REALISATION OF LANWLAN NETWORK (Q4822926): Difference between revisions

LA RETE SU CUI OPERA OGGI LA SCUOLA PARZIALE ED ESCLUDE ALCUNI AMBIENTI DIDATTICI. SI RENDE NECESSARIO UN ADEGUAMENTO E UN AMPLIAMENTO DELLA RETE AL FINE DI POTENZIARE GLI AMBIENTI DIDATTICI SPORTIVI E LABORATORIALI CON LA CREAZIONE DI NUOVE INFRASTRUTTURE CHE FAVORISCANO LADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E LA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PROPEDEUTICI AD UNA DIDATTICA PROGETTUALE.NELLA STESURA DEL PROGETTI SI TENUTO CONTO DELLA COMPLESSIT DELLA STRUTTURA DELLA NOSTRA SCUOLA COSTITUITA DA TRE PLESSI DUE A VIA DEI PAPARESCHI E UN TERZO A VIA DELLE VIGNE AD UNA DISTANZA SIGNIFICATIVA DELLA STRUTTURA EDILIZIA DEGLI EDIFICI CHE APPARTENGONO AD EPOCHE DIVERSE E HANNO QUINDI DIVERSE CARATTERISTICHE.IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE LAN CON PUNTI RETE IN TUTTE LE AULE DELLISTITUTO VIA DEI PAPARESCHI 30A SEDE CENTRALE E NELLA PALAZZINA ADIACENTE SUCCURSALE VIA DEI PAPARESCHI 22 NONCH NELLA SEDE DI VIA DELLE VIGNE 205 SUCCURSALE. TALI PUNTI SARANNO REALIZZA (Italian)

0 references

МРЕЖАТА, В КОЯТО ФУНКЦИОНИРА ЧАСТИЧНОТО УЧИЛИЩЕ ДНЕС, ИЗКЛЮЧВА НЯКОИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ АДАПТИРА И РАЗШИРИ МРЕЖАТА, ЗА ДА СЕ УКРЕПИ СПОРТНАТА И ЛАБОРАТОРНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ИНФРАСТРУКТУРИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ И СЪЗДАВАНЕТО НА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДГОТВЯЩА СЕ ЗА ПРОЕКТУАЛНО УЧАСТИЕ.В ИЗГОТВЯНЕТО НА ПРОЕКТИТЕ СЕ ВЗЕМА ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА СТРУКТУРАТА НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ТРИ ПЛЕКСУСА ДВА ПРЕЗ DEI PAPARESCHI И ЕДНА ТРЕТА ЧРЕЗ ЛОЗЯТА НА ЗНАЧИТЕЛНО РАЗСТОЯНИЕ ОТ СТРОИТЕЛНАТА СТРУКТУРА НА СГРАДИТЕ, КОИТО ПРИНАДЛЕЖАТ КЪМ РАЗЛИЧНИ ЕПОХИ И СЛЕДОВАТЕЛНО ИМАТ РАЗЛИЧНИ ФЕДУРИ.THE ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖОВА МРЕЖА С МРЕЖОВИ ТОЧКИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ЦЕНТРАЛАТА НА DEI PAPARESCHI 30A И В СЪСЕДНИЯ СТРОИТЕЛЕН КЛОН ЧРЕЗ DEI PAPARESCHI 22, КАКТО И В ЦЕНТРАЛАТА НА VI DELLE VINE 205 КЛОНА. ТЕЗИ ТОЧКИ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ (Bulgarian)

0 references

SÍŤ, NA KTERÉ ČÁSTEČNÁ ŠKOLA FUNGUJE DNES A VYLUČUJE NĚKTERÁ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. JE NUTNÉ PŘIZPŮSOBIT A ROZŠÍŘIT SÍŤ ZA ÚČELEM POSÍLENÍ SPORTOVNÍHO A LABORATORNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ VYTVOŘENÍM NOVÝCH INFRASTRUKTUR, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ PŘIJETÍ INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ A VYTVÁŘENÍ UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PŘÍPRAVNÝCH NA PROJECTTUAL TEACHING.V NÁVRHU PROJEKTŮ BEREME V ÚVAHU SLOŽITOST STRUKTURY NAŠÍ ŠKOLY SESTÁVAJÍCÍ ZE TŘÍ PLEXUS DVA V VIA DEI PAPARESCHI A TŘETÍ PŘES VINICE NA VÝZNAMNÉ VZDÁLENOSTI STAVEBNÍ STRUKTURY BUDOV, KTERÉ PATŘÍ DO RŮZNÝCH DOB, A PROTO MAJÍ RŮZNÉ FEATURES.THE. PROJEKT ZAJIŠŤUJE VYTVOŘENÍ SÍŤOVÉ SÍTĚ SE SÍŤOVÝMI BODY VE VŠECH UČEBNÁCH INSTITUTU PROSTŘEDNICTVÍM SÍDLA DEI PAPARESCHI 30A A V PŘILEHLÉ POBOČCE BUDOVY PŘES DEI PAPARESCHI 22, JAKOŽ I V SÍDLE POBOČKY DELLE VINE 205. TYTO BODY BUDOU REALIZOVÁNY (Czech)

0 references

DET NETVÆRK, SOM DELSKOLEN OPERERER PÅ I DAG, UDELUKKER VISSE UDDANNELSESMILJØER. DET ER NØDVENDIGT AT TILPASSE OG UDVIDE NETVÆRKET FOR AT STYRKE SPORTS- OG LABORATORIEUDDANNELSESMILJØERNE MED OPRETTELSEN AF NYE INFRASTRUKTURER, DER FREMMER INDFØRELSEN AF INNOVATIVE PÆDAGOGISKE TILGANGE OG SKABELSEN AF LÆRINGSMILJØER, DER FORBEREDER EN PROJEKTTUELT TEACHING.I UDARBEJDELSEN AF PROJEKTERNE TAGER VI HENSYN TIL KOMPLEKSITETEN AF VORES SKOLESTRUKTUR, DER BESTÅR AF TRE PLEXUS TO I VIA DEI PAPARESCHI OG EN TREDJEDEL VIA VINMARKERNE I EN BETYDELIG AFSTAND AF BYGNINGSSTRUKTUREN I DE BYGNINGER, DER HØRER TIL FORSKELLIGE TIDSALDRE OG DERFOR HAR FORSKELLIGE FEATURES.THE PROJEKT DET GIVER MULIGHED FOR OPRETTELSE AF ET NETVÆRK NETVÆRK MED NETVÆRKSPUNKTER I ALLE KLASSEVÆRELSER I INSTITUTTET VIA DEI PAPARESCHI 30A HOVEDKVARTER OG I DEN TILSTØDENDE BYGNING FILIAL VIA DEI PAPARESCHI 22 SAMT I HOVEDKVARTERET FOR VIA DELLE VIN 205 FILIALER. DISSE PUNKTER VIL BLIVE REALISERET (Danish)

0 references

DAS NETZWERK, AUF DEM DIE TEILSCHULE HEUTE TÄTIG IST, SCHLIESST EINIGE BILDUNGSUMGEBUNGEN AUS. ES IST NOTWENDIG, DAS NETZWERK ANZUPASSEN UND ZU ERWEITERN, UM DIE SPORT- UND LABORBILDUNGSUMGEBUNGEN MIT DER SCHAFFUNG NEUER INFRASTRUKTUREN ZU STÄRKEN, DIE DIE ANNAHME INNOVATIVER PÄDAGOGISCHER ANSÄTZE UND DIE SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN FÖRDERN, DIE SICH AUF EIN PROJEKTTUAL TEACHING VORBEREITEN.IN DER AUSARBEITUNG DER PROJEKTE BERÜCKSICHTIGEN WIR DIE KOMPLEXITÄT DER STRUKTUR UNSERER SCHULE, BESTEHEND AUS DREI PLEXIGLAS ZWEI IN VIA DEI PAPARESCHI UND EIN DRITTEL ÜBER DIE WEINBERGE IN EINER ERHEBLICHEN ENTFERNUNG DER GEBÄUDESTRUKTUR DER GEBÄUDE, DIE ZU VERSCHIEDENEN EPOCHEN GEHÖREN UND DAHER UNTERSCHIEDLICHE FEATURES HABEN. DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES NETZWERKNETZES MIT NETZWERKPUNKTEN IN ALLEN KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS ÜBER DEN HAUPTSITZ DEI PAPARESCHI 30A UND IN DER ANGRENZENDEN GEBÄUDEFILIALE ÜBER DEI PAPARESCHI 22 SOWIE IN DER ZENTRALE DER VIA DELLE VINE 205 FILIALEN VOR. DIESE PUNKTE WERDEN REALISIERT (German)

0 references

ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΟ ΜΕΡΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΉΜΕΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΊΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΊ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΊΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΔΎΟ ΜΈΣΑ ΜΈΣΩ DEI PAPARESCHI ΚΑΙ ΈΝΑ ΤΡΊΤΟ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΑΜΠΕΛΏΝΩΝ ΣΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΑΠΌΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ ΤΩΝ ΚΤΙΡΊΩΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΠΟΧΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΣΗΜΕΊΑ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ DEI PAPARESCHI 30A ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΟ ΚΤΙΡΙΑΚΌ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΜΈΣΩ DEI PAPARESCHI 22 ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΈΣΩ DELLE VINE 205 ΚΛΑΔΙΆ. ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ (Greek)

0 references

THE NETWORK ON WHICH THE PARTIAL SCHOOL OPERATES TODAY AND EXCLUDES SOME EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. IT IS NECESSARY TO ADAPT AND EXPAND THE NETWORK IN ORDER TO STRENGTHEN THE SPORTS AND LABORATORY EDUCATIONAL ENVIRONMENTS WITH THE CREATION OF NEW INFRASTRUCTURES THAT FAVOUR THE ADOPTION OF INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES AND THE CREATION OF LEARNING ENVIRONMENTS PREPARATORY TO A PROJECTTUAL TEACHING.IN THE DRAFTING OF THE PROJECTS WE TAKE INTO ACCOUNT THE COMPLEXITY OF THE STRUCTURE OF OUR SCHOOL CONSISTING OF THREE PLEXUS TWO IN VIA DEI PAPARESCHI AND A THIRD VIA THE VINEYARDS AT A SIGNIFICANT DISTANCE OF THE BUILDING STRUCTURE OF THE BUILDINGS THAT BELONG TO DIFFERENT ERAS AND THEREFORE HAVE DIFFERENT FEATURES.THE PROJECT IT PROVIDES FOR THE CREATION OF A NETWORK NETWORK WITH NETWORK POINTS IN ALL THE CLASSROOMS OF THE INSTITUTE VIA DEI PAPARESCHI 30A HEADQUARTERS AND IN THE ADJACENT BUILDING BRANCH VIA DEI PAPARESCHI 22 AS WELL AS IN THE HEADQUARTERS OF VIA DELLE VINE 205 BRANCHES. THESE POINTS WILL BE REALISED (English)

readability score

0.0703417347795929

0 references

LA RED EN LA QUE OPERA HOY LA ESCUELA PARCIAL Y EXCLUYE ALGUNOS ENTORNOS EDUCATIVOS. ES NECESARIO ADAPTAR Y AMPLIAR LA RED CON EL FIN DE FORTALECER LOS ENTORNOS EDUCATIVOS DEPORTIVOS Y DE LABORATORIO CON LA CREACIÓN DE NUEVAS INFRAESTRUCTURAS QUE FAVOREZCAN LA ADOPCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE PREPARATORIOS A UN TEACHING PROJECTTUAL.EN LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS SE TIENE EN CUENTA LA COMPLEJIDAD DE LA ESTRUCTURA DE NUESTRA ESCUELA QUE CONSISTE EN TRES PLEXOS DOS EN VIA DEI PAPARESCHI Y UN TERCERO A TRAVÉS DE LOS VIÑEDOS A UNA DISTANCIA SIGNIFICATIVA DE LA ESTRUCTURA EDIFICADA DE LOS EDIFICIOS QUE PERTENECEN A DIFERENTES ÉPOCAS Y POR LO TANTO TIENEN DIFERENTES PROYECTOS FEATURES.THE PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA RED DE REDES CON PUNTOS DE RED EN TODAS LAS AULAS DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LA SEDE CENTRAL DEI PAPARESCHI 30A Y EN LA SUCURSAL DEL EDIFICIO ADYACENTE VÍA DEI PAPARESCHI 22, ASÍ COMO EN LA SEDE DE VIA DELLE VINE 205 SUCURSALES. ESTOS PUNTOS SE REALIZARÁN (Spanish)

0 references

VÕRGUSTIK, KUS OSAKOOL TEGUTSEB TÄNA JA VÄLISTAB MÕNED HARIDUSKESKKONNAD. ON VAJA KOHANDADA JA LAIENDADA VÕRGUSTIKKU, ET TUGEVDADA SPORDI- JA LABORIHARIDUSKESKKONDA UUTE INFRASTRUKTUURIDE LOOMISEGA, MIS SOODUSTAVAD UUENDUSLIKE HARIDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU JA ÕPIKESKKONDADE LOOMIST, ET VALMISTADA ETTE PROJEKTTUAL TEACHING.PROJEKTIDE KOOSTAMISEL VÕTAME ARVESSE MEIE KOOLI STRUKTUURI KEERUKUST, MIS KOOSNEB KOLMEST PLEXUS KAKS LÄBI DEI PAPARESCHI JA KOLMANDIKU VIINAMARJAISTANDUSTE KAUDU, MIS ASUVAD MÄRKIMISVÄÄRSEL KAUGUSEL HOONETE EHITUSKONSTRUKTSIOONIST, MIS KUULUVAD ERINEVATESSE AJASTUTESSE JA ON SEETÕTTU ERINEVAD FEATURES. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE VÕRGUSTIKU LOOMINE VÕRGUPUNKTIDEGA INSTITUUDI KÕIGIS KLASSIRUUMIDES DEI PAPARESCHI 30A PEAKORTERI KAUDU JA SELLEGA KÜLGNEVAS HOONE HARUS DEI PAPARESCHI 22 KAUDU NING SAMUTI DELLE VIINAPUU 205 FILIAALI PEAKORTERIS. NEED PUNKTID REALISEERUVAD (Estonian)

0 references

VERKOSTO, JOSSA OSITTAINEN KOULU TOIMII TÄNÄÄN JA SULKEE POIS JOITAKIN KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ. ON TARPEEN MUKAUTTAA JA LAAJENTAA VERKOSTOA, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA URHEILU- JA LABORATORIOKOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ LUOMALLA UUSIA INFRASTRUKTUUREJA, JOTKA SUOSIVAT INNOVATIIVISTEN KOULUTUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTTOA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOTKA VALMISTELEVAT PROJECTTUAL-OPETUSTA. HANKE TARJOAA VERKKOVERKON, JOSSA ON VERKKOPISTEITÄ KAIKKIIN INSTITUUTIN LUOKKAHUONEISIIN DEI PAPARESCHI 30A: N PÄÄKONTTORIN KAUTTA JA VIEREISEEN RAKENNUSLIIKKEESEEN DEI PAPARESCHI 22: N KAUTTA SEKÄ DELLE VINE 205 -KONTTORIN PÄÄKONTTORIIN. NÄMÄ KOHDAT TOTEUTUVAT (Finnish)

0 references

LE RÉSEAU SUR LEQUEL L’ÉCOLE PARTIELLE FONCTIONNE AUJOURD’HUI ET EXCLUT CERTAINS ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS. IL EST NÉCESSAIRE D’ADAPTER ET D’ÉLARGIR LE RÉSEAU AFIN DE RENFORCER LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS SPORTIFS ET DE LABORATOIRE AVEC LA CRÉATION DE NOUVELLES INFRASTRUCTURES QUI FAVORISENT L’ADOPTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PRÉPARATOIRES À UN PROJECTTUAL TEACHING.DANS LA RÉDACTION DES PROJETS, NOUS PRENONS EN COMPTE LA COMPLEXITÉ DE LA STRUCTURE DE NOTRE ÉCOLE COMPOSÉE DE TROIS PLEXUS DEUX VIA DEI PAPARESCHI ET UN TROISIÈME VIA LES VIGNOBLES À UNE DISTANCE SIGNIFICATIVE DE LA STRUCTURE DE CONSTRUCTION DES BÂTIMENTS QUI APPARTIENNENT À DES ÉPOQUES DIFFÉRENTES ET ONT DONC DIFFÉRENTS PROJETS FEATURES.THE IL FOURNIT POUR LA CRÉATION D’UN RÉSEAU DE POINTS DE RÉSEAU DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’INSTITUT VIA LE SIÈGE SOCIAL DEI PAPARESCHI 30A ET DANS LA BRANCHE DU BÂTIMENT ADJACENT VIA DEI PAPARESCHI 22 AINSI QUE DANS LE SIÈGE DE VIA DELLE VINE 205 BRANCHES. CES POINTS SERONT RÉALISÉS (French)

0 references

AN LÍONRA AR A BHFUIL AN SCOIL PÁIRTEACH AG FEIDHMIÚ SA LÁ ATÁ INNIU ANN AGUS NÍ ÁIRÍTEAR ROINNT TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ANN. IS GÁ AN LÍONRA A OIRIÚNÚ AGUS A LEATHNÚ D’FHONN NA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS SAOTHARLAINNE A NEARTÚ LE BONNEAGAIR NUA A CHRUTHÚ A THACAÍONN LE CUR CHUIGE NUÁLACH OIDEACHAIS A GHLACADH AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHRUTHÚ MAR ULLMHÚCHÁN DO TEACHACHING PROJECTTUAL.IN DRÉACHTÚ NA DTIONSCADAL A CHUIRIMID SAN ÁIREAMH CASTACHT STRUCHTÚR ÁR SCOILE INA BHFUIL TRÍ PLEXUS DHÁ I VIA DEI PAPARESCHI AGUS AN TRÍÚ CEANN TRÍ NA BHFÍONGHORT ACHAR SUNTASACH DE STRUCHTÚR TÓGÁLA NA BHFOIRGNEAMH A BHAINEANN LE RÉANNA ÉAGSÚLA AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ SIAD DIFRIÚIL. TIONSCADAL SOLÁTHRAÍONN SÉ DO CHRUTHÚ LÍONRA LÍONRA LE POINTÍ LÍONRA I NGACH SEOMRA RANGA NA HINSTITIÚIDE TRÍ CHEANNCHEATHRÚ DEI PAPARESCHI 30A AGUS SA BHRAINSE TÓGÁLA IN AICE LÁIMHE TRÍ DEI PAPARESCHI 22 CHOMH MAITH LE I GCEANNCHEATHRÚ TRÍ DELLE VINE 205 BRAINSÍ. DÉANFAR NA POINTÍ SEO A BHAINT AMACH (Irish)

0 references

MREŽA NA KOJOJ DANAS DJELUJE DJELOMIČNA ŠKOLA I ISKLJUČUJE NEKA OBRAZOVNA OKRUŽENJA. POTREBNO JE PRILAGODITI I PROŠIRITI MREŽU KAKO BI SE OJAČALO SPORTSKO-LABORACIONO OBRAZOVNO OKRUŽENJE STVARANJEM NOVIH INFRASTRUKTURA KOJE POGODUJU USVAJANJU INOVATIVNIH OBRAZOVNIH PRISTUPA I STVARANJU OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJE SE PRIPREMA ZA PROJEKTTUALU U IZRADI PROJEKATA UZIMAMO U OBZIR SLOŽENOST STRUKTURE NAŠE ŠKOLE KOJA SE SASTOJI OD TRI PLEXUS DVA PREKO DEI PAPARESCHIJA I TREĆINA PREKO VINOGRADA NA ZNAČAJNOJ UDALJENOSTI OD GRAĐEVINSKE STRUKTURE ZGRADA KOJE PRIPADAJU RAZLIČITIM RAZDOBLJIMA I STOGA IMAJU RAZLIČITE FEATURES.THE PROJEKT OMOGUĆUJE STVARANJE MREŽNE MREŽE S MREŽNIM TOČKAMA U SVIM UČIONICAMA INSTITUTA PREKO SJEDIŠTA DEI PAPARESCHI 30A I U SUSJEDNOM GRAĐEVINSKOM OGRANKU PREKO DEI PAPARESCHI 22, KAO I U SJEDIŠTU PREKO DELLE VINOVE LOZE 205 PODRUŽNICA. OVE TOČKE ĆE BITI REALIZIRANE (Croatian)

0 references

A HÁLÓZAT, AMELYEN A RÉSZLEGES ISKOLA MA MŰKÖDIK, KIZÁR NÉHÁNY OKTATÁSI KÖRNYEZETET. SZÜKSÉG VAN A HÁLÓZAT KIIGAZÍTÁSÁRA ÉS BŐVÍTÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSÜK A SPORT- ÉS LABORATÓRIUMI OKTATÁSI KÖRNYEZETET OLYAN ÚJ INFRASTRUKTÚRÁK LÉTREHOZÁSÁVAL, AMELYEK TÁMOGATJÁK AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ELFOGADÁSÁT ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁT A PROJECTTUAL TEACHING ELŐKÉSZÍTÉSÉHEZ.A PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁNÁL FIGYELEMBE VESSZÜK ISKOLÁNK SZERKEZETÉNEK ÖSSZETETTSÉGÉT, AMELY HÁROM PLEXUSBÓL ÁLL, KÉT PLEXUSBÓL ÁLL A DEI PAPARESCHI-N KERESZTÜL, ÉS EGY HARMADIKAT A SZŐLŐÜLTETVÉNYEKEN KERESZTÜL, AMELYEK JELENTŐS TÁVOLSÁGRA VANNAK A KÜLÖNBÖZŐ KORSZAKOKHOZ TARTOZÓ ÉS EZÉRT KÜLÖNBÖZŐ KORSZAKOKKAL RENDELKEZŐ ÉPÜLETEK ÉPÜLETSZERKEZETÉTŐL. A PROJEKT EGY HÁLÓZATI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ INTÉZET VALAMENNYI TANTERMÉBEN A DEI PAPARESCHI 30A KÖZPONTBAN ÉS A SZOMSZÉDOS ÉPÜLETÁGBAN A DEI PAPARESCHI 22, VALAMINT A VIA DELLE VINE 205 ÁGAK SZÉKHELYÉN. EZEK A PONTOK MEGVALÓSULNAK (Hungarian)

0 references

TINKLAS, KURIAME ŠIANDIEN VEIKIA DALINĖ MOKYKLA, NEĮTRAUKIA TAM TIKROS ŠVIETIMO APLINKOS. BŪTINA PRITAIKYTI IR PLĖSTI TINKLĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI SPORTO IR LABORATORIJŲ ŠVIETIMO APLINKĄ KURIANT NAUJAS INFRASTRUKTŪRAS, KURIOS SKATINA NOVATORIŠKŲ ŠVIETIMO METODŲ PRIĖMIMĄ IR MOKYMOSI APLINKOS KŪRIMĄ RENGIANTIS PROJECTTUALIUI.Į PROJEKTŲ RENGIMĄ ATSIŽVELGIAME Į MŪSŲ MOKYKLOS STRUKTŪROS SUDĖTINGUMĄ, KURĮ SUDARO TRYS PLEXUS DU VIA DEI PAPARESCHI IR TREČDALIS PER VYNUOGYNUS DIDELIU ATSTUMU NUO PASTATŲ, KURIE PRIKLAUSO SKIRTINGIEMS EROS IR TODĖL TURI SKIRTINGAS FEATURES. PROJEKTAS NUMATO SUKURTI TINKLO TINKLĄ SU TINKLO TAŠKAIS VISOSE INSTITUTO KLASĖSE PER DEI PAPARESCHI 30A BŪSTINĘ IR GRETIMOJE PASTATO ATŠAKOJE PER DEI PAPARESCHI 22, TAIP PAT VIA DELLE VYNUOGIŲ 205 FILIALŲ BŪSTINĖJE. ŠIE PUNKTAI BUS REALIZUOTI (Lithuanian)

0 references

TĪKLS, KURĀ DAĻĒJĀ SKOLA DARBOJAS ŠODIEN UN IZSLĒDZ DAŽAS IZGLĪTĪBAS VIDES. IR NEPIECIEŠAMS PIELĀGOT UN PAPLAŠINĀT TĪKLU, LAI STIPRINĀTU SPORTA UN LABORATORIJU IZGLĪTĪBAS VIDI, IZVEIDOJOT JAUNAS INFRASTRUKTŪRAS, KAS VEICINA INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PIEEJU PIEŅEMŠANU UN MĀCĪBU VIDES IZVEIDI, GATAVOJOTIES PROJECTTUAL TEACHING.IN PROJEKTU IZSTRĀDĒ MĒS ŅEMAM VĒRĀ MŪSU SKOLAS STRUKTŪRAS SAREŽĢĪTĪBU, KAS SASTĀV NO TRIM PLEXUS DIVIEM CAUR DEI PAPARESCHI UN TREŠĀ CAUR VĪNA DĀRZIEM IEVĒROJAMĀ ATTĀLUMĀ NO ĒKU ĒKAS STRUKTŪRAS, KAS PIEDER DAŽĀDIEM LAIKMETIEM UN TĀDĒĻ IR ATŠĶIRĪGAS FEATURES.THE.THE PROJEKTS PAREDZ TĪKLA TĪKLA IZVEIDI AR TĪKLA PUNKTIEM VISĀS INSTITŪTA KLASĒS, IZMANTOJOT DEI PAPARESCHI 30A ŠTĀBU UN BLAKUS ESOŠO ĒKU FILIĀLI, IZMANTOJOT DEI PAPARESCHI 22, KĀ ARĪ GALVENAJĀ MĪTNĒ, IZMANTOJOT DELLE VĪNOGULĀJU 205 FILIĀLES. ŠIE PUNKTI TIKS REALIZĒTI (Latvian)

0 references

IN-NETWERK LI FUQU TOPERA L-ISKOLA PARZJALI LLUM U JESKLUDI XI AMBJENTI EDUKATTIVI. HUWA MEĦTIEĠ LI NADATTAW U JESPANDU N-NETWERK SABIEX JISSAĦĦU L-ISPORTS U L-AMBJENTI EDUKATTIVI LABORATORJU BIL-ĦOLQIEN TA ‘INFRASTRUTTURI ĠODDA LI JIFFAVORIXXU L-ADOZZJONI TA’ APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI U L-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM PREPARATORJI GĦAL PROJECTTUAL TEACHING.IN-ABBOZZAR TAL-PROĠETTI NIEĦDU KONT TAL-KUMPLESSITÀ TAL-ISTRUTTURA TAL-ISKOLA TAGĦNA LI TIKKONSISTI FI TLIET PLEXUS TNEJN FIL VIA DEI PAPARESCHI U TERZ PERMEZZ TAL-VINJI F’DISTANZA SINIFIKANTI TAL-ISTRUTTURA TAL-BINI TAL-BINI LI JAPPARTJENU GĦAL ERAS DIFFERENTI U GĦALHEKK GĦANDHOM FEATURES DIFFERENTI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TA’ NETWERK B’PUNTI TA’ NETWERK FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT PERMEZZ TAL-KWARTIERI ĠENERALI DEI PAPARESCHI 30A U FIL-FERGĦA TAL-BINI BISWIT PERMEZZ TA’ DEI PAPARESCHI 22 KIF UKOLL FIL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ VIA DELLE VINE 205 FERGĦAT. DAWN IL-PUNTI SE JIĠU REALIZZATI (Maltese)

0 references

HET NETWERK WAAROP DE PARTIËLE SCHOOL VANDAAG OPEREERT EN SOMMIGE ONDERWIJSOMGEVINGEN UITSLUIT. BIJ HET OPSTELLEN VAN DE PROJECTEN HOUDEN WIJ REKENING MET DE COMPLEXITEIT VAN DE STRUCTUUR VAN ONZE SCHOOL, BESTAANDE UIT DRIE PLEXUS TWEE IN VIA DEI PAPARESCHI EN EEN DERDE VIA DE WIJNGAARDEN OP EEN AANZIENLIJKE AFSTAND VAN DE BOUWSTRUCTUUR VAN DE GEBOUWEN DIE TOT VERSCHILLENDE TIJDPERKEN BEHOREN EN DUS VERSCHILLENDE FEATURES HEBBEN.THEHEURES. HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN NETWERKNETWERK MET NETWERKPUNTEN IN ALLE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT VIA HET HOOFDKANTOOR VAN DEI PAPARESCHI 30A EN IN DE AANGRENZENDE BOUWTAK VIA DEI PAPARESCHI 22 EN IN HET HOOFDKANTOOR VAN VIA DELLE WIJNSTOKKEN 205 TAKKEN. DEZE PUNTEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD (Dutch)

0 references

A REDE NA QUAL A ESCOLA PARCIAL OPERA HOJE E EXCLUI ALGUNS AMBIENTES EDUCACIONAIS. É NECESSÁRIO ADAPTAR E EXPANDIR A REDE A FIM DE FORTALECER OS AMBIENTES EDUCATIVOS ESPORTIVOS E LABORATORIAIS COM A CRIAÇÃO DE NOVAS INFRAESTRUTURAS QUE FAVOREÇAM A ADOÇÃO DE ABORDAGENS EDUCACIONAIS INOVADORAS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PREPARATÓRIOS PARA UM PROJETO.NA ELABORAÇÃO DOS PROJETOS LEVAMOS EM CONTA A COMPLEXIDADE DA ESTRUTURA DA NOSSA ESCOLA COMPOSTA POR TRÊS PLEXOS DOIS EM VIA DEI PAPARESCHI E UM TERCEIRO ATRAVÉS DAS VINHAS A UMA DISTÂNCIA SIGNIFICATIVA DA ESTRUTURA DE CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS QUE PERTENCEM A DIFERENTES ÉPOCAS E, PORTANTO, TÊM DIFERENTES FEATURES. PREVÊ A CRIAÇÃO DE UMA REDE DE REDE COM PONTOS DE REDE EM TODAS AS SALAS DE AULA DO INSTITUTO VIA DEI PAPARESCHI 30A SEDE E NO RAMO DE CONSTRUÇÃO ADJACENTE VIA DEI PAPARESCHI 22, BEM COMO NA SEDE DA VIA DELLE VIDEIRA 205 RAMOS. ESTES PONTOS SERÃO CONCRETIZADOS (Portuguese)

0 references

REȚEAUA ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ ȘCOALA PARȚIALĂ ÎN PREZENT ȘI EXCLUDE UNELE MEDII EDUCAȚIONALE. ESTE NECESAR SĂ SE ADAPTEZE ȘI SĂ SE EXTINDĂ REȚEAUA PENTRU A CONSOLIDA MEDIILE EDUCAȚIONALE SPORTIVE ȘI DE LABORATOR PRIN CREAREA DE NOI INFRASTRUCTURI CARE SĂ FAVORIZEZE ADOPTAREA UNOR ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE PREGĂTITOARE PENTRU O PREGĂTIRE PROJECTTUALĂ.ÎN ELABORAREA PROIECTELOR ȚINEM CONT DE COMPLEXITATEA STRUCTURII ȘCOLII NOASTRE CONSTÂND DIN TREI PLEXUS DOUĂ ÎN VIA DEI PAPARESCHI ȘI O TREIME PRIN PODGORIILE DE LA O DISTANȚĂ SEMNIFICATIVĂ A STRUCTURII CLĂDIRILOR CARE APARȚIN UNOR EPOCI DIFERITE ȘI, PRIN URMARE, AU DIFERITE FEATURES.THE PROIECTUL PREVEDE CREAREA UNEI REȚELE CU PUNCTE DE REȚEA ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ ALE INSTITUTULUI PRIN INTERMEDIUL SEDIULUI DEI PAPARESCHI 30A ȘI ÎN RAMURA ADIACENTĂ CLĂDIRII PRIN INTERMEDIUL DEI PAPARESCHI 22, PRECUM ȘI ÎN SEDIUL VIA DELLE VIȚA 205. ACESTE PUNCTE VOR FI REALIZATE (Romanian)

0 references

SIEŤ, NA KTOREJ DNES FUNGUJE ČIASTOČNÁ ŠKOLA, VYLUČUJE NIEKTORÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIA. JE POTREBNÉ PRISPÔSOBIŤ A ROZŠÍRIŤ SIEŤ S CIEĽOM POSILNIŤ ŠPORTOVÉ A LABORATÓRNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE VYTVORENÍM NOVÝCH INFRAŠTRUKTÚR, KTORÉ PODPORUJÚ PRIJATIE INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PRÍSTUPOV A VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PRÍPRAVNÝCH PRE PROJECTTUAL TEACHING.IN PRI NAVRHOVANÍ PROJEKTOV BERIEME DO ÚVAHY ZLOŽITOSŤ ŠTRUKTÚRY NAŠEJ ŠKOLY POZOSTÁVAJÚCEJ Z TROCH PLEXUS DVA V CEZ DEI PAPARESCHI A TRETÍ CEZ VINICE VO VEĽKEJ VZDIALENOSTI OD STAVEBNEJ ŠTRUKTÚRY BUDOV, KTORÉ PATRIA DO RÔZNYCH OBDOBÍ, A PRETO MAJÚ RÔZNE FEATURES.THE PROJEKT ZABEZPEČUJE VYTVORENIE SIEŤOVEJ SIETE SO SIEŤOVÝMI BODMI VO VŠETKÝCH TRIEDACH INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM ÚSTREDIA DEI PAPARESCHI 30A A V PRIĽAHLEJ STAVEBNEJ POBOČKE CEZ DEI PAPARESCHI 22, AKO AJ V SÍDLE CEZ DELLE VINIČA 205 POBOČIEK. TIETO BODY SA BUDÚ REALIZOVAŤ (Slovak)

0 references

MREŽA, NA KATERI DELUJE DELNA ŠOLA DANES IN IZKLJUČUJE NEKATERA IZOBRAŽEVALNA OKOLJA. POTREBNO JE PRILAGODITI IN RAZŠIRITI MREŽO, DA BI OKREPILI ŠPORTNO IN LABORATORIJSKO IZOBRAŽEVALNO OKOLJE Z USTVARJANJEM NOVIH INFRASTRUKTUR, KI DAJEJO PREDNOST UVAJANJU INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PRISTOPOV IN OBLIKOVANJU UČNIH OKOLIJ ZA PRIPRAVO PROJEKTUALNEGA TEACHING-A.V PRIPRAVI PROJEKTOV UPOŠTEVAMO KOMPLEKSNOST STRUKTURE NAŠE ŠOLE, KI JO SESTAVLJAJO TRIJE PLEKUSI DVA V VIA DEI PAPARESCHI IN TRETJI PREKO VINOGRADOV NA VELIKI RAZDALJI OD STAVBNE STRUKTURE STAVB, KI PRIPADAJO RAZLIČNIM OBDOBJEM IN IMAJO ZATO RAZLIČNE FEATURES.THEHE PROJEKT ZAGOTAVLJA VZPOSTAVITEV MREŽNE MREŽE Z OMREŽNIMI TOČKAMI V VSEH UČILNICAH INŠTITUTA PREKO SEDEŽA DEI PAPARESCHI 30A IN V SOSEDNJI STAVBNI PODRUŽNICI PREKO DEI PAPARESCHI 22 TER NA SEDEŽU PODRUŽNIC VIA DELLE VINSKE TRTE 205. TE TOČKE SE BODO URESNIČILE (Slovenian)

0 references

DET NÄTVERK DÄR DEN PARTIELLA SKOLAN VERKAR IDAG OCH UTESLUTER VISSA UTBILDNINGSMILJÖER. DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT ANPASSA OCH UTÖKA NÄTVERKET FÖR ATT STÄRKA IDROTTS- OCH LABORATORIEUTBILDNINGSMILJÖER GENOM ATT SKAPA NYA INFRASTRUKTURER SOM FRÄMJAR ANTAGANDET AV INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER OCH SKAPANDET AV INLÄRNINGSMILJÖER SOM FÖRBEREDER EN PROJECTTUAL TEACHING.I PROJEKTUTFORMNINGEN TAR VI HÄNSYN TILL KOMPLEXITETEN I STRUKTUREN I VÅR SKOLA BESTÅENDE AV TRE PLEXUS TVÅ IN VIA DEI PAPARESCHI OCH EN TREDJEDEL VIA VINGÅRDARNA PÅ ETT BETYDANDE AVSTÅND FRÅN BYGGNADENS STRUKTUR SOM TILLHÖR OLIKA EPOKER OCH DÄRFÖR HAR OLIKA FEATURES.THE-PROJEKT DET MÖJLIGGÖR SKAPANDET AV ETT NÄTVERK MED NÄTVERKSPUNKTER I ALLA KLASSRUM I INSTITUTET VIA DEI PAPARESCHI 30A HUVUDKONTOR OCH I DEN INTILLIGGANDE BYGGNADSGRENEN VIA DEI PAPARESCHI 22 SAMT I HUVUDKONTORET FÖR VIA DELLE VINE 205 FILIALER. DESSA PUNKTER KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Roma

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROMA