalho, é a forma mais adequada de criar uma dinâmica de grupo. Pela sua presença, o referenciante PRISME pode observar os diferentes processos e mecanismos que são realizados no grupo, por exemplo, o papel de cada um, a identificação de fenómenos bloqueadores em alguns ou, pelo contrário, as capacidades, habilidades que são reveladas em outros... os principais comportamentos & #8230; O grupo pode ter uma influência significativa nas ações individuais e levar a mudanças nos comportamentos e atitudes das pessoas. A oficina de produção, por exemplo, promoverá relações de comunicação, intercâmbios interpessoais, interações entre pessoas para realizar tarefas, distribuí-las e realizá-las em conjunto. isto conduzirá à fala, à tomada de iniciativa, à descoberta das capacidades e potencialidades de cada um, à criação de confiança & #8230; espontaneamente ou influenciado pelo referente. Ação coletiva: a organização do tempo coletivo (visitas, intervenções de profissionais, sessões de informação pedagógica e #8230;) promoverá a comunicação através de intercâmbios interativos. Numa dimensão coletiva, os sujeitos estimulam, encorajam e falam mais. As etapas do Programa Reforçado e Individualizado de Percursos Seguros e Mobilização para o Emprego (PRISME) O nosso programa destina-se a todos os beneficiários do RSA, independentemente do seu perfil, afastados do emprego, sujeitos a direitos e deveres, inscritos num processo de integração profissional, e que necessitam de ser remobilizados. Neste contexto, oferecemos a cada beneficiário uma oferta de apoio na construção e, em seguida, a realização do seu projeto de regresso ao emprego. Para o efeito, é oferecido a cada beneficiário visado um «programa de apoio à formação/emprego global» organizado em torno de uma oferta orientada para as dimensões de intervenção acima referidas. E (Portuguese)
0 references
Springboard erbjuder ett unikt och dubblerat svar på varje hem av territoriet, ett organiserat svar som återspeglar stödmottagarnas flerdimensionella karaktär: Individen (personlig och psykologisk dimension): Det är kunskapen om sig själv, om sina resurser, om sina erfarenheter. PRISME-programmet fokuserar på resurser på bromsarna, som bygger på individers förmågor, färdigheter, erfarenheter och färdigheter. Uteslutningsprocesserna bygger i allmänhet på en betydande minskning av stödmottagarnas självkänsla. Det ger en negativ spiral som, genom att devalvera individen i hans egna ögon, leder honom att uppta mindre och mindre rollen som ”skådespelare för sin egen förändring”. Det är viktigt att stödmottagaren står i centrum för stödordningen. Kunskap om ens färdigheter, erfarenheter, färdigheter, tillgångar, know-how och know-how är den individualiserade diagnosen som gör det möjligt att för alla identifiera ett ”kapital av egna resurser som kan mobiliseras”. Denna självkännedomsstrategi har två huvudsakliga effekter: Öka självkänslan för att återställa den energi som behövs för att delta i PRISME Singulariseringen av professionella projekt, så nära individens resurser och behov som möjligt. Miljön (social-ekonomisk dimension): Det är kunskapen om territoriets resurser i fråga om sysselsättning, sociala åtgärder och utbildningsmöjligheter. I många fall ignorerar individer sina rättigheter och omfattningen av sociala förslag som finns i deras pool av liv. Med hänsyn till den socioekonomiska miljön och ”visitering” gör det möjligt att omplacera individer i den sociala strukturen. Detta tillvägagångssätt bidrar således lika mycket till personens självständighet som till arbetet med precision och utveckling av det individanpassade projektet ”Sysselsättning/utbildning”. Mannen i gruppen (psykosocial dimension): Nedsänkning av användare i en kollektiv produktionsverkstad, eller självuttrycksverkstäder, jobbsökningsverkstäder & #8230; gör det möjligt att ge mening åt åtgärden, främjar sociala band, gör det möjligt att bekämpa isolering och underlättar stödet för närhet. PRISME-programmet: En operativ insats som fungerar enligt tre interventionsmetoder: Ansikte mot ansikte: Ett individuellt interventionsläge genom implementering av individanpassat stöd som bland annat bygger på tids-till-ansikteprogrammering som utförs av olika yrkesutövare enligt deras respektive kompetens. Ansikte mot ansikte underhåll är det perfekta sättet att skapa en dynamisk relation mellan två personer: det främjar kommunikation, tal och utbyte. Det är en vektor av information. Det skapar gynnsamma förutsättningar för att uppmuntra personen att prata om honom, hans erfarenhet och hans erfarenheter & #8230; leder honom att upptäcka sig själv och att se tydligare i honom. De metoder som används (grills, frågeformulär, övningar & #8230;) kommer att bero på den professionella (arbetspsykolog, tränare, PRISME referent) och de förväntade resultaten av hans intervention. Deltagande i en workshop om produktion/skapande: Gruppering av stödmottagare kring ett gemensamt mål, här att alla deltar i en kollektiv produktion under en viss tid med tanken att dela en arbetsyta, är det lämpligaste sättet att skapa en gruppdynamik. Genom sin närvaro kan PRISME-referensen observera de olika processer och mekanismer som spelas ut i gruppen, till exempel rollen för var och en, identifiering av blockerande fenomen i vissa eller tvärtom de förmågor, färdigheter som avslöjas i andra... de ledande beteendena & #8230; Gruppen kan ha ett betydande inflytande på enskilda handlingar och leda till förändringar i människors beteenden och attityder. Produktionsworkshopen kommer till exempel att främja kommunikationsrelationer, interpersonella utbyten, interaktioner mellan människor för att utföra uppgifter, distribuera dem och utföra dem tillsammans. detta kommer att bidra till att tala, ta initiativ, upptäcka sin förmåga och potential, bygga förtroende & #8230; spontant eller påverkad av referenten. Kollektiva åtgärder: organisationen av kollektiv tid (besök, insatser av yrkesverksamma, pedagogiska informationssessioner & #8230;) kommer att främja kommunikation genom interaktiva utbyten. I en kollektiv dimension stimulerar, uppmuntrar och talar ämnen mer. Stadierna i det förbättrade och individualiserade programmet för säkra vägar och mobilisering till sysselsättning (PRISME) Vårt program riktar sig till alla mottagare av RSA, oavsett deras profil, fjärran från anställning, med förbehåll för rättigheter och skyldigheter, inskrivna i en process av professionell integration, och behöver återmobiliseras. I detta sammanhang erbjuder vi varje stödmottagare ett erbjudande om stöd i byggandet och sedan genomförandet av deras projekt för återgång till anställning. För att göra detta erbjuds varje berörd stödmottagare ett övergripande program för sysselsättnings- och utbildningsstöd som organiseras kring ett erbjudande som är inriktat på de interventionsdimensioner som nämns ovan. De (Swedish)
0 references
A ugródeszka egyedi és duplikált választ kínál minden egyes terület otthonára, egy szervezett választ, amely tükrözi a kedvezményezettek többdimenziós jellegét: Az egyén (személyes és pszichológiai dimenziója): Ez a tudás önmagáról, erőforrásairól, tapasztalatairól. A PRISME program a fékek erőforrásaira összpontosít, az egyének képességeire, készségeire, tapasztalataira és készségeire építve. A kizárási eljárások általában a kedvezményezettek önbecsülésének jelentős csökkenésén alapulnak. Negatív spirált hoz létre, amely azáltal, hogy az egyént a saját szemében leértékeli, egyre kevésbé tölti be „saját változásának színészének” szerepét. Alapvető fontosságú, hogy a kedvezményezett a program középpontjába kerüljön. Az egyén készségeinek, tapasztalatainak, készségeinek, eszközeinek, know-how-jának és know-how-jának ismerete az egyénre szabott diagnózis, amely mindenki számára lehetővé teszi „a mozgósítható saját források tőkéjének” azonosítását. Ennek az önismereti megközelítésnek két fő hatása van: Az önbecsülés növelése a PRISME-ben való részvételhez szükséges energia helyreállítása érdekében A szakmai projektek szingularizálása, az egyén erőforrásaihoz és szükségleteihez a lehető legközelebb. Környezetvédelem (társadalmi-gazdasági dimenzió): A terület erőforrásainak ismerete a foglalkoztatás, a szociális fellépés, a képzési kilátások tekintetében. Sok esetben az egyének figyelmen kívül hagyják jogaikat és az életközösségükben elérhető szociális javaslatok terjedelmét. Figyelembe véve a társadalmi-gazdasági környezetet és a „látogatást”, lehetővé teszi az egyének újrapozicionálását a társadalmi szövetben. Így ez a megközelítés ugyanúgy hozzájárul a személy autonómiájához, mint a „Foglalkoztatás/képzés” személyre szabott projekt precizitásához és fejlesztéséhez. Az ember a csoportban (pszichoszociális dimenzió): A felhasználók bevonása kollektív termelési műhelybe, vagy önkifejezési műhelybe, állásfeltáró műhelybe … lehetővé teszi a cselekvés értelmét, elősegíti a társadalmi kapcsolatokat, lehetővé teszi az elszigeteltség elleni küzdelmet és megkönnyíti a közelség támogatását. A PRISME program: Operatív válasz, amely 3 beavatkozási módszer szerint működik: Szemtől szembe: Egyéni beavatkozási mód az egyénre szabott támogatás megvalósításán keresztül, amely többek között a különböző szakemberek által saját készségeiknek megfelelően végzett időről-szembe programozásra épül. A személyes karbantartás tökéletes módja annak, hogy dinamikus kapcsolatot alakítsunk ki két ember között: elősegíti a kommunikációt, a beszédet és a cserét. Ez az információ vektora. Kedvező feltételeket teremt, hogy ösztönözze a személyt, hogy beszéljen róla, tapasztalatairól és tapasztalatairól & #8230; arra készteti, hogy felfedezze magát, és tisztábban lásson benne. Az alkalmazott módszerek (grillek, kérdőívek, gyakorlatok & #8230;) a szakmai (munkapszichológus, tréner, PRISME referens) és a beavatkozás várható eredményeitől függenek. Részvétel egy produkciós/létrehozó műhelyben: A kedvezményezettek közös cél köré csoportosítása, itt a kollektív termelésben való részvétel egy adott időben a munkaterület megosztásának fogalmával a csoportdinamika megteremtésének legmegfelelőbb módja. Jelenlétével a PRISME referens megfigyelheti a csoport különböző folyamatait és mechanizmusait, például mindegyik szerepét, egyes vagy éppen ellenkezőleg blokkoló jelenségek azonosítását a másokban feltárt képességeket, képességeket... a vezető viselkedéseket & #8230; A csoport jelentős hatással lehet az egyéni cselekvésekre, és változásokat eredményezhet az emberek viselkedésében és attitűdjében. A produkciós műhely például előmozdítja a kommunikációs kapcsolatokat, az interperszonális cseréket, az emberek közötti interakciókat a feladatok elvégzése, elosztásuk és közös végrehajtásuk érdekében. ez elősegíti a beszédet, a kezdeményezőkészséget, a képességek és lehetőségek feltárását, a bizalomépítést & #8230; spontán vagy a referens által befolyásolt. Kollektív fellépés: a kollektív idő megszervezése (látogatások, szakemberek beavatkozásai, pedagógiai tájékoztató ülések …) interaktív cseréken keresztül elősegíti a kommunikációt. A kollektív dimenzióban a tantárgyak ösztönzik, ösztönzik és többet beszélnek. A Biztonságos Útvonalak és Mobilizáció a Foglalkoztatáshoz (PRISME) Megerősített és személyre szabott Program (PRISME) A program célja az RSA minden kedvezményezettje, profiljától függetlenül, a foglalkoztatástól távol, a jogok és kötelezettségek hatálya alá tartozó, szakmai integrációs folyamatba beiratkozott és újra mobilizálandó. Ebben az összefüggésben minden kedvezményezettnek támogatást ajánlunk fel az építéshez, majd a munkába való visszatérési projekt megvalósításához. Ennek érdekében minden megcélzott kedvezményezettnek felajánlanak egy „átfogó foglalkoztatási/képzési támogatási programot”, amelyet a fent említett beavatkozási dimenziókat célzó ajánlat köré szerveznek. Ez a program, óránként 150 óra elosztva, legfeljebb 4 hónap alatt, (Hungarian)
0 references
Springboard biedt een unieke en gedupliceerde respons op elk land van het grondgebied, een georganiseerde reactie die het multidimensionale karakter van de begunstigden weerspiegelt: De individuele (persoonlijke en psychologische dimensie): Het is de kennis van jezelf, van je middelen, van je ervaringen. Het PRISME-programma richt zich op middelen op de remmen, voortbouwend op de vaardigheden, vaardigheden, ervaringen en vaardigheden van individuen. Uitsluitingsprocessen zijn over het algemeen gebaseerd op een aanzienlijke afname van het gevoel van eigenwaarde van begunstigden. Het produceert een negatieve spiraal die, door het individu in zijn eigen ogen te devalueren, ertoe leidt dat hij steeds minder de rol van „acteur van zijn eigen verandering” inneemt. Het is van essentieel belang dat de begunstigde centraal staat in de regeling. Kennis van iemands vaardigheden, ervaringen, vaardigheden, activa, knowhow en knowhow is de geïndividualiseerde diagnose die het mogelijk maakt om voor iedereen een „kapitaal van eigen middelen dat kan worden gemobiliseerd” te identificeren. Deze zelfkennisbenadering heeft twee belangrijke effecten: Vergroten van het gevoel van eigenwaarde om de energie te herstellen die nodig is om deel te nemen aan PRISME De singularisering van professionele projecten, zo dicht mogelijk bij de middelen en behoeften van het individu. Milieu (sociaal-economische dimensie): Het is de kennis van de middelen van het gebied op het gebied van werkgelegenheid, sociale actie en opleidingsvooruitzichten. In veel gevallen negeren individuen hun rechten en de omvang van sociale voorstellen die beschikbaar zijn in hun pool van leven. Rekening houdend met de sociaal-economische omgeving en het „visibiliseren” maakt het mogelijk om individuen te herpositioneren in het sociale weefsel. Zo draagt deze aanpak evenzeer bij aan de autonomie van de persoon als aan het werk van precisie en ontwikkeling van het gepersonaliseerde project „Werkgelegenheid/Opleiding”. De man in de groep (psychosociale dimensie): Het onderdompelen van gebruikers in een collectieve productieworkshop, of zelfexpressieworkshops, job discovery workshops & #8230; maakt het mogelijk om betekenis te geven aan de actie, bevordert sociale banden, maakt het mogelijk om isolatie te bestrijden en faciliteert de ondersteuning van nabijheid. Het PRISME-programma: Een operationele respons die werkt op basis van 3 interventiemethoden: Face to face: Een individuele interventiemodus door de implementatie van geïndividualiseerde ondersteuning die onder andere is gebaseerd op de time-to-face programmering die door verschillende professionals wordt uitgevoerd op basis van hun respectieve vaardigheden. Face-to-face onderhoud is de perfecte manier om een dynamische relatie tussen 2 personen te creëren: het bevordert communicatie, spraak en uitwisseling. Het is een vector van informatie. Het creëert de gunstige voorwaarden om de persoon aan te moedigen om over hem te praten, zijn ervaring en zijn ervaringen & #8230; leidt hem ertoe zichzelf te ontdekken en duidelijker in hem te zien. De gebruikte methoden (grills, vragenlijsten, oefeningen & #8230;) zijn afhankelijk van de professional (werkpsycholoog, trainer, PRISME referent) en de verwachte resultaten van zijn interventie. Deelname aan een productie/creatie workshop: De groepering van begunstigden rond een gemeenschappelijk doel, hier de deelname van iedereen in een collectieve productie in een bepaalde tijd met het idee van het delen van een werkplek, is de meest geschikte manier om een groepsdynamiek te creëren. Door zijn aanwezigheid kan de PRISME referent de verschillende processen en mechanismen waarnemen die in de groep worden gespeeld, bijvoorbeeld de rol van elk, de identificatie van blokkerende fenomenen in sommige of integendeel de vaardigheden, vaardigheden die in anderen worden onthuld... het leidende gedrag & #8230; De groep kan een significante invloed hebben op individuele acties en kan leiden tot veranderingen in het gedrag en de houding van mensen. De productieworkshop zal bijvoorbeeld communicatierelaties, interpersoonlijke uitwisselingen, interacties tussen mensen bevorderen om taken uit te voeren, te verdelen en samen uit te voeren. dit zal bevorderlijk zijn voor het spreken, het nemen van initiatief, het ontdekken van je vaardigheden en mogelijkheden, het opbouwen van vertrouwen & #8230; spontaan of beïnvloed door de referent. Collectieve actie: de organisatie van collectieve tijd (bezoeken, interventies door professionals, pedagogische informatiesessies & #8230;) zal communicatie bevorderen door middel van interactieve uitwisselingen. In een collectieve dimensie stimuleren, stimuleren en spreken onderwerpen meer. De fasen van het Enhanced and Individualized Program for Secure Pathways and Mobilisation to Employment (PRISME) Ons programma is gericht op alle begunstigden van de RSA, ongeacht hun profiel, op afstand van werk, onderworpen aan rechten en plichten, ingeschreven in een p (Dutch)
0 references
Rampa de lansare oferă un răspuns unic și duplicat la fiecare casă a teritoriului, un răspuns organizat care reflectă natura multidimensională a beneficiarilor: Individul (dimensiunea personală și psihologică): Este cunoașterea de sine, a resurselor, a experiențelor. Programul PRISME se concentrează pe resurse pe frâne, bazându-se pe abilitățile, abilitățile, experiențele și abilitățile indivizilor. Procesele de excludere se bazează, în general, pe o scădere semnificativă a stimei de sine a beneficiarilor. Ea produce o spirală negativă care, prin devalorizarea individului în ochii săi, îl determină să ocupe din ce în ce mai puțin rolul de „actor al propriei schimbări”. Este esențial să se plaseze beneficiarul în centrul schemei. Cunoașterea abilităților, experiențelor, aptitudinilor, activelor, know-how-ului și know-how-ului este diagnosticul individualizat care face posibilă identificarea pentru toată lumea a unui „capital de resurse proprii care poate fi mobilizat”. Această abordare bazată pe autocunoaștere are două efecte principale: Creșterea stimei de sine pentru a restabili energia necesară participării la PRISME singularizarea proiectelor profesionale, cât mai aproape de resursele și nevoile individului. Mediul (dimensiunea socio-economică): Este cunoașterea resurselor teritoriului în ceea ce privește ocuparea forței de muncă, acțiunea socială, perspectivele de formare. În multe cazuri, indivizii ignoră drepturile lor și amploarea propunerilor sociale disponibile în bazinul lor de viață. Având în vedere mediul socio-economic și „vizitarea”, aceasta face posibilă repoziționarea indivizilor în structura socială. Astfel, această abordare contribuie atât la autonomia persoanei, cât și la activitatea de precizie și dezvoltare a proiectului personalizat „Ocuparea forței de muncă/formare”. Omul din grup (dimensiunea psihosocială): Imersiunea utilizatorilor într-un atelier de producție colectivă sau ateliere de auto-exprimare, ateliere de descoperire a locurilor de muncă și #8230; permite să dea sens acțiunii, promovează legăturile sociale, permite combaterea izolării și facilitează sprijinirea proximității. Programul PRISME: Un răspuns operațional care funcționează prin 3 metode de intervenție: Față în față: Un mod de intervenție individuală prin punerea în aplicare a suportului individualizat, care se bazează, printre altele, pe programarea time-to-face efectuată de diferiți profesioniști în funcție de abilitățile lor respective. Întreținerea față în față este modalitatea perfectă de a crea o relație dinamică între 2 persoane: promovează comunicarea, vorbirea și schimbul. Este un vector al informației. Ea creează condițiile favorabile pentru a încuraja persoana să vorbească despre el, experiența sa și experiențele sale & #8230; îl determină să se descopere pe sine și să vadă mai clar în el. Metodele utilizate (grills, chestionare, exerciții & # #8230;) vor depinde de profesionist (psiholog, trainer, referent PRISME) și de rezultatele așteptate ale intervenției sale. Participarea la un atelier de producție/creare: Gruparea beneficiarilor în jurul unui obiectiv comun, aici participarea tuturor la o producție colectivă într-un moment dat cu noțiunea de partajare a unui spațiu de lucru, este cea mai potrivită modalitate de a crea o dinamică de grup. Prin prezența sa, referentul PRISME poate observa diferitele procese și mecanisme care se desfășoară în grup, de exemplu rolul fiecăruia, identificarea fenomenelor de blocare în unele sau, dimpotrivă, abilitățile, abilitățile care sunt revelate în alții... comportamentele de conducere & #8230; Grupul poate avea o influență semnificativă asupra acțiunilor individuale și poate duce la schimbări în comportamentele și atitudinile oamenilor. Atelierul de producție, de exemplu, va promova relațiile de comunicare, schimburile interpersonale, interacțiunile dintre oameni pentru a îndeplini sarcini, pentru a le distribui și pentru a le realiza împreună. acest lucru va conduce la vorbire, luarea de inițiative, descoperirea abilităților și a potențialului, construirea încrederii & #8230; spontan sau influențat de referent. Acțiune colectivă: organizarea timpului colectiv (vizite, intervenții ale profesioniștilor, sesiuni de informare pedagogică și # #8230;) va promova comunicarea prin schimburi interactive. Într-o dimensiune colectivă, subiecții stimulează, încurajează și vorbesc mai mult. Etapele Programului Îmbunătățit și Individualizat pentru Căi securizate și mobilizare la angajare (PRISME) Programul nostru este destinat tuturor beneficiarilor RSA, indiferent de profilul lor, departe de locul de muncă, supus drepturilor și obligațiilor, înscriși într-un proces de integrare profesională și care trebuie să fie remobilizați. În acest context, oferim fiecărui beneficiar o ofertă de sprijin în construcția și apoi realizarea proiectului de revenire la locul de muncă. În acest scop, fiecărui beneficiar vizat i se oferă un „program cuprinzător de sprijin pentru ocuparea forței de (Romanian)
0 references
Il-Bord ta’ Tmexxija joffri rispons uniku u duplikat f’kull Dar tat-Territorju, rispons organizzat li jirrifletti n-natura multidimensjonali tal-benefiċjarji: l-individwu (id-dimensjoni personali u psikoloġika): Huwa l-għarfien tal-individwu nnifsu, tar-riżorsi tiegħu, tal-esperjenzi tiegħu. Il-programm PRISME jiffoka fuq ir-riżorsi fuq il-brejkijiet, billi jibni fuq il-kapaċitajiet, il-ħiliet, l-esperjenzi u l-ħiliet tal-individwi. Il-proċessi ta’ esklużjoni huma ġeneralment ibbażati fuq tnaqqis sinifikanti fl-istima personali tal-benefiċjarji. Tipproduċi spirali negattiva li, billi tiżvaluta l-individwu f’għajnejnu stess, twassalu biex jokkupa inqas u inqas ir-rwol ta’ “attur tal-bidla tiegħu stess”. Huwa essenzjali li l-benefiċjarju jitqiegħed fil-qalba tal-iskema. l-għarfien tal-ħiliet, l-esperjenzi, il-ħiliet, l-assi, l-għarfien espert u l-għarfien tiegħu huwa d-dijanjożi individwalizzata li tippermetti li jiġi identifikat għal kulħadd “kapital ta’ riżorsi proprji li jistgħu jiġu mobilizzati”. Dan l-approċċ ta’ awtogħarfien għandu żewġ effetti ewlenin: Żieda fl-awtostima biex terġa’ tinkiseb l-enerġija meħtieġa għall-parteċipazzjoni fi PRISME s-singularizzazzjoni ta’ proġetti professjonali, kemm jista’ jkun qrib ir-riżorsi u l-ħtiġijiet tal-individwu. l-ambjent (Dimensjoni soċjoekonomika): Huwa l-għarfien tar-riżorsi tat-territorju f’termini ta’ impjiegi, azzjoni soċjali, prospetti ta’ taħriġ. F’ħafna każijiet, l-individwi jinjoraw id-drittijiet tagħhom u l-firxa tal-proposti soċjali disponibbli fil-ħajja tagħhom. Meta wieħed iqis l-ambjent soċjo-ekonomiku u l-“visiting”, dan jagħmilha possibbli li l-individwi jerġgħu jiġu ppożizzjonati fin-nisġa soċjali. Għalhekk, dan l-approċċ jikkontribwixxi kemm għall-awtonomija tal-persuna, kif ukoll għax-xogħol ta’ preċiżjoni u żvilupp tal-proġett personalizzat “Impjiegi/Taħriġ”. Ir-raġel fil-grupp (dimensjoni psikosoċjali): l-immersjoni tal-utenti f’workshop ta’ produzzjoni kollettiva, jew workshops ta’ awtoespressjoni, workshops ta’ skoperta ta’ impjieg … tippermetti li tingħata tifsira lill-azzjoni, tippromwovi rabtiet soċjali, tippermetti l-ġlieda kontra l-iżolament u tiffaċilita l-appoġġ tal-prossimità. Il-programm PRISME: Rispons operazzjonali li jopera taħt tliet metodi ta’ intervent: Wiċċ imb’wiċċ: Mod ta’ intervent individwali permezz tal-implimentazzjoni ta’ appoġġ individwalizzat li huwa bbażat, fost affarijiet oħra, fuq il-programmazzjoni taż-żmien imb’wiċċ imwettqa minn professjonisti differenti skont il-ħiliet rispettivi tagħhom. Manutenzjoni wiċċ imb’wiċċ huwa l-mod perfett biex tinħoloq relazzjoni dinamika bejn 2 persuni: hija tippromwovi l-komunikazzjoni, id-diskors u l-iskambju. Huwa vettur ta’ informazzjoni. Hija toħloq il-kondizzjonijiet favorevoli biex jinkoraġġixxu l-persuna biex jitkellmu dwar lilu, l-esperjenza tiegħu u l-esperjenzi tiegħu & #8230; twassalu biex jiskopru lilu nnifsu u biex tara b’mod aktar ċar fil lilu. Il-metodi użati (grills, kwestjonarji, eżerċizzji u #8230;) se jiddependu fuq il-professjonist (il-psikologu tax-xogħol, il-ħarrieġ, ir-referent tal-PRISME) u r-riżultati mistennija tal-intervent tiegħu. Parteċipazzjoni f’workshop ta’ produzzjoni/ħolqien: Ir-raggruppament tal-benefiċjarji madwar għan komuni, hawnhekk il-parteċipazzjoni ta’ kulħadd fi produzzjoni kollettiva fi żmien partikolari bil-kunċett ta’ kondiviżjoni ta’ spazju tax-xogħol, huwa l-aktar mod xieraq biex tinħoloq dinamika ta’ grupp. Bil-preżenza tiegħu, ir-referent PRISME jista ‘josserva l-proċessi u l-mekkaniżmi differenti li huma mwettqa fil-grupp, pereżempju r-rwol ta’ kull wieħed, l-identifikazzjoni ta ‘fenomeni ta’ imblukkar f’xi wħud jew għall-kuntrarju l-abbiltajiet, il-ħiliet li huma żvelati f’oħrajn... l-imgieba ewlenin & #8230; Il-grupp jista ‘jkollu influwenza sinifikanti fuq l-azzjonijiet individwali u jwassal għal bidliet fl-imġiba u l-attitudnijiet tan-nies. Il-workshop tal-produzzjoni, pereżempju, se jippromwovi relazzjonijiet ta’ komunikazzjoni, skambji interpersonali, interazzjonijiet bejn in-nies biex iwettqu kompiti, biex iqassmuhom u jwettquhom flimkien. dan se jwassal biex wieħed jitkellem, jieħu inizjattiva, jiskopri l-kapaċitajiet u l-potenzjali tiegħu, jibni l-fiduċja … b’mod spontanju jew influwenzat mir-referent. Azzjoni kollettiva: l-organizzazzjoni tal-ħin kollettiv (żjarat, interventi minn professjonisti, sessjonijiet ta’ informazzjoni pedagoġika u #8230;) se tippromwovi l-komunikazzjoni permezz ta’ skambji interattivi. F’dimensjoni kollettiva, is-suġġetti jistimulaw, jinkoraġġixxu u jitkellmu aktar. l-istadji tal-Programm Imtejjeb u Individwalizzati għall-Perkorsi Sikuri u Mobilizzazzjoni għall-Impjiegi (PRISME) Programm tagħna huwa mmirat lejn il-benefiċjarji kollha tal-RSA, irrispettivament mill-profil tagħhom,’il bogħod mill-impjieg, soġġett għal drittijiet u dmirijiet, irreġistrati fi proċess ta ‘integrazzjoni professjonali, u li jeħtieġu li jiġu rimobilizzati. F’dan il-kuntest, noffru lil kull benefiċjarju of (Maltese)
0 references
Springboard nabízí jedinečnou a duplicitní odpověď na každé území, organizovanou odpověď, která odráží multidimenzionální povahu příjemců: Individuální (osobní a psychologický rozměr): Je to znalost sebe sama, vlastních zdrojů, vlastních zkušeností. Program PRISME se zaměřuje na zdroje na brzdy, které staví na schopnostech, dovednostech, zkušenostech a dovednostech jednotlivců. Procesy vyloučení jsou obecně založeny na významném poklesu sebevědomí příjemců. Vytváří negativní spirálu, která tím, že devalvuje jednotlivce v jeho vlastních očích, ho vede k tomu, aby zastával stále méně roli „herce své vlastní změny“. Je nezbytné, aby se příjemce stal ústředním bodem režimu. Znalost vlastních dovedností, zkušeností, dovedností, aktiv, know-how a know-how je individuální diagnóza, která umožňuje každému identifikovat „kapitál vlastních zdrojů, který lze mobilizovat“. Tento přístup k sebepoznání má dva hlavní účinky: Zvyšování sebeúcty k obnově energie potřebné k účasti na PRISME Singularizace profesionálních projektů, co nejblíže zdrojům a potřebám jednotlivce. Životní prostředí (společensko-ekonomický rozměr): Je to znalost zdrojů území, pokud jde o zaměstnanost, sociální činnost, vyhlídky na odbornou přípravu. V mnoha případech jednotlivci ignorují svá práva a rozsah sociálních návrhů, které jsou k dispozici v jejich rezervě života. S přihlédnutím k sociálně-ekonomickému prostředí a „navštěvování“ umožňuje přemístit jednotlivce do sociální struktury. Tento přístup tak přispívá k autonomii osoby, stejně jako k práci na přesnosti a rozvoji individualizovaného projektu „Zaměstnanost/školení“. Muž ve skupině (psychosociální dimenze): Ponoření uživatelů do kolektivního výrobního dílny nebo workshopů sebevyjádření, workshopů pro objevování pracovních míst & #8230; umožňuje dát smysl akci, podporuje sociální vazby, umožňuje bojovat proti izolaci a usnadňuje podporu blízkosti. Program PRISME: Operativní odezva, která funguje podle tří intervenčních metod: Tváří v tvář: Individuální intervenční režim prostřednictvím implementace individualizované podpory, která je založena mimo jiné na časovém plánování prováděném různými odborníky podle jejich příslušných dovedností. Údržba tváří v tvář je dokonalým způsobem, jak vytvořit dynamický vztah mezi dvěma lidmi: podporuje komunikaci, řeč a výměnu. Je to vektor informací. Vytváří příznivé podmínky pro povzbuzení člověka, aby o něm mluvil, o jeho zkušenostech a zkušenostech & #8230; vede ho k objevování sebe sama a k tomu, aby v něm jasněji viděl. Použité metody (grily, dotazníky, cvičení & #8230;) budou záviset na profesionálním (pracovním psychologovi, školiteli, referentu PRISME) a na očekávaných výsledcích jeho intervence. Účast na výrobním/výtvorovém workshopu: Nejvhodnějším způsobem, jak vytvořit skupinovou dynamiku, je seskupování příjemců kolem společného cíle, zde účast všech v kolektivní produkci v daném čase s pojmem sdílení pracovního prostoru. Svou přítomností může referent PRISME pozorovat různé procesy a mechanismy, které se ve skupině odehrávají, například úlohu každého z nich, identifikaci blokujících jevů v některých nebo naopak schopnosti, dovednosti, které jsou odhaleny v jiných... vedoucí chování & #8230; Skupina může mít významný vliv na individuální jednání a vést ke změnám v chování a postojích lidí. Výrobní dílna bude například podporovat komunikační vztahy, mezilidské výměny, interakce mezi lidmi za účelem plnění úkolů, jejich distribuci a provádění společně. to povede k mluvení, převzetí iniciativy, objevování vlastních schopností a potenciálu, budování důvěry a #8230; spontánně nebo ovlivněný referentem. Kolektivní akce: organizace kolektivního času (návštěvy, zásahy odborníků, pedagogická informační setkání & #8230;) bude podporovat komunikaci prostřednictvím interaktivních výměn. V kolektivní dimenzi subjekty stimulují, povzbuzují a mluví více. Fáze rozšířeného a individualizovaného programu pro bezpečné cesty a mobilizaci k zaměstnání (PRISME) Náš program je zaměřen na všechny příjemce RSA, bez ohledu na jejich profil, vzdálený od zaměstnání, podléhá právům a povinnostem, zapsaný do procesu profesní integrace a musí být remobilizován. V této souvislosti nabízíme každému příjemci nabídku podpory při výstavbě a následně realizaci jeho projektu návratu do zaměstnání. Za tímto účelem je každému cílovému příjemci nabídnut „komplexní program na podporu zaměstnanosti/odborné přípravy“ uspořádaný na základě nabídky zaměřené na výše uvedené rozměry intervence. Tento program, s hodinovým objemem 150 hodin rozložený na maximálně 4 měsíce, artikuluje 3 samostatné moduly, které se spoléhají na individuální a kolektivní doprovodné časy. Celková navrhovaná nabídka je pro každého příjemce totožná, ale individualizovaná formou kreditu hodin „debovaných“ plánem na mapě tří modulů podle průběhu cest každého z nich. Spoléháme na pokrok předchozích operací pro další individualizaci nabídky umožněním zastupitelnosti mezi hodinovými objemy 3 modulů. Použité metody a méd (Czech)
0 references
Трамплинът предлага уникален и дублиран отговор на всеки дом на територията — организиран отговор, който отразява многоизмерния характер на бенефициерите: Индивидуалното (лично и психологическо измерение): Това е познанието за себе си, за ресурсите си, за преживяванията си. Програмата PRISME се фокусира върху ресурсите върху спирачките, като се основава на способностите, уменията, опита и уменията на отделните хора. Процесите на изключване обикновено се основават на значителен спад в самочувствието на бенефициентите. Тя произвежда отрицателна спирала, която като обезценява индивида в собствените му очи, го кара все по-малко да заема ролята на „актьор на собствената си промяна“. От съществено значение е бенефициерът да бъде поставен в центъра на схемата. Познаването на уменията, опита, уменията, активите, ноу-хау и ноу-хау е индивидуализирана диагноза, която дава възможност за идентифициране за всеки „капитал на собствени ресурси, които могат да бъдат мобилизирани“. Този подход на самопознание има два основни ефекта: Повишаване на самочувствието за възстановяване на енергията, необходима за участие в PRISME Единствеността на професионалните проекти, възможно най-близо до ресурсите и нуждите на индивида. Околна среда (социално-икономическо измерение): Това е познаването на ресурсите на територията по отношение на заетостта, социалните действия, перспективите за обучение. В много случаи хората пренебрегват правата си и обхвата на социалните предложения, налични в техния живот. Отчитането на социално-икономическата среда и „визитизирането“ дават възможност за препозициониране на индивидите в социалната тъкан. По този начин този подход допринася толкова за автономността на личността, колкото и за работата по прецизността и развитието на персонализирания проект „Заетост/обучение“. Човекът в групата (психосоциално измерение): Потапяне на потребителите в колективен производствен цех или семинари за самоизразяване, семинари за намиране на работа и #8230; позволява да се даде смисъл на действието, насърчава социалните връзки, позволява да се бори срещу изолацията и улеснява подкрепата на близостта. Програмата PRISME: Оперативен отговор, който функционира по 3 метода на интервенция: Лице в лице: Индивидуален режим на интервенция чрез прилагане на индивидуализирана подкрепа, която се основава, наред с другото, на програмирането време в лице, провеждано от различни специалисти в зависимост от съответните им умения. Поддръжката лице в лице е идеалният начин за създаване на динамична връзка между двама души: насърчава комуникацията, речта и обмена. Това е вектор на информацията. Тя създава благоприятни условия за насърчаване на човека да говори за него, за неговия опит и преживявания и го кара да открие себе си и да види по-ясно в него. Използваните методи (грилове, въпросници, упражнения & # #8230;) ще зависят от специалиста (работещ психолог, обучител, референт на PRISME) и очакваните резултати от неговата намеса. Участие в производствен/създателен цех: Групирането на бенефициентите около обща цел, тук участието на всички в колективно производство в даден момент с идеята за споделяне на работно пространство, е най-подходящият начин за създаване на групова динамика. Чрез присъствието си, референтът на PRISME може да наблюдава различните процеси и механизми, които се играят в групата, например ролята на всеки, идентифицирането на блокиращи явления в някои или напротив — способностите, уменията, които се разкриват в други... водещите поведения & #8230; Групата може да има значително влияние върху индивидуалните действия и да доведе до промени в поведението и нагласите на хората. Производственият цех, например, ще насърчава комуникационните отношения, междуличностния обмен, взаимодействието между хората, за да изпълняват задачи, да ги разпределят и да ги изпълняват заедно. това ще благоприятства говоренето, поемането на инициатива, откриването на способностите и потенциала, изграждането на доверие и #8230; спонтанно или повлияно от референта. Колективни действия: организирането на колективно време (посещения, интервенции от професионалисти, педагогически информационни сесии и #8230;) ще насърчи комуникацията чрез интерактивен обмен. В колективно измерение субектите стимулират, насърчават и говорят повече. Етапите на Подобрената и индивидуализирана Програма за сигурни пътища и мобилизация към заетост (PRISME) Нашата програма е насочена към всички бенефициенти на RSA, независимо от техния профил, отдалечена от заетост, предмет на права и задължения, записани в процес на професионална интеграция, и които трябва да бъдат ремобилизирани. В този контекст предлагаме на всеки бенефициент предложение за подкрепа в строителството и след това реализацията на проекта му за връщане на работа. За тази цел на всеки целеви бенефициер се предлага „всеобхватна програма за подкрепа на заетостта/обучението“, организирана около предложение, насочено към посочените по-горе измерения на интервенцията. Тази програма, с почасов обем от 150 часа, ра (Bulgarian)
0 references
Springboard tilbyder et unikt og duplikeret svar på hvert Home of Territory, en organiseret reaktion, der afspejler støttemodtagernes multidimensionelle karakter: Individet (personlig og psykologisk dimension): Det er viden om sig selv, om ens ressourcer, om ens oplevelser. PRISME-programmet fokuserer på ressourcer på bremserne, der bygger på enkeltpersoners evner, færdigheder, erfaringer og færdigheder. Udelukkelsesprocesserne er generelt baseret på et betydeligt fald i støttemodtagernes selvværd. Den frembringer en negativ spiral, som ved at devaluere individet i sine egne øjne får ham til at indtage mindre og mindre rollen som "aktør for sin egen forandring". Det er vigtigt at sætte støttemodtageren i centrum for ordningen. Kendskab til ens færdigheder, erfaringer, færdigheder, aktiver, knowhow og knowhow er den individualiserede diagnose, der gør det muligt for alle at identificere en "kapital af egne indtægter, der kan mobiliseres". Denne selvbevidsthedstilgang har to hovedvirkninger: Øget selvværd for at genoprette den energi, der er nødvendig for at deltage i PRISME Entalisering af professionelle projekter, så tæt som muligt på den enkeltes ressourcer og behov. Miljøet (Socioøkonomisk dimension): Det er kendskabet til områdets ressourcer med hensyn til beskæftigelse, sociale foranstaltninger og uddannelsesperspektiver. I mange tilfælde ignorerer enkeltpersoner deres rettigheder og omfanget af sociale forslag, der er tilgængelige i deres pulje af liv. Under hensyntagen til det socioøkonomiske miljø og "visitering" gør det det muligt at omplacere enkeltpersoner i den sociale struktur. Denne tilgang bidrager således lige så meget til personens autonomi som til arbejdet med præcision og udvikling af det individualiserede projekt "Beskæftigelse/uddannelse". Manden i gruppen (psykosocial dimension): Brugernes fordybelse i et kollektivt produktionsværksted eller selvudtryksworkshops, jobopdagelsesworkshops & # #8230; gør det muligt at give handlingen mening, fremmer sociale bånd, gør det muligt at bekæmpe isolation og letter støtten til nærhed. PRISME-programmet: En operationel reaktion, der fungerer efter tre interventionsmetoder: Ansigt til ansigt: En individuel interventionstilstand gennem implementering af individualiseret støtte, der bl.a. er baseret på den tid-til-ansigt programmering, der udføres af forskellige fagfolk i henhold til deres respektive færdigheder. Face-to-face vedligeholdelse er den perfekte måde at skabe et dynamisk forhold mellem 2 personer: det fremmer kommunikation, tale og udveksling. Det er en vektor af information. Det skaber de gunstige betingelser for at opmuntre personen til at tale om ham, hans erfaring og hans oplevelser & # #8230; fører ham til at opdage sig selv og se tydeligere i ham. De anvendte metoder (griller, spørgeskemaer, øvelser & # #8230;) vil afhænge af den professionelle (arbejdspsykolog, træner, PRISME referent) og de forventede resultater af hans intervention. Deltagelse i en produktions-/skabelsesworkshop: Gruppering af støttemodtagere omkring et fælles mål, her deltagelse af alle i en kollektiv produktion i en given tid med tanken om at dele et arbejdsområde, er den mest hensigtsmæssige måde at skabe en gruppedynamik på. Ved sin tilstedeværelse kan PRISME referent observere de forskellige processer og mekanismer, der spilles i gruppen, for eksempel rollen af hver, identifikation af blokerende fænomener i nogle eller tværtimod de evner, færdigheder, der afsløres i andre... den førende adfærd & # #8230; Gruppen kan have en betydelig indflydelse på individuelle handlinger og føre til ændringer i folks adfærd og holdninger. Produktionsworkshoppen vil f.eks. fremme kommunikationsrelationer, interpersonelle udvekslinger, interaktioner mellem mennesker for at udføre opgaver, fordele dem og udføre dem sammen. dette vil være befordrende for at tale, tage initiativ, opdage ens evner og potentialer, opbygge tillid & # #8230; spontant eller påvirket af den referent. Kollektiv aktion: tilrettelæggelse af kollektiv tid (besøg, indlæg fra fagfolk, pædagogiske informationsmøder & # #8230;) vil fremme kommunikation gennem interaktive udvekslinger. I en kollektiv dimension stimulerer, opmuntrer og taler emnerne mere. Faserne i det udvidede og individualiserede program for sikre veje og mobilitet til beskæftigelse (PRISME) Vores program er rettet mod alle modtagere af RSA, uanset deres profil, fjernt fra beskæftigelse, underlagt rettigheder og pligter, indskrevet i en proces med faglig integration og skal remobiliseres. I den forbindelse tilbyder vi hver modtager et tilbud om støtte til opførelsen og derefter realiseringen af deres projekt om tilbagevenden til beskæftigelse. For at gøre dette tilbydes hver enkelt støttemodtager et "omfattende program for støtte til beskæftigelse/uddannelse", der tilrettelægges omkring et tilbud, der er rettet mod ovennævnte interventionsdimensioner. Dette program, med en timevolumen på 150 timer fordelt over et maksimum på 4 måneder, art (Danish)
0 references
Ponnahduslauta tarjoaa ainutlaatuisen ja kaksinkertaisen vastauksen jokaiseen territorioon, organisoidun vastauksen, joka heijastaa edunsaajien moniulotteista luonnetta: Yksilö (henkilökohtainen ja psykologinen ulottuvuus): Se on itsensä, resurssien ja kokemusten tuntemusta. PRISME-ohjelmassa keskitytään jarruihin liittyviin resursseihin, jotka perustuvat yksilöiden kykyihin, taitoihin, kokemuksiin ja taitoihin. Poissulkemisprosessit perustuvat yleensä edunsaajien itsetunnon merkittävään heikkenemiseen. Se tuottaa negatiivisen spiraalin, joka devalvoimalla yksilön omissa silmissään johtaa hänet valtaamaan yhä vähemmän roolin ”oman muutoksen tekijänä”. On olennaisen tärkeää, että tuensaaja asetetaan ohjelman ytimeen. Osaaminen taidoista, kokemuksista, taidoista, varoista, osaamisesta ja osaamisesta on yksilöllistä diagnoosia, jonka avulla voidaan tunnistaa ”omien varojen pääoma, joka voidaan ottaa käyttöön”. Tällä itsetuntemukseen perustuvalla lähestymistavalla on kaksi pääasiallista vaikutusta: Lisätään itsetuntoa PRISME-ohjelmaan osallistumiseen tarvittavan energian palauttamiseksi. Ammatillisten hankkeiden yksilöllistäminen mahdollisimman lähellä yksilön resursseja ja tarpeita. Ympäristö (sosioekonominen ulottuvuus): Se on tietoa alueen resursseista työllisyyden, sosiaalisen toiminnan ja koulutusnäkymien osalta. Monissa tapauksissa yksilöt jättävät huomiotta oikeutensa ja yhteiskunnallisten ehdotusten laajuuden elämässään. Kun otetaan huomioon sosioekonominen ympäristö ja ”visitointi”, yksilöt voidaan sijoittaa uudelleen yhteiskuntarakenteeseen. Näin ollen tämä lähestymistapa edistää yhtä paljon henkilön itsenäisyyttä kuin henkilökohtaisen ”työllisyys/koulutus” -hankkeen täsmällisyyttä ja kehittämistä. Ryhmän mies (psykososiaalinen ulottuvuus): Käyttäjien upottaminen kollektiiviseen tuotantotyöpajaan, itseilmaisutyöpajoihin, työnhakutyöpajoihin ja #8230; mahdollistaa toiminnan merkityksen, edistää sosiaalisia siteitä, mahdollistaa eristyneisyyden torjumisen ja helpottaa läheisyyden tukemista. PRISME-ohjelma: Operatiivinen toiminta, joka perustuu kolmeen toimintamenetelmään: Kasvokkain: Yksilöllinen interventiomuoto toteuttamalla yksilöllistä tukea, joka perustuu muun muassa eri ammattilaisten omiin taitoihinsa perustuvaan aika-ohjelmointiin. Kasvokkain tapahtuva huolto on täydellinen tapa luoda dynaaminen suhde kahden ihmisen välille: se edistää viestintää, puhetta ja vaihtoa. Se on informaation vektori. Se luo suotuisat olosuhteet kannustaa henkilöä puhumaan hänestä, hänen kokemuksestaan ja kokemuksistaan & #8230; johtaa hänet löytämään itsensä ja näkemään selvemmin hänessä. Käytetyt menetelmät (grillit, kyselylomakkeet, harjoitukset & #8230;) riippuvat ammattihenkilöstä (työpsykologi, kouluttaja, PRISME-viittaus) ja hänen interventionsa odotetuista tuloksista. Osallistuminen tuotantoa/luomista käsittelevään työpajaan: Edunsaajien ryhmittely yhteisen tavoitteen ympärille, tässä yhteydessä kaikkien osallistuminen kollektiiviseen tuotantoon tiettynä aikana ja työtilan jakaminen, on sopivin tapa luoda ryhmädynamiikka. Läsnäolollaan PRISME-viittaaja voi tarkkailla ryhmässä esiintyviä erilaisia prosesseja ja mekanismeja, esimerkiksi kunkin roolia, estävien ilmiöiden tunnistamista joissain tai päinvastoin kykyjä, taitoja, jotka paljastuvat toisissa... johtava käyttäytyminen & #8230; Ryhmä voi vaikuttaa merkittävästi yksilön toimintaan ja johtaa muutoksiin ihmisten käyttäytymisessä ja asenteissa. Esimerkiksi tuotantotyöpaja edistää viestintäsuhteita, ihmisten välistä vuorovaikutusta, ihmisten välistä vuorovaikutusta tehtävien suorittamiseksi, niiden jakamiseksi ja toteuttamiseksi yhdessä. tämä edistää puhumista, aloitteellisuutta, kykyjen ja mahdollisuuksien löytämistä, luottamuksen rakentamista ja #8230; oma-aloitteisesti tai siihen vaikuttaen. Työtaistelutoimet: kollektiivisen ajan järjestäminen (vierailut, ammattilaisten puheenvuorot, pedagogiset tiedotustilaisuudet ja #8230;) edistää viestintää vuorovaikutteisen vaihdon avulla. Kollektiivisessa ulottuvuudessa aiheet stimuloivat, kannustavat ja puhuvat enemmän. Vaiheet Parannettu ja yksilöllinen ohjelma Turvallisia polkuja ja Mobilization työelämään (PRISME) Ohjelmamme on suunnattu kaikille edunsaajille RSA, riippumatta heidän profiilinsa, etäällä työllisyydestä, oikeuksien ja velvollisuuksien alainen, rekisteröity prosessi ammatillisen integraation, ja joka on poistettava. Tässä yhteydessä tarjoamme jokaiselle tuensaajalle tarjouksen tuen rakentamisesta ja sen jälkeen heidän työhönpaluuhankkeensa toteuttamisesta. Tätä varten jokaiselle kohteena olevalle edunsaajalle tarjotaan laaja-alaista työllisyyden ja koulutuksen tukiohjelmaa, joka perustuu edellä mainittuihin tukitoimiulottuvuuksiin kohdennettuun tarjoukseen. Tämä ohjelma, jonka tuntimäärä on 150 tuntia jaettuna enintään 4 kuukauden aikana, ilmaisee 3 erillistä moduulia, jotka perustuvat yksilöllisiin ja kollektiivisiin säestysaikoihin. Ehdotettu kokonaistarjous on identtinen kunkin tuensaajan osalta, (Finnish)
0 references
Odskočna daska nudi jedinstven i udvostručen odgovor na svakom domu teritorija, organiziran odgovor koji odražava višedimenzionalnu prirodu korisnika: Pojedinac (osobna i psihološka dimenzija): To je poznavanje sebe, vlastitih resursa, vlastitih iskustava. Program PRISME usmjeren je na resurse za kočenje, oslanjajući se na sposobnosti, vještine, iskustva i vještine pojedinaca. Postupci isključenja općenito se temelje na znatnom smanjenju samopoštovanja korisnika. Ona proizvodi negativnu spiralu koja, devalvirajući pojedinca u vlastitim očima, dovodi do toga da sve manje zauzima ulogu „djelitelja njegove vlastite promjene”. Od ključne je važnosti staviti korisnika u središte programa. Poznavanje vlastitih vještina, iskustava, vještina, imovine, znanja i iskustva individualizirana je dijagnoza koja svima omogućuje prepoznavanje „kapitala vlastitih sredstava koji se mogu mobilizirati”. Taj pristup samospoznaje ima dva glavna učinka: Povećanje samopoštovanja kako bi se obnovila energija potrebna za sudjelovanje u PRISME-u Singularizacija profesionalnih projekata, što je moguće bliže resursima i potrebama pojedinca. Okoliš (društveno-gospodarska dimenzija): Riječ je o poznavanju resursa teritorija u pogledu zapošljavanja, socijalnog djelovanja, mogućnosti osposobljavanja. U mnogim slučajevima pojedinci ignoriraju svoja prava i opseg društvenih prijedloga dostupnih u svojoj životnoj skupini. Uzimajući u obzir društveno-gospodarsko okruženje i „vizitis” omogućuje premještanje pojedinaca u društvenu strukturu. Dakle, ovaj pristup jednako pridonosi autonomiji osobe, kao i radu preciznosti i razvoju personaliziranog projekta „Zapošljavanje/osposobljavanje”. Čovjek u skupini (psihosocijalna dimenzija): Uranjanje korisnika u kolektivnu proizvodnu radionicu ili radionice za samoizražavanje, radionice za otkrivanje radnih mjesta & #8230; omogućuje davanje smisla djelovanju, promiče društvene veze, omogućuje borbu protiv izolacije i olakšava potporu blizine. Program PRISME: Operativni odgovor koji djeluje u skladu s tri metode intervencije: Licem u lice: Individualni način intervencije kroz provedbu individualizirane potpore koja se, između ostalog, temelji na programiranju vremena u lice koje provode različiti stručnjaci u skladu sa svojim vještinama. Održavanje licem u lice savršen je način za stvaranje dinamičnog odnosa između dvije osobe: promiče komunikaciju, govor i razmjenu. To je prijenosnik informacija. To stvara povoljne uvjete za ohrabrivanje osobe da govori o njemu, svom iskustvu i svojim iskustvima i navodi ga da otkrije sebe i jasnije vidi u njemu. Korištene metode (grilovi, upitnici, vježbe & #8230;) ovisit će o stručnjaku (radni psiholog, trener, referent PRISME) i očekivanim rezultatima njegove intervencije. Sudjelovanje u produkcijskoj/kreacijskoj radionici: Grupiranje korisnika oko zajedničkog cilja, ovdje je sudjelovanje svih u kolektivnoj proizvodnji u određenom vremenu s idejom dijeljenja radnog prostora najprikladniji način za stvaranje grupne dinamike. Svojom prisutnošću, referent PRISME može promatrati različite procese i mehanizme koji se igraju u grupi, na primjer ulogu svakog od njih, identifikaciju fenomena blokiranja u nekima ili naprotiv, sposobnosti, vještine koje se otkrivaju u drugima... vodeće ponašanje & #8230; Grupa može imati značajan utjecaj na pojedinačne akcije i dovesti do promjena u ponašanju i stavovima ljudi. Na primjer, produkcijska radionica promicat će komunikacijske odnose, međuljudske razmjene, interakcije među ljudima kako bi obavljali zadatke, distribuirali ih i provodili zajedno. to će pogodovati govoru, preuzimanju inicijative, otkrivanju vlastitih sposobnosti i potencijala, izgradnji povjerenja & #8230; spontano ili pod utjecajem referenta. Zajedničko djelovanje: organizacija zajedničkog vremena (posjeti, intervencije stručnjaka, pedagoški informativni sastanci i #8230;) promicat će komunikaciju putem interaktivnih razmjena. U kolektivnoj dimenziji, subjekti potiču, potiču i govore više. Faze Poboljšanog i individualiziranog programa za sigurne putove i mobilizaciju do zapošljavanja (PRISME) Naš program namijenjen je svim korisnicima RSA-a, bez obzira na njihov profil, udaljenom od zaposlenja, podložno pravima i dužnostima, upisanom u proces profesionalne integracije i potrebi remobilizacije. U tom kontekstu svakom korisniku nudimo ponudu potpore u izgradnji, a zatim realizaciju projekta povratka na posao. Kako bi se to postiglo, svakom ciljanom korisniku nudi se „sveobuhvatni program potpore za zapošljavanje/osposobljavanje” organiziran oko ponude usmjerene na prethodno navedene dimenzije intervencije. Ovaj program, sa satnim volumenom od 150 sati raspoređenim tijekom najviše 4 mjeseca, artikulira 3 odvojena modula koji se oslanjaju na pojedinačna i kolektivna vremena praćenja. Cjelokupna predložena ponuda jednaka je za svakog korisnika, ali je individualizirana u obliku bodovanja sati „razmatranih” planom na karti triju modula u skladu s napretkom putovanja svakog o (Croatian)
0 references
7 December 2023
0 references
Rhône-Alpes
0 references
Identifiers
202200012
0 references