DATA STREAMS OF KNOWLEDGE AND SOFT SKILLS (Q4792722): Difference between revisions

IL PROGETTO IMPERNIATO SULLA GESTIONE DEI BIG DATA I FINALIZZATA ALLA INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI. NELLATTUALE SOCIETA LIQUIDA NON LACQUA A PERMEARE LA NOSTRA ESISTENZA MA UN FIUME DIGITALE FATTO DI INFORMAZIONI PROVENIENTI ANCHE DAI SATELLITI UTILE PER CONOSCERE IL MONDO E PRENDERE COSCIENZA DI CI CHE IN ESSO ACCADE. IN QUESTO OCEANO DI DATI BISOGNA COSTRUIRE ORDINE E PERTANTO SI RITIENE IMPORTANTE GUIDARE I GIOVANI A RICERCARE LE INFORMAZIONI CHE SERVONO CI CHE ESSENZIALE APPRENDERE E CONOSCERE COME USARLO IN UN CONTESTO CARATTERIZZATO DALLA CULTURA DIGITALE CERCARE INFORMAZIONI TROVARLE CONFRONTARLE FRA DI LORO ELABORARLE IN UNA CORNICE DI SENSO. TUTTI I MODULI DEL PROGETTO IN SINERGIA FAVORISCONO UN APPROCCIO RAZIONALE AI PROBLEMI IN UNOTTICA MULTIDISCIPLINARE OFFRONO UN CONTRIBUTO IMPORTANTE ALLO SVILUPPO DELLE SOFT SKILLS E ALLA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA CONSAPEVOLE. IN TAL SENSO LE DISCIPLINE LITALIANO LA MATEMATICA LE SCIENZE LA GEOGRAFIA LINFORMATICA LE LINGUE STRANI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ УПРАВЛЕНИЕТО НА ГОЛЕМИ ДАННИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА ЯВЛЕНИЯ. В СЕГАШНОТО ЛИКВИДНО ОБЩЕСТВО НЕ ВОДАТА ПРОНИКВА В НАШЕТО СЪЩЕСТВУВАНЕ, А ЦИФРОВАТА РЕКА, НАПРАВЕНА ОТ ИНФОРМАЦИЯ ОТ САТЕЛИТИ, ПОЛЕЗНА ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА СВЕТА И ОСЪЗНАВАНЕ НА СЛУЧВАЩОТО СЕ В НЕГО. В ТОЗИ ОКЕАН ОТ ДАННИ НИЕ ТРЯБВА ДА ИЗГРАДИМ РЕД И ЗАТОВА Е ВАЖНО ДА НАСОЧВАМЕ МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИЗСЛЕДВАТ ИНФОРМАЦИЯТА, КОЯТО Е НЕОБХОДИМА, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА Я ИЗПОЛЗВАТ В КОНТЕКСТ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ЦИФРОВА КУЛТУРА, ЗА ДА НАМЕРЯТ ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА Я СРАВНЯВАТ ПОМЕЖДУ СИ, ЗА ДА Я ОБРАБОТВАТ В КОНТЕКСТ НА ЗНАЧЕНИЕ. ВСИЧКИ МОДУЛИ НА ПРОЕКТА В СИНЕРГИЯ НАСЪРЧАВАТ РАЦИОНАЛЕН ПОДХОД КЪМ ПРОБЛЕМИТЕ В МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА ПЕРСПЕКТИВА ИМАТ ВАЖЕН ПРИНОС ЗА РАЗВИТИЕТО НА МЕКИТЕ УМЕНИЯ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО. В ТОЗИ СМИСЪЛ ИТАЛИАНСКИТЕ ДИСЦИПЛИНИ МАТЕМАТИКА НАУКИ ГЕОГРАФИЯ НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ СТРАННИ ЕЗИЦИ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA SPRÁVU VELKÝCH DAT, KTERÉ JSEM SE ZAMĚŘIL NA INTERPRETACI JEVŮ. V SOUČASNÉ TEKUTÉ SPOLEČNOSTI VODA NEPRONIKÁ NAŠÍ EXISTENCÍ, ALE DIGITÁLNÍ ŘEKA TVOŘENÁ INFORMACEMI ZE SATELITŮ, KTERÉ JSOU UŽITEČNÉ POZNAT SVĚT A UVĚDOMIT SI, CO SE V NĚM DĚJE. V TOMTO OCEÁNU DAT POTŘEBUJEME VYBUDOVAT POŘÁDEK, A PROTO JE DŮLEŽITÉ VÉST MLADÉ LIDI K VÝZKUMU POTŘEBNÝCH INFORMACÍ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ K TOMU, ABY SE NAUČILI A VĚDĚLI, JAK JE POUŽÍVAT V KONTEXTU CHARAKTERIZOVANÉM DIGITÁLNÍ KULTUROU, ABY NAŠLI INFORMACE, KTERÉ BY JE NAVZÁJEM POROVNÁVALY A ZPRACOVÁVALY JE V KONTEXTU VÝZNAMU. VŠECHNY MODULY PROJEKTU V SOUČINNOSTI PODPORUJÍ RACIONÁLNÍ PŘÍSTUP K PROBLÉMŮM V MULTIDISCIPLINÁRNÍ PERSPEKTIVĚ VÝZNAMNĚ PŘISPÍVAJÍ K ROZVOJI MĚKKÝCH DOVEDNOSTÍ A BUDOVÁNÍ VĚDOMÉHO OBČANSTVÍ. V TOMTO SMYSLU ITALSKÉ DISCIPLÍNY MATEMATIKY VĚDY GEOGRAFIE POČÍTAČOVÝCH VĚD PODIVNÉ JAZYKY (Czech)

0 references

PROJEKTET FOKUSEREDE PÅ FORVALTNINGEN AF BIG DATA, JEG HAVDE TIL FORMÅL AT FORTOLKE FÆNOMENER. I DET NUVÆRENDE FLYDENDE SAMFUND GENNEMSYRER IKKE VAND VORES EKSISTENS, MEN EN DIGITAL FLOD LAVET AF INFORMATION FRA SATELLITTER, DER ER NYTTIGE TIL AT KENDE VERDEN OG BLIVE KLAR OVER, HVAD DER SKER I DEN. I DETTE HAV AF DATA ER VI NØDT TIL AT OPBYGGE ORDEN, OG DERFOR ER DET VIGTIGT AT GUIDE UNGE TIL AT FORSKE I DEN INFORMATION, DER ER NØDVENDIG FOR AT LÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN BRUGER DEN I EN KONTEKST PRÆGET AF DIGITAL KULTUR TIL AT FINDE OPLYSNINGER TIL AT SAMMENLIGNE DEN MED HINANDEN FOR AT BEHANDLE DEN I EN KONTEKST AF BETYDNING. ALLE MODULERNE I PROJEKTET I SYNERGI FREMMER EN RATIONEL TILGANG TIL PROBLEMER I ET TVÆRFAGLIGT PERSPEKTIV UDGØR ET VIGTIGT BIDRAG TIL UDVIKLINGEN AF BLØDE FÆRDIGHEDER OG TIL OPBYGNINGEN AF ET BEVIDST MEDBORGERSKAB. I DENNE FORSTAND DE ITALIENSKE DISCIPLINER MATEMATIK VIDENSKAB GEOGRAFI AF COMPUTERVIDENSKAB DE MÆRKELIGE SPROG (Danish)

0 references

DAS PROJEKT KONZENTRIERTE SICH AUF DIE VERWALTUNG VON BIG DATA ICH ZIELTE AUF DIE INTERPRETATION VON PHÄNOMENEN. IN DER HEUTIGEN FLÜSSIGEN GESELLSCHAFT DURCHDRINGT NICHT WASSER UNSERE EXISTENZ, SONDERN EINEN DIGITALEN FLUSS, DER AUS INFORMATIONEN VON SATELLITEN BESTEHT, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE WELT ZU KENNEN UND SICH DESSEN BEWUSST ZU WERDEN, WAS IN IHR GESCHIEHT. IN DIESEM OZEAN VON DATEN MÜSSEN WIR ORDNUNG SCHAFFEN, UND DESHALB IST ES WICHTIG, JUNGE MENSCHEN DAZU ZU FÜHREN, DIE INFORMATIONEN ZU ERFORSCHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM ZU LERNEN UND ZU WISSEN, WIE SIE IN EINEM VON DER DIGITALEN KULTUR GEPRÄGTEN KONTEXT GENUTZT WERDEN KÖNNEN, UM INFORMATIONEN ZU FINDEN, DIE SIE MITEINANDER VERGLEICHEN, UM SIE IN EINEM SINNKONTEXT ZU VERARBEITEN. ALLE MODULE DES PROJEKTS IN SYNERGIE FÖRDERN EINEN RATIONALEN UMGANG MIT PROBLEMEN IN EINER MULTIDISZIPLINÄREN PERSPEKTIVE, DIE EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ENTWICKLUNG VON SOFT SKILLS UND ZUM AUFBAU EINER BEWUSSTEN BÜRGERSCHAFT LEISTEN. IN DIESEM SINNE DIE ITALIENISCHEN DISZIPLINEN DIE MATHEMATIK WISSENSCHAFTEN DIE GEOGRAPHIE DER INFORMATIK DIE SELTSAMEN SPRACHEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΘΗΚΕ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΖΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΣΤΌΧΕΥΑ ΣΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ. ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΡΕΥΣΤΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΔΕΝ ΔΙΑΠΕΡΝΆ ΤΟ ΝΕΡΌ ΤΗΝ ΎΠΑΡΞΉ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΈΝΑΣ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΟΤΑΜΌΣ ΦΤΙΑΓΜΈΝΟΣ ΑΠΌ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΑΠΌ ΔΟΡΥΦΌΡΟΥΣ ΧΡΉΣΙΜΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙ ΣΥΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΑΥΤΌΝ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΩΚΕΑΝΌ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΤΆΞΗ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΜΕ ΠΏΣ ΝΑ ΤΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΎΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΜΕ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΝΟΉΜΑΤΟΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΜΙΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΜΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΚΛΆΔΟΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΟΙ ΠΑΡΆΞΕΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT FOCUSED ON THE MANAGEMENT OF BIG DATA I AIMED AT INTERPRETING PHENOMENA. IN THE CURRENT LIQUID SOCIETY NOT WATER PERMEATES OUR EXISTENCE BUT A DIGITAL RIVER MADE OF INFORMATION FROM SATELLITES USEFUL TO KNOW THE WORLD AND BECOME AWARE OF WHAT IS HAPPENING IN IT. IN THIS OCEAN OF DATA WE NEED TO BUILD ORDER AND THEREFORE IT IS IMPORTANT TO GUIDE YOUNG PEOPLE TO RESEARCH THE INFORMATION THAT IS NEEDED WHAT IS ESSENTIAL TO LEARN AND KNOW HOW TO USE IT IN A CONTEXT CHARACTERISED BY DIGITAL CULTURE TO FIND INFORMATION TO COMPARE IT WITH EACH OTHER TO PROCESS IT IN A CONTEXT OF MEANING. ALL THE MODULES OF THE PROJECT IN SYNERGY PROMOTE A RATIONAL APPROACH TO PROBLEMS IN A MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVE MAKE AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS AND TO THE BUILDING OF A CONSCIOUS CITIZENSHIP. IN THIS SENSE THE ITALIAN DISCIPLINES THE MATHEMATICS SCIENCES THE GEOGRAPHY OF COMPUTER SCIENCES THE STRANGE LANGUAGES (English)

readability score

0.3128031069904715

0 references

EL PROYECTO SE CENTRÓ EN LA GESTIÓN DE BIG DATA QUE TENÍA COMO OBJETIVO INTERPRETAR FENÓMENOS. EN LA SOCIEDAD LÍQUIDA ACTUAL NO IMPREGNA EL AGUA NUESTRA EXISTENCIA, SINO UN RÍO DIGITAL HECHO DE INFORMACIÓN PROCEDENTE DE SATÉLITES ÚTILES PARA CONOCER EL MUNDO Y TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO EN ÉL. EN ESTE OCÉANO DE DATOS NECESITAMOS CONSTRUIR EL ORDEN Y POR LO TANTO ES IMPORTANTE GUIAR A LOS JÓVENES A INVESTIGAR LA INFORMACIÓN QUE SE NECESITA LO QUE ES ESENCIAL PARA APRENDER Y SABER USARLA EN UN CONTEXTO CARACTERIZADO POR LA CULTURA DIGITAL PARA ENCONTRAR INFORMACIÓN PARA COMPARARLA ENTRE SÍ PARA PROCESARLA EN UN CONTEXTO DE SIGNIFICADO. TODOS LOS MÓDULOS DEL PROYECTO EN SINERGIA PROMUEVEN UN ENFOQUE RACIONAL DE LOS PROBLEMAS DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR HACEN UNA CONTRIBUCIÓN IMPORTANTE AL DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS Y A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA CONSCIENTE. EN ESTE SENTIDO, EL ITALIANO DISCIPLINA LAS MATEMÁTICAS CIENCIAS LA GEOGRAFÍA DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN LOS IDIOMAS EXTRAÑOS (Spanish)

0 references

PROJEKT KESKENDUS SUURANDMETE HALDAMISELE, MILLE EESMÄRK OLI NÄHTUSTE TÕLGENDAMINE. PRAEGUSES VEDELAS ÜHISKONNAS EI TUNGI VESI LÄBI MEIE EKSISTENTSI, VAID DIGITAALNE JÕGI, MIS KOOSNEB SATELLIITIDE INFORMATSIOONIST, MIS ON KASULIK MAAILMA TUNDMAÕPPIMISEKS JA SELLES TOIMUVAST TEADLIKUKS SAAMISEKS. SELLES ANDMETE OOKEANIS PEAME LOOMA KORRA JA SEETÕTTU ON OLULINE SUUNATA NOORI UURIMA TEAVET, MIDA ON VAJA, ET ÕPPIDA JA TEADA SAADA, KUIDAS SEDA DIGITAALSE KULTUURI KONTEKSTIS KASUTADA, ET LEIDA TEAVET, ET SEDA OMAVAHEL VÕRRELDA, ET SEDA TÄHENDUSE KONTEKSTIS TÖÖDELDA. KÕIK PROJEKTI MOODULID SÜNERGIAS EDENDAVAD RATSIONAALSET LÄHENEMIST PROBLEEMIDELE MULTIDISTSIPLINAARSES PERSPEKTIIVIS, ANNAVAD OLULISE PANUSE PEHMETE OSKUSTE ARENDAMISSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE LOOMISSE. SELLES MÕTTES ITAALIA DISTSIPLIIN MATEMAATIKA SCIENCES GEOGRAAFIA ARVUTITEADUSED KUMMALISED KEELED (Estonian)

0 references

PROJEKTISSA KESKITYTTIIN ILMIÖIDEN TULKINTAAN TÄHTÄÄVÄN MASSADATAN HALLINTAAN. NYKYISESSÄ NESTEMÄISESSÄ YHTEISKUNNASSA EI VESI LÄPÄISE OLEMASSAOLOAMME, VAAN DIGITAALINEN JOKI, JOKA KOOSTUU SATELLIITTIEN INFORMAATIOSTA, JOKA ON HYÖDYLLISTÄ TUNTEA MAAILMAA JA TULLA TIETOISEKSI SIITÄ, MITÄ SIINÄ TAPAHTUU. TÄSSÄ DATAN VALTAMERESSÄ MEIDÄN ON RAKENNETTAVA JÄRJESTYSTÄ, JA SIKSI ON TÄRKEÄÄ OHJATA NUORIA TUTKIMAAN TIETOA, JOTA TARVITAAN, JOTTA VOIDAAN OPPIA JA TIETÄÄ, MITEN SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISESSA KULTTUURISSA TIEDON LÖYTÄMISEKSI, JOTTA SITÄ VOIDAAN VERTAILLA TOISIINSA, JOTTA SITÄ VOIDAAN KÄSITELLÄ MERKITYKSELTÄÄN. KAIKKI PROJEKTIN MODUULIT SYNERGIASSA EDISTÄVÄT RATIONAALISTA LÄHESTYMISTAPAA ONGELMIIN MONIALAISESTA NÄKÖKULMASTA, MIKÄ EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI PEHMEIDEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JA TIETOISEN KANSALAISUUDEN RAKENTAMISTA. TÄSSÄ MIELESSÄ ITALIAN TIETEENALOJEN MATEMATIIKAN SCIENCES MAANTIEDE TIETOJENKÄSITTELYTIETEIDEN OUTOJA KIELIÄ (Finnish)

0 references

LE PROJET S’EST CONCENTRÉ SUR LA GESTION DU BIG DATA DONT L’OBJECTIF ÉTAIT D’INTERPRÉTER LES PHÉNOMÈNES. DANS LA SOCIÉTÉ LIQUIDE ACTUELLE, NON PAS L’EAU IMPRÈGNE NOTRE EXISTENCE, MAIS UNE RIVIÈRE NUMÉRIQUE FAITE D’INFORMATIONS PROVENANT DE SATELLITES UTILES POUR CONNAÎTRE LE MONDE ET PRENDRE CONSCIENCE DE CE QUI S’Y PASSE. DANS CET OCÉAN DE DONNÉES, NOUS DEVONS CONSTRUIRE L’ORDRE ET IL EST DONC IMPORTANT D’ORIENTER LES JEUNES VERS LA RECHERCHE DE L’INFORMATION QUI EST NÉCESSAIRE POUR APPRENDRE ET SAVOIR L’UTILISER DANS UN CONTEXTE CARACTÉRISÉ PAR LA CULTURE NUMÉRIQUE POUR TROUVER DES INFORMATIONS POUR LES COMPARER LES UNS AUX AUTRES POUR LES TRAITER DANS UN CONTEXTE DE SENS. TOUS LES MODULES DU PROJET EN SYNERGIE FAVORISENT UNE APPROCHE RATIONNELLE DES PROBLÈMES DANS UNE PERSPECTIVE PLURIDISCIPLINAIRE ET CONTRIBUENT DE MANIÈRE IMPORTANTE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES ET À LA CONSTRUCTION D’UNE CITOYENNETÉ CONSCIENTE. EN CE SENS LES DISCIPLINES ITALIENNES LES MATHÉMATIQUES SCIENCES DE LA GÉOGRAPHIE DES SCIENCES DE L’INFORMATIQUE LES LANGUES ÉTRANGES (French)

0 references

DHÍRIGH AN TIONSCADAL AR BHAINISTIÚ MÓRSHONRAÍ A DHÍRIGH MÉ AR FHEINIMÉIN A LÉIRMHÍNIÚ. SA TSOCHAÍ LEACHTACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR NÍ THÉANN UISCE AR ÁR ANN ACH ABHAINN DHIGITEACH DÉANTA AS FAISNÉIS Ó SHATAILÍTÍ ÚSÁIDEACHA A FHIOS AG AN DOMHAN AGUS A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CAD ATÁ AG TARLÚ ANN. SAN AIGÉAN SONRAÍ SEO, NÍ MÓR DÚINN ORD A THÓGÁIL AGUS, DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ TÁBHACHTACH TREOIR A THABHAIRT DO DHAOINE ÓGA TAIGHDE A DHÉANAMH AR AN BHFAISNÉIS ATÁ RIACHTANACH CHUN FOGHLAIM AGUS FIOS A BHEITH AGAINN CONAS Í A ÚSÁID I GCOMHTHÉACS A BHFUIL CULTÚR DIGITEACH MAR SHAINTRÉITH ANN CHUN FAISNÉIS A FHÁIL CHUN Í A CHUR I GCOMPARÁID LENA CHÉILE CHUN Í A PHRÓISEÁIL I GCOMHTHÉACS BRÍ. CUIREANN MODÚIL UILE AN TIONSCADAIL I SINEIRGE CUR CHUIGE RÉASÚNACH CHUN CINN MAIDIR LE FADHBANNA I BPEIRSPICTÍOCHT ILDISCIPLÍNEACH, AGUS CUIREANN SIAD GO MÓR LE FORBAIRT SCILEANNA BOGA AGUS LE SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH A FHORBAIRT. SA CHIALL SEO NA DISCIPLÍNÍ IODÁILIS NA MATAMAITICE EOLAÍOCHTAÍ AN TÍREOLAÍOCHT NA RÍOMHAIREACHTA EOLAÍOCHTAÍ NA TEANGACHA AISTEACH (Irish)

0 references

PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UPRAVLJANJE VELIKIM PODACIMA KOJE SAM IMAO ZA CILJ TUMAČITI FENOMENE. U SADAŠNJEM TEKUĆEM DRUŠTVU VODA NE PROŽIMA NAŠE POSTOJANJE, VEĆ DIGITALNA RIJEKA SASTAVLJENA OD INFORMACIJA IZ SATELITA KORISNIH ZA UPOZNAVANJE SVIJETA I STJECANJE SVIJESTI O TOME ŠTO SE U NJEMU DOGAĐA. U TOM OCEANU PODATAKA MORAMO IZGRADITI RED I STOGA JE VAŽNO VODITI MLADE LJUDE DA ISTRAŽE INFORMACIJE KOJE SU POTREBNE ZA UČENJE I ZNANJE KAKO IH KORISTITI U KONTEKSTU DIGITALNE KULTURE KAKO BISMO PRONAŠLI INFORMACIJE KOJE BI IH MEĐUSOBNO USPOREDILE I OBRADILE U KONTEKSTU ZNAČENJA. SVI MODULI PROJEKTA U SINERGIJI PROMOVIRAJU RACIONALAN PRISTUP PROBLEMIMA U MULTIDISCIPLINARNOJ PERSPEKTIVI, DAJU VAŽAN DOPRINOS RAZVOJU MEKIH VJEŠTINA I IZGRADNJI SVJESNOG GRAĐANSTVA. U TOM SMISLU TALIJANSKE DISCIPLINE MATEMATIKE ZNANOSTI GEOGRAFIJA RAČUNALNIH ZNANOSTI ČUDNI JEZICI (Croatian)

0 references

A PROJEKT A NAGY ADATHALMAZOK KEZELÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTOTT, MELYNEK CÉLJA A JELENSÉGEK ÉRTELMEZÉSE VOLT. A JELENLEGI FOLYÉKONY TÁRSADALOMBAN A VÍZ NEM ÁTHATJA A LÉTEZÉSÜNKET, HANEM EGY DIGITÁLIS FOLYÓ, AMELY MŰHOLDAK INFORMÁCIÓIBÓL ÁLL, AMELYEK HASZNOSAK A VILÁG MEGISMERÉSÉRE ÉS ANNAK TUDATOSÍTÁSÁRA, HOGY MI TÖRTÉNIK BENNE. AZ ADATOKNAK EBBEN AZ ÓCEÁNJÁBAN RENDET KELL ÉPÍTENÜNK, EZÉRT FONTOS, HOGY ÚTMUTATÁST NYÚJTSUNK A FIATALOKNAK A TANULÁSHOZ ÉS ANNAK MEGISMERÉSÉHEZ SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓK KUTATÁSÁHOZ, HOGY A DIGITÁLIS KULTÚRA ÁLTAL JELLEMZETT KÖRNYEZETBEN OLYAN INFORMÁCIÓKAT TALÁLJANAK, AMELYEK ÖSSZEHASONLÍTJÁK EGYMÁSSAL, HOGY ÉRTELMES KONTEXTUSBAN DOLGOZZÁK FEL AZOKAT. A PROJEKT MINDEN MODULJA SZINERGIÁBAN ELŐSEGÍTI A PROBLÉMÁK RACIONÁLIS MEGKÖZELÍTÉSÉT MULTIDISZCIPLINÁRIS PERSPEKTÍVÁBAN, AMI JELENTŐSEN HOZZÁJÁRUL A PUHA KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS A TUDATOS POLGÁRSÁG KIALAKÍTÁSÁHOZ. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN AZ OLASZ TUDOMÁNYOK A MATEMATIKA TUDOMÁNYOK FÖLDRAJZA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TUDOMÁNYOK A FURCSA NYELVEK (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DIDŽIŲJŲ DUOMENŲ VALDYMĄ, KURIO TIKSLAS – INTERPRETUOTI REIŠKINIUS. DABARTINĖJE SKYSTOJE VISUOMENĖJE NE VANDUO PRASISKVERBIA Į MŪSŲ EGZISTENCIJĄ, BET SKAITMENINĖ UPĖ, SUDARYTA IŠ PALYDOVŲ INFORMACIJOS, NAUDINGOS PAŽINTI PASAULĮ IR SUVOKTI, KAS JAME VYKSTA. ŠIAME DUOMENŲ VANDENYNE MUMS REIKIA SUKURTI TVARKĄ, TODĖL SVARBU NUKREIPTI JAUNIMĄ TYRINĖTI INFORMACIJĄ, KURI YRA BŪTINA NORINT IŠMOKTI IR ŽINOTI, KAIP JĄ NAUDOTI SKAITMENINĖJE KULTŪROJE, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI INFORMACIJOS, KAD JĄ BŪTŲ GALIMA PALYGINTI TARPUSAVYJE, KAD JĄ BŪTŲ GALIMA APDOROTI PRASMĖS KONTEKSTE. VISI PROJEKTO MODULIAI SINERGIJOJE SKATINA RACIONALŲ POŽIŪRĮ Į PROBLEMAS DAUGIADALYKĖJE PERSPEKTYVOJE, SVARIAI PRISIDEDA PRIE SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO IR SĄMONINGO PILIETIŠKUMO UGDYMO. ŠIA PRASME ITALIJOS DISCIPLINŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ GEOGRAFIJA KOMPIUTERIŲ MOKSLŲ KEISTŲ KALBŲ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ LIELO DATU PĀRVALDĪBU, KURU MĒRĶIS BIJA INTERPRETĒT PARĀDĪBAS. PAŠREIZĒJĀ ŠĶIDRAJĀ SABIEDRĪBĀ ŪDENS NECAURLAID MŪSU EKSISTENCI, BET GAN DIGITĀLU UPI, KAS IZGATAVOTA NO SATELĪTIEM NODERĪGAS INFORMĀCIJAS, LAI IEPAZĪTU PASAULI UN UZZINĀTU, KAS TAJĀ NOTIEK. ŠAJĀ DATU OKEĀNĀ MUMS IR JĀVEIDO KĀRTĪBA, UN TĀPĒC IR SVARĪGI PALĪDZĒT JAUNIEŠIEM IZPĒTĪT INFORMĀCIJU, KAS IR NEPIECIEŠAMA, LAI MĀCĪTOS UN ZINĀTU, KĀ TO IZMANTOT DIGITĀLĀS KULTŪRAS KONTEKSTĀ, LAI ATRASTU INFORMĀCIJU, AR KO SALĪDZINĀT TO SAVĀ STARPĀ, LAI TO APSTRĀDĀTU NOZĪMES KONTEKSTĀ. VISI PROJEKTA MODUĻI SINERĢIJĀ VEICINA RACIONĀLU PIEEJU PROBLĒMĀM DAUDZNOZARU PERSPEKTĪVĀ SNIEDZ NOZĪMĪGU IEGULDĪJUMU VISPĀRĒJO PRASMJU ATTĪSTĪBĀ UN APZINĀTAS PILSONĪBAS VEIDOŠANĀ. ŠAJĀ ZIŅĀ ITĀĻU DISCIPLĪNAS MATEMĀTIKAS ZINĀTNES ĢEOGRĀFIJA DATORZINĀTNES DĪVAINAS VALODAS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IFFOKA FUQ IL-ĠESTJONI TAL-BIG DATA LI KELLI L-GĦAN LI NINTERPRETA L-FENOMENI. FIS-SOĊJETÀ LIKWIDA ATTWALI MHUX L-ILMA JIDĦOL FL-EŻISTENZA TAGĦNA IŻDA XMARA DIĠITALI MAGĦMULA MILL-INFORMAZZJONI MIS-SATELLITI UTLI BIEX TKUN TAF ID-DINJA U JSIRU KONXJI TA ‘DAK LI QED JIĠRI FIHA. F’DAN L-OĊEAN TA’ DATA JEĦTIEĠ LI NIBNU L-ORDNI U GĦALHEKK HUWA IMPORTANTI LI NIGGWIDAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIRRIĊERKAW L-INFORMAZZJONI LI HIJA MEĦTIEĠA BIEX JITGĦALLMU U JKUNU JAFU KIF JUŻAWHA F’KUNTEST IKKARATTERIZZAT MINN KULTURA DIĠITALI BIEX ISIBU INFORMAZZJONI BIEX IQABBLUHA MA’ XULXIN BIEX JIPPROĊESSAWHA F’KUNTEST TA’ TIFSIRA. IL-MODULI KOLLHA TAL-PROĠETT F’SINERĠIJA JIPPROMWOVU APPROĊĊ RAZZJONALI GĦALL-PROBLEMI F’PERSPETTIVA MULTIDIXXIPLINARI JAGĦTU KONTRIBUT IMPORTANTI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PERSONALI U GĦALL-BINI TA’ ĊITTADINANZA KONXJA. F’DAN IS-SENS ID-DIXXIPLINI TALJANI L-MATEMATIKA XJENZI IL-ĠEOGRAFIJA TAL-KOMPJUTER XJENZI L-LINGWI STRAMBI (Maltese)

0 references

HET PROJECT RICHTTE ZICH OP HET BEHEER VAN BIG DATA DIE IK HAD GERICHT OP HET INTERPRETEREN VAN FENOMENEN. IN DE HUIDIGE VLOEIBARE SAMENLEVING DOORDRINGT GEEN WATER ONS BESTAAN, MAAR EEN DIGITALE RIVIER GEMAAKT VAN INFORMATIE VAN SATELLIETEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD TE KENNEN EN ZICH BEWUST TE WORDEN VAN WAT ER IN DE WERELD GEBEURT. IN DEZE OCEAAN VAN DATA MOETEN WE ORDE OPBOUWEN EN DAAROM IS HET BELANGRIJK OM JONGEREN TE BEGELEIDEN BIJ HET ONDERZOEKEN VAN DE INFORMATIE DIE NODIG IS OM TE LEREN EN TE WETEN HOE HET MOET WORDEN GEBRUIKT IN EEN CONTEXT DIE WORDT GEKENMERKT DOOR DIGITALE CULTUUR OM INFORMATIE TE VINDEN OM HET MET ELKAAR TE VERGELIJKEN OM HET TE VERWERKEN IN EEN CONTEXT VAN BETEKENIS. ALLE MODULES VAN HET PROJECT IN SYNERGIE BEVORDEREN EEN RATIONELE BENADERING VAN PROBLEMEN IN EEN MULTIDISCIPLINAIR PERSPECTIEF LEVEREN EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE ONTWIKKELING VAN SOFT SKILLS EN AAN DE OPBOUW VAN EEN BEWUST BURGERSCHAP. IN DEZE ZIN DE ITALIAANSE DISCIPLINES DE WISKUNDE WETENSCHAPPEN DE GEOGRAFIE VAN COMPUTERWETENSCHAPPEN DE VREEMDE TALEN (Dutch)

0 references

O PROJETO CENTROU-SE NA GESTÃO DE GRANDES VOLUMES DE DADOS QUE VISAVA A INTERPRETAÇÃO DE FENÓMENOS. NA SOCIEDADE LÍQUIDA ATUAL NÃO A ÁGUA PERMEIA NOSSA EXISTÊNCIA, MAS UM RIO DIGITAL FEITO DE INFORMAÇÕES DE SATÉLITES ÚTEIS PARA CONHECER O MUNDO E TOMAR CONSCIÊNCIA DO QUE ESTÁ ACONTECENDO NELE. NESTE OCEANO DE DADOS PRECISAMOS CONSTRUIR A ORDEM E, PORTANTO, É IMPORTANTE ORIENTAR OS JOVENS A PESQUISAR A INFORMAÇÃO NECESSÁRIA PARA APRENDER E SABER USÁ-LA EM UM CONTEXTO CARACTERIZADO PELA CULTURA DIGITAL PARA ENCONTRAR INFORMAÇÕES PARA COMPARÁ-LA UNS COM OS OUTROS PARA PROCESSÁ-LA EM UM CONTEXTO DE SIGNIFICADO. TODOS OS MÓDULOS DO PROJETO EM SINERGIA PROMOVEM UMA ABORDAGEM RACIONAL DOS PROBLEMAS EM UMA PERSPETIVA MULTIDISCIPLINAR DAR UMA CONTRIBUIÇÃO IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADANIA CONSCIENTE. NESTE SENTIDO AS DISCIPLINAS ITALIANAS A MATEMÁTICA CIÊNCIAS A GEOGRAFIA DAS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO AS LÍNGUAS ESTRANHAS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A AXAT PE MANAGEMENTUL VOLUMELOR MARI DE DATE PE CARE MI-AM PROPUS SĂ INTERPRETEZ FENOMENELE. ÎN SOCIETATEA LICHIDĂ ACTUALĂ NU APA PĂTRUNDE ÎN EXISTENȚA NOASTRĂ, CI UN RÂU DIGITAL FORMAT DIN INFORMAȚII DE LA SATELIȚI UTILI PENTRU A CUNOAȘTE LUMEA ȘI PENTRU A DEVENI CONȘTIENȚI DE CEEA CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN EA. ÎN ACEST OCEAN DE DATE TREBUIE SĂ CONSTRUIM ORDINEA ȘI, PRIN URMARE, ESTE IMPORTANT SĂ-I GHIDĂM PE TINERI SĂ CERCETEZE INFORMAȚIILE NECESARE PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ȘTI CUM SĂ LE FOLOSEASCĂ ÎNTR-UN CONTEXT CARACTERIZAT DE CULTURA DIGITALĂ PENTRU A GĂSI INFORMAȚII CARE SĂ LE COMPARE UNII CU ALȚII PENTRU A LE PROCESA ÎNTR-UN CONTEXT DE SEMNIFICAȚIE. TOATE MODULELE PROIECTULUI ÎN SINERGIE PROMOVEAZĂ O ABORDARE RAȚIONALĂ A PROBLEMELOR DINTR-O PERSPECTIVĂ MULTIDISCIPLINARĂ, ADUC O CONTRIBUȚIE IMPORTANTĂ LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOFT ȘI LA CONSTRUIREA UNEI CETĂȚENII CONȘTIENTE. ÎN ACEST SENS, ITALIANA DISCIPLINEAZĂ ȘTIINȚELE MATEMATICII GEOGRAFIA INFORMATICII LIMBILE STRĂINE (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZAMERAL NA SPRÁVU VEĽKÝCH DÁT, KTORÝ SOM SA ZAMERAL NA INTERPRETÁCIU JAVOV. V SÚČASNEJ KVAPALNEJ SPOLOČNOSTI NEPRENIKÁ NAŠA EXISTENCIA, ALE DIGITÁLNA RIEKA VYROBENÁ Z INFORMÁCIÍ ZO SATELITOV, KTORÉ SÚ UŽITOČNÉ NA POZNANIE SVETA A UVEDOMENIE SI TOHO, ČO SA V ŇOM DEJE. V TOMTO OCEÁNE ÚDAJOV MUSÍME BUDOVAŤ PORIADOK, A PRETO JE DÔLEŽITÉ USMERŇOVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SKÚMALI INFORMÁCIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA TO, ABY SA NAUČILI A VEDELI, AKO ICH POUŽÍVAŤ V KONTEXTE CHARAKTERIZOVANOM DIGITÁLNOU KULTÚROU, ABY NAŠLI INFORMÁCIE, KTORÉ ICH NAVZÁJOM POROVNÁVAJÚ, ABY ICH MOHLI SPRACOVÁVAŤ V KONTEXTE VÝZNAMU. VŠETKY MODULY PROJEKTU V SÚČINNOSTI PODPORUJÚ RACIONÁLNY PRÍSTUP K PROBLÉMOM Z MULTIDISCIPLINÁRNEJ PERSPEKTÍVY VÝZNAMNE PRISPIEVAJÚ K ROZVOJU MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ A K BUDOVANIU UVEDOMELÉHO OBČIANSTVA. V TOMTO ZMYSLE TALIANSKE DISCIPLÍNY MATEMATIKY VEDY GEOGRAFIA POČÍTAČOVÝCH VIED PODIVNÉ JAZYKY (Slovak)

0 references

PROJEKT SE JE OSREDOTOČIL NA UPRAVLJANJE MASOVNIH PODATKOV, KI SEM SI GA PRIZADEVAL ZA INTERPRETACIJO POJAVOV. V SEDANJI TEKOČI DRUŽBI VODA NE PREŽEMA NAŠ OBSTOJ, AMPAK DIGITALNA REKA, SESTAVLJENA IZ INFORMACIJ IZ SATELITOV, UPORABNIH ZA POZNAVANJE SVETA IN ZAVEDANJE, KAJ SE DOGAJA V NJEM. V TEM OCEANU PODATKOV MORAMO VZPOSTAVITI RED, ZATO JE POMEMBNO, DA MLADE USMERJAMO K RAZISKOVANJU INFORMACIJ, KI SO POTREBNE ZA UČENJE IN ZNANJE, KAKO JIH UPORABITI V KONTEKSTU, ZA KATEREGA JE ZNAČILNA DIGITALNA KULTURA, DA BI NAŠLI INFORMACIJE, KI BI JIH PRIMERJALI MED SEBOJ, DA BI JIH OBDELALI V KONTEKSTU POMENA. VSI MODULI PROJEKTA V SINERGIJI SPODBUJAJO RACIONALEN PRISTOP K PROBLEMOM Z MULTIDISCIPLINARNEGA VIDIKA IN POMEMBNO PRISPEVAJO K RAZVOJU MEHKIH VEŠČIN IN K IZGRADNJI ZAVESTNEGA DRŽAVLJANSTVA. V TEM SMISLU ITALIJANSKE DISCIPLINE MATEMATIKE ZNANJE GEOGRAFIJE RAČUNALNIŠKIH ZNANOSTI ČUDNI JEZIKI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FOKUSERADE PÅ HANTERING AV STORDATA SOM JAG SYFTADE TILL ATT TOLKA FENOMEN. I DET NUVARANDE FLYTANDE SAMHÄLLET GENOMSYRAR INTE VATTEN VÅR EXISTENS UTAN EN DIGITAL FLOD GJORD AV INFORMATION FRÅN SATELLITER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT KÄNNA VÄRLDEN OCH BLI MEDVETEN OM VAD SOM HÄNDER I DEN. I DETTA HAV AV DATA MÅSTE VI BYGGA ORDNING OCH DÄRFÖR ÄR DET VIKTIGT ATT VÄGLEDA UNGA MÄNNISKOR ATT UNDERSÖKA DEN INFORMATION SOM BEHÖVS FÖR ATT LÄRA SIG OCH VET HUR MAN ANVÄNDER DEN I ETT SAMMANHANG SOM KÄNNETECKNAS AV DIGITAL KULTUR FÖR ATT HITTA INFORMATION FÖR ATT JÄMFÖRA DEN MED VARANDRA FÖR ATT BEARBETA DEN I ETT SAMMANHANG AV MENING. ALLA MODULER I PROJEKTET I SYNERGI FRÄMJAR ETT RATIONELLT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL PROBLEM I ETT TVÄRVETENSKAPLIGT PERSPEKTIV GER ETT VIKTIGT BIDRAG TILL UTVECKLINGEN AV MJUKA FÄRDIGHETER OCH TILL BYGGANDET AV ETT MEDVETET MEDBORGARSKAP. I DENNA MENING DE ITALIENSKA DISCIPLINERNA MATEMATIK VETENSKAPER GEOGRAFI DATAVETENSKAP DE MÄRKLIGA SPRÅK (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BERNALDA