THREE TWO ONE... LETS GO (Q4794307): Difference between revisions

IL PROGETTO COME RICHIESTO DALLAVVISO PUBBLICO E IN LINEA CON LE INDICAZIONI DEL RAV DI ISTITUTO SI PROPONE LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA DEGLI ALLIEVI DEL LICEO DON CARLO LA MURA E IN QUANTO AZIONE PROPEDEUTICA ALLE SOTTO AZIONI 10.2.3B E 10.2.3C PREVEDE UN DUPLICE PERCORSO POTENZIARE LA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA AL FINE DI RIDURRE IL NUMERO DI ALUNNI INTERESSATI DAL DEBITO FORMATIVO EO MIGLIORARE GLI ESITI DEGLI SCRUTINI FINALI RAFFORZARE LA CONOSCENZA LA CONSAPEVOLEZZA E LAPPARTENENZA ALLA CULTURA E AI VALORI EUROPEI. TENENDO CONTO DELLE RICHIESTE EMERSE DA UNA INDAGINE CONDOTTA TRAMITE QUESTIONARIO ALLE FAMIGLIE E AGLI STUDENTI CHE MANIFESTANO PARTICOLARE INTERESSE PER IL POTENZIAMENTO DELLE OCCASIONI FORMATIVE ANCHE NON FORMALI IN LINGUA INGLESE IL PERCORSO SARA REALIZZATO ATTRAVERSO MODULI SPECIFICI SUPPORTATI DA METODOLOGIE IMMERSIVE LABORATORIALI DI INTEGRAZIONE TRA LINGUA E CONTENUTI CLIL OLTRE CHE CON IL SUPPORTO DI RISORSE E STR (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, КАКТО БЕШЕ ПОИСКАНО ОТ ОБЩЕСТВЕНОСТТА НА DALLAVVISO И В СЪОТВЕТСТВИЕ С УКАЗАНИЯТА НА RAV НА ИНСТИТУТА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИЯТА ДОН КАРЛО ЛА МУРА И КАТО ПОДГОТВИТЕЛНО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДДЕЙСТВИЯ 10.2.3B И 10.2.3C ОСИГУРЯВА ДВОЕН ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖД ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ БРОЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАСЕГНАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО НА ЕО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОКОНЧАТЕЛНИТЕ БЮЛЕТИНИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА И ПАРТНЬОРСТВОТО С ЕВРОПЕЙСКАТА КУЛТУРА И ЦЕННОСТИ. КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИСКАНИЯТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ПРОУЧВАНЕ, ПРОВЕДЕНО ЧРЕЗ ВЪПРОСНИЦИ НА СЕМЕЙСТВА И СТУДЕНТИ, КОИТО ПРОЯВЯВАТ ОСОБЕН ИНТЕРЕС КЪМ ЗАСИЛВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ДОРИ НЕФОРМАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КУРСЪТ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ МОДУЛИ, ПОДКРЕПЕНИ ОТ ПОТАПЯЩИ ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ЕЗИКА И CLIL СЪДЪРЖАНИЕТО, КАКТО И С ПОДКРЕПАТА НА РЕСУРСИ И УЛ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ STUDENTŮ STŘEDOŠKOLSKÉHO DONA CARLA LA MURA A JAKO PŘÍPRAVNÁ AKCE K DÍLČÍM AKCÍM 10.2.3B A 10.2.3C POSKYTUJE DVOJÍ CESTU KE ZLEPŠENÍ KOMUNIKACE V CIZÍM JAZYCE S CÍLEM SNÍŽIT POČET ŽÁKŮ POSTIŽENÝCH VZDĚLÁVACÍM DLUHEM V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, ABY SE ZLEPŠILY VÝSLEDKY ZÁVĚREČNÝCH HLASOVÁNÍ, A POSÍLILY TAK POVĚDOMÍ O ZNALOSTECH A PARTNERSTVÍ S EVROPSKOU KULTUROU A HODNOTAMI. S OHLEDEM NA POŽADAVKY VYPLÝVAJÍCÍ Z PRŮZKUMU PROVÁDĚNÉHO PROSTŘEDNICTVÍM DOTAZNÍKŮ PRO RODINY A STUDENTY, KTEŘÍ PROJEVUJÍ ZVLÁŠTNÍ ZÁJEM O POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ I V ANGLIČTINĚ, BUDE KURZ REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH MODULŮ PODPOROVANÝCH POHLCUJÍCÍMI LABORATORNÍMI METODIKAMI INTEGRACE MEZI JAZYKEM A OBSAHEM CLIL, JAKOŽ I S PODPOROU ZDROJŮ A STR. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR SOM ØNSKET AF DALLAVVISO-PUBLIKUMMET OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANGIVELSERNE I INSTITUTTETS RAV TIL FORMÅL AT ØGE KOMPETENCENIVEAUERNE FOR UNIONSBORGERSKABET FOR DE STUDERENDE PÅ GYMNASIET DON CARLO LA MURA OG SOM EN FORBEREDENDE FORANSTALTNING TIL DELAKTIONERNE 10.2.3B OG 10.2.3C GIVER EN TOSTRENGET VEJ TIL AT FORBEDRE KOMMUNIKATIONEN PÅ FREMMEDSPROG MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER ER BERØRT AF EO-UDDANNELSESGÆLDEN FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE ENDELIGE AFSTEMNINGER, STYRKE VIDENSBEVIDSTHEDEN OG PARTNERSKABET MED EUROPÆISK KULTUR OG VÆRDIER. UNDER HENSYNTAGEN TIL ANMODNINGERNE FRA EN UNDERSØGELSE FORETAGET GENNEM SPØRGESKEMAER TIL FAMILIER OG STUDERENDE, DER VISER SÆRLIG INTERESSE I AT STYRKE UDDANNELSESMULIGHEDER, SELV IKKE-FORMELLE PÅ ENGELSK, VIL KURSET BLIVE REALISERET GENNEM SPECIFIKKE MODULER UNDERSTØTTET AF FORDYBENDE LABORATORIEMETODER FOR INTEGRATION MELLEM SPROG OG CLIL-INDHOLD SAMT MED STØTTE FRA RESSOURCER OG STR. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, WIE VON DALLAVVISO ÖFFENTLICH GEFORDERT UND IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES INSTITUTS RAV, ZIELT DARAUF AB, DIE KOMPETENZNIVEAUS DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT DER SCHÜLER DES GYMNASIUMS DON CARLO LA MURA ZU ERHÖHEN UND ALS VORBEREITENDE MASSNAHME FÜR DIE TEILAKTIONEN 10.2.3B UND 10.2.3C EINEN DOPPELTEN WEG ZUR VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHE ZU SCHAFFEN, UM DIE ZAHL DER SCHÜLER, DIE VON DER EO-SCHULUNGSSCHULD BETROFFEN SIND, ZU VERRINGERN, UM DIE ERGEBNISSE DER ENDGÜLTIGEN STIMMZETTEL ZU VERBESSERN, UM DAS BEWUSSTSEIN UND DIE PARTNERSCHAFT MIT DER EUROPÄISCHEN KULTUR UND WERTEN ZU STÄRKEN. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ANFRAGEN, DIE SICH AUS EINER UMFRAGE ERGEBEN, DIE IM RAHMEN VON FRAGEBÖGEN AN FAMILIEN UND STUDIERENDE GERICHTET IST, DIE EIN BESONDERES INTERESSE AN DER STÄRKUNG DER AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN AUCH NICHT FORMAL AUF ENGLISCH ZEIGEN, WIRD DER KURS DURCH SPEZIFISCHE MODULE DURCHGEFÜHRT, DIE DURCH IMMERSIVE LABORMETHODEN ZUR INTEGRATION VON SPRACH- UND CLIL-INHALTEN SOWIE MIT UNTERSTÜTZUNG VON RESSOURCEN UND STR. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ, ΌΠΩΣ ΖΗΤΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΌ DALLAVVISO ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΗΣ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ DON CARLO LA MURA ΚΑΙ ΩΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 10.2.3B ΚΑΙ 10.2.3C ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΙΑ ΔΙΠΛΉ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΧΡΈΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΨΗΦΟΦΟΡΙΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΎΜΠΡΑΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΑΞΊΕΣ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΩΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΊΣΗΜΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ CLIL ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ STR. (Greek)

0 references

THE PROJECT, AS REQUESTED BY DALLAVVISO PUBLIC AND IN LINE WITH THE INDICATIONS OF THE INSTITUTE’S RAV, AIMS TO RAISE THE LEVELS OF COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP OF THE STUDENTS OF THE HIGH SCHOOL DON CARLO LA MURA AND AS A PREPARATORY ACTION TO THE SUB-ACTIONS 10.2.3B AND 10.2.3C PROVIDES A DUAL PATH TO ENHANCE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE IN ORDER TO REDUCE THE NUMBER OF PUPILS AFFECTED BY THE EO TRAINING DEBT TO IMPROVE THE OUTCOMES OF THE FINAL BALLOTS STRENGTHEN KNOWLEDGE AWARENESS AND PARTNERSHIP WITH EUROPEAN CULTURE AND VALUES. TAKING INTO ACCOUNT THE REQUESTS ARISING FROM A SURVEY CONDUCTED THROUGH QUESTIONNAIRES TO FAMILIES AND STUDENTS WHO SHOW PARTICULAR INTEREST IN STRENGTHENING TRAINING OPPORTUNITIES EVEN NON-FORMAL IN ENGLISH, THE COURSE WILL BE REALISED THROUGH SPECIFIC MODULES SUPPORTED BY IMMERSIVE LABORATORY METHODOLOGIES OF INTEGRATION BETWEEN LANGUAGE AND CLIL CONTENT AS WELL AS WITH THE SUPPORT OF RESOURCES AND STR. (English)

readability score

0.2671500109229814

0 references

EL PROYECTO, SOLICITADO POR EL PÚBLICO DALLAVVISO Y EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES DEL RAV DEL INSTITUTO, TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DON CARLO LA MURA Y COMO ACCIÓN PREPARATORIA A LAS SUBACCIONES 10.2.3B Y 10.2.3C PROPORCIONA UN DOBLE CAMINO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE REDUCIR EL NÚMERO DE ALUMNOS AFECTADOS POR LA DEUDA DE FORMACIÓN DE LA OE PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS VOTACIONES FINALES PARA FORTALECER LA CONCIENCIA DEL CONOCIMIENTO Y LA ASOCIACIÓN CON LA CULTURA Y LOS VALORES EUROPEOS. TENIENDO EN CUENTA LAS SOLICITUDES DERIVADAS DE UNA ENCUESTA REALIZADA A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS A FAMILIAS Y ESTUDIANTES QUE MUESTRAN ESPECIAL INTERÉS EN FORTALECER LAS OPORTUNIDADES DE CAPACITACIÓN INCLUSO NO FORMAL EN INGLÉS, EL CURSO SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE MÓDULOS ESPECÍFICOS RESPALDADOS POR METODOLOGÍAS DE LABORATORIO INMERSIVAS DE INTEGRACIÓN ENTRE EL LENGUAJE Y EL CONTENIDO CLIL, ASÍ COMO CON EL APOYO DE RECURSOS Y STR. (Spanish)

0 references

DALLAVVISO ÜLDSUSE TAOTLUSEL JA KOOSKÕLAS INSTITUUDI RAVI JUHISTEGA ON PROJEKTI EESMÄRK TÕSTA KESKKOOLI „CARLO LA MURA“ ÕPILASTE EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD PÄDEVUSTE TASET NING OSANA ALLMEETMETE 10.2.3B JA 10.2.3C ETTEVALMISTAVAST MEETMEST PAKUB SEE KAHESUUNALIST TEED VÕÕRKEELEALASE SUHTLUSE TÕHUSTAMISEKS, ET VÄHENDADA ÕPILASTE ARVU, KEDA MÕJUTAB EO KOOLITUSVÕLG, ET PARANDADA LÕPPHÄÄLETUSTE TULEMUSI, TUGEVDADA TEADLIKKUST TEADMISTEST JA PARTNERLUST EUROOPA KULTUURI JA VÄÄRTUSTEGA. VÕTTES ARVESSE TAOTLUSI, MIS TULENEVAD KÜSIMUSTIKE KAUDU LÄBI VIIDUD KÜSITLUSEST PEREDELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES NÄITAVAD ÜLES ERILIST HUVI KOOLITUSVÕIMALUSTE TUGEVDAMISE VASTU ISEGI INGLISE KEELES, VIIAKSE KURSUS ELLU KONKREETSETE MOODULITE KAUDU, MIDA TOETAVAD KEELE JA CLIL-I SISU INTEGREERIMISEKS KAASAHAARAVAD LABORATOORSED MEETODID, SAMUTI RESSURSSIDE JA STR-I TOEL. (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITÄÄN DALLAVVISON YLEISÖN PYYNNÖSTÄ JA INSTITUUTIN SAV:N OHJEIDEN MUKAISESTI NOSTAMAAN LUKION DON CARLO LA MURAN OPPILAIDEN EUROOPAN KANSALAISUUDEN OSAAMISTA, JA ALATOIMIEN 10.2.3B JA 10.2.3C VALMISTELUTOIMENA ON KAKSITAHOINEN TAPA PARANTAA VIESTINTÄÄ VIERAALLA KIELELLÄ, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ NIIDEN OPPILAIDEN MÄÄRÄÄ, JOIHIN EO-KOULUTUSVELKA VAIKUTTAA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LOPULLISTEN ÄÄNESTYSTEN TULOKSIA JA VAHVISTAA TIETÄMYSTÄ JA KUMPPANUUTTA EUROOPPALAISEN KULTTUURIN JA ARVOJEN KANSSA. KUN OTETAAN HUOMIOON KYSELYTUTKIMUKSESTA SAADUT PYYNNÖT PERHEILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT ERITYISEN KIINNOSTUNEITA VAHVISTAMAAN KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA MYÖS ENGLANNIN KIELELLÄ, KURSSI TOTEUTETAAN ERITYISILLÄ MODUULEILLA, JOITA TUETAAN MUKAANSATEMPAAVILLA LABORATORIOMENETELMILLÄ KIELEN JA CLIL-SISÄLLÖN INTEGROIMISEKSI SEKÄ RESURSSIEN JA STR: N TUELLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET, TEL QUE DEMANDÉ PAR DALLAVVISO PUBLIC ET CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS DU RAV DE L’INSTITUT, VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES ÉLÈVES DU LYCÉE DON CARLO LA MURA ET, EN TANT QU’ACTION PRÉPARATOIRE AUX SOUS-ACTIONS 10.2.3B ET 10.2.3C, FOURNIT UNE DOUBLE VOIE POUR AMÉLIORER LA COMMUNICATION EN LANGUE ÉTRANGÈRE AFIN DE RÉDUIRE LE NOMBRE D’ÉLÈVES TOUCHÉS PAR LA DETTE DE FORMATION DE L’OE AFIN D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES SCRUTINS FINAUX AFIN DE RENFORCER LA SENSIBILISATION DES CONNAISSANCES ET LE PARTENARIAT AVEC LA CULTURE ET LES VALEURS EUROPÉENNES. COMPTE TENU DES DEMANDES DÉCOULANT D’UNE ENQUÊTE MENÉE AU MOYEN DE QUESTIONNAIRES AUX FAMILLES ET AUX ÉTUDIANTS QUI MANIFESTENT UN INTÉRÊT PARTICULIER POUR LE RENFORCEMENT DES POSSIBILITÉS DE FORMATION, MÊME NON FORMELLES EN ANGLAIS, LE COURS SERA RÉALISÉ AU MOYEN DE MODULES SPÉCIFIQUES SOUTENUS PAR DES MÉTHODOLOGIES IMMERSIVES DE LABORATOIRE D’INTÉGRATION ENTRE LE LANGAGE ET LE CONTENU CLIL AINSI QU’AVEC LE SOUTIEN DE RESSOURCES ET STR. (French)

0 references

TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL, MAR A D’IARR DALLAVVISO POIBLÍ AGUS I GCOMHRÉIR LE TÁSCA RAV NA HINSTITIÚIDE, LEIBHÉIL INNIÚLACHTAÍ SHAORÁNACHT EORPACH MHIC LÉINN NA SCOILE ARDLEIBHÉIL A ARDÚ DON CARLO LA MURA AGUS MAR RÉAMHBHEART I LEITH NA BHFOGHNÍOMHAÍOCHTAÍ 10.2.3B AGUS 10.2.3C, CUIRTEAR DÉBHEALACH AR FÁIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID I DTEANGA IASACHTA D’FHONN LÍON NA NDALTAÍ A NDÉANANN FIACHAS OILIÚNA EO DIFEAR DÓIBH A LAGHDÚ CHUN TORTHAÍ NA MBALLÓIDÍ DEIRIDH A FHEABHSÚ CHUN FEASACHT EOLAIS AGUS COMHPHÁIRTÍOCHT LE CULTÚR AGUS LUACHANNA NA HEORPA A NEARTÚ. AG CUR SAN ÁIREAMH NA N-IARRATAÍ A EASCRAÍONN AS SUIRBHÉ A RINNEADH TRÍ CHEISTNEOIRÍ DO THEAGHLAIGH AGUS DO MHIC LÉINN A LÉIRÍONN SPÉIS AR LEITH I NDEISEANNA OILIÚNA A NEARTÚ FIÚ NEAMHFHOIRMIÚIL I MBÉARLA, BAINFEAR AN CÚRSA AMACH TRÍ MHODÚIL SHONRACHA ARNA DTACÚ AG MODHEOLAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE TUMTHACH MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ IDIR ÁBHAR TEANGA AGUS CLIL CHOMH MAITH LE TACAÍOCHT Ó ACMHAINNÍ AGUS Ó STRÁIT. (Irish)

0 references

PROJEKT JE, KAKO JE ZATRAŽIO DALLAVVISO PUBLIC I U SKLADU S NAZNAKAMA INSTITUTA RAV, USMJEREN NA PODIZANJE RAZINE KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA UČENIKA GIMNAZIJE DON CARLO LA MURA TE KAO PRIPREMNO DJELOVANJE ZA PODAKTIVNOSTI 10.2.3B I 10.2.3.C PRUŽA DVOJNI PUT ZA POBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE NA STRANOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJIO BROJ UČENIKA POGOĐENIH OBRAZOVNIM DUGOM EO-A KAKO BI SE POBOLJŠALI ISHODI KONAČNIH GLASAČKIH LISTIĆA, ČIME SE JAČA SVIJEST O ZNANJU I PARTNERSTVO S EUROPSKOM KULTUROM I VRIJEDNOSTIMA. UZIMAJUĆI U OBZIR ZAHTJEVE KOJI PROIZLAZE IZ ANKETE PROVEDENE PUTEM UPITNIKA UPUĆENIH OBITELJIMA I STUDENTIMA KOJI POKAZUJU POSEBAN INTERES ZA JAČANJE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA ČAK I NEFORMALNOG NA ENGLESKOM JEZIKU, TEČAJ ĆE SE REALIZIRATI KROZ SPECIFIČNE MODULE PODRŽANE IMERZIVNIM LABORATORIJSKIM METODOLOGIJAMA INTEGRACIJE IZMEĐU JEZIKA I SADRŽAJA CLIL-A, KAO I UZ PODRŠKU RESURSA I STR. (Croatian)

0 references

A DALLAVVISO NYILVÁNOS KÉRÉSÉNEK MEGFELELŐEN ÉS AZ INTÉZET RAV-JÁNAK JELZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A CARLO LA MURA KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS KOMPETENCIÁIT, ÉS A 10.2.3B. ÉS 10.2.3C. ALINTÉZKEDÉS ELŐKÉSZÍTŐ INTÉZKEDÉSEKÉNT KETTŐS UTAT KÍNÁL AZ IDEGEN NYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓ FOKOZÁSÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENJEN AZ EO KÉPZÉSI ADÓSSÁGA ÁLTAL ÉRINTETT TANULÓK SZÁMA, HOGY JAVULJON A VÉGSŐ SZAVAZÁSOK EREDMÉNYEI, ÉS ERŐSÖDJÖN A TUDÁSTUDATOSSÁG, VALAMINT AZ EURÓPAI KULTÚRÁVAL ÉS ÉRTÉKEKKEL VALÓ PARTNERSÉG. FIGYELEMBE VÉVE A KÉRDŐÍVEKEN KERESZTÜL VÉGZETT FELMÉRÉSBŐL SZÁRMAZÓ KÉRÉSEKET, AMELYEK OLYAN CSALÁDOKNAK ÉS DIÁKOKNAK SZÓLNAK, AKIK KÜLÖNÖS ÉRDEKLŐDÉST MUTATNAK A KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE IRÁNT, AKÁR NEM FORMÁLIS ANGOL NYELVEN IS, A KURZUS A NYELV ÉS A CLIL TARTALOM INTEGRÁCIÓJÁNAK MAGÁVAL RAGADÓ LABORATÓRIUMI MÓDSZEREIVEL, VALAMINT AZ ERŐFORRÁSOK ÉS A STR TÁMOGATÁSÁVAL VALÓSUL MEG. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KURIO PRAŠĖ DALLAVVISO VISUOMENĖ IR KURIS ATITINKA INSTITUTO RAV INDIKACIJAS, SIEKIAMA PADIDINTI VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIŲ DON CARLO LA MURA EUROPINĖS PILIETYBĖS KOMPETENCIJOS LYGĮ IR KAIP PARENGIAMUOSIUS VEIKSMUS 10.2.3B IR 10.2.3C POVEIKSMIAMS SUTEIKTI DVEJOPĄ BŪDĄ GERINTI KOMUNIKACIJĄ UŽSIENIO KALBA, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKINIŲ, NUKENTĖJUSIŲ NUO EO MOKYMO SKOLOS, SKAIČIUS, SIEKIANT PAGERINTI GALUTINIŲ BALSAVIMO REZULTATŲ REZULTATUS, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE ŽINIAS IR PARTNERYSTĘ SU EUROPOS KULTŪRA IR VERTYBĖMIS. ATSIŽVELGIANT Į PRAŠYMUS, KYLANČIUS IŠ APKLAUSOS, ATLIKTOS PER KLAUSIMYNUS ŠEIMOMS IR STUDENTAMS, KURIE RODO YPATINGĄ SUSIDOMĖJIMĄ STIPRINTI MOKYMO GALIMYBES NET NEFORMALIŲJŲ ANGLŲ KALBA, KURSAS BUS ĮGYVENDINAMAS PER KONKREČIUS MODULIUS, KURIUOS REMIA ĮTRAUKIANČIOS LABORATORINĖS KALBOS IR CLIL TURINIO INTEGRACIJOS METODIKOS, TAIP PAT SU IŠTEKLIŲ IR G. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS, KĀ TO PIEPRASĪJA DALLAVVISO SABIEDRĪBA UN KAS ATBILST INSTITŪTA RAV NORĀDĒM, IR PAAUGSTINĀT VIDUSSKOLU DON CARLO LA MURA AUDZĒKŅU EIROPAS PILSONĪBAS KOMPETENCES LĪMENI, UN KĀ SAGATAVOŠANAS DARBĪBA 10.2.3.B UN 10.2.3.C APAKŠPASĀKUMAM IR DIVĒJĀDS CEĻŠ SAZIŅAS UZLABOŠANAI SVEŠVALODĀS, LAI SAMAZINĀTU TO SKOLĒNU SKAITU, KURUS SKAR EO MĀCĪBU PARĀDS, LAI UZLABOTU GALĪGO VĒLĒŠANU REZULTĀTUS UN STIPRINĀTU ZINĀŠANU IZPRATNI UN PARTNERĪBU AR EIROPAS KULTŪRU UN VĒRTĪBĀM. ŅEMOT VĒRĀ PIEPRASĪJUMUS, KAS IZRIET NO ANKETĀS VEIKTĀS APTAUJAS ĢIMENĒM UN STUDENTIEM, KURI IZRĀDA ĪPAŠU INTERESI PAR MĀCĪBU IESPĒJU STIPRINĀŠANU, PAT NEFORMĀLU ANGĻU VALODĀ, KURSS TIKS ĪSTENOTS, IZMANTOJOT ĪPAŠUS MODUĻUS, KO ATBALSTA IEDZIĻINĀTĀS LABORATORIJAS METODES VALODAS UN CLIL SATURA INTEGRĀCIJAI, KĀ ARĪ AR RESURSU UN STR ATBALSTU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT, KIF MITLUB MINN DALLAVVISO PUBBLIKU U F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET TAR-RAV TAL-ISTITUT, GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-LIVELLI TA’ KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA DON CARLO LA MURA U BĦALA AZZJONI PREPARATORJA GĦAS-SUBAZZJONIJIET 10.2.3B U 10.2.3C JIPPROVDI PERKORS DOPPJU BIEX TITTEJJEB IL-KOMUNIKAZZJONI F’LINGWA BARRANIJA SABIEX JITNAQQAS L-GĦADD TA’ STUDENTI AFFETTWATI MID-DEJN TAT-TAĦRIĠ TAL-EO BIEX JITJIEBU R-RIŻULTATI TAL-VOTAZZJONIJIET FINALI JSAĦĦU L-GĦARFIEN U S-SĦUBIJA MAL-KULTURA U L-VALURI EWROPEJ. B’KONT MEĦUD TAT-TALBIET LI JIRRIŻULTAW MINN STĦARRIĠ IMWETTAQ PERMEZZ TA’ KWESTJONARJI LILL-FAMILJI U L-ISTUDENTI LI JURU INTERESS PARTIKOLARI FIT-TISĦIĦ TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ ANKE MHUX FORMALI BL-INGLIŻ, IL-KORS SE JITWETTAQ PERMEZZ TA’ MODULI SPEĊIFIĊI APPOĠĠATI MINN METODOLOĠIJI IMMERSIVI TAL-LABORATORJU TA’ INTEGRAZZJONI BEJN IL-LINGWA U L-KONTENUT TAS-CLIL KIF UKOLL BL-APPOĠĠ TAR-RIŻORSI U STR. (Maltese)

0 references

HET PROJECT, ZOALS GEVRAAGD DOOR HET PUBLIEK VAN DALLAVVISO EN IN OVEREENSTEMMING MET DE AANWIJZINGEN VAN DE S RAV VAN HET INSTITUUT, HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN COMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VAN DE STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DON CARLO LA MURA TE VERHOGEN EN ALS VOORBEREIDENDE ACTIE VOOR DE SUBACTIES 10.2.3B EN 10.2.3C EEN TWEELEDIG PAD TE BIEDEN OM DE COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN, TENEINDE HET AANTAL LEERLINGEN DAT WORDT GETROFFEN DOOR DE EO-OPLEIDINGSSCHULD TE VERMINDEREN OM DE RESULTATEN VAN DE EINDSTEMMINGEN TE VERBETEREN, HET KENNISBEWUSTZIJN EN HET PARTNERSCHAP MET DE EUROPESE CULTUUR EN WAARDEN TE VERSTERKEN. REKENING HOUDEND MET DE VERZOEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT EEN ENQUÊTE DIE IS UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN VRAGENLIJSTEN AAN GEZINNEN EN STUDENTEN DIE BIJZONDERE BELANGSTELLING TONEN VOOR HET VERSTERKEN VAN TRAININGSMOGELIJKHEDEN, ZELFS NIET-FORMEEL IN HET ENGELS, ZAL DE CURSUS WORDEN GEREALISEERD VIA SPECIFIEKE MODULES DIE WORDEN ONDERSTEUND DOOR MEESLEPENDE LABORATORIUMMETHODOLOGIEËN VOOR INTEGRATIE TUSSEN TAAL EN CLIL-INHOUD, EVENALS MET DE ONDERSTEUNING VAN MIDDELEN EN STR. (Dutch)

0 references

O PROJETO, TAL COMO SOLICITADO PELO PÚBLICO DALLAVVISO E EM CONFORMIDADE COM AS INDICAÇÕES DO RAV DO INSTITUTO, VISA AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA EUROPEIA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DON CARLO LA MURA E, COMO AÇÃO PREPARATÓRIA PARA AS SUBAÇÕES 10.2.3B E 10.2.3C, PROPORCIONA UM DUPLO CAMINHO PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE REDUZIR O NÚMERO DE ALUNOS AFETADOS PELA DÍVIDA DE FORMAÇÃO DO OE, A FIM DE MELHORAR OS RESULTADOS DAS URNAS FINAIS, REFORÇAR A SENSIBILIZAÇÃO PARA O CONHECIMENTO E A PARCERIA COM A CULTURA E OS VALORES EUROPEUS. TENDO EM CONTA AS SOLICITAÇÕES DECORRENTES DE UMA PESQUISA REALIZADA POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS PARA FAMÍLIAS E ESTUDANTES QUE DEMONSTREM ESPECIAL INTERESSE EM FORTALECER AS OPORTUNIDADES DE TREINAMENTO, MESMO NÃO FORMAIS EM INGLÊS, O CURSO SERÁ REALIZADO ATRAVÉS DE MÓDULOS ESPECÍFICOS APOIADOS POR METODOLOGIAS LABORATORIAIS IMERSIVAS DE INTEGRAÇÃO ENTRE LINGUAGEM E CONTEÚDO CLIL, BEM COMO COM O APOIO DE RECURSOS E STR. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL, AȘA CUM A SOLICITAT PUBLICUL DALLAVVISO ȘI ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE RAV AL INSTITUTULUI, ÎȘI PROPUNE SĂ RIDICE NIVELUL DE COMPETENȚĂ AL CETĂȚENIEI EUROPENE A ELEVILOR LICEULUI DON CARLO LA MURA ȘI CA O ACȚIUNE PREGĂTITOARE PENTRU SUBACȚIUNILE 10.2.3B ȘI 10.2.3C OFERĂ O CALE DUBLĂ DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMUNICĂRII ÎN LIMBI STRĂINE, ÎN VEDEREA REDUCERII NUMĂRULUI DE ELEVI AFECTAȚI DE DATORIA DE FORMARE A OE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE ALEGERILOR FINALE, CONSOLIDÂND CONȘTIENTIZAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PARTENERIATUL CU CULTURA ȘI VALORILE EUROPENE. ȚINÂND CONT DE SOLICITĂRILE CARE DECURG DINTR-UN SONDAJ REALIZAT PRIN CHESTIONARE ADRESATE FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR CARE MANIFESTĂ UN INTERES DEOSEBIT ÎN CONSOLIDAREA OPORTUNITĂȚILOR DE FORMARE CHIAR ȘI NON-FORMALE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CURSUL SE VA REALIZA PRIN MODULE SPECIFICE SUSȚINUTE DE METODOLOGII IMERSIVE DE LABORATOR DE INTEGRARE ÎNTRE LIMBĂ ȘI CONȚINUTUL CLIL, PRECUM ȘI CU SPRIJINUL RESURSELOR ȘI STR. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU, AKO TO POŽADUJE VEREJNOSŤ DALLAVVISO A V SÚLADE S INDIKÁCIAMI INŠTITÚTU RAV, JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA ŠTUDENTOV STREDNEJ ŠKOLY DON CARLO LA MURA A AKO PRÍPRAVNÁ AKCIA K ČIASTKOVÝM AKCIÁM 10.2.3B A 10.2.3C POSKYTUJE DVOJITÚ CESTU K ZLEPŠENIU KOMUNIKÁCIE V CUDZOM JAZYKU S CIEĽOM ZNÍŽIŤ POČET ŽIAKOV, KTORÝCH SA DLH ODBORNEJ PRÍPRAVY EO TÝKA, S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ZÁVEREČNÝCH VOLIEB, POSILNIŤ POVEDOMIE O VEDOMOSTIACH A PARTNERSTVO S EURÓPSKOU KULTÚROU A HODNOTAMI. VZHĽADOM NA POŽIADAVKY VYPLÝVAJÚCE Z PRIESKUMU USKUTOČNENÉHO PROSTREDNÍCTVOM DOTAZNÍKOV PRE RODINY A ŠTUDENTOV, KTORÍ PREJAVUJÚ OSOBITNÝ ZÁUJEM O POSILNENIE MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY AJ NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA V ANGLIČTINE, SA KURZ BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNÝCH MODULOV PODPOROVANÝCH PONORNÝMI LABORATÓRNYMI METÓDAMI INTEGRÁCIE MEDZI JAZYKOM A OBSAHOM CLIL, AKO AJ S PODPOROU ZDROJOV A STR. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA, KOT JE ZAHTEVAL JAVNI DALLAVVISO IN V SKLADU Z NAVEDBAMI RAV INŠTITUTA, JE POVEČATI RAVEN KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA DIJAKOV SREDNJEŠOLSKEGA DON CARLA LA MURE IN KOT PRIPRAVLJALNI UKREP ZA PODUKREPA 10.2.3B IN 10.2.3C ZAGOTOVITI DVOJNO POT ZA IZBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE V TUJEM JEZIKU, DA BI ZMANJŠALI ŠTEVILO UČENCEV, NA KATERE VPLIVA DOLG IZ USPOSABLJANJA EO, DA BI IZBOLJŠALI REZULTATE KONČNIH GLASOVANJ, S ČIMER BI OKREPILI OZAVEŠČENOST O ZNANJU IN PARTNERSTVO Z EVROPSKO KULTURO IN VREDNOTAMI. OB UPOŠTEVANJU ZAHTEV, KI IZHAJAJO IZ ANKETE, OPRAVLJENE Z VPRAŠALNIKI ZA DRUŽINE IN ŠTUDENTE, KI IZKAZUJEJO POSEBEN INTERES ZA KREPITEV MOŽNOSTI USPOSABLJANJA TUDI NEFORMALNO V ANGLEŠČINI, SE BO TEČAJ IZVAJAL S POSEBNIMI MODULI, PODPRTIMI S POGLOBLJENIMI LABORATORIJSKIMI METODOLOGIJAMI INTEGRACIJE MED JEZIKOM IN VSEBINO CLIL, TER S PODPORO VIROV IN STR. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET, SOM EFTERFRÅGAS AV DALLAVVISO-PUBLIKEN OCH I LINJE MED INDIKATIONERNA I INSTITUTETS RAV, SYFTAR TILL ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅERNA FÖR DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET FÖR GYMNASIEELEVERNA I GYMNASIET DON CARLO LA MURA OCH SOM EN FÖRBEREDANDE ÅTGÄRD FÖR DELÅTGÄRDERNA 10.2.3B OCH 10.2.3C GER EN DUBBEL VÄG FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK I SYFTE ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM PÅVERKAS AV UTBILDNINGSSKULDEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV SLUTOMRÖSTNINGARNA, STÄRKA KUNSKAPSMEDVETENHETEN OCH PARTNERSKAPET MED EUROPEISK KULTUR OCH EUROPEISKA VÄRDERINGAR. MED HÄNSYN TILL DE FÖRFRÅGNINGAR SOM HÄRRÖR FRÅN EN UNDERSÖKNING SOM GENOMFÖRTS GENOM FRÅGEFORMULÄR TILL FAMILJER OCH STUDENTER SOM VISAR SÄRSKILT INTRESSE FÖR ATT STÄRKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER ÄVEN ICKE-FORMELLA PÅ ENGELSKA, KOMMER KURSEN ATT GENOMFÖRAS GENOM SPECIFIKA MODULER SOM STÖDS AV UPPSLUKANDE LABORATORIEMETODER FÖR INTEGRATION MELLAN SPRÅK OCH CLIL-INNEHÅLL SAMT MED STÖD AV RESURSER OCH STR. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ANGRI