Building vocational classrooms and ensuring barrier-free access in the Polelavice School (Q56443): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
49°1'53.8"N, 17°19'45.5"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 49°1'53.8"N, 17°19'45.5"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 10:47, 28 August 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Building vocational classrooms and ensuring barrier-free access in the Polelavice School |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
22,474,914.6 Czech koruna
0 references
26,441,076.0 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
16 December 2019
0 references
Městys Polešovice
0 references
49°1'53.8"N, 17°19'45.5"E
0 references
68737
0 references
Cílem projektu jsou stavební úpravy podkroví - vznik a pořízení vybavení do 2 odborných a 1 kmenové učebny za účelem zvýšení kvality vzdělávání a vzdělanosti ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce v klíčových kompetencích: komunikace v cizích jazycích a práce s digitálními technologiemi. Vybudovaná kmenová učebna řeší problematiku nárůstu počtu žáků a snížení kapacity tříd, a tedy zvýšení kvality výuky. Projekt počítá s partnery, se kterými bylo sepsáno memorandum o spolupráci. (Czech)
0 references
The project aims at building changes — the creation and procurement of equipment of up to 2 vocational and 1 ordinary classrooms to raise the quality of education and training in relation to future applications in the key competences market: communication in foreign languages and digital work. The constructed core curricula address the issue of increasing the number of pupils and the capacity of classes and thus improve the quality of teaching. The project involves partners with which a memorandum of cooperation was drawn up. (English)
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_063/0003214
0 references