Integrated and innovative plans to combat school failure (Q4470991): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICÍPIO DE RESENDE / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4622555 / rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: MUNICÍPIO DE RESENDE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
MUNICÍPIO DE RESENDE | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICÍPIO DE RESENDE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 19:21, 14 November 2023
Project Q4470991 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated and innovative plans to combat school failure |
Project Q4470991 in Portugal |
Statements
53,582.52 Euro
0 references
63,038.26 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
16 August 2022
0 references
30 June 2023
0 references
MUNICÍPIO DE RESENDE
0 references
Dar continuidade ao PIICIE - fase 1, nomeadamente às atividades com maior impacto e reflexos nos resultados obtidos e que visam a melhoria das aprendizagens a realizar pelas crianças e alunos e a prevenir/combater o abandono escolar, promovendo a equidade e igualdade de oportunidades para todos, esbatendo as assimetrias socioeconómicas e culturais nos territórios mais desfavorecidos. (Portuguese)
0 references
Fortsätta PiiCiE – fas 1, dvs. aktiviteter med större inverkan och reflektioner över de resultat som uppnåtts och som syftar till att förbättra det lärande som ska genomföras av barn och elever och förebygga/bekämpa avhopp från skolan, främja rättvisa och lika möjligheter för alla, sudda ut socioekonomiska och kulturella asymmetrier i de mest missgynnade områdena. (Swedish)
15 November 2022
0 references
Continue PiiCiE — phase 1, namely activities with greater impact and reflections on the results obtained and aimed at improving the learning to be carried out by children and students and preventing/combating school dropouts, promoting equity and equal opportunities for all, blurring socio-economic and cultural asymmetries in the most disadvantaged territories. (English)
15 November 2022
0 references
Nastavak PiiCiE-a – prva faza, odnosno aktivnosti s većim učinkom i promišljanje o postignutim rezultatima i usmjerene na poboljšanje učenja koje trebaju provoditi djeca i učenici te sprečavanje/borba protiv napuštanja školovanja, promicanje jednakosti i jednakih mogućnosti za sve, zamagljivanje socioekonomskih i kulturnih asimetrija na područjima u najnepovoljnijem položaju. (Croatian)
15 November 2022
0 references
Folytassa a PiiCiE 1. szakaszát, nevezetesen azokat a tevékenységeket, amelyek nagyobb hatást gyakorolnak az elért eredményekre, és amelyek célja a gyermekek és a diákok által folytatott tanulás javítása, az iskolai lemorzsolódás megelőzése/küzdése, a méltányosság és az esélyegyenlőség mindenki számára történő előmozdítása, a társadalmi-gazdasági és kulturális aszimmetriák elmosódása a leghátrányosabb helyzetű területeken. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
Continuare PiiCiE – faza 1, și anume activități cu un impact mai mare și reflecții asupra rezultatelor obținute și care vizează îmbunătățirea învățării care trebuie realizată de copii și elevi și prevenirea/combaterea abandonului școlar, promovarea echității și a egalității de șanse pentru toți, estompând asimetriile socio-economice și culturale în cele mai defavorizate teritorii. (Romanian)
15 November 2022
0 references
Pokračovať v PiiCiE – fáza 1, konkrétne činnosti s väčším vplyvom a úvahami o dosiahnutých výsledkoch, ktorých cieľom je zlepšiť vzdelávanie detí a študentov a predchádzať predčasnému ukončeniu školskej dochádzky, podporovať rovnosť a rovnaké príležitosti pre všetkých, stierať sociálno-ekonomickú a kultúrnu asymetriu na najviac znevýhodnených územiach. (Slovak)
15 November 2022
0 references
Continuar PiiCiE — fase 1, a saber, actividades con mayor impacto y reflexiones sobre los resultados obtenidos y destinadas a mejorar el aprendizaje que deben llevar a cabo los niños y los estudiantes y prevenir y combatir el abandono escolar, promover la equidad y la igualdad de oportunidades para todos, difuminando las asimetrías socioeconómicas y culturales en los territorios más desfavorecidos. (Spanish)
15 November 2022
0 references
Fortsætte PiiCiE — fase 1, nemlig aktiviteter med større gennemslagskraft og overvejelser om de opnåede resultater og har til formål at forbedre den læring, der skal gennemføres af børn og studerende, og forebygge/bekæmpelse af skolefrafald, fremme lighed og lige muligheder for alle, udviske socioøkonomiske og kulturelle asymmetrier i de dårligst stillede områder. (Danish)
15 November 2022
0 references
Pokračovat v první fázi iniciativy PiiCiE, konkrétně činnosti s větším dopadem a úvahami o dosažených výsledcích, jejichž cílem je zlepšit učení dětí a studentů a předcházet předčasnému ukončování školní docházky a bojovat proti nim, podporovat rovnost a rovné příležitosti pro všechny, stírat socioekonomickou a kulturní asymetrii na nejvíce znevýhodněných územích. (Czech)
15 November 2022
0 references
Jätkata PiiCiE esimest etappi, nimelt tegevusi, millel on suurem mõju ja mõtteid saavutatud tulemuste üle ning mille eesmärk on parandada laste ja õpilaste õppimist ning ennetada koolist väljalangemist/võitlust koolist väljalangenute vastu, edendada võrdseid võimalusi ja võrdseid võimalusi kõigi jaoks, hägustada sotsiaal-majanduslikku ja kultuurilist asümmeetriat kõige ebasoodsamas olukorras olevatel territooriumidel. (Estonian)
15 November 2022
0 references
Tęsti PiiCiE – 1 etapą, t. y. veiklą, kuri daro didesnį poveikį ir atspindi pasiektus rezultatus ir kuria siekiama pagerinti vaikų ir studentų mokymąsi ir užkirsti kelią mokyklos nebaigimui arba su juo kovoti, skatinti lygias galimybes visiems, nykstančią socialinę, ekonominę ir kultūrinę asimetriją nepalankiausioje padėtyje esančiose teritorijose. (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Nadaljevanje prve faze projekta PiiCiE, in sicer dejavnosti z večjim učinkom in razmisleki o doseženih rezultatih, ki so namenjene izboljšanju učenja otrok in učencev ter preprečevanju/boju proti osipu, spodbujanju enakosti in enakih možnosti za vse, zabrišenju socialno-ekonomskih in kulturnih asimetrij na najbolj prikrajšanih območjih. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
Продължаване на PiiCiE — фаза 1, а именно дейности с по-голямо въздействие и разсъждения върху постигнатите резултати и насочени към подобряване на обучението, което ще се извършва от децата и учениците и предотвратяване/борба с отпадането от училище, насърчаване на равнопоставеността и равните възможности за всички, размиване на социално-икономическите и културните асиметрии в най-необлагодетелстваните територии. (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Leanúint ar aghaidh le PiiCiE — céim 1, eadhon gníomhaíochtaí a bhfuil tionchar agus machnamh níos mó acu ar na torthaí a fuarthas agus atá dírithe ar fheabhas a chur ar an bhfoghlaim a bheidh le déanamh ag leanaí agus mic léinn agus ar luathfhágáil scoile a chosc/a chomhrac, cothromas agus comhdheiseanna do chách a chur chun cinn, neamhshiméadrachtaí socheacnamaíocha agus cultúrtha a dhoiléiriú sna críocha is mó atá faoi mhíbhuntáiste. (Irish)
15 November 2022
0 references
Turpināt PiiCiE — 1. posmu, proti, darbības, kurām ir lielāka ietekme un pārdomas par gūtajiem rezultātiem un kuru mērķis ir uzlabot mācības, kas jāveic bērniem un studentiem, un novērst/apkarot mācību pārtraukšanu, veicinot taisnīgumu un vienlīdzīgas iespējas visiem, izjaucot sociālekonomisko un kultūras asimetriju visnelabvēlīgākajā situācijā esošajās teritorijās. (Latvian)
15 November 2022
0 references
Kompli PiiCiE — fażi 1, jiġifieri attivitajiet b’impatt u riflessjonijiet akbar fuq ir-riżultati miksuba u mmirati lejn it-titjib tat-tagħlim li għandu jitwettaq mit-tfal u l-istudenti u l-prevenzjoni/il-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola, il-promozzjoni tal-ekwità u l-opportunitajiet indaqs għal kulħadd, li jċajpar l-asimmetriji soċjoekonomiċi u kulturali fl-aktar territorji żvantaġġati. (Maltese)
15 November 2022
0 references
Fortsetzung des PiiCiE – Phase 1, nämlich Aktivitäten mit größerer Wirkung und Reflexionen über die erzielten Ergebnisse, die darauf abzielen, das Lernen von Kindern und Schülern zu verbessern und Schulabbrecher zu verhindern/zu bekämpfen, Chancengleichheit und Chancengleichheit für alle zu fördern, sozioökonomische und kulturelle Asymmetrien in den am stärksten benachteiligten Gebieten zu verwischen. (German)
15 November 2022
0 references
Kontynuuj PiiCiE – etap 1, a mianowicie działania o większym wpływie i refleksjach na temat uzyskanych wyników i mające na celu poprawę uczenia się przez dzieci i uczniów oraz zapobieganie porzucaniu nauki/zwalczanie przedwczesnego kończenia nauki, promowanie równości i równych szans dla wszystkich, zacieranie asymetrii społeczno-ekonomicznych i kulturowych na obszarach znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji. (Polish)
15 November 2022
0 references
Poursuivre PiiCiE — phase 1, à savoir des activités ayant un impact plus important et des réflexions sur les résultats obtenus et visant à améliorer l’apprentissage à mener par les enfants et les élèves et à prévenir/combattre les décrochages scolaires, à promouvoir l’équité et l’égalité des chances pour tous, à brouiller les asymétries socio-économiques et culturelles dans les territoires les plus défavorisés. (French)
15 November 2022
0 references
Voortzetting van PiiCiE — fase 1, te weten activiteiten met grotere impact en reflectie op de behaalde resultaten en gericht op het verbeteren van het leren van kinderen en studenten en het voorkomen/bestrijden van schooluitval, het bevorderen van gelijkheid en gelijke kansen voor iedereen, vervaging van sociaaleconomische en culturele asymmetrieën in de meest achtergestelde gebieden. (Dutch)
15 November 2022
0 references
Jatketaan PiiCiE-vaihetta 1 eli toimia, joilla on enemmän vaikutusta ja pohdintaa saavutetuista tuloksista ja joilla pyritään parantamaan lasten ja opiskelijoiden oppimista ja ehkäisemään tai torjumaan koulunkäynnin keskeyttämistä, edistämään tasapuolisuutta ja yhdenvertaisia mahdollisuuksia kaikille sekä hämärtämään sosioekonomisia ja kulttuurisia epäsymmetrioita heikoimmassa asemassa olevilla alueilla. (Finnish)
15 November 2022
0 references
Continua PiiCiE — fase 1, vale a dire attività con maggiore impatto e riflessioni sui risultati ottenuti e finalizzate a migliorare l'apprendimento che i bambini e gli studenti devono svolgere e a prevenire/combattere l'abbandono scolastico, promuovere l'equità e le pari opportunità per tutti, confondendo le asimmetrie socio-economiche e culturali nei territori più svantaggiati. (Italian)
15 November 2022
0 references
Συνέχιση του PiiCiE — φάση 1, δηλαδή δραστηριότητες με μεγαλύτερο αντίκτυπο και προβληματισμό σχετικά με τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν και με στόχο τη βελτίωση της μάθησης που πρέπει να πραγματοποιείται από παιδιά και μαθητές και την πρόληψη/καταπολέμηση της εγκατάλειψης του σχολείου, την προώθηση της ισότητας και των ίσων ευκαιριών για όλους, θολώνοντας τις κοινωνικοοικονομικές και πολιτιστικές ασυμμετρίες στις πλέον μειονεκτούσες περιοχές. (Greek)
15 November 2022
0 references
Resende
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
NORTE-08-5266-FSE-000203
0 references