NEVER ANYONE BACK (Q4792492): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0002183871305767) |
||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE RECOVERY OF THE BASIC SKILLS OF THE SUBJECTS WHO HAVE MANIFESTED OBVIOUS SIGNS OF WEAKNESS IN THE ACQUISITION AND CONSOLIDATION OF THE ESSENTIAL CONTENTS OF THE DISCIPLINES COMMON TO THE DIFFERENT ADDRESSES PRESENT IN THE ITALIAN INSTITUTE OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0002183871305767
| |||||||
Revision as of 14:43, 7 March 2024
Project Q4792492 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEVER ANYONE BACK |
Project Q4792492 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 January 2018
0 references
18 May 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO L. DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
0 references
IL PROGETTO MIRA A FAVORIRE IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DEI SOGGETTI CHE HANNO MANIFESTATO EVIDENTI SEGNI DI DEBOLEZZA NELLACQUISIZIONE E CONSOLIDAMENTO DEI CONTENUTI ESSENZIALI DELLE DISCIPLINE COMUNI AI DIVERSI INDIRIZZI PRESENTI NELLISTITUTO ITALIANO MATEMATICA LINGUA STRANIERA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СУБЕКТИТЕ, КОИТО СА ПРОЯВИЛИ ОЧЕВИДНИ ПРИЗНАЦИ НА СЛАБОСТ В ПРИДОБИВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, ОБЩИ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ИТАЛИАНСКИЯ ИНСТИТУТ ПО ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИКА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SUBJEKTŮ, KTERÉ PROJEVILY ZJEVNÉ ZNÁMKY SLABOSTI PŘI ZÍSKÁVÁNÍ A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH PŘEDMĚTŮ SPOLEČNÝCH PRO RŮZNÉ ADRESY V ITALSKÉM ÚSTAVU PRO MATEMATIKU CIZÍCH JAZYKŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GENOPRETTELSEN AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FAG, DER HAR MANIFESTERET TYDELIGE TEGN PÅ SVAGHED I ERHVERVELSEN OG KONSOLIDERINGEN AF DET VÆSENTLIGE INDHOLD AF DE DISCIPLINER, DER ER FÆLLES FOR DE FORSKELLIGE ADRESSER, DER ER TIL STEDE I DET ITALIENSKE INSTITUT FOR FREMMEDSPROGSMATEMATIK. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER FÄCHER ZU FÖRDERN, DIE OFFENSICHTLICHE ANZEICHEN VON SCHWÄCHE BEIM ERWERB UND DER KONSOLIDIERUNG DER WESENTLICHEN INHALTE DER DISZIPLINEN GEZEIGT HABEN, DIE DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN IM ITALIENISCHEN INSTITUT FÜR FREMDSPRACHENMATHEMATIK GEMEINSAM SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙ ΕΜΦΑΝΉ ΣΗΜΆΔΙΑ ΑΔΥΝΑΜΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE RECOVERY OF THE BASIC SKILLS OF THE SUBJECTS WHO HAVE MANIFESTED OBVIOUS SIGNS OF WEAKNESS IN THE ACQUISITION AND CONSOLIDATION OF THE ESSENTIAL CONTENTS OF THE DISCIPLINES COMMON TO THE DIFFERENT ADDRESSES PRESENT IN THE ITALIAN INSTITUTE OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS. (English)
0.0002183871305767
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS SUJETOS QUE HAN MANIFESTADO SIGNOS EVIDENTES DE DEBILIDAD EN LA ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LOS CONTENIDOS ESENCIALES DE LAS DISCIPLINAS COMUNES A LAS DIFERENTES DIRECCIONES PRESENTES EN EL INSTITUTO ITALIANO DE MATEMÁTICAS DE LENGUA EXTRANJERA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST TEEMADEL, MIS ON NÄIDANUD ILMSEID NÕRKUSI ITAALIA VÕÕRKEELTE MATEMAATIKA INSTITUUDI ERINEVATE AADRESSIDE ÜHISTE ERIALADE OLULISE SISU OMANDAMISEL JA KONSOLIDEERIMISEL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ NIIDEN AIHEIDEN PERUSTAITOJEN ELPYMISTÄ, JOTKA OVAT OSOITTANEET ILMEISIÄ HEIKKOUKSIA ITALIAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN INSTITUUTIN ERI OSOITTEIDEN YHTEISTEN TIETEENALOJEN OLENNAISTEN SISÄLTÖJEN HANKKIMISESSA JA VAKIINNUTTAMISESSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES SUJETS QUI ONT MANIFESTÉ DES SIGNES ÉVIDENTS DE FAIBLESSE DANS L’ACQUISITION ET LA CONSOLIDATION DU CONTENU ESSENTIEL DES DISCIPLINES COMMUNES AUX DIFFÉRENTES ADRESSES PRÉSENTES À L’INSTITUT ITALIEN DE MATHÉMATIQUES DES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TÉARNAMH SCILEANNA BUNÚSACHA NA N-ÁBHAR A LÉIRIGH COMHARTHAÍ SOILÉIRE LAIGE I SEALBHÚ AGUS I GCOMHDHLÚTHÚ ÁBHAR RIACHTANACH NA NDISCIPLÍNÍ IS COITEANN DO NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA ATÁ I LÁTHAIR IN INSTITIÚID NA HIODÁILE MATAMAITICE TEANGA IASACHTA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE OPORAVKA OSNOVNIH VJEŠTINA SUBJEKATA KOJI SU MANIFESTIRALI OČITE ZNAKOVE SLABOSTI U STJECANJU I KONSOLIDACIJI BITNIH SADRŽAJA DISCIPLINA ZAJEDNIČKIH RAZLIČITIM ADRESAMA PRISUTNIMA U TALIJANSKOM INSTITUTU ZA MATEMATIKU STRANIH JEZIKA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZOKNAK AZ ALANYOKNAK AZ ALAPKÉSZSÉGEINEK VISSZANYERÉSE, AKIK AZ OLASZ IDEGENNYELV-MATEMATIKÁBAN JELENLÉVŐ KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKKEL KÖZÖS TUDOMÁNYÁGAK ALAPVETŐ TARTALMÁNAK MEGSZERZÉSE ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA TERÉN NYILVÁNVALÓ GYENGESÉGET MUTATTAK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ DALYKŲ, KURIE PARODĖ AKIVAIZDŽIUS SILPNUMO POŽYMIUS ĮSIGYJANT IR KONSOLIDUOJANT ESMINĮ TURINĮ DISCIPLINŲ, BENDRŲ SKIRTINGIEMS ADRESAMS, ESANTIEMS ITALIJOS UŽSIENIO KALBOS MATEMATIKOS INSTITUTE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT TO MĀCĪBU PRIEKŠMETU PAMATPRASMJU ATGŪŠANU, KURI IR IZRĀDĪJUŠIES ACĪMREDZAMAS VĀJUMA PAZĪMES, APGŪSTOT UN KONSOLIDĒJOT DISCIPLĪNU BŪTISKO SATURU, KAS IR KOPĪGS DAŽĀDĀM ITĀLIJAS SVEŠVALODU MATEMĀTIKAS INSTITŪTĀ ESOŠAJĀM ADRESĒM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAS-SUĠĠETTI LI WREW SINJALI OVVJI TA’ DGĦUFIJA FIL-KISBA U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-KONTENUT ESSENZJALI TAD-DIXXIPLINI KOMUNI GĦALL-INDIRIZZI DIFFERENTI PREŻENTI FL-ISTITUT TALJAN TAL-MATEMATIKA B’LINGWA BARRANIJA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE PROEFPERSONEN TE BEVORDEREN DIE DUIDELIJKE TEKENEN VAN ZWAKHEID HEBBEN VERTOOND BIJ HET VERWERVEN EN CONSOLIDEREN VAN DE ESSENTIËLE INHOUD VAN DE DISCIPLINES DIE GEMEENSCHAPPELIJK ZIJN VOOR DE VERSCHILLENDE ADRESSEN DIE AANWEZIG ZIJN IN HET ITALIAANS INSTITUUT VOOR VREEMDE TAALWISKUNDE. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS SUJEITOS QUE TÊM MANIFESTADO SINAIS ÓBVIOS DE FRAQUEZA NA AQUISIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESSENCIAIS DAS DISCIPLINAS COMUNS AOS DIFERENTES ENDEREÇOS PRESENTES NO INSTITUTO ITALIANO DE MATEMÁTICA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE SUBIECȚILOR CARE AU MANIFESTAT SEMNE EVIDENTE DE SLĂBICIUNE ÎN DOBÂNDIREA ȘI CONSOLIDAREA CONȚINUTULUI ESENȚIAL AL DISCIPLINELOR COMUNE DIFERITELOR ADRESE PREZENTE ÎN INSTITUTUL ITALIAN DE MATEMATICĂ A LIMBII STRĂINE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PREDMETOV, KTORÉ PREJAVILI ZJAVNÉ ZNÁMKY SLABOSTI PRI ZÍSKAVANÍ A KONSOLIDÁCII ZÁKLADNÉHO OBSAHU DISCIPLÍN SPOLOČNÝCH PRE RÔZNE ADRESY PRÍTOMNÉ V TALIANSKOM INŠTITÚTE CUDZÍCH JAZYKOV MATEMATIKY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI OBNOVO OSNOVNIH VEŠČIN SUBJEKTOV, KI SO POKAZALI OČITNE ZNAKE ŠIBKOSTI PRI PRIDOBIVANJU IN UTRJEVANJU BISTVENIH VSEBIN DISCIPLIN, KI SO SKUPNE RAZLIČNIM NASLOVOM, PRISOTNIM V ITALIJANSKEM INŠTITUTU ZA MATEMATIKO TUJEGA JEZIKA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTERHÄMTNINGEN AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS DE ÄMNEN SOM HAR MANIFESTERAT UPPENBARA TECKEN PÅ SVAGHET I FÖRVÄRV OCH KONSOLIDERING AV DET VÄSENTLIGA INNEHÅLLET I DE DISCIPLINER SOM ÄR GEMENSAMMA FÖR DE OLIKA ADRESSER SOM FINNS I DET ITALIENSKA INSTITUTET FÖR FRÄMMANDE SPRÅK MATEMATIK. (Swedish)
0 references
MILAZZO
0 references
10 April 2023
0 references