A COL @ FOR COMMUNICATION (Q918468): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0555005604199524) |
||||||
| Property / summary: THE ACTIVITY WILL PROVIDE FOR THE DEVELOPMENT OF LINGUISTIC/EXPRESSIVE LANGUAGE SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH THE PRESENCE OF ORDINARY TEACHERS AND ADDITIONAL TEACHERS DURING THE LESSON TIME WITH THE SETTING UP OF STUDY GROUPS OF STUDENTS WHO ARE MOST EXPERIENCING PROBLEMS WITH SKILLS SHORTAGES. IN CARRYING OUT THE ACTIVITIES, WORK WILL BE CARRIED OUT ON THE USE OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES WITH NEW TEACHING TECHNOLOGIES, IN CONJUNCTION WITH SKILLS DEVELOPMENT EXERCISES, AND WILL ALSO FOCUS ON TACKLING, WITH APPROPRIATE SKILLS, THE ESTABLISHED TESTS. IT IS ALSO PROPOSED TO SUPPORT THE COGNITIVE AND RELATIONAL SKILLS WITH THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS. THE USE WILL BE MADE OF PERSONALISED AND/OR INDIVIDUALISED ACTIVITIES, EXERCISES, PRODUCTION OF MATERIALS, INCLUDING COOPERATIVE ACTIVITIES IN SMALL WORKING GROUPS. IT TECHNOLOGIES AND COMPENSATORY INSTRUMENTS WILL BE USED WHEN NECESSARY. AND (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0555005604199524
| |||||||
Revision as of 12:19, 7 March 2024
Project Q918468 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A COL @ FOR COMMUNICATION |
Project Q918468 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO LANUSEI
0 references
L'ATTIVITÃ PREVEDE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUISTICO/ESPRESSIVE DELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO LA COMPRESENZA TRA INSEGNANTI ORDINARI E INSEGNANTI AGGIUNTIVI DURANTE L'ORA DI LEZIONE CON LA CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO DI STUDENTI CHE MAGGIORMENTE EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DI COMPETENZE. NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÃ SI RICORRERÃ ALL'UTILIZZO DI TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO ANCHE CON LE NUOVE TECNOLOGIE A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO, COMPLETANDO CON ESERCITAZIONI VOLTE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE ED ABILITÃ MIRATE ANCHE AD AFFRONTARE, CON ADEGUATE COMPETENZE, I TEST INVALSI. CI SI PROPONE INOLTRE DI SOSTENERE LE CAPACITÃ COGNITIVE E RELAZIONALI CON ATTIVITÃ DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI. SI FARÃ RICORSO AD ATTIVITÃ PERSONALIZZATE E/O INDIVIDUALIZZATE, ESERCITAZIONI, PRODUZIONI DI ELABORATI, ANCHE IN FORMA COOPERATIVA IN PICCOLI GRUPPI DI LAVORO. QUANDO NECESSARIO VERRANNO UTILIZZATE TECNOLOGIE INFORMATICHE E STRUMENTI COMPENSATIVI. E (Italian)
0 references
THE ACTIVITY WILL PROVIDE FOR THE DEVELOPMENT OF LINGUISTIC/EXPRESSIVE LANGUAGE SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH THE PRESENCE OF ORDINARY TEACHERS AND ADDITIONAL TEACHERS DURING THE LESSON TIME WITH THE SETTING UP OF STUDY GROUPS OF STUDENTS WHO ARE MOST EXPERIENCING PROBLEMS WITH SKILLS SHORTAGES. IN CARRYING OUT THE ACTIVITIES, WORK WILL BE CARRIED OUT ON THE USE OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES WITH NEW TEACHING TECHNOLOGIES, IN CONJUNCTION WITH SKILLS DEVELOPMENT EXERCISES, AND WILL ALSO FOCUS ON TACKLING, WITH APPROPRIATE SKILLS, THE ESTABLISHED TESTS. IT IS ALSO PROPOSED TO SUPPORT THE COGNITIVE AND RELATIONAL SKILLS WITH THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS. THE USE WILL BE MADE OF PERSONALISED AND/OR INDIVIDUALISED ACTIVITIES, EXERCISES, PRODUCTION OF MATERIALS, INCLUDING COOPERATIVE ACTIVITIES IN SMALL WORKING GROUPS. IT TECHNOLOGIES AND COMPENSATORY INSTRUMENTS WILL BE USED WHEN NECESSARY. AND (English)
0.0555005604199524
0 references
L’ACTIVITÉ CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ET LES ENSEIGNANTS SUPPLÉMENTAIRES AU COURS DE LA LEÇON, AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉTUDIANTS QUI METTENT LE PLUS EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES. DANS LA RÉALISATION DE L’ACTIVITÉ, NOUS UTILISERONS LES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ÉGALEMENT AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, EN COMPLÉTANT PAR DES EXERCICES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À FAIRE FACE, AVEC LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES, AUX TESTS QUI SONT VALABLES. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET RELATIONNELLES AVEC DES ACTIVITÉS D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. NOUS RECOURRONS À DES ACTIVITÉS PERSONNALISÉES ET/OU INDIVIDUALISÉES, DES EXERCICES, DES PRODUCTIONS DE PRODUITS ÉLABORÉS, MÊME SOUS FORME COOPÉRATIVE EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. AU BESOIN, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES OUTILS COMPENSATOIRES SERONT UTILISÉS. E (French)
10 December 2021
0 references
DIE AKTIVITÄT BEINHALTET DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDLEGENDEN SPRACHLICHEN/EXPRESSIVEN FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN NORMALEN LEHRERN UND ZUSÄTZLICHEN LEHRERN WÄHREND DER UNTERRICHTSZEIT MIT DER BILDUNG VON STUDIENGRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE AM MEISTEN AUF PROBLEME MIT QUALIFIKATIONSDEFIZITEN HINWEISEN. BEI DER DURCHFÜHRUNG DER TÄTIGKEIT WERDEN WIR DEN EINSATZ KOOPERATIVER LERNTECHNIKEN AUCH MIT DEN NEUEN TECHNOLOGIEN NUTZEN, UM DEN UNTERRICHT ZU UNTERSTÜTZEN, MIT ÜBUNGEN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ABZIELEN, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, MIT GEEIGNETEN FÄHIGKEITEN DIE GÜLTIGEN TESTS ZU BEWÄLTIGEN. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, KOGNITIVE UND RELATIONALE FÄHIGKEITEN MIT AKTIVITÄTEN DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN. WIR WERDEN AUF PERSONALISIERTE UND/ODER INDIVIDUALISIERTE AKTIVITÄTEN, ÜBUNGEN, PRODUKTIONEN VON AUFARBEITUNGEN ZURÜCKGREIFEN, AUCH IN KOOPERATIVER FORM IN KLEINEN ARBEITSGRUPPEN. BEI BEDARF WERDEN INFORMATIONSTECHNOLOGIE UND KOMPENSATIONSINSTRUMENTE EINGESETZT. E (German)
20 December 2021
0 references
DE ACTIVITEIT OMVAT DE ONTWIKKELING VAN DE BASISTAAL/EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL DOOR MIDDEL VAN DE SAMENWERKING TUSSEN GEWONE LERAREN EN EXTRA LERAREN TIJDENS DE LESTIJD MET DE OPRICHTING VAN STUDIEGROEPEN VAN STUDENTEN DIE DE MEESTE AANDACHT BESTEDEN AAN PROBLEMEN MET EEN TEKORT AAN VAARDIGHEDEN. BIJ DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEIT ZULLEN WE HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERTECHNIEKEN OOK MET DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN GEBRUIKEN OM HET ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN, WAARBIJ WE OEFENINGEN ZULLEN AFRONDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE OOK GERICHT ZIJN OP HET ONDER OGEN ZIEN VAN GELDIGE TESTS MET DE JUISTE VAARDIGHEDEN. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM COGNITIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE ONDERSTEUNEN MET ACTIVITEITEN WAARBIJ LEERLINGEN ACTIEF WORDEN BETROKKEN. WE ZULLEN HUN TOEVLUCHT NEMEN TOT GEPERSONALISEERDE EN/OF GEÏNDIVIDUALISEERDE ACTIVITEITEN, OEFENINGEN, PRODUCTIES VAN WERKEN, ZELFS IN EEN COÖPERATIEVE VORM IN KLEINE WERKGROEPEN. INDIEN NODIG ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INFORMATIETECHNOLOGIE EN COMPENSERENDE INSTRUMENTEN. E (Dutch)
12 January 2022
0 references
LA ACTIVIDAD IMPLICA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS/EXPRESIVAS BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES ORDINARIOS Y PROFESORES ADICIONALES DURANTE EL TIEMPO DE LA LECCIÓN CON LA CREACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIO DE ESTUDIANTES QUE MÁS DESTACAN LOS PROBLEMAS DE DÉFICIT DE HABILIDADES. EN LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD UTILIZAREMOS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO TAMBIÉN CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA APOYAR LA ENSEÑANZA, COMPLETANDO CON EJERCICIOS ORIENTADOS AL DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES DIRIGIDAS TAMBIÉN A AFRONTAR, CON LAS HABILIDADES ADECUADAS, LAS PRUEBAS QUE SEAN VÁLIDAS. TAMBIÉN SE PROPONE APOYAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y RELACIONALES CON ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS. RECURRIREMOS A ACTIVIDADES PERSONALIZADAS O INDIVIDUALIZADAS, EJERCICIOS, PRODUCCIONES DE ELABORADOS, INCLUSO EN FORMA COOPERATIVA EN PEQUEÑOS GRUPOS DE TRABAJO. CUANDO SEA NECESARIO, SE UTILIZARÁN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y HERRAMIENTAS COMPENSATORIAS. E (Spanish)
29 January 2022
0 references
AKTIVITETEN VIL GIVE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DET ITALIENSKE SPROGS SPROGLIGE/EKSPRESSIVE SPROGKUNDSKABER GENNEM TILSTEDEVÆRELSEN AF ALMINDELIGE LÆRERE OG YDERLIGERE LÆRERE I LØBET AF LEKTIONSTIDEN MED OPRETTELSE AF STUDIEGRUPPER AF STUDERENDE, DER HAR DE STØRSTE PROBLEMER MED MANGEL PÅ KVALIFIKATIONER. I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETERNE VIL DER BLIVE ARBEJDET MED ANVENDELSE AF SAMARBEJDSBASEREDE LÆRINGSTEKNIKKER MED NYE UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER I FORBINDELSE MED KOMPETENCEUDVIKLINGSØVELSER, OG DER VIL OGSÅ BLIVE FOKUSERET PÅ AT TACKLE DE ETABLEREDE PRØVER MED PASSENDE FÆRDIGHEDER. DET FORESLÅS OGSÅ AT STØTTE KOGNITIVE OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER MED AKTIV INDDRAGELSE AF ELEVERNE. DER VIL BLIVE GJORT BRUG AF INDIVIDUALISEREDE OG/ELLER INDIVIDUALISEREDE AKTIVITETER, ØVELSER, MATERIALEPRODUKTION, HERUNDER SAMARBEJDSAKTIVITETER I SMÅ ARBEJDSGRUPPER. IT-TEKNOLOGIER OG KOMPENSATIONSINSTRUMENTER VIL BLIVE ANVENDT, NÅR DET ER NØDVENDIGT. OG (Danish)
26 July 2022
0 references
Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ/ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΤΑΚΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΜΆΔΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ, ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ Ή/ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΣΚΉΣΕΩΝ, ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΠ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΆ ΜΈΣΑ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΌΤΑΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ. ΚΑΙ (Greek)
26 July 2022
0 references
AKTIVNOŠĆU ĆE SE OMOGUĆITI RAZVOJ JEZIČNIH/IZRAŽAJNIH JEZIČNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA PRISUTNOŠĆU REDOVNIH NASTAVNIKA I DODATNIH UČITELJA TIJEKOM NASTAVE S OSNIVANJEM STUDIJSKIH SKUPINA STUDENATA KOJI SE NAJVIŠE SUOČAVAJU S PROBLEMIMA S NEDOSTATKOM VJEŠTINA. U PROVEDBI AKTIVNOSTI RADIT ĆE SE NA UPOTREBI SURADNIČKIH TEHNIKA UČENJA S NOVIM NASTAVNIM TEHNOLOGIJAMA, ZAJEDNO S VJEŽBAMA ZA RAZVOJ VJEŠTINA, A USREDOTOČIT ĆE SE I NA RJEŠAVANJE UTVRĐENIH TESTOVA S POMOĆU ODGOVARAJUĆIH VJEŠTINA. PREDLAŽE SE I PODUPIRANJE KOGNITIVNIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA UZ AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA. KORISTIT ĆE SE PERSONALIZIRANE I/ILI INDIVIDUALIZIRANE AKTIVNOSTI, VJEŽBE, PROIZVODNJA MATERIJALA, UKLJUČUJUĆI AKTIVNOSTI SURADNJE U MALIM RADNIM SKUPINAMA. INFORMATIČKE TEHNOLOGIJE I KOMPENZACIJSKI INSTRUMENTI UPOTREBLJAVAT ĆE SE PREMA POTREBI. I (Croatian)
26 July 2022
0 references
ACTIVITATEA VA ASIGURA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE/EXPRESIVE ALE LIMBII ITALIENE PRIN PREZENȚA PROFESORILOR OBIȘNUIȚI ȘI A PROFESORILOR SUPLIMENTARI ÎN TIMPUL LECȚIEI, PRIN ÎNFIINȚAREA UNOR GRUPURI DE STUDIU FORMATE DIN ELEVI CARE SE CONFRUNTĂ CEL MAI MULT CU PROBLEME LEGATE DE LIPSA DE COMPETENȚE. ÎN DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR, SE VOR DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI PRIVIND UTILIZAREA TEHNICILOR DE ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE CU NOILE TEHNOLOGII DE PREDARE, ÎMPREUNĂ CU EXERCIȚIILE DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR, ȘI SE VOR AXA, DE ASEMENEA, PE ABORDAREA, CU COMPETENȚE ADECVATE, A TESTELOR STABILITE. DE ASEMENEA, SE PROPUNE SPRIJINIREA COMPETENȚELOR COGNITIVE ȘI RELAȚIONALE CU IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR. SE VOR UTILIZA ACTIVITĂȚI PERSONALIZATE ȘI/SAU INDIVIDUALIZATE, EXERCIȚII, PRODUCEREA DE MATERIALE, INCLUSIV ACTIVITĂȚI DE COOPERARE ÎN GRUPURI DE LUCRU MICI. TEHNOLOGIILE INFORMATICE ȘI INSTRUMENTELE COMPENSATORII VOR FI UTILIZATE ATUNCI CÂND ESTE NECESAR. ȘI (Romanian)
26 July 2022
0 references
TÁTO AKTIVITA ZABEZPEČÍ ROZVOJ JAZYKOVÝCH/EXPRESÍVNYCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM PRÍTOMNOSTI BEŽNÝCH UČITEĽOV A ĎALŠÍCH UČITEĽOV POČAS VYUČOVANIA PRI ZRIAĎOVANÍ ŠTUDIJNÝCH SKUPÍN ŠTUDENTOV, KTORÍ SA NAJVIAC STRETÁVAJÚ S PROBLÉMAMI S NEDOSTATKOM ZRUČNOSTÍ. PRI VYKONÁVANÍ ČINNOSTÍ SA BUDE VYKONÁVAŤ PRÁCA NA VYUŽÍVANÍ KOOPERATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH TECHNÍK S NOVÝMI VZDELÁVACÍMI TECHNOLÓGIAMI V SPOJENÍ S CVIČENIAMI NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZAMERIA SA AJ NA RIEŠENIE ZAVEDENÝCH TESTOV S PRIMERANÝMI ZRUČNOSŤAMI. NAVRHUJE SA TIEŽ PODPOROVAŤ KOGNITÍVNE A RELAČNÉ ZRUČNOSTI S AKTÍVNOU ÚČASŤOU ŽIAKOV. VYUŽIJÚ SA PERSONALIZOVANÉ A/ALEBO INDIVIDUALIZOVANÉ ČINNOSTI, CVIČENIA, VÝROBA MATERIÁLOV VRÁTANE ČINNOSTÍ SPOLUPRÁCE V MALÝCH PRACOVNÝCH SKUPINÁCH. V PRÍPADE POTREBY SA POUŽIJÚ IT TECHNOLÓGIE A KOMPENZAČNÉ NÁSTROJE. A (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-ATTIVITÀ SE TIPPROVDI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI/ESPRESSIVI TAL-LINGWA TALJANA PERMEZZ TAL-PREŻENZA TA’ GĦALLIEMA ORDINARJI U GĦALLIEMA ADDIZZJONALI MATUL IŻ-ŻMIEN TAL-LEZZJONI BIT-TWAQQIF TA’ GRUPPI TA’ STUDJU TA’ STUDENTI LI L-AKTAR QED JESPERJENZAW PROBLEMI B’NUQQAS TA’ ĦILIET. FIT-TWETTIQ TAL-ATTIVITAJIET, SE JITWETTAQ XOGĦOL FUQ L-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAT-TAGĦLIM, FLIMKIEN MA’ EŻERĊIZZJI TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET, U SE JIFFOKA WKOLL FUQ L-INDIRIZZAR, B’ĦILIET XIERQA, TAT-TESTIJIET STABBILITI. HUWA PROPOST UKOLL LI JIĠU APPOĠĠATI L-ĦILIET KONJITTIVI U RELAZZJONALI BL-INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI. L-UŻU SE JSIR MINN ATTIVITAJIET, EŻERĊIZZJI, PRODUZZJONI TA’ MATERJALI PERSONALIZZATI U/JEW INDIVIDWALIZZATI, INKLUŻI ATTIVITAJIET KOOPERATTIVI FI GRUPPI TA’ ĦIDMA ŻGĦAR. IT-TEKNOLOĠIJI TAL-IT U L-ISTRUMENTI TA’ KUMPENS SE JINTUŻAW META JKUN MEĦTIEĠ. U (Maltese)
26 July 2022
0 references
A ATIVIDADE PROPORCIONARÁ O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS/LINGUÍSTICAS EXPRESSIVAS DA LÍNGUA ITALIANA ATRAVÉS DA PRESENÇA DE PROFESSORES COMUNS E DE PROFESSORES ADICIONAIS DURANTE O PERÍODO DE AULA, COM A CRIAÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO DE ESTUDANTES QUE MAIS ENFRENTAM PROBLEMAS COM A ESCASSEZ DE COMPETÊNCIAS. NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES, SERÃO REALIZADOS TRABALHOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA COM NOVAS TECNOLOGIAS PEDAGÓGICAS, EM CONJUGAÇÃO COM EXERCÍCIOS DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, E CENTRAR-SE-ÃO TAMBÉM NA ABORDAGEM, COM AS COMPETÊNCIAS ADEQUADAS, DOS TESTES ESTABELECIDOS. PROPÕE-SE TAMBÉM APOIAR AS HABILIDADES COGNITIVAS E RELACIONAIS COM O ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS. A UTILIZAÇÃO SERÁ FEITA DE ATIVIDADES PERSONALIZADAS E/OU INDIVIDUALIZADAS, EXERCÍCIOS, PRODUÇÃO DE MATERIAIS, INCLUINDO ATIVIDADES DE COOPERAÇÃO EM PEQUENOS GRUPOS DE TRABALHO. SEMPRE QUE NECESSÁRIO, SERÃO UTILIZADAS TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS E INSTRUMENTOS DE COMPENSAÇÃO. E (Portuguese)
26 July 2022
0 references
TOIMINNON TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ ITALIAN KIELEN KIELELLISTÄ JA EKSPRESSIIVISTÄ KIELITAITOA SITEN, ETTÄ OPPITUNTIEN AIKANA ON LÄSNÄ TAVALLISIA OPETTAJIA JA MUITA OPETTAJIA, KUN PERUSTETAAN OPPILAITA, JOILLA ON ENITEN ONGELMIA OSAAMISVAJEEN VUOKSI. TOIMINTAA TOTEUTETTAESSA TEHDÄÄN YHTEISTYÖTÄ UUSIEN OPETUSTEKNIIKOIDEN KANSSA JA KEHITETÄÄN TAITOJEN KEHITTÄMISHARJOITUKSIA, JA SIINÄ KESKITYTÄÄN MYÖS VAKIINTUNEIDEN KOKEIDEN RATKAISEMISEEN ASIANMUKAISIN TAIDOIN. LISÄKSI EHDOTETAAN, ETTÄ TUETAAN KOGNITIIVISIA JA SUHDETAITOJA OPPILAIDEN AKTIIVISELLA OSALLISTUMISELLA. KÄYTETÄÄN YKSILÖLLISIÄ JA/TAI YKSILÖLLISIÄ TOIMIA, HARJOITUKSIA JA MATERIAALIEN TUOTANTOA, MUKAAN LUKIEN YHTEISTYÖ PIENISSÄ TYÖRYHMISSÄ. TIETOTEKNISIÄ TEKNOLOGIOITA JA KORVAAVIA VÄLINEITÄ KÄYTETÄÄN TARVITTAESSA. JA (Finnish)
26 July 2022
0 references
DZIAŁANIE TO UMOŻLIWI ROZWÓJ JĘZYKOWYCH/WYRAŹNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JĘZYKA WŁOSKIEGO POPRZEZ OBECNOŚĆ ZWYKŁYCH NAUCZYCIELI I DODATKOWYCH NAUCZYCIELI W CZASIE LEKCJI WRAZ Z UTWORZENIEM GRUP STUDENTÓW, KTÓRZY NAJCZĘŚCIEJ DOŚWIADCZAJĄ PROBLEMÓW Z NIEDOBOREM WYKWALIFIKOWANEJ SIŁY ROBOCZEJ. PODCZAS REALIZACJI TYCH DZIAŁAŃ PROWADZONE BĘDĄ PRACE NAD WYKORZYSTANIEM TECHNIK UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI NAUCZANIA, W POŁĄCZENIU Z ĆWICZENIAMI NA RZECZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI, A TAKŻE SKUPIĄ SIĘ NA ROZWIĄZYWANIU, Z WYKORZYSTANIEM ODPOWIEDNICH UMIEJĘTNOŚCI, USTALONYCH TESTÓW. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ WSPIERANIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I RELACYJNYCH Z AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIEM UCZNIÓW. WYKORZYSTYWANE BĘDĄ ZINDYWIDUALIZOWANE I/LUB ZINDYWIDUALIZOWANE DZIAŁANIA, ĆWICZENIA, PRODUKCJA MATERIAŁÓW, W TYM WSPÓŁPRACA W MAŁYCH GRUPACH ROBOCZYCH. W RAZIE POTRZEBY STOSOWANE BĘDĄ TECHNOLOGIE INFORMATYCZNE I INSTRUMENTY KOMPENSACYJNE. ORAZ (Polish)
26 July 2022
0 references
DEJAVNOST BO OMOGOČILA RAZVOJ JEZIKOVNEGA/IZRAZNEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA S PRISOTNOSTJO REDNIH UČITELJEV IN DODATNIH UČITELJEV V ČASU POUKA Z USTANOVITVIJO ŠTUDIJSKIH SKUPIN ŠTUDENTOV, KI IMAJO NAJVEČ TEŽAV S POMANJKANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI. PRI IZVAJANJU DEJAVNOSTI SE BO IZVAJALO DELO NA PODROČJU UPORABE KOOPERATIVNIH UČNIH TEHNIK Z NOVIMI UČNIMI TEHNOLOGIJAMI V POVEZAVI Z VAJAMI ZA RAZVOJ ZNANJ IN SPRETNOSTI, OSREDOTOČENO PA BO TUDI NA OBRAVNAVANJE UVELJAVLJENIH TESTOV Z USTREZNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI. PREDLAGA SE TUDI PODPORA KOGNITIVNIM IN RELATIVNIM SPRETNOSTIM Z AKTIVNIM VKLJUČEVANJEM UČENCEV. UPORABLJALI SE BODO PRILAGOJENE IN/ALI INDIVIDUALIZIRANE DEJAVNOSTI, VAJE, IZDELAVA MATERIALOV, VKLJUČNO Z DEJAVNOSTMI SODELOVANJA V MAJHNIH DELOVNIH SKUPINAH. PO POTREBI SE BODO UPORABLJALE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE IN KOMPENZACIJSKI INSTRUMENTI. IN (Slovenian)
26 July 2022
0 references
TATO ČINNOST ZAJISTÍ ROZVOJ JAZYKOVÝCH/EXPRESIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍTOMNOSTI BĚŽNÝCH UČITELŮ A DALŠÍCH UČITELŮ BĚHEM VÝUKY A ZŘÍZENÍM STUDIJNÍCH SKUPIN STUDENTŮ, KTEŘÍ SE NEJVÍCE POTÝKAJÍ S PROBLÉMY S NEDOSTATKEM DOVEDNOSTÍ. PŘI PROVÁDĚNÍ TĚCHTO ČINNOSTÍ BUDOU PROVÁDĚNY PRÁCE NA VYUŽÍVÁNÍ KOOPERATIVNÍCH VÝUKOVÝCH TECHNIK S NOVÝMI VÝUKOVÝMI TECHNOLOGIEMI VE SPOJENÍ S CVIČENÍM V OBLASTI ROZVOJE DOVEDNOSTÍ A ZAMĚŘÍ SE ROVNĚŽ NA ŘEŠENÍ ZAVEDENÝCH TESTŮ S ODPOVÍDAJÍCÍMI DOVEDNOSTMI. NAVRHUJE SE ROVNĚŽ PODPOROVAT KOGNITIVNÍ A RELAČNÍ DOVEDNOSTI S AKTIVNÍM ZAPOJENÍM ŽÁKŮ. BUDOU VYUŽÍVÁNY INDIVIDUALIZOVANÉ A/NEBO INDIVIDUALIZOVANÉ ČINNOSTI, CVIČENÍ, VÝROBA MATERIÁLŮ, VČETNĚ SPOLUPRÁCE V MALÝCH PRACOVNÍCH SKUPINÁCH. V PŘÍPADĚ POTŘEBY BUDOU POUŽITY TECHNOLOGIE IT A KOMPENZAČNÍ NÁSTROJE. A (Czech)
26 July 2022
0 references
ŠIA VEIKLA BUS SIEKIAMA PLĖTOTI ITALŲ KALBOS KALBINIUS IR (ARBA) EKSPRESINIUS ĮGŪDŽIUS, DALYVAUJANT PAPRASTIEMS MOKYTOJAMS IR PAPILDOMIEMS MOKYTOJAMS PER PAMOKĄ, SUDARANT STUDENTŲ, KURIE PATIRIA DAUGIAUSIAI SU ĮGŪDŽIŲ TRŪKUMU SUSIJUSIŲ PROBLEMŲ, STUDIJŲ GRUPES. VYKDANT ŠIĄ VEIKLĄ BUS ATLIEKAMAS DARBAS, SUSIJĘS SU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMOSI SU NAUJOMIS MOKYMO TECHNOLOGIJOMIS METODŲ NAUDOJIMU, KARTU SU ĮGŪDŽIŲ UGDYMO PRATYBOMIS, TAIP PAT BUS SIEKIAMA SU TINKAMAIS ĮGŪDŽIAIS KOVOTI SU NUSTATYTAIS TESTAIS. TAIP PAT SIŪLOMA REMTI PAŽINIMO IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS AKTYVIAI DALYVAUJANT MOKINIAMS. BUS NAUDOJAMASI PRIE INDIVIDUALIŲ POREIKIŲ PRITAIKYTA IR (ARBA) INDIVIDUALIZUOTA VEIKLA, PRATYBOMIS, MEDŽIAGŲ GAMYBA, ĮSKAITANT BENDRADARBIAVIMO VEIKLĄ MAŽOSE DARBO GRUPĖSE. PRIREIKUS BUS NAUDOJAMOS IT TECHNOLOGIJOS IR KOMPENSACINĖS PRIEMONĖS. IR (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
PASĀKUMS NODROŠINĀS ITĀĻU VALODAS LINGVISTISKO/IZTEIKSMĪGO VALODU PRASMJU ATTĪSTĪBU, PIEDALOTIES PARASTAJIEM SKOLOTĀJIEM UN PAPILDU SKOLOTĀJIEM MĀCĪBU STUNDU LAIKĀ, IZVEIDOJOT STUDENTU MĀCĪBU GRUPAS, KURAS VISVAIRĀK SASKARAS AR PRASMJU TRŪKUMA PROBLĒMĀM. VEICOT PASĀKUMUS, TIKS VEIKTS DARBS, LAI IZMANTOTU UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANĀS METODES AR JAUNĀM MĀCĪŠANAS TEHNOLOĢIJĀM KOPĀ AR PRASMJU PILNVEIDES VINGRINĀJUMIEM, UN TAJĀ UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA ARĪ IZVEIDOTO TESTU RISINĀŠANAI AR ATBILSTOŠĀM PRASMĒM. TIEK IEROSINĀTS ARĪ ATBALSTĪT KOGNITĪVĀS UN ATTIECĪBU PRASMES, AKTĪVI IESAISTOT SKOLĒNUS. TIKS IZMANTOTAS PERSONALIZĒTAS UN/VAI INDIVIDUALIZĒTAS DARBĪBAS, MĀCĪBAS, MATERIĀLU RAŽOŠANA, TOSTARP SADARBĪBAS PASĀKUMI MAZĀS DARBA GRUPĀS. VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ TIKS IZMANTOTAS IT TEHNOLOĢIJAS UN KOMPENSĀCIJAS INSTRUMENTI. UN (Latvian)
26 July 2022
0 references
ДЕЙНОСТТА ЩЕ ОСИГУРИ РАЗВИТИЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ/ИЗРАЗНИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК ЧРЕЗ ПРИСЪСТВИЕТО НА ОБИКНОВЕНИ УЧИТЕЛИ И ДОПЪЛНИТЕЛНИ УЧИТЕЛИ ПО ВРЕМЕ НА УРОКА СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОУЧВАТЕЛНИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КОИТО НАЙ-МНОГО ИЗПИТВАТ ПРОБЛЕМИ С НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ. ПРИ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ РАБОТИ ПО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНИКИ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ С НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, В СЪЧЕТАНИЕ С УПРАЖНЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ, И ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ И ВЪРХУ СПРАВЯНЕТО С УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ С ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДКРЕПЯТ КОГНИТИВНИТЕ И РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ С АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ И/ИЛИ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ДЕЙНОСТИ, УПРАЖНЕНИЯ, ПРОИЗВОДСТВО НА МАТЕРИАЛИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ В МАЛКИ РАБОТНИ ГРУПИ. ПРИ НЕОБХОДИМОСТ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИТ ТЕХНОЛОГИИ И КОМПЕНСАТОРНИ ИНСТРУМЕНТИ. И (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A TEVÉKENYSÉG AZ OLASZ NYELV NYELVI/EXPRESSZÍV NYELVI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT BIZTOSÍTJA A HÉTKÖZNAPI TANÁROK ÉS TOVÁBBI TANÁROK JELENLÉTÉVEL A LECKÉBEN, AMIKOR OLYAN DIÁKOKBÓL ÁLLÓ TANULMÁNYOZÓCSOPORTOKAT HOZNAK LÉTRE, AKIK A LEGTÖBB PROBLÉMÁVAL SZEMBESÜLNEK A KÉSZSÉGHIÁNY MIATT. A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA SORÁN AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁSI TECHNIKÁK ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKKAL TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS MUNKÁT VÉGEZNEK, A KÉSZSÉGFEJLESZTÉSI GYAKORLATOKKAL EGYÜTT, ÉS ARRA IS ÖSSZPONTOSÍTANAK, HOGY MEGFELELŐ KÉSZSÉGEKKEL KEZELJÉK A MEGÁLLAPÍTOTT TESZTEKET. JAVASOLJUK TOVÁBBÁ, HOGY A TANULÓK AKTÍV BEVONÁSÁVAL TÁMOGASSÁK A KOGNITÍV ÉS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEKET. A FELHASZNÁLÁS SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS/VAGY SZEMÉLYRE SZABOTT TEVÉKENYSÉGEKBŐL, GYAKORLATOKBÓL ÉS ANYAGOK ELŐÁLLÍTÁSÁBÓL FOG TÖRTÉNNI, BELEÉRTVE A KIS MUNKACSOPORTOKBAN VÉGZETT EGYÜTTMŰKÖDÉSI TEVÉKENYSÉGEKET IS. SZÜKSÉG ESETÉN INFORMATIKAI TECHNOLÓGIÁKAT ÉS KOMPENZÁCIÓS ESZKÖZÖKET ALKALMAZNAK. VALAMINT (Hungarian)
26 July 2022
0 references
DÉANFAIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT FORÁIL D’FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA/LÉIRIÚCHÁIN TEANGA NA HIODÁILE TRÍ GHNÁTHMHÚINTEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ BREISE A BHEITH I LÁTHAIR LE LINN AN CHEACHTA LE BUNÚ GRÚPAÍ STAIDÉIR DE MHIC LÉINN IS MÓ A BHFUIL FADHBANNA ACU LE GANNTANAS SCILEANNA. AGUS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ Á GCUR I GCRÍCH, DÉANFAR OBAIR AR THEICNÍCÍ COMHOIBRITHEACHA FOGHLAMA A ÚSÁID LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TEAGAISC, I GCOMHAR LE CLEACHTAÍ FORBARTHA SCILEANNA, AGUS DÍREOIDH SÍ FREISIN AR DHUL I NGLEIC, LEIS NA SCILEANNA CUÍ, LEIS NA TRIALACHA SEANBHUNAITHE. MOLTAR FREISIN TACÚ LEIS NA SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS COIBHNEASTA LE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA NDALTAÍ. BAINFEAR ÚSÁID AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ PEARSANTAITHE AGUS/NÓ AONAIR, CLEACHTAÍ, TÁIRGEADH ÁBHAR, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHAIR I MEITHLEACHA BEAGA. ÚSÁIDFEAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ TF AGUS IONSTRAIMÍ CÚITEACHA NUAIR IS GÁ. AGUS (Irish)
26 July 2022
0 references
VERKSAMHETEN KOMMER ATT BIDRA TILL ATT UTVECKLA DET ITALIENSKA SPRÅKETS SPRÅKLIGA/UTTRYCKLIGA SPRÅKKUNSKAPER GENOM NÄRVARO AV VANLIGA LÄRARE OCH YTTERLIGARE LÄRARE UNDER LEKTIONSTIDEN GENOM INRÄTTANDET AV STUDIEGRUPPER AV STUDENTER SOM HAR STÖRST PROBLEM MED KOMPETENSBRIST. I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV VERKSAMHETEN KOMMER ARBETE ATT UTFÖRAS MED ANVÄNDNING AV SAMARBETSTEKNIK FÖR LÄRANDE MED NY UNDERVISNINGSTEKNIK, I KOMBINATION MED KOMPETENSUTVECKLINGSÖVNINGAR, OCH KOMMER OCKSÅ ATT INRIKTAS PÅ ATT MED LÄMPLIGA FÄRDIGHETER TA ITU MED DE ETABLERADE TESTERNA. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT ELEVERNAS KOGNITIVA OCH RELATIONELLA FÄRDIGHETER SKA STÖDJAS MED AKTIVT DELTAGANDE. INDIVIDANPASSADE OCH/ELLER INDIVIDANPASSADE AKTIVITETER, ÖVNINGAR, MATERIALPRODUKTION, INKLUSIVE SAMARBETE I SMÅ ARBETSGRUPPER KOMMER ATT ANVÄNDAS. IT-TEKNIK OCH KOMPENSATORISKA INSTRUMENT KOMMER ATT ANVÄNDAS VID BEHOV. OCH (Swedish)
26 July 2022
0 references
TEGEVUS AITAB ARENDADA ITAALIA KEELE KEELE-/EKSPRESSIIVSET KEELEOSKUST, OSALEDES ÕPPETUNNI AJAL TAVAÕPETAJATEL JA TÄIENDAVATEL ÕPETAJATEL, LUUES ÕPILASI, KELLEL ON KÕIGE ROHKEM PROBLEEME OSKUSTE NAPPUSEGA. TEGEVUSTE LÄBIVIIMISEL TEHAKSE TÖÖD KOOSTÖÖL PÕHINEVATE ÕPPETEHNIKATE KASUTAMISEKS KOOS UUTE ÕPETAMISTEHNOLOOGIATEGA KOOS OSKUSTE ARENDAMISE HARJUTUSTEGA NING KESKENDUTAKSE KA KEHTESTATUD TESTIDEGA TEGELEMISELE ASJAKOHASTE OSKUSTEGA. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK TOETADA ÕPILASTE AKTIIVSEL KAASAMISEL KOGNITIIVSEID JA SUHTELISI OSKUSI. KASUTATAKSE INDIVIDUAALSEID JA/VÕI INDIVIDUALISEERITUD TEGEVUSI, HARJUTUSI, MATERJALIDE TOOTMIST, SEALHULGAS KOOSTÖÖD VÄIKESTES TÖÖRÜHMADES. VAJADUSE KORRAL KASUTATAKSE IT-TEHNOLOOGIAID JA KOMPENSATSIOONIVAHENDEID. JA (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
H29F18000910008
0 references