INCREASED CLASSROOMS AND WORKSTATIONS FOR ACCESS TO ONLINE SERVICES (Q4829947): Difference between revisions

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE IN MODO DA METTERE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO ALUNNO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE NONCH PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO PI SEMPLICE. LAULA SCOLASTICA ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCE LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, ЗА ДА ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ОТДЕЛНИЯ СТУДЕНТ И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА ПРИДОБИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПО-ЛЕСЕН НАЧИН. LAULA SCHOLASTIC ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С АРХИТЕКТУРА, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЙКИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ЦЕНТРАЛНИТЕ СТУДЕНТИ, ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ЖИВЕЯТ ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИК, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ, СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ КЪМ WORLD.THE NEW AULALABORATORIO ОБОРУДВАН С МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ПЕЙКИ ЗА ГРУПОВА РАБОТА И СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО, БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА СЕНЗОРЕН ПАНЕЛ И ЦЯЛ ВИДЕО ПРОЕКТОР (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTOR, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU S CÍLEM ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVÉHO STUDENTA A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM, STEJNĚ JAKO ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUŠŠÍM ZPŮSOBEM. LAULA SCHOLASTICKÉ PROSTŘEDNICTVÍM EVOLUCE SVÝCH PROSTOR JE PŘEPRACOVÁNA S ARCHITEKTUROU, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE DÁVÁ NOVÉ ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ UČITELŮM A CENTRÁLNÍM STUDENTŮM MOŽNOST ŽÍT INOVATIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCI VÝZKUM VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ SPOJENÝCH A OTEVŘENÝCH WORLD.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVEN MODULÁRNÍ A MODULÁRNÍ LAVICE PRO SKUPINOVOU PRÁCI A SILNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A CELÉHO VIDEOPROJEKTORU (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGI FOR AT FREMHÆVE DEN ENKELTE ELEVS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN SAMT AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKLERE MÅDE. LAULA SCHOLASTIC GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER REDESIGNET MED EN ARKITEKTUR I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG CENTRALE STUDERENDE MULIGHED FOR AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN FORBUNDET OG ÅBEN FOR WORLD.THE NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED MODULÆRE OG MODULOPBYGGEDE BÆNKE TIL GRUPPEARBEJDE OG STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET TOUCH PANEL OG EN HEL VIDEOPROJEKTOR (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN SCHÜLERS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN UND WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHERE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA SCHOLASTISCH DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME WIRD MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GESTALTET, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, WAS LEHRERN UND ZENTRALEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE KOOPERATIONSFORSCHUNG FÖRDERT DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT.DIE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCHPANELS UND EINES GANZEN VIDEOPROJEKTORS (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΊ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΟΎΣΤΕΡΟ ΤΡΌΠΟ. Η ΣΧΟΛΉ LAULA ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ.ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΆ ΠΑΓΚΆΚΙΑ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΑ HIGHTECH ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΊΝΑΚΑ ΑΦΉΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE A LEARNING SPACE THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY IN ORDER TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL STUDENT AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER AS WELL AS TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLER WAY. LAULA SCHOLASTIC THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES IS REDESIGNED WITH AN ARCHITECTURE ABLE TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND CENTRAL STUDENTS THE POSSIBILITY TO LIVE AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH MODULAR AND MODULAR BENCHES FOR GROUP WORK AND STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A TOUCH PANEL AND A WHOLE VIDEO PROJECTOR (English)

readability score

0.1721616961494382

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO CON EL FIN DE RESALTAR EL TRABAJO DEL ESTUDIANTE INDIVIDUAL Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR, ASÍ COMO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA MÁS SENCILLA. LAULA ESCOLÁSTICA A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REDISEÑA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A DOCENTES Y ESTUDIANTES CENTRALES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS CONECTADOS Y ABIERTOS AL MUNDO.THE NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR DE VÍDEO COMPLETO (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPERUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, ET RÕHUTADA ÕPILASE TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA NING OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAMAL VIISIL. LAULA SKOLASTILINE OMA RUUMIDE ARENDAMISE KAUDU ON ÜMBER KUJUNDATUD ARHITEKTUURIGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE JA KESKÕPILASTELE UUE KESKSE VÕIMALUSE ELADA UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖUURINGUID MAAILMAGA ÜHENDATUD JA AVATUD TEADMISTE EHITAMISEL JA JAGAMISEL. (Estonian)

0 references

HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOTTA VOIDAAN KOROSTAA YKSITTÄISEN OPISKELIJAN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA SEKÄ HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA YKSINKERTAISEMMALLA TAVALLA. LAULA SCHOLASTIC KAUTTA KEHITYKSEN SEN TILAT ON UUDISTETTU ARKKITEHTUURI, JOKA PYSTYY TÄYSIN HYÖDYNTÄÄ KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA TARJOAMIA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO ANTAA UUDEN YTIMEN OPETTAJILLE JA KESKUSOPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN ELÄÄ INNOVATIIVINEN DIDAKTIIKKA, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTÄ TUTKIMUKSEN RAKENTAMISEN JA JAKAMISEN TIEDON KYTKETTY JA AVOIN WORLD.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU MODULAARINEN JA MODULAARINEN PENKIT RYHMÄTYÖTÄ JA VOIMAKKAASTI HIGHTECH ANSIOSTA LÄSNÄOLO KOSKETUSPANEELIN JA KOKO VIDEOPROJEKTORI (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE AFIN DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’ÉLÈVE INDIVIDUEL ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT AINSI QUE D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE PLUS SIMPLE. LAULA SCOLASTIQUE À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS CENTRAUX LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DE CONNAISSANCES CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR VIDÉO ENTIER (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE CHUN AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN SCOLÁIRE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHOMH MAITH LE HEOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH NÍOS SIMPLÍ. LAULA SCHOLASTIC TRÍD AN ÉABHLÓID A SPÁSANNA ATHDHEARADH LE AILTIREACHT IN ANN LEAS A BHAINT AS GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT OIDEACHAIS AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA AR FÁIL AG NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT LÁRNACH NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN LÁRNACH AR AN BHFÉIDEARTHACHT CHUN CÓNAÍ AR THEAGASCACH NUÁLACH GO FAVORS COMHOIBRIÚ TAIGHDE A THÓGÁIL AGUS A ROINNT EOLAIS NASCTHA AGUS OSCAILTE DON WORLD.THE NUA AULALABORATORIO FEISTITHE LE BINSÍ MODÚLACHA AGUS MODÚLACH LE HAGHAIDH OBAIR GHRÚPA AGUS A BHUÍOCHAS GO LÁIDIR ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE LÁITHREACHT PAINÉAL TADHAILL AGUS PROJECTOR FÍSEÁN AR FAD (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM KAKO BI SE ISTAKNUO RAD POJEDINOG UČENIKA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM TE KAKO BI SE ZNANJA I VJEŠTINE STEKLA NA JEDNOSTAVNIJI NAČIN. LAULA SCHOLASTIC KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA JE ARHITEKTUROM KOJA MOŽE U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE DAJUĆI NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I SREDIŠNJIM STUDENTIMA MOGUĆNOST ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE U IZGRADNJI I DIJELJENJU ZNANJA POVEZANIH SA SVIJETOM. (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY LÉTRE KELL HOZNI EGY OLYAN TANULÁSI TERET, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSHOZ AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIEMELJE AZ EGYES HALLGATÓK MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, VALAMINT A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT EGYSZERŰBB MÓDON. LAULA SKOLASZTIKUS AZ EVOLÚCIÓ A TEREK ÚJRATERVEZETT ARCHITEKTÚRA KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ, ÍGY AZ ÚJ KÖZPONTOT A TANÁROK ÉS A KÖZPONTI DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY ÉLNI EGY INNOVATÍV DIDAKTIKA, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSA AZ ÉPÍTÉSI ÉS MEGOSZTÁS A TUDÁS KAPCSOLÓDIK ÉS NYITOTT A WORLD.THE ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS PADOK CSOPORTOS MUNKA ÉS ERŐSEN HIGHTECH KÖSZÖNHETŐEN JELENLÉTÉNEK ÉRINTŐKÉPERNYŐ PANEL ÉS EGY EGÉSZ VIDEO PROJEKTOR (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, SIEKIANT PABRĖŽTI INDIVIDUALAUS STUDENTO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS STUDENTAIS IR MOKYTOJU, TAIP PAT PAPRASČIAU ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. LAULA SCHOLASTIC PER SAVO ERDVES EVOLIUCIJA YRA PERTVARKYTA SU ARCHITEKTŪRA, GALINČIA VISIŠKAI IŠNAUDOTI ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS, SUTEIKIANT NAUJĄ CENTRIŠKUMĄ MOKYTOJAMS IR CENTRINIAMS STUDENTAMS GALIMYBĘ GYVENTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ, KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS, PRIJUNGTOMIS PRIE WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO ĮRENGTAS MODULINIS IR MODULINIS SUOLAI GRUPINIAM DARBUI IR STIPRIAI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ DĖKA JUTIKLINIO SKYDELIO IR VISO VAIZDO PROJEKTORIAUS BUVIMO (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪGU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, LAI IZCELTU KATRA STUDENTA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ VIENKĀRŠĀK APGŪT ZINĀŠANAS UN PRASMES. LAULA SCHOLASTIC CAUR SAVU TELPU EVOLŪCIJU TIEK PĀRVEIDOTA AR ARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, DODOT JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN CENTRĀLAJIEM STUDENTIEM IESPĒJU DZĪVOT INOVATĪVU DIDAKTIKU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ, VEIDOJOT UN DALOTIES AR ZINĀŠANĀM, KAS SAISTĪTAS UN ATVĒRTAS WORLD.THE JAUNAIS AULALABORATORIO APRĪKOTS AR MODULĀRIEM UN MODULĀRIEM SOLIEM GRUPU DARBAM UN STIPRI AUGSTĀM TEHNOLOĢIJĀM, PATEICOTIES SKĀRIENJUTĪGAJAM PANELIM UN VESELAM VIDEOPROJEKTORAM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU SABIEX JIĠI ENFASIZZAT IX-XOGĦOL TAL-ISTUDENT INDIVIDWALI U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM KIF UKOLL BIEX JINKISBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD AKTAR SEMPLIĊI. LAULA SCHOLASTIC PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA HIJA MFASSLA MILL-ĠDID B’ARKITETTURA KAPAĊI TISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TA’ KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI TAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI ĊENTRALI L-POSSIBBILTÀ LI JGĦIXU DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI RIĊERKA TA’ KOLLABORAZZJONI FIL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TA’ GĦARFIEN KONNESS U MIFTUĦ GĦALL-WORLD. (Maltese)

0 references

HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE OM HET WERK VAN DE INDIVIDUELE STUDENT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN EN OP EEN EENVOUDIGERE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. LAULA SCHOLASTIC DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES IS HERONTWORPEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN EN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN AAN DOCENTEN EN CENTRALE STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING BEVORDERT ONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN HELE VIDEOPROJECTOR (Dutch)

0 references

O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIAL, A FIM DE DESTACAR O TRABALHO DO ALUNO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, BEM COMO PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA MAIS SIMPLES. LAULA SCHOLASTIC ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS É REDESENHADA COM UMA ARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCACIONAL E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DANDO NOVA CENTRALIDADE AOS PROFESSORES E ALUNOS CENTRAIS A POSSIBILIDADE DE VIVER UMA DIDÁTICA INOVADORA QUE FAVOREÇA A PESQUISA DE COLABORAÇÃO A CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO CONECTADO E ABERTO AO MUNDO.O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM BANCOS MODULARES E MODULARES PARA TRABALHO EM GRUPO E FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL DE TOQUE E UM PROJETOR DE VÍDEO INTEIRO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR, PENTRU A EVIDENȚIA ACTIVITATEA ELEVULUI INDIVIDUAL ȘI COLABORAREA CU ALȚI STUDENȚI ȘI CU PROFESORUL, PRECUM ȘI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD MAI SIMPLU. LAULA SCOLASTICA PRIN EVOLUTIA SPATIILOR SALE ESTE REPROIECTATA CU O ARHITECTURA CAPABILA SA EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENTIALUL EDUCATIONAL SI SOCIAL DE COMUNICARE OFERIT DE INOVATIA TEHNOLOGICA, OFERIND O NOUA CENTRALITATE PROFESORILOR SI STUDENTILOR CENTRALI POSIBILITATEA DE A TRAI UN DIDACTIC INOVATOR CARE FAVORIZEAZA CERCETAREA IN COLABORARE, CONSTRUCTIA SI SCHIMBUL DE CUNOSTINTE CONECTATE SI DESCHISE CATRE WORLD.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU BANCI MODULARE SI MODULARE PENTRU MUNCA IN GRUP SI PUTERNIC HIGHTECH DATORITA PREZENTEI UNUI PANOU TACTIL SI A UNUI INTREG PROIECTOR VIDEO (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ PRIESTOR, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU S CIEĽOM ZDÔRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM, AKO AJ ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHŠÍM SPÔSOBOM. LAULA SCHOLASTIC PROSTREDNÍCTVOM EVOLÚCIE SVOJICH PRIESTOROV JE PREPRACOVANÁ S ARCHITEKTÚROU SCHOPNOU PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA NOVÚ CENTRÁLNOSŤ UČITEĽOM A CENTRÁLNYM ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ŽIŤ INOVATÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU V OBLASTI VÝSKUMU VÝSTAVBY A ZDIEĽANIA POZNATKOV PREPOJENÝCH A OTVORENÝCH PRE WORLD.THE NOVÉ AULABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNYMI A MODULÁRNYMI LAVICAMI PRE SKUPINOVÚ PRÁCU A SILNE HIGHTECH VĎAKA PRÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A CELÉHO VIDEO PROJEKTORA (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU UČNEGA PROSTORA, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, DA BI POUDARILI DELO POSAMEZNEGA ŠTUDENTA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI ŠTUDENTI IN UČITELJEM TER PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA ENOSTAVNEJŠI NAČIN. LAULA SCHOLASTIC SKOZI EVOLUCIJO SVOJIH PROSTOROV JE PREOBLIKOVANA Z ARHITEKTURO, KI JE SPOSOBNA V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI DAJE NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN OSREDNJIM ŠTUDENTOM MOŽNOST, DA ŽIVIJO INOVATIVNO DIDAKTIKO, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU GRADNJE IN DELJENJA ZNANJA, POVEZANEGA IN ODPRTEGA ZA SVETOVNI SVET.THE NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN Z MODULARNIMI IN MODULARNIMI KLOPMI ZA SKUPINSKO DELO IN MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKO ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PLOŠČE NA DOTIK IN CELOTNEGA VIDEO PROJEKTORJA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT SKAPA ETT INLÄRNINGSUTRYMME SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED KOLLABORATIV OCH LABORATORIEMETODIK FÖR ATT LYFTA FRAM DEN ENSKILDE STUDENTENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRAREN SAMT FÖR ATT PÅ ETT ENKLARE SÄTT SKAFFA SIG KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. LAULA SKOLASTISK GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN ÄR OMDESIGNAD MED EN ARKITEKTUR SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH CENTRALA STUDENTER MÖJLIGHET ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING KONSTRUKTION OCH DELNING AV KUNSKAP ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR WORLD.THE NYA AULABORATORIO UTRUSTAD MED MODULÄRA OCH MODULÄRA BÄNKAR FÖR GRUPPARBETE OCH STARKT HIGHTECH TACK VARE NÄRVARON AV EN TOUCH PANEL OCH EN HEL VIDEOPROJEKTOR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Bovalino

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BOVALINO