WLAN FOR FLY (Q4828959): Difference between revisions

LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS RIVESTE UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI. E NECESSARIO TUTTAVIA CHE LA SCUOLA ABBIA A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE. ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPRIOPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI. IL NOSTRO PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UAN RETE WIRELESS CON COPERTURA ALLINTERNO DELLISTITUTO IN GRADO DI FORNIRE CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBI DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEALUNNO GARANTIRE LACCESSO AD INTERNET E A TUTTE LE PIATTAFORME ONLINE A SOSTEGNO DELLA DIDA (Italian)

0 references

РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ЗАСИЛВАНЕТО НА ВРЪЗКАТА ALUNNOSCUOLA ДОРИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. НЕОБХОДИМО Е ОБАЧЕ УЧИЛИЩЕТО ДА ИМА ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ. ПО СЪЩИЯ НАЧИН ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАДЕЖДНИ И ПОД ПОСТОЯНЕН И ПЪЛЕН НАДЗОР ОТ СТРАНА НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕДООЦЕНЕНОТО РАЗПРЪСНАТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕО ОТ УЧЕНИЦИТЕ. НАШИЯТ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА С ПОКРИТИЕ В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА, КОЯТО МОЖЕ ДА ОСИГУРИ СТАБИЛНА СВЪРЗАНОСТ, УПРАВЛЯВАЩА ДОСТЪПА В МОБИЛНОСТТА НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНИ ДВИЖЕНИЯ, ПОЗВОЛЯВА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ ALUNNODOCENTE И DOCENTEALUNNO ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА DIDA (Bulgarian)

0 references

ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ HRAJE ZÁSADNÍ ROLI V PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ, COŽ UMOŽŇUJE ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ K POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A ZINTENZIVNĚNÍ VZTAHU ALUNNOSCUOLA I MIMO KLASICKÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. JE VŠAK NEZBYTNÉ, ABY ŠKOLA MĚLA VHODNÉ A SNADNO POUŽITELNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. STEJNĚ TAK MUSÍ BÝT TYTO NÁSTROJE SPOLEHLIVÉ A POD NEUSTÁLÝM A ÚPLNÝM DOHLEDEM PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEDOCENĚNÉMU ROZPTÝLENÍ EO ZE STRANY STUDENTŮ. NÁŠ PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ S POKRYTÍM V RÁMCI INSTITUTU, KTERÁ BUDE SCHOPNA ZAJISTIT STABILNÍ KONEKTIVITU ŘÍDIT PŘÍSTUP V MOBILITĚ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍCH POHYBŮ UMOŽŇUJÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ ALUNNODOCENTE A DOCENTEALUNNO ZARUČUJÍ PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU DIDA (Czech)

0 references

UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN AFGØRENDE ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN, HVILKET GØR DET MULIGT AT INDFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL BRUG AF ONLINE UNDERVISNINGSINDHOLD OG INTENSIVERING AF ALUNNOSCUOLA-FORHOLDET SELV UDEN FOR DE KLASSISKE UDDANNELSESMILJØER. DET ER IMIDLERTID NØDVENDIGT FOR SKOLEN AT HAVE PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME. PÅ SAMME MÅDE SKAL DISSE VÆRKTØJER VÆRE PÅLIDELIGE OG UNDER KONSTANT OG FULDSTÆNDIG OPSYN AF UNDERVISNINGSPERSONALET FOR AT UNDGÅ, AT ELEVERNE IKKE PÅSKØNNER SPREDNING AF EO. VORES PROJEKT INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET TRÅDLØST NETVÆRK MED DÆKNING INDEN FOR INSTITUTTET I STAND TIL AT GIVE STABIL KONNEKTIVITET STYRE ADGANGEN TIL MOBILITET AF ENHEDER UNDER INTERNE BEVÆGELSER TILLADER UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER ALUNNODOCENTE OG DOCENTEALUNNO GARANTERE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINE PLATFORME TIL STØTTE FOR DIDA (Danish)

0 references

DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN SPIELT EINE WESENTLICHE ROLLE IM TRAININGSPROZESS UND ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRANSÄTZE ZUR NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DES KLASSISCHEN BILDUNGSUMFELDS. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS DIE SCHULE ÜBER GEEIGNETE UND EINFACH ZU BEDIENENDE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UND PLATTFORMEN VERFÜGT. EBENSO MÜSSEN DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER AUFSICHT DES LEHRPERSONALS SEIN, UM EINE UNERWÄHNTE VERBREITUNG DER EO DURCH DIE STUDIERENDEN ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG INNERHALB DES INSTITUTS, DAS IN DER LAGE IST, DEN ZUGANG ZUR MOBILITÄT VON GERÄTEN WÄHREND INTERNER BEWEGUNGEN ZU VERWALTEN, UM DEN AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZU ERMÖGLICHEN ALUNNODOCENTE UND DOCENTEALUNNO GARANTIEREN ZUGANG ZUM INTERNET UND ZU ALLEN ONLINE-PLATTFORMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER DIDA (German)

0 references

Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOSCUOLA ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. ΩΣΤΌΣΟ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΕΎΧΡΗΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ. ΚΑΤΆ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΞΙΌΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΠΛΉΡΗ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ Η ΜΗ ΑΞΙΌΛΟΓΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΆΛΥΨΗ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ALUNNODOCENTE ΚΑΙ DOCENTEALUNNO ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ DIDA (Greek)

0 references

THE DIFFUSION OF WIRELESS TECHNOLOGIES PLAYS AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS, ALLOWING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES TO THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE ALUNNOSCUOLA RELATIONSHIP EVEN OUTSIDE THE CLASSIC EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. HOWEVER, IT IS NECESSARY FOR THE SCHOOL TO HAVE SUITABLE AND EASY-TO-USE TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS. IN THE SAME WAY, THESE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE SUPERVISION BY THE TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID UNAPPRECIATED DISPERSAL EO USE BY STUDENTS. OUR PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A WIRELESS NETWORK WITH COVERAGE WITHIN THE INSTITUTE ABLE TO PROVIDE STABLE CONNECTIVITY MANAGE THE ACCESS IN MOBILITY OF DEVICES DURING INTERNAL MOVEMENTS ALLOW EXCHANGES OF INFORMATION AND DOCUMENTS ALUNNODOCENTE AND DOCENTEALUNNO GUARANTEE ACCESS TO THE INTERNET AND TO ALL ONLINE PLATFORMS IN SUPPORT OF THE DIDA (English)

readability score

0.1341218237711635

0 references

LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS JUEGA UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO FORMATIVO, PERMITIENDO LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES PARA EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS. SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LA ESCUELA TENGA HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y FÁCILES DE USAR. DEL MISMO MODO, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER CONFIABLES Y BAJO SUPERVISIÓN CONSTANTE Y COMPLETA POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR EL USO DE EO NO APRECIADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA CON COBERTURA DENTRO DEL INSTITUTO CAPAZ DE PROPORCIONAR CONECTIVIDAD ESTABLE GESTIONANDO EL ACCESO EN MOVILIDAD DE DISPOSITIVOS DURANTE MOVIMIENTOS INTERNOS QUE PERMITEN EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENTE Y DOCENTEALUNNO GARANTIZAN EL ACCESO A INTERNET Y A TODAS LAS PLATAFORMAS ONLINE EN APOYO DE LA DIDA (Spanish)

0 references

TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVIK MÄNGIB OLULIST ROLLI KOOLITUSPROTSESSIS, MIS VÕIMALDAB JUURUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID VEEBIPÕHISE HARIDUSSISU KASUTAMISELE JA ALUNNOSCUOLA SUHTE INTENSIIVISTAMISELE KA VÄLJASPOOL KLASSIKALISI HARIDUSKESKKONDI. SIISKI ON VAJA, ET KOOLIL OLEKSID SOBIVAD JA KERGESTI KASUTATAVAD TEHNOLOOGILISED VAHENDID JA PLATVORMID. SAMAMOODI PEAVAD NEED VAHENDID OLEMA USALDUSVÄÄRSED NING ÕPPEJÕUDUDE PIDEVA JA TÄIELIKU JÄRELEVALVE ALL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE HINDAMATUT HAJUTATUD EO KASUTAMIST. MEIE PROJEKT HÕLMAB TRAADITA VÕRGU LOOMIST, MILLEL ON INSTITUUDIS LEVIALA, MIS SUUDAB TAGADA STABIILSE ÜHENDUVUSE HALLATA JUURDEPÄÄSU SEADMETE LIIKUVUSELE SISEMISTE LIIKUMISTE AJAL, MIS VÕIMALDAVAD VAHETADA TEAVET JA DOKUMENTE ALUNNODOCENTE JA DOCENTEALUNNO TAGADA JUURDEPÄÄSU INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE DIDA TOETUSEKS. (Estonian)

0 references

LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, MIKÄ MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON VERKKO-OPETUSSISÄLLÖN KÄYTTÖÖN JA ALUNNOSCUOLA-SUHTEEN VAHVISTAMISEN JOPA KLASSISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ULKOPUOLELLA. KOULULLA ON KUITENKIN OLTAVA SOPIVAT JA HELPPOKÄYTTÖISET TEKNISET VÄLINEET JA ALUSTAT. SAMALLA TAVOIN NÄIDEN VÄLINEIDEN ON OLTAVA LUOTETTAVIA JA OPETUSHENKILÖSTÖN JATKUVASSA JA TÄYDELLISESSÄ VALVONNASSA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN ARVOSTAMATON HAJANAINEN EO-KÄYTTÖ. HANKKEEMME SISÄLTÄÄ LANGATTOMAN VERKON, JOKA KATTAA INSTITUUTIN, JOKA PYSTYY TARJOAMAAN VAKAAT YHTEYDET LAITTEIDEN LIIKKUMISEN HALLINTAAN SISÄISTEN LIIKKEIDEN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON ALUNNODOCENTE JA DOCENTEALUNNO TAKAAVAT PÄÄSYN INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN DIDAN TUKEMISEKSI. (Finnish)

0 references

LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION, PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES À L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES. CEPENDANT, IL EST NÉCESSAIRE QUE L’ÉCOLE DISPOSE D’OUTILS ET DE PLATEFORMES TECHNOLOGIQUES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER. DE LA MÊME MANIÈRE, CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS LA SUPERVISION CONSTANTE ET COMPLÈTE DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION NON APPRÉCIÉE DE L’OE PAR LES ÉLÈVES. NOTRE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN RÉSEAU SANS FIL AVEC UNE COUVERTURE AU SEIN DE L’INSTITUT CAPABLE DE FOURNIR UNE CONNECTIVITÉ STABLE GÉRER L’ACCÈS DANS LA MOBILITÉ DES APPAREILS PENDANT LES MOUVEMENTS INTERNES PERMETTENT L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ET DE DOCUMENTS ALUNNODOCENTE ET DOCENTEALUNNO GARANTISSENT L’ACCÈS À INTERNET ET À TOUTES LES PLATEFORMES EN LIGNE EN SOUTIEN À LA DIDA (French)

0 references

TÁ RÓL RÍTHÁBHACHTACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR CUR CHUIGE TEAGAISC NUÁLACH A THABHAIRT ISTEACH MAIDIR LE HÚSÁID ÁBHAR OIDEACHASÚIL AR LÍNE AGUS DIANSAOTHRÚ AN CHAIDRIMH ALUNNOSCUOLA FIÚ LASMUIGH DE NA TIMPEALLACHTAÍ CLASAICEACHA OIDEACHAIS. MAR SIN FÉIN, IS GÁ GO MBEADH UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA OIRIÚNACHA AGUS ÉASCA LE HÚSÁID AG AN SCOIL. AR AN GCAOI CHÉANNA, NÍ MÓR NA HUIRLISÍ SEO A BHEITH IONTAOFA AGUS FAOI MHAOIRSEACHT LEANÚNACH AGUS IOMLÁN AG AN BHFOIREANN TEAGAISC CHUN ÚSÁID EO NEAMHMHEASARTHA AG MIC LÉINN A SHEACHAINT. I GCEIST LENÁR DTIONSCADAL A CHRUTHÚ LÍONRA GAN SREANG LE CLÚDACH LAISTIGH DEN INSTITIÚID IN ANN A CHUR AR FÁIL NASCACHT COBHSAÍ A BHAINISTIÚ AR AN ROCHTAIN I SOGHLUAISTEACHT FEISTÍ LE LINN GLUAISEACHTAÍ INMHEÁNACHA A CHEADÚ MALARTUITHE FAISNÉISE AGUS DOICIMÉID ALUNNODOCENTE AGUS DOCENTEALUNNO RÁTHÚ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN DIDA (Irish)

0 references

ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA, OMOGUĆUJUĆI UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA KORIŠTENJU INTERNETSKOG OBRAZOVNOG SADRŽAJA I INTENZIVIRANJE ODNOSA ALUNNOSCUOLA ČAK I IZVAN KLASIČNIH OBRAZOVNIH OKRUŽENJA. MEĐUTIM, POTREBNO JE DA ŠKOLA IMA PRIKLADNE I JEDNOSTAVNE TEHNOLOŠKE ALATE I PLATFORME. ISTO TAKO, TI ALATI MORAJU BITI POUZDANI I POD STALNIM I POTPUNIM NADZOROM NASTAVNOG OSOBLJA KAKO BI SE IZBJEGLA NEPRECIZNA DISPERZIJSKA UPORABA EO-A OD STRANE UČENIKA. NAŠ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE BEŽIČNE MREŽE S POKRIVENOŠĆU UNUTAR INSTITUTA KOJA MOŽE OSIGURATI STABILNU POVEZIVOST I UPRAVLJATI PRISTUPOM MOBILNOSTI UREĐAJA TIJEKOM INTERNIH KRETANJA OMOGUĆUJU RAZMJENU INFORMACIJA I DOKUMENATA ALUNNODOCENTE I DOCENTEALUNNO JAMČE PRISTUP INTERNETU I SVIM ONLINE PLATFORMAMA KAO POTPORU DIDI. (Croatian)

0 references

A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉT AZ ONLINE OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ ÉS AZ ALUNNOSCUOLA KAPCSOLAT INTENZÍVEBBÉ TÉTELÉT A KLASSZIKUS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKEN KÍVÜL IS. SZÜKSÉGES AZONBAN, HOGY AZ ISKOLA MEGFELELŐ ÉS KÖNNYEN HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL ÉS PLATFORMOKKAL RENDELKEZZEN. UGYANÍGY EZEKNEK AZ ESZKÖZÖKNEK MEGBÍZHATÓNAK KELL LENNIÜK, ÉS A TANÁRI SZEMÉLYZET FOLYAMATOS ÉS TELJES FELÜGYELETE ALATT KELL LENNIÜK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÉK A DIÁKOK ÁLTAL NEM ÉRTÉKELT SZÉTSZÓRT EO HASZNÁLATÁT. PROJEKTÜNK EGY OLYAN VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN AZ INTÉZETEN BELÜL, AMELY KÉPES STABIL KAPCSOLATOT BIZTOSÍTANI AZ ESZKÖZÖK MOBILITÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KEZELÉSÉRE A BELSŐ MOZGÁSOK SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT ALUNNO ÉS DOCENTEALUNNO GARANTÁLJA AZ INTERNETHEZ ÉS AZ ÖSSZES ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A DIDA TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

BELAIDŽIO RYŠIO TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ MOKYMO PROCESE, LEIDŽIANTI DIEGTI NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU INTERNETINIO ŠVIETIMO TURINIO NAUDOJIMU, IR STIPRINTI ALUNNOSCUOLA SANTYKIUS NET IR UŽ KLASIKINĖS ŠVIETIMO APLINKOS RIBŲ. TAČIAU MOKYKLA TURI TURĖTI TINKAMAS IR LENGVAI NAUDOJAMAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR PLATFORMAS. BE TO, ŠIOS PRIEMONĖS TURI BŪTI PATIKIMOS IR NUOLAT BEI VISIŠKAI PRIŽIŪRIMOS DĖSTYTOJŲ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA STUDENTŲ NEĮVERTINTO EO NAUDOJIMO. MŪSŲ PROJEKTAS APIMA BELAIDŽIO TINKLO SUKŪRIMĄ INSTITUTE, GALINTĮ UŽTIKRINTI STABILŲ RYŠĮ VALDYTI ĮRENGINIŲ MOBILUMO PRIEIGĄ VIDINIO JUDĖJIMO METU LEIDŽIA KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS ALUNNODOCENTE IR DOCENTEALUNNO GARANTUOJA PRIEIGĄ PRIE INTERNETO IR PRIE VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ REMIANT DIDA (Lithuanian)

0 references

BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, ĻAUJOT IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS PIEEJAS TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN PASTIPRINĀT ALUNNOSCUOLA ATTIECĪBAS PAT ĀRPUS KLASISKĀS IZGLĪTĪBAS VIDES. TOMĒR IR NEPIECIEŠAMS, LAI SKOLĀ BŪTU PIEMĒROTI UN VIEGLI LIETOJAMI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS. TĀPAT ŠIEM INSTRUMENTIEM IR JĀBŪT UZTICAMIEM UN PASTĀVĪGI UN PILNĪGĀ MĀCĪBSPĒKU UZRAUDZĪBĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO TĀ, KA STUDENTI IZMANTO NENOVĒRTĒTU EO. MŪSU PROJEKTS IETVER BEZVADU TĪKLA IZVEIDI AR PĀRKLĀJUMU INSTITŪTĀ, KAS SPĒJ NODROŠINĀT STABILU SAVIENOJAMĪBU, PĀRVALDĪT PIEKĻUVI IERĪČU MOBILITĀTEI IEKŠĒJO KUSTĪBU LAIKĀ ĻAUJ APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM ALUNNODOCENTE UN DOCENTEALUNNO GARANTĒ PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM DIDA ATBALSTAM (Latvian)

0 references

IT-TIXRID TA ‘TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ, LI JIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI TA ‘APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI GĦALL-UŻU TA ‘KONTENUT EDUKATTIV ONLINE U L-INTENSIFIKAZZJONI TAR-RELAZZJONI ALUNNOSCUOLA ANKE BARRA L-AMBJENTI EDUKATTIVI KLASSIĊI. MADANKOLLU, JEĦTIEĠ LI L-ISKOLA JKOLLHA GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI ADATTATI U FAĊLI BIEX JINTUŻAW. BL-ISTESS MOD, DAWN L-GĦODOD GĦANDHOM IKUNU AFFIDABBLI U TAĦT SORVELJANZA KOSTANTI U SĦIĦA MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID MHUX APPREZZAT TAL-UŻU TAL-EO MILL-ISTUDENTI. IL-PROĠETT TAGĦNA JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ NETWERK BLA FILI B’KOPERTURA FI ĦDAN L-ISTITUT LI KAPAĊI JIPPROVDI KONNETTIVITÀ STABBLI GĦALL-ĠESTJONI TAL-AĊĊESS FIL-MOBBILTÀ TAL-APPARATI MATUL MOVIMENTI INTERNI, JIPPERMETTI SKAMBJI TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI ALUNNODOCENTE U DOCENTEALUNNO JIGGARANTIXXU AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAD-DIDA (Maltese)

0 references

DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET TRAININGSPROCES, WAARDOOR DE INTRODUCTIE VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE EDUCATIEVE INHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN MOGELIJK IS. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT DE SCHOOL OVER GESCHIKTE EN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN EN PLATFORMS BESCHIKT. OP DEZELFDE MANIER MOETEN DEZE INSTRUMENTEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE SUPERVISIE DOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL OM TE VOORKOMEN DAT STUDENTEN NIET GEWAARDEERD WORDEN DOOR VERSPREIDING VAN EO’S. ONS PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING BINNEN HET INSTITUUT DAT STABIELE CONNECTIVITEIT KAN BIEDEN OM DE TOEGANG TOT DE MOBILITEIT VAN APPARATEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN TE BEHEREN, WAARDOOR UITWISSELING VAN INFORMATIE EN DOCUMENTEN MOGELIJK IS ALUNNODOCENTE EN DOCENTEALUNNO GARANDEREN TOEGANG TOT INTERNET EN TOT ALLE ONLINEPLATFORMS TER ONDERSTEUNING VAN DE DIDA. (Dutch)

0 references

A DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIO DESEMPENHA UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS INOVADORAS PARA A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS ON-LINE E A INTENSIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ALUNNOSCUOLA MESMO FORA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS CLÁSSICOS. NO ENTANTO, É NECESSÁRIO QUE A ESCOLA DISPONHA DE FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E FÁCEIS DE UTILIZAR. DA MESMA FORMA, ESTAS FERRAMENTAS DEVEM SER FIÁVEIS E SOB SUPERVISÃO CONSTANTE E COMPLETA PELO CORPO DOCENTE, A FIM DE EVITAR A DISPERSÃO NÃO APRECIADA UTILIZAÇÃO DE OE PELOS ESTUDANTES. NOSSO PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UMA REDE SEM FIO COM COBERTURA DENTRO DO INSTITUTO CAPAZ DE FORNECER CONECTIVIDADE ESTÁVEL GERIR O ACESSO EM MOBILIDADE DE DISPOSITIVOS DURANTE MOVIMENTOS INTERNOS PERMITIR TROCAS DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS ALUNNODOCENTE E DOCENTEALUNNO GARANTEM ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS ON-LINE EM APOIO À DIDA (Portuguese)

0 references

DIFUZAREA TEHNOLOGIILOR WIRELESS JOACĂ UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND INTRODUCEREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE A UTILIZĂRII CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ONLINE ȘI INTENSIFICAREA RELAȚIEI ALUNNOSCUOLA CHIAR ȘI ÎN AFARA MEDIILOR EDUCAȚIONALE CLASICE. CU TOATE ACESTEA, ESTE NECESAR CA ȘCOALA SĂ AIBĂ INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT. ÎN ACELAȘI MOD, ACESTE INSTRUMENTE TREBUIE SĂ FIE FIABILE ȘI SUB SUPRAVEGHEREA CONSTANTĂ ȘI COMPLETĂ DIN PARTEA CADRELOR DIDACTICE, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NEAPRECIATĂ A OE DE CĂTRE STUDENȚI. PROIECTUL NOSTRU PRESUPUNE CREAREA UNEI REȚELE WIRELESS CU ACOPERIRE ÎN CADRUL INSTITUTULUI, CAPABILĂ SĂ ASIGURE UN MANAGEMENT STABIL AL CONECTIVITĂȚII ACCESULUI LA MOBILITATE AL DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL DEPLASĂRILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE ALUNNO ȘI DOCENTEALUNNO GARANTEAZĂ ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE ÎN SPRIJINUL DIDA (Romanian)

0 references

ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA ZÁSADNÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČO UMOŽŇUJE ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV K VYUČOVANIU PRI POUŽÍVANÍ ONLINE VZDELÁVACIEHO OBSAHU A ZINTENZÍVNENIE VZŤAHU ALUNNOSCUOLA AJ MIMO KLASICKÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. JE VŠAK POTREBNÉ, ABY ŠKOLA MALA VHODNÉ A ĽAHKO POUŽITEĽNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. ROVNAKO MUSIA BYŤ TIETO NÁSTROJE SPOĽAHLIVÉ A POD NEUSTÁLYM A ÚPLNÝM DOHĽADOM PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, ABY SA ZABRÁNILO NEOCEŇOVANÉMU ROZPTÝLENÉMU VYUŽÍVANIU EO ŠTUDENTMI. NÁŠ PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE BEZDRÔTOVEJ SIETE S POKRYTÍM V RÁMCI INŠTITÚTU, KTORÁ JE SCHOPNÁ ZABEZPEČIŤ STABILNÉ PRIPOJENIE, RIADIŤ PRÍSTUP K MOBILITE ZARIADENÍ POČAS VNÚTORNÝCH POHYBOV UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV ALUNNODOCENTE A DOCENTEALUNNO ZARUČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A KU VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU DIDY. (Slovak)

0 references

RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IGRA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA UVAJANJE INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH PRISTOPOV K UPORABI SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN KREPITEV ODNOSA ALUNNOSCUOLA TUDI ZUNAJ KLASIČNIH IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ. VENDAR PA MORA ŠOLA IMETI USTREZNA IN ENOSTAVNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME. NA ENAK NAČIN MORAJO BITI TA ORODJA ZANESLJIVA TER POD STALNIM IN POPOLNIM NADZOROM UČITELJSKEGA OSEBJA, DA BI SE IZOGNILI NEPRECENLJIVI DISPERZIJSKI UPORABI EO S STRANI ŠTUDENTOV. NAŠ PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV BREZŽIČNEGA OMREŽJA S POKRITOSTJO ZNOTRAJ INŠTITUTA, KI LAHKO ZAGOTAVLJA STABILNO POVEZLJIVOST ZA UPRAVLJANJE DOSTOPA V MOBILNOSTI NAPRAV MED NOTRANJIMI PREMIKI, KI OMOGOČAJO IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ALUNNODOCENTE IN DOCENTEALUNNO ZAGOTAVLJATA DOSTOP DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO DIDI. (Slovenian)

0 references

SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ANVÄNDNINGEN AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH INTENSIFIERA RELATIONEN ALUNNOSCUOLA ÄVEN UTANFÖR DE KLASSISKA UTBILDNINGSMILJÖERNA. DET ÄR DOCK NÖDVÄNDIGT ATT SKOLAN HAR LÄMPLIGA OCH LÄTTANVÄNDA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR. PÅ SAMMA SÄTT MÅSTE DESSA VERKTYG VARA TILLFÖRLITLIGA OCH UNDER STÄNDIG OCH FULLSTÄNDIG HANDLEDNING AV LÄRAREN FÖR ATT UNDVIKA OUPPSKATTAD SPRIDNING AV EO-ANVÄNDNING AV STUDENTER. VÅRT PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ETT TRÅDLÖST NÄTVERK MED TÄCKNING INOM INSTITUTET SOM KAN GE STABIL ANSLUTNING HANTERA ÅTKOMSTEN I ENHETERS RÖRLIGHET UNDER INTERNA RÖRELSER MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT ALUNNODOCENTE OCH DOCENTEALUNNO GARANTERAR TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR DIDA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Molfetta

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOLFETTA